2016春季幼兒園保教工作計劃_第1頁
2016春季幼兒園保教工作計劃_第2頁
2016春季幼兒園保教工作計劃_第3頁
2016春季幼兒園保教工作計劃_第4頁
2016春季幼兒園保教工作計劃_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2016春季幼兒園保教工作計劃2016春季幼兒園保教作業(yè)方案一、輔導思維:本學年,我園保教作業(yè)將持續(xù)以鄧小平理論和胡錦濤總書記“七一”說話精力為輔導,以大綱精力引領(lǐng),以福建省示范性幼兒園點評標準為繩尺,以打造絕無僅有的皇家幼兒園品牌為方針,倡議“以幼兒展開為本”的思維,杰出園本特征,以進步保教質(zhì)量助推幼兒園的可持續(xù)展開。二、首要作業(yè)與辦法:(一)保教作業(yè):1、加強教育理論的學習。咱們將持續(xù)安排教師學習大綱福建省幼兒園保育教育活動慣例(試行)、怎么進行慣例教育、區(qū)域活動的輔導等文章,在安排形式大將先讓教師有富余的時刻自學,再安排團體學習、溝通,爭奪取得較好的學習效果。在

2、學習大綱時,將針對新舊教師展開以段為單位的學習,老教師以自學為主,新教師則由段長安排通篇學習,最終再以評論、測驗等辦法檢驗效果,進步教師的教育理論水平。2、加大一日日子慣例操作細則的履行度。咱們將安排教師學習福建省幼兒園保育教育活動慣例(試行),經(jīng)過學習,進一步清晰師幼在一日日子的每一環(huán)節(jié)的內(nèi)容與詳細的操行要求?!叭灰惑w”要做到清晰各自的操作要求,并做到分工清晰,執(zhí)行慣例要求,尤其要經(jīng)過每周的“班務(wù)會”找問題,“班務(wù)會”要做到“五有”(有方案、有意圖、有要點、有辦法、有記載),確保幼兒在園一日日子的質(zhì)量。一起,咱們將會經(jīng)過行政作業(yè)查看、保教慣例查看(每月底查看)、觀摩活動、家長反應等途徑,了

3、解各班的履行狀況,并在“園務(wù)公開欄”公示查看狀況,催促“三位一體”有用執(zhí)行與整改。3、將“維護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在作業(yè)的首位”。本學年,將持續(xù)加強班級教師與保育員之間的協(xié)作,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、杰出的日子環(huán)境和教育環(huán)境,將針對各段幼兒的年紀特色及實際狀況持續(xù)展開每周一次的安全課,并經(jīng)過結(jié)合動畫片事例觀看及疾病的發(fā)作等內(nèi)容展開系列教育活動,引導幼兒了解防備和削減疾病的發(fā)作和意外事故的發(fā)作等常識;本學年,還將在大段展開突發(fā)事件演練活動,中段知道交通標志、小段辨認危險物等系列教育活動,進步幼兒自我維護的才能。4、創(chuàng)設(shè)杰出環(huán)境促幼兒的展開。咱們將以幼兒的年紀特色和本階段的教育教育內(nèi)容為根據(jù),協(xié)助

4、教師學會從色彩、資料上(如竹子、絨布、鐵絲、絲綢等)斷定本班風格,防止環(huán)境安置中呈現(xiàn)的資料稠濁、色彩冗雜的問題。在主墻飾的創(chuàng)設(shè)上,咱們將更注重教育化、主體化和參加性,讓環(huán)境說話。5、厚實展開三大創(chuàng)游及區(qū)域自選活動。本學年,咱們將從活動資料的挑選、教師的輔導、時刻的確保等點評點下手,展開全園性的區(qū)域觀摩活動。將經(jīng)過相關(guān)文章的學習、活動資料的供給、查看評比、各段觀摩和研討、全園性觀摩等辦法,促進三大創(chuàng)游及區(qū)域自選活動展開的有用性、示范性,表現(xiàn)幼兒的自我學習、自我探究、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善精力。6、輔佐教師體會蒙氏教育的精華。咱們將安排教師參加安排的蒙氏訓練,使教師體會蒙氏教育注重本質(zhì)、表現(xiàn)探究、考究

5、次序的精華,把握標準的操作辦法。7、加強訓練促體能展開。本學年,將持續(xù)堅持在早上、下午時刻展開戶外活動及體育游戲活動,確保讓幼兒每天都有1個小時的體育訓練時刻。結(jié)合“運動節(jié)”的展開,輔導教師有針對性的安排幼兒進行體育訓練,到達激起幼兒參加體育活動愛好、學習訓練辦法、有協(xié)作精力的意圖。8、積極展開五光十色的競賽活動,促進幼兒全方位展開。本學年將舉辦“第二屆皇家寶物運動會”、“第二屆學園文明藝術(shù)節(jié)”、“幼兒卡拉ok”競賽、“小百靈”歌唱競賽、幼兒講故事競賽、學園早操會操、“慶六一”文藝晚會等,以品種多樣的競賽活動拓展幼兒的參加面,讓不同程度的幼兒都能參加到活動中。在各項競賽活動展開前,經(jīng)過讓教師對幼兒進行有針對性的、與家長聯(lián)手的輔導,促進幼兒歸納本質(zhì)的進步。9、注重幼兒品德教育,促進幼兒身心健康展開。本學年,咱們將把幼兒的品德教育浸透于幼兒一日活動之中,抓準每個教育關(guān)鍵,培育幼兒習氣團體日子的規(guī)矩,建立團體觀念和紀律觀念,培育日子自理才能和獨立特性,養(yǎng)成杰出的文明禮貌習

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論