物質(zhì)的構(gòu)成和組成綜述

1、中考總復(fù)習(xí)中考總復(fù)習(xí)構(gòu)成物質(zhì)的粒子構(gòu)成物質(zhì)的粒子浙教版科學(xué)總復(fù)習(xí)浙教版科學(xué)總復(fù)習(xí)考綱要求考綱要求考 試 內(nèi) 容考試要求（一）構(gòu)成物質(zhì)的微粒1 1、物質(zhì)的微粒、物質(zhì)的微粒1 1）知道物質(zhì)由分子、原子或離子構(gòu)成）知道物質(zhì)由分子、原子或離子構(gòu)成a2 2）知道分子、原子、離子等微粒大小的數(shù)量級(jí)）知道分子、原子、離子等微粒大小的數(shù)量級(jí) a3 3）知道納米材料及其應(yīng)用前景（材料里講）知道納米材料及其應(yīng)用前景（材料里講）a2 2、原子的構(gòu)成、原子的構(gòu)成1 1）知道原子由原子核及電子構(gòu)成）知道原子由原子核及電子構(gòu)成a2 2）知道原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成）知道原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成a3 3）知道質(zhì)子、中子由夸克構(gòu)

2、成）知道質(zhì)子、中子由夸克構(gòu)成a3 3、原子結(jié)構(gòu)模型的發(fā)展過程、原子結(jié)構(gòu)模型的發(fā)展過程1 1）知道原子結(jié)構(gòu)模型在歷史上的發(fā)展過程）知道原子結(jié)構(gòu)模型在歷史上的發(fā)展過程a2 2）體驗(yàn)建立模型的思想）體驗(yàn)建立模型的思想a 3. 物質(zhì)由元素組成物質(zhì)由元素組成 指認(rèn)具體物質(zhì)的元素組成指認(rèn)具體物質(zhì)的元素組成 a 列舉組成人體、地球的主要元素列舉組成人體、地球的主要元素a 列舉重要化肥的有效元素（列舉重要化肥的有效元素（N、P、K）a1 1、能、能簡(jiǎn)單明了簡(jiǎn)單明了地表示事物。地表示事物。2 2、可避免由于、可避免由于事物外形不同事物外形不同而引起的混而引起的混亂。亂。3 3、可避免由于表達(dá)事物的、可避免由于表

3、達(dá)事物的文字語言文字語言不同不同而引起的混亂。而引起的混亂。符號(hào)符號(hào)常見的符號(hào)有：交通標(biāo)志、消防安全標(biāo)志、常見的符號(hào)有：交通標(biāo)志、消防安全標(biāo)志、汽車標(biāo)志、元件符號(hào)等。汽車標(biāo)志、元件符號(hào)等。物質(zhì)物質(zhì)密度密度/Kg/Kgm m-3-3鉛鉛銅銅純鐵純鐵11.311.310103 38.98.910103 37.97.910103 3一幅圖一幅圖一條曲線一條曲線一段動(dòng)畫一段動(dòng)畫一一張表格張表格將一些難以認(rèn)識(shí)、觀察、描述的事物變得直觀將一些難以認(rèn)識(shí)、觀察、描述的事物變得直觀易明白。易明白。某種物體的放大或縮小的復(fù)制品某種物體的放大或縮小的復(fù)制品都是一個(gè)模型都是一個(gè)模型RUI 一個(gè)公式一個(gè)公式模型模型 水

4、分子模型水分子模型1 1、下列表達(dá)方式中不屬于模型的是（、下列表達(dá)方式中不屬于模型的是（ ）A A、S= t S= t B B、 C C、 D D、 B水的汽化水的汽化水分子之間的距離變大水分子之間的距離變大. .物理變化物理變化水分子本身沒有發(fā)生變化水分子本身沒有發(fā)生變化, ,沒有變成新的分子沒有變成新的分子. .二、分子二、分子3、分子由分子由化學(xué)式化學(xué)式表示表示:二氧化碳分子二氧化碳分子;五個(gè)一氧化碳分子五個(gè)一氧化碳分子。4、分子的種類是由分子中、分子的種類是由分子中原子的種類原子的種類和和數(shù)量數(shù)量決決定的。定的。COCO2 25CO5CO1.1.分子由原子構(gòu)成分子由原子構(gòu)成2.2.分子

5、是保持物質(zhì)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒的一種微粒不同的分子構(gòu)成不同的物質(zhì)，從而具有不不同的分子構(gòu)成不同的物質(zhì)，從而具有不同的性質(zhì)。同的性質(zhì)。 水是由水是由_粒子構(gòu)成的？粒子構(gòu)成的？ 水分子是由水分子是由_粒子構(gòu)成的？粒子構(gòu)成的？水分子電解模型水分子電解模型重新組合重新組合化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)：分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子分子分裂成原子，原子重新組合成新的分子從上述水分解過程的模型你能說出從上述水分解過程的模型你能說出多少相關(guān)的信息多少相關(guān)的信息? ?4 4、分子由原子構(gòu)成。、分子由原子構(gòu)成。1 1、水電解是一個(gè)化學(xué)變化過程、水電解是一個(gè)化學(xué)變化過程2 2、水是由氫元

6、素和氧元素、水是由氫元素和氧元素組成組成的的5、化學(xué)變化中分子可分，、化學(xué)變化中分子可分，原子不可分原子不可分。6 6、原子是化學(xué)變化中的最小微粒?；瘜W(xué)反、原子是化學(xué)變化中的最小微粒。化學(xué)反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變3.3.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變變宏觀宏觀:微觀微觀1、一滴水的分子個(gè)數(shù)：、一滴水的分子個(gè)數(shù)：1021個(gè)水分子構(gòu)成，個(gè)水分子構(gòu)成，1ml水需要約水需要約20滴滴水組成。水組成。2 2、如果把、如果把水分子水分子放大到放大到乒乓球乒乓球那么大，那么那么大，那么乒乓球就要放大到乒乓球就要放大到地球地球那么大。那么大。 原子和分子大嗎？原子

7、和分子大嗎？3 3、鉛筆留下的黑色的筆跡是碳原子的堆積，、鉛筆留下的黑色的筆跡是碳原子的堆積，一個(gè)句號(hào)一個(gè)句號(hào)竟有竟有10101818個(gè)碳原子。個(gè)碳原子。分子很小，原子更小分子很小，原子更小微粒的特點(diǎn)：微粒的特點(diǎn)：1、分子、原子、離子都具有質(zhì)量和體積很小；、分子、原子、離子都具有質(zhì)量和體積很小； 原子的半徑一般在原子的半徑一般在10-10米（即米（即0.1納米）數(shù)量納米）數(shù)量 級(jí)，質(zhì)量在級(jí)，質(zhì)量在10-26千克左右。千克左右。 如：一個(gè)碳原子的半徑為如：一個(gè)碳原子的半徑為0.610-10米，質(zhì)量約米，質(zhì)量約 為為1.99310-26千克千克2、總是作永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的；、總是作永不停息的無

8、規(guī)則運(yùn)動(dòng)的；3、微粒間有一定的間隔。（、微粒間有一定的間隔。（間隔的大小間隔的大小決定了決定了 物質(zhì)的狀態(tài)）物質(zhì)的狀態(tài)）二、原子：二、原子：1 1、原子、原子: :2、原子是由元素符號(hào)表示的、原子是由元素符號(hào)表示的鐵原子鐵原子_，三個(gè)銀原子，三個(gè)銀原子_。Fe3Ag化學(xué)變化中最小微?；瘜W(xué)變化中最小微粒3、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)：、由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)：金屬金屬稀有氣體稀有氣體碳和硅碳和硅1. （2008鹽城）下列對(duì)分子、原子、離子的鹽城）下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的是認(rèn)識(shí)，正確的是 （ ） A分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 B原子是最小的粒子，不可再分原子是最小

9、的粒子，不可再分 C原子得到或失去電子后形成離子原子得到或失去電子后形成離子 DCO2和和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同的間隔不同C2.（2008重慶）下列粒子（微粒）中不能直重慶）下列粒子（微粒）中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是接構(gòu)成物質(zhì)的是 （ ） A、原子、原子 B、分子、分子 C、離子、離子 D、電子、電子D 3.（10無錫無錫6）搜尋犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味）搜尋犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)埋在地震廢墟中的幸存者，這能說明發(fā)現(xiàn)埋在地震廢墟中的幸存者，這能說明( ) A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子間有間隔分子間有間隔 C.分子可以再分分子可以再分 D

10、.分子比原子大分子比原子大A4.（2009蘇州）用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)蘇州）用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（象，其中錯(cuò)誤的是（ ） A熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變 B“酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng) C10mL酒精和酒精和10mL水混合后，體積小于水混合后，體積小于20mL，說，說明分子間有空隙明分子間有空隙 D濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動(dòng)濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快速率隨溫度升高而加快A分子分子原子原子離子離子分分解解

11、構(gòu)構(gòu)成成得得失失電電子子構(gòu)成構(gòu)成直接直接構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)成構(gòu)構(gòu)成成物物質(zhì)質(zhì)的的微微粒粒非金屬氧化物：非金屬氧化物： H2O CO2 有機(jī)物：有機(jī)物： 酒精酒精 蔗糖蔗糖 甲烷甲烷 氣態(tài)非金屬：氣態(tài)非金屬： O2 H2 N2 稀有氣體：稀有氣體：He、Ne、Ar某些鹽：某些鹽：NaCl、CuSO4酸：酸：2SO4、HCl金屬：金屬：Cu、Ba、Zn某些固態(tài)非金屬：某些固態(tài)非金屬：C、Si堿堿:NaOH、Ca(OH)21.1.道爾頓原子模型道爾頓原子模型（18031803年）年） 3.3.盧瑟福原子模型盧瑟福原子模型（19111911年）年） 2.2.湯姆生原子模型湯姆生原子模型（19041904年

12、）年） 4.4.玻爾原子模型玻爾原子模型（19131913年）年） 5. 5. （19271927年年19351935年）年） 實(shí)心球模型實(shí)心球模型（發(fā)現(xiàn)原子）（發(fā)現(xiàn)原子）西瓜模型西瓜模型（發(fā)現(xiàn)電子，（發(fā)現(xiàn)電子，帶負(fù)電帶負(fù)電）核式模型核式模型（粒子散射實(shí)驗(yàn)：原子粒子散射實(shí)驗(yàn)：原子核的存在，核的存在，發(fā)現(xiàn)原子核）發(fā)現(xiàn)原子核）分層模型分層模型（認(rèn)為電子在固定（認(rèn)為電子在固定軌道上運(yùn)動(dòng)）軌道上運(yùn)動(dòng)）電子云模型電子云模型原子結(jié)構(gòu)的模型原子結(jié)構(gòu)的模型原子的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)史原子的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)史未來的模型未來的模型原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型的建立是原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)模型的建立是一個(gè)不斷完善、不斷修正的一個(gè)不斷完善、不斷修正的過程。過

13、程。5.5.人們?yōu)樘崾驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探究過程，人們?yōu)樘崾驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的探究過程，自自18971897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜西瓜”的原子模的原子模型，型，19111911年著名物理學(xué)家盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部年著名物理學(xué)家盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谟檬鴰д姷摹①|(zhì)量比結(jié)構(gòu)又進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谟檬鴰д姷摹①|(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的粒子轟擊金箔時(shí)，發(fā)現(xiàn)：粒子轟擊金箔時(shí)，發(fā)現(xiàn)： (1)(1)大多數(shù)大多數(shù)粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向 (2

14、)(2)一小部分一小部分粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向 (3)(3)有極少數(shù)有極少數(shù)粒子被彈了回來粒子被彈了回來 請(qǐng)你根據(jù)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，分析出現(xiàn)請(qǐng)你根據(jù)對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因：上述現(xiàn)象的原因： (1)(1)現(xiàn)象一：現(xiàn)象一： (2)(2)現(xiàn)象二：現(xiàn)象二： (3)(3)現(xiàn)象三：現(xiàn)象三： 說明原子內(nèi)部大部分是空的說明原子內(nèi)部大部分是空的說明原子核體積很小，且?guī)д娬f明原子核體積很小，且?guī)д娬f明說明原子核體積小質(zhì)量大原子核體積小質(zhì)量大 1、自從湯姆森發(fā)現(xiàn)電子，人們開始研究原、自從湯姆森發(fā)現(xiàn)電子，人們開始研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，科學(xué)家提出了許多原子結(jié)構(gòu)子內(nèi)部結(jié)構(gòu)，科學(xué)

15、家提出了許多原子結(jié)構(gòu)的模型，在二十世紀(jì)上半葉，最為大家接的模型，在二十世紀(jì)上半葉，最為大家接受的原子結(jié)構(gòu)模型與下圖中哪個(gè)圖最相似受的原子結(jié)構(gòu)模型與下圖中哪個(gè)圖最相似 （ ）D2、最接近原子實(shí)際的原子結(jié)構(gòu)模型是、最接近原子實(shí)際的原子結(jié)構(gòu)模型是 （ ）A、湯姆森模型、湯姆森模型 B、盧瑟福模型、盧瑟福模型C、波爾分層模型、波爾分層模型 D、電子云模型、電子云模型D從下圖中你獲得了哪些信息？一一. .原子的結(jié)構(gòu)原子的結(jié)構(gòu)1、原子、原子原子核原子核核外電子核外電子質(zhì)子質(zhì)子中子中子2.2.原子不顯電性原子不顯電性夸夸克克(帶正電帶正電)(帶負(fù)電帶負(fù)電)(帶正電帶正電)(不帶電不帶電)核電荷數(shù)核電荷數(shù)=質(zhì)

16、子數(shù)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)中子數(shù)原子核所帶的正電荷與核外電子所帶的負(fù)電原子核所帶的正電荷與核外電子所帶的負(fù)電荷，數(shù)值相等，電性相反荷，數(shù)值相等，電性相反（電子質(zhì)量忽（電子質(zhì)量忽 略不計(jì)）略不計(jì)）1 1、20042004年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了美國的三位年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了美國的三位 科學(xué)家格羅斯、波利茨、威樂茨克，他們對(duì)科學(xué)家格羅斯、波利茨、威樂茨克，他們對(duì) 有關(guān)原子核內(nèi)夸克之間存在的強(qiáng)作用力的研有關(guān)原子核內(nèi)夸克之間存在的強(qiáng)作用力的研 究方面作出了十分重要的理論發(fā)現(xiàn)。有關(guān)夸究方面作出了十分重要的理論發(fā)現(xiàn)。有關(guān)夸 克的說法，不正確的是克的說法，

17、不正確的是 （ ） A A、夸克是目前原子核中發(fā)現(xiàn)的最小粒子、夸克是目前原子核中發(fā)現(xiàn)的最小粒子 B B、質(zhì)子和中子都是由夸克構(gòu)成、質(zhì)子和中子都是由夸克構(gòu)成 C C、不是所有分子中都存在夸克粒子、不是所有分子中都存在夸克粒子 D D、夸克研究是一個(gè)科學(xué)研究的熱點(diǎn)、夸克研究是一個(gè)科學(xué)研究的熱點(diǎn)C4.4.分析下表，你得到了哪些信息？分析下表，你得到了哪些信息？原子的種類 核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量碳原子碳原子 666612氧原子氧原子 888816鈉原子鈉原子 1111121123鐵原子鐵原子 2626302656氫原子氫原子 11011結(jié)論：質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)核電荷數(shù)=核外電子

18、數(shù)核外電子數(shù)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)可相等，也可不等質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)可相等，也可不等在原子中質(zhì)子數(shù)最小為在原子中質(zhì)子數(shù)最小為1，中子數(shù)最小為，中子數(shù)最小為0相對(duì)原子質(zhì)量相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)中子數(shù) 3、月球上蘊(yùn)藏著極為豐富的核聚變?nèi)剂虾?3該原子核內(nèi)有1個(gè)中子和2個(gè)質(zhì)子，其原子的核外電子數(shù)為（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 5B4、 【2010寧波】下列化學(xué)反應(yīng)可用右圖表示的是（ ） AH2CO3 CO2+H2O B2H2SO3 + O2 =2H2SO4 C2HClO 光照 2HCl+O2 DCaCO3 高溫 CaO+CO2C三、離子：三、離子：離子離子：帶電的原子或原子團(tuán)。帶電的原子

19、或原子團(tuán)。陽離子陽離子：帶正電荷的離子。帶正電荷的離子。陰離子陰離子：帶負(fù)電荷的離子。帶負(fù)電荷的離子。原子陽離子陰離子得電子得電子得電子得電子失電子失電子失電子失電子4、關(guān)于組成或構(gòu)成物質(zhì)的幾種說法：、關(guān)于組成或構(gòu)成物質(zhì)的幾種說法： （1 1）宏觀說法：物質(zhì)由元素組成；如：水）宏觀說法：物質(zhì)由元素組成；如：水是由是由 組成組成 （2 2）微觀說法：物質(zhì)由分子、原子或離子）微觀說法：物質(zhì)由分子、原子或離子等微粒構(gòu)成；如：水是由等微粒構(gòu)成；如：水是由 構(gòu)成，鐵構(gòu)成，鐵由由 構(gòu)成，食鹽由構(gòu)成，食鹽由 構(gòu)成。構(gòu)成。 （3 3）分子由原子構(gòu)成；如：）分子由原子構(gòu)成；如：水分子由水分子由 構(gòu)成。構(gòu)成。 （

20、4 4）一個(gè)分子由幾個(gè)原子構(gòu)成；如：一個(gè)）一個(gè)分子由幾個(gè)原子構(gòu)成；如：一個(gè)水分子由水分子由 構(gòu)構(gòu)成。成。 氫元素和氧元素氫元素和氧元素水分子水分子鐵原子鐵原子鈉離子和氯離子鈉離子和氯離子氫原子和氧原子氫原子和氧原子兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子問題：關(guān)于過氧化氫（問題：關(guān)于過氧化氫（H2O2H2O2）的說法正確的）的說法正確的是：（是：（ ） A.A.由氫元素和氧元素構(gòu)成由氫元素和氧元素構(gòu)成 B. B. 每個(gè)過氧化氫分子由二個(gè)氫原子和二個(gè)氧每個(gè)過氧化氫分子由二個(gè)氫原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成原子構(gòu)成 C. C. 由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子組成由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子組成 D.D.由兩個(gè)氫元

21、素和兩個(gè)氧元素組成由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成 B1、標(biāo)簽中的鈣、鎂、鉀、鈉等的含量是指什么的含量？、標(biāo)簽中的鈣、鎂、鉀、鈉等的含量是指什么的含量？2、這種礦泉水中含量最多的金屬元素是什么？、這種礦泉水中含量最多的金屬元素是什么？H2O+1-2H2SiO3+1-2+4他們是同一種元素嗎？他們是同一種元素嗎？這三個(gè)原子完全一樣嗎？這三個(gè)原子完全一樣嗎？質(zhì)子數(shù) 中子數(shù) 電子數(shù) 相對(duì)原子質(zhì)量 （2003天津）以下四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖天津）以下四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示同一種元素的是中，表示同一種元素的是 質(zhì)子數(shù) 相同討論：元素與原子有什么區(qū)別和聯(lián)系？討論：元素與原子有什么區(qū)別和聯(lián)系？元素元素原子原

22、子定定義義區(qū)區(qū)別別聯(lián)聯(lián)系系元素與原子的比較元素與原子的比較具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）同一類原子總稱子數(shù)）同一類原子總稱化學(xué)變化中的最化學(xué)變化中的最小微粒小微粒元素一般用于說明物質(zhì)元素一般用于說明物質(zhì)的宏觀組成的宏觀組成;只講種類不只講種類不講個(gè)數(shù)講個(gè)數(shù);元素可以組成單元素可以組成單質(zhì)和化合物質(zhì)和化合物原子一般用于說明物原子一般用于說明物質(zhì)的微觀構(gòu)成質(zhì)的微觀構(gòu)成;既講既講種類，又講個(gè)數(shù)種類，又講個(gè)數(shù);原原子可以構(gòu)成分子，也子可以構(gòu)成分子，也直接構(gòu)成物質(zhì)。直接構(gòu)成物質(zhì)。元素的概念建立在原子的基礎(chǔ)上，即具有相同核元素的概念建立在原子的基礎(chǔ)上，即具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總

23、稱。電荷數(shù)的同一類原子的總稱。原子的核電荷數(shù)決定元素的種類，（最外層電子原子的核電荷數(shù)決定元素的種類，（最外層電子數(shù)決定元素性質(zhì)）。數(shù)決定元素性質(zhì)）。討論：討論： 氫元素符號(hào)氫元素符號(hào)H的意義的意義1、表示氫元素、表示氫元素2、表示一個(gè)氫原子、表示一個(gè)氫原子二、元素符號(hào)表示的意義：二、元素符號(hào)表示的意義：1、 （宏觀）一種元素（宏觀）一種元素2、 （微觀）這種元素的（微觀）這種元素的1個(gè)原子個(gè)原子3、 （宏觀）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，（宏觀）由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，還可以表示這種物質(zhì)還可以表示這種物質(zhì)1.（宏觀）表示銅元素（宏觀）表示銅元素2. （微觀）表示一個(gè)銅原子（微觀）表示一個(gè)銅原子3. （

24、宏觀）表示金屬銅（這種物質(zhì)）（宏觀）表示金屬銅（這種物質(zhì)）符號(hào)符號(hào)Cu的意義有哪些？的意義有哪些？如何表示幾個(gè)原子？（只有微觀含義）如何表示幾個(gè)原子？（只有微觀含義） （個(gè)數(shù)在前，（個(gè)數(shù)在前，1可省略）可省略） 3個(gè)鐵原子個(gè)鐵原子 一個(gè)硫原子一個(gè)硫原子 n個(gè)鉀原子個(gè)鉀原子 3FeSnK2N2個(gè)氮原子個(gè)氮原子下面符號(hào)下面符號(hào)“2”表示的意義表示的意義 2H 2O2 表示表示2個(gè)氫原子個(gè)氫原子前面的前面的2表示表示2個(gè)氧分子，個(gè)氧分子，右下角的右下角的2表示一個(gè)氧分子表示一個(gè)氧分子 由由2個(gè)氧原子構(gòu)成個(gè)氧原子構(gòu)成例題：例題： 2N Fe 5P K+ 3Ca2+ Fe CO2表示什表示什么意義么意義

25、?這些符號(hào)中，哪幾個(gè)只表示微觀意義，不這些符號(hào)中，哪幾個(gè)只表示微觀意義，不表示宏觀意義表示宏觀意義? 2N表示表示_ Fe表示表示_ 5P表示表示 _ K+表示表示_ 3Ca2+表示表示_ +2 Fe表示表示_ CO2表示表示_ _2個(gè)氮原子個(gè)氮原子鐵物質(zhì)、鐵元素、一個(gè)鐵原子、鐵物質(zhì)、鐵元素、一個(gè)鐵原子、5個(gè)磷原子個(gè)磷原子1個(gè)鉀離子個(gè)鉀離子3個(gè)鈣個(gè)鈣離離子子+2鐵元素的化合價(jià)為鐵元素的化合價(jià)為+2價(jià)價(jià)二氧化碳物質(zhì)、二氧化碳物質(zhì)、1個(gè)二氧化碳分子、二氧化碳由碳元個(gè)二氧化碳分子、二氧化碳由碳元素和氧元素組成、素和氧元素組成、一、物質(zhì)的組成一、物質(zhì)的組成 人類已知的化學(xué)元素有110多種元素元素金屬元素金屬元素非金屬元素（包括稀有元素）非金屬元素（包括稀有元素）這些元素可以分成幾類，分布在何處？這些元素可以分成幾類，分布在何處？地殼、人體、海洋、空氣中各元素的分布情況怎樣？地殼、人體、海洋、空氣中各元素的分布情況怎樣？海水中：海水中：氧、氫、氯、鈉、鎂氧、氫、氯、鈉、鎂氮、氧氮、氧思考：植物所需的營養(yǎng)元素主要有哪些？思考：植物所需的營養(yǎng)元素主要有哪些？ 化肥有哪些類型？化肥有哪些類型？氮肥氮肥: :化肥主要含有氮元素的稱氮肥。化肥主要含有氮元素的稱氮肥。磷肥磷肥: :化肥主要含有磷元素的稱磷肥?；手饕辛自氐姆Q磷肥。鉀肥鉀肥: :化肥主要含有鉀元素的稱鉀