活動(dòng)方案幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案

1、幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案為切實(shí)保證師幼身體健康和生命平安,細(xì)化落實(shí)幼兒園開學(xué)后各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置舉措,并結(jié)合本園實(shí)際,制定本演練方案,指導(dǎo)幼兒園開展疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng).一、演練分組及人員責(zé)任當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)副園長(zhǎng)擔(dān)任演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮,統(tǒng)一調(diào)度,指揮應(yīng)急處置,對(duì)重大問題進(jìn)行決策.相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組：一綜合協(xié)調(diào)組1.人員組成組長(zhǎng)：成員：2.主要責(zé)任負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保證、效果評(píng)估等工作；根據(jù)上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間,班級(jí)或年級(jí)范圍等；綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作,提出改良意見,不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程.二疫情監(jiān)測(cè)組1.人員組成組長(zhǎng)：成員：2.主要

2、責(zé)任負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過程中體溫監(jiān)測(cè)；疫情發(fā)生后,負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域,排查患病幼兒的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況,確定確切接觸者；對(duì)患病幼兒情況持續(xù)關(guān)注,每天增強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及幼兒園其他幼兒增強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查.三救治處置組1.人員組成組長(zhǎng)：成員：2.主要責(zé)任疫情發(fā)生后,立即組織患病幼兒隔離和初步診斷救治；利用校園播送通知各班幼兒立即停止室外活動(dòng),回到班級(jí)；保證發(fā)熱幼兒隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立,防止交叉感染.四對(duì)外聯(lián)絡(luò)組1.人員組成組長(zhǎng)：成員： 2.主要責(zé)任出現(xiàn)疫情后,及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院,并通知幼兒家長(zhǎng)；按規(guī)定向上級(jí)教育部門、疫情防控部門報(bào)告情況；協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門做好疫情防

3、控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作.五消毒防疫組1.人員組成組長(zhǎng)：成員： 2.主要責(zé)任負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情病癥幼兒經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作,并在幼兒離開隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄.六宣傳教育組1.人員組成組長(zhǎng)：成員： 2.主要責(zé)任負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)限制輿論,穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒；對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)幼兒不恐慌、不猜想、不傳謠,保持積極健康的心態(tài).二、典型場(chǎng)景及處置流程演練工程包括幼兒園疫情防控工作部署、幼兒健康監(jiān)測(cè)、應(yīng)急隔離、疫情上報(bào)、疏散轉(zhuǎn)移、密切接觸者的調(diào)查、應(yīng)急消殺等環(huán)節(jié).主要場(chǎng)景設(shè)置如下：一

4、每日例會(huì)演練,詳細(xì)部署全園當(dāng)日疫情防控工作1.綜合協(xié)調(diào)組牽頭組織,各組派員參加,幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員參會(huì)2 .各組匯報(bào)前一日疫情防控情況和當(dāng)日工作安排；對(duì)幼兒園應(yīng)急預(yù)案提出優(yōu)化建議.3 .領(lǐng)導(dǎo)小組講評(píng)前一日防控工作落實(shí)情況,提出需改良地方；并針對(duì)當(dāng)日教學(xué)工作和幼兒生活實(shí)際,部署防控工作安排,交待考前須知.4 二開學(xué)入園演練,明確師生入園流程以及考前須知1.模擬開學(xué)當(dāng)日,值班老師、保健老師、保安要提前換好防護(hù)服,戴好口罩、手套和護(hù)目鏡,各組按責(zé)任分工開展工作.5 .幼兒入園時(shí)間安排：大班,8:00入園；中班,8:30入園；小班,9:00入園.入園時(shí)要催促幼兒和家長(zhǎng)戴好口罩,家長(zhǎng)和幼兒手拉手

5、排成兩隊(duì),大家前后保持一米左右間距,按指定通道排隊(duì)進(jìn)入園園.綜合協(xié)調(diào)組要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序,禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入園園.6 .各班入園時(shí)依次走過測(cè)溫區(qū),疫情監(jiān)測(cè)組教職工驗(yàn)證幼兒健康卡和開學(xué)前15天健康記錄表,并在兩邊用測(cè)溫儀對(duì)幼兒和家長(zhǎng)逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)記錄,對(duì)幼兒的書包、衣物等物品進(jìn)行消毒.體溫正常、無(wú)其他病癥者,有序進(jìn)入自己班級(jí).家長(zhǎng)送到校門口迅速離開,不逗留.7 .體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區(qū),送至復(fù)測(cè)區(qū),由保健老師再次用水銀溫度計(jì)對(duì)幼兒體溫進(jìn)行檢測(cè).同時(shí)將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉.家長(zhǎng)來(lái)到等候區(qū),疫情監(jiān)測(cè)組給家長(zhǎng)消毒,并讓家長(zhǎng)簽字,并向幼兒家長(zhǎng)了解孩子近14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)

6、史或有確診、疑似病例接觸史.隔離幼兒經(jīng)再次體溫檢測(cè)正常的進(jìn)入班級(jí),體溫不正常的由對(duì)外聯(lián)絡(luò)組聯(lián)系上級(jí)部門專車負(fù)責(zé)接走,并及時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告幼兒情況.8 .如果體溫異常幼兒在開園當(dāng)日被確診或被診斷為疑似病例,幼兒園應(yīng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程.9 三每日晨檢演練,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)發(fā)熱等疑似病癥1.參與晨檢的疫情監(jiān)測(cè)組老師提前到達(dá)幼兒園,進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理,做好幼兒晨檢準(zhǔn)備.10 幼兒到達(dá)校門處,根據(jù)?疫情防控工作預(yù)案?中規(guī)定的各班級(jí)入園次序,在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入園園.11 綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)幼兒按指定專屬通道排隊(duì),前后保持一米距離,有序進(jìn)入測(cè)溫區(qū)；及時(shí)疏散來(lái)護(hù)送的家長(zhǎng),不聚

7、集.12 疫情監(jiān)測(cè)組老師對(duì)到校幼兒依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢問等,待幼兒進(jìn)入指定通道口,晨檢老師檢測(cè)幼兒體溫,檢測(cè)體溫正常的幼兒迅速根據(jù)指定通道進(jìn)入教室.13 在演練中,發(fā)現(xiàn)一名幼兒在體溫檢測(cè)過程中出現(xiàn)異常,疫情監(jiān)測(cè)組老師立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)總指揮報(bào)告.14 總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū),對(duì)幼兒病癥進(jìn)行再次核實(shí),核實(shí)后：體溫37.3C,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離.總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)園長(zhǎng)報(bào)告情況.7 .幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程.8 四課間活動(dòng)演練,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)咳嗽等疑似病癥1.上課前,

8、消毒防疫組負(fù)責(zé)對(duì)所有教室門把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒,補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液.9 .課間休息,上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班保健老師批準(zhǔn),分批分開保持1米間距按規(guī)定路線到衛(wèi)生間,方便后要用洗手液清洗手部,再按規(guī)定路線返回教室.10 大課間活動(dòng)時(shí),保健老師翻開教室所有門窗進(jìn)行通風(fēng),讓幼兒保持間距分批到指定區(qū)域開展適度體育鍛煉,小班在活動(dòng)場(chǎng)滑滑梯區(qū)域,中班在活動(dòng)場(chǎng)蕩秋千區(qū)域,大班在活動(dòng)場(chǎng)升旗臺(tái)區(qū)域.11 課間活動(dòng)過程中,發(fā)現(xiàn)一幼兒精神萎靡,并伴有咳嗽等疑似癥狀,隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區(qū)域,并將情況報(bào)告到當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)總指揮.12 總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,

9、攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,對(duì)幼兒病癥進(jìn)行再次核實(shí),核實(shí)后：體溫37.6C,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離.總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)園長(zhǎng)報(bào)告情況.13 幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程.14 中午就餐演練,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等疑似病癥1.幼兒、教職工錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐,時(shí)間安排：小班,11:1011:30;中班,11:3011:50;大班,11:5012:10;教職工,12:1012:30.2 .開飯前,幼兒間隔1米排隊(duì)進(jìn)行間隔水龍頭洗手,保健老師進(jìn)行七步洗手法指導(dǎo),洗手后用手部烘干機(jī)烘干,分兩隊(duì)排列取餐,隊(duì)伍間隔在1米以上.3 .幼兒防止面對(duì)面就餐

10、和扎堆就餐,就餐間隔在1米以上,就餐中不交流、少說(shuō)話,防止交叉感染.4 .用餐結(jié)束后,佩戴好口罩,檢查桌面保持干凈,按一米距離排隊(duì),將剩飯菜倒進(jìn)泊水桶,餐盤、餐具分類送到相應(yīng)回收桶.5 .就餐過程中,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)腹瀉等病癥,隨即對(duì)該生進(jìn)行體溫測(cè)量,顯示37.8C,值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)總指揮.6 .總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,對(duì)幼兒病癥進(jìn)行再次核實(shí),核實(shí)后:體溫374C,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離.總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)園長(zhǎng)報(bào)告情況.7 .幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程.8 六下

11、午放學(xué)演練,發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐等疑似病癥1.放學(xué)時(shí),為防止幼兒和家長(zhǎng)大面積群體接觸,幼兒園分時(shí)段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)：小班,16:15放學(xué)；中班,16:30放學(xué)；大班,16:45放學(xué).2 .各班級(jí)根據(jù)規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué),班級(jí)間間距為10米左右.班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn),將幼兒有序送至指定接送點(diǎn),保證幼兒平安.3 .放學(xué)前,班主任對(duì)幼兒進(jìn)行一分鐘防疫和平安教育提醒.每一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護(hù)送,綜合協(xié)調(diào)組在大門口指揮疏導(dǎo)過往車輛.家長(zhǎng)全部根據(jù)指定區(qū)域在園外等候,杜絕人員聚集.4 .在放學(xué)過程中,某班發(fā)現(xiàn)一幼兒出現(xiàn)嘔吐,體溫測(cè)量為37.9Co值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)總指揮.5 .總指揮

12、立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩,攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置,對(duì)幼兒病癥進(jìn)行再次核實(shí),核實(shí)后:體溫37.5C,立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進(jìn)行應(yīng)急隔離.總指揮立即向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)園長(zhǎng)報(bào)告情況.6 .幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)園長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程.三、幼兒園應(yīng)急處置流程1.發(fā)現(xiàn)報(bào)告.一旦發(fā)現(xiàn)疑似病癥幼兒,值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況,值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后,向幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工根據(jù)責(zé)任分工開展工作.各組迅速進(jìn)入崗位2.應(yīng)急隔離.迅速將患病幼兒

13、帶到隔離室觀察,穩(wěn)定幼兒情緒后,對(duì)疫情幼兒進(jìn)行初步救治.患病幼兒所在班級(jí)其他幼兒停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng),轉(zhuǎn)移到備用教室,消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒.救治處置組、消毒防疫組3.送醫(yī)救治.立即通知幼兒家長(zhǎng),由家長(zhǎng)自駕接幼兒去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到,迅速調(diào)用幼兒園專用車輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診.綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組4.全面排查.排查發(fā)熱幼兒的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入園晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病幼兒所在班級(jí)老師及其他幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄.綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè)組5疫情上報(bào).如幼兒被確診為疑似病例或確診病例,及時(shí)將感染情況

14、和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)區(qū)教體局和疾控中央；并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長(zhǎng)及所在街道社區(qū).綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組6.應(yīng)急消毒.立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情幼兒活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理.消毒防疫組7.綜合評(píng)估.綜合上級(jí)教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議,確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍,并將意見報(bào)告幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策.疫情監(jiān)測(cè)組、綜合協(xié)調(diào)組8.輿情限制.增強(qiáng)校園輿情治理,引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受采訪或?qū)ν庹務(wù)?不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測(cè)、夸大其詞,不以個(gè)人名義向外提供信息,以上級(jí)部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn).9 .善后工作.對(duì)需觀

15、察隔離的師生設(shè)置專門的隔離區(qū),負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的供應(yīng),做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo),做好患者師生親友的接待、安撫工作；對(duì)其所在班級(jí)其他幼兒也要做好跟蹤,提升日常體溫監(jiān)測(cè)頻次.10 .恢復(fù)教學(xué).在未全面停課情況下,做好教學(xué)工作安排,保證教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行；同時(shí)對(duì)外發(fā)布告警信息,盡量防止或減少外來(lái)人員進(jìn)入園區(qū).四、總結(jié)反思及改良提升演練結(jié)束后,綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱幼兒留觀等待區(qū)觀察、幼兒園應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門間的協(xié)調(diào)水平等方面存在的薄弱環(huán)節(jié),收集教職工提出的意見建議.針對(duì)問題,進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn),全面提升幼兒園應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)

16、水平,保證開學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失！幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案為貫徹落實(shí)省委教育工委疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室?關(guān)于組織開展學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急演練的通知?遼教電202129號(hào),為新學(xué)期開學(xué)做好充分準(zhǔn)備,依據(jù)?遼寧省中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控工作指南試行?有關(guān)要求,結(jié)合我園實(shí)際,特制定我園疫情防控應(yīng)急演練實(shí)施方案.一、成立幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：園長(zhǎng)書記副園長(zhǎng)責(zé)任：全面負(fù)責(zé)疫情防控工作,對(duì)防控工作進(jìn)行決策、指揮,全面實(shí)施協(xié)調(diào)疫情防控工作.成員：中層干部保教班長(zhǎng)廚房負(fù)責(zé)人二、演練的時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間：2021年3月17日地點(diǎn)：幼兒園三、參加演練成員幼兒園中層以上領(lǐng)導(dǎo)局部教師、保育員保安四、準(zhǔn)備

17、工作1、各部門事先做好演練方案,參加演練人員熟悉相關(guān)環(huán)節(jié)2、各班級(jí)、各部門進(jìn)行幼兒入園前消毒環(huán)節(jié)、開窗通風(fēng).3、廚房消毒擦拭,保證平安衛(wèi)生.五、演練程序一入園環(huán)節(jié)大門前測(cè)體溫：保健醫(yī)王春欣測(cè)體溫,富苗苗記錄、趙秀艷噴消毒液,保安隋福開維護(hù)秩序,各班級(jí)教師負(fù)責(zé)接體溫正常的幼兒回到班級(jí).二班級(jí)環(huán)節(jié)一名教師帶著幼兒進(jìn)入班級(jí),另一名教師再次晨檢測(cè)體溫并記錄,小朋友之間保持1.5米的距離坐好,教師組織教學(xué)活動(dòng),對(duì)幼兒教學(xué)時(shí).教師隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況,對(duì)發(fā)熱幼兒及時(shí)進(jìn)行應(yīng)急處理.課堂上保持教室門翻開,教室走廊側(cè)內(nèi)窗戶敞開.錯(cuò)時(shí)開展活動(dòng).以分組教學(xué)或區(qū)域活動(dòng)為主.保證上下午適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)時(shí)間,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),

18、要提醒幼兒,活動(dòng)時(shí)不要聚集,活動(dòng)結(jié)束后各班要錯(cuò)峰有序返回教室.三就餐環(huán)節(jié)1、實(shí)行幼兒"分時(shí)、分區(qū)、分組"就餐制度.每名幼兒保持1.5米距離.2、教職員工使用各自餐盒單獨(dú)進(jìn)餐,保持1.5米距離,回避近距離面對(duì)面就餐.四離園環(huán)節(jié)各班級(jí)錯(cuò)時(shí)分組離園,與家長(zhǎng)在門前交接幼兒.五隔離環(huán)節(jié)如發(fā)現(xiàn)有幼兒體溫超過37.3度,馬上隔離并上報(bào)上級(jí)防疫部門和所屬的崔東辦事處,并立即將疑似病人送到指定的醫(yī)院.幼兒園疫情防控應(yīng)急演練方案溫江區(qū)光華啟夢(mèng)幼兒園開展新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練為進(jìn)一步提升幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)情況、快速反響、協(xié)同協(xié)作水平,促進(jìn)應(yīng)急處置科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),2021年3月30日,溫江區(qū)光華啟夢(mèng)幼兒園開展了新冠肺炎疫情防控應(yīng)急處置演練活動(dòng).溫江區(qū)教育局教育督導(dǎo)室辦公室葉瑩老師、涌泉街辦社區(qū)學(xué)校肖巧麗老師以及涌泉衛(wèi)生效勞中央李習(xí)熊醫(yī)生、孫翠英醫(yī)生出席了活動(dòng),