主題班會設(shè)計方案

1、主題班會設(shè)計方案樹立正確婚戀觀李永安2009.3.12樹立正確婚戀觀主題班會設(shè)計方案輔導(dǎo)員：時間：地點：活動道具：開展形式：演講、討論、視頻錄像、歌曲演唱等主持人甲：主持人乙：記錄人:一、背景材料（播放錄音或旁白）：法國作家羅曼羅蘭說過：事業(yè)、愛情和友誼是人生的三大支柱。 心理學(xué)家認為，男性的陽剛氣質(zhì)和女性的陰柔情感， 可以產(chǎn)生某種心 理上的互補，促使男女雙方之間有互相接觸和了解的欲望， 當這種欲 望付諸行動時，往往會產(chǎn)生友誼，結(jié)為朋友，并可能發(fā)展為愛情。處 于青春期的男女大學(xué)生，由于性生理的發(fā)育成熟，性意識的發(fā)展覺醒， 加之社會環(huán)境的刺激和影響，在共同學(xué)習(xí)生活頻繁交往中，彼此容易 產(chǎn)生好感，

2、建立起友誼關(guān)系，這是正常的現(xiàn)象。當代大學(xué)生應(yīng)當樹立 正確的戀愛觀，處理好愛情與學(xué)習(xí)、工作以及事業(yè)的關(guān)系，充實精彩 地度過大學(xué)的美好時光。二、主要內(nèi)容：主持人甲：親愛的同學(xué)們，我們目前最敏感的話題是什么？同學(xué)們：愛情、理想、就業(yè)主持人乙：今天我們就一起來探討一下大學(xué)生談戀愛的問題。 我 宣布樹立正確婚戀觀主題班會現(xiàn)在開始。首先我們來看一段視頻：視頻內(nèi)容：鏡頭A:在青青的草坪上和蔭涼的樹下，一對對大學(xué)生背靠背切 切私語；鏡頭B:在校園的路上，也有一對對大學(xué)生手牽著手一起走；鏡頭C:女的搭在單車后座，如戀巢的小鳥緊緊側(cè)靠在男生的后 背；鏡頭D:在飯?zhí)美铮灿泄膊偷囊粚?，他們邊吃邊談，甚至?相喂食

3、，其親熱程度與真正夫妻的相比，有過之而無不及主持人甲: 盡管談戀愛的只是少部分， 但幾乎在校園的各個角落 都有著他們的浪漫的身影和多情的足跡。 為何會有如此之多的大學(xué)生 談戀愛呢？經(jīng)調(diào)查，我校的一位女生說:"我本來不想在大學(xué)時期就談戀愛，但一到周末總覺得很寂寞和孤單",一位大一的男生說： "我原來不想過早地談戀愛，但在入學(xué)之初，有經(jīng)驗的師兄總是提醒 我們， ' 趁著現(xiàn)在還有漂亮的，早一點去追，否則過一段時間連丑陋 的都不剩給你 ' 因為這樣， 我就追了。 " 有一位大一女生更是理直氣壯 地說: "我也是人，我為什么不能談戀愛？！

4、如果不早行動，還有哪 個帥男靚女會癡癡地等著你？在外國，人家比我們更早更浪漫！ " 主持人乙:為什么會有這么多同學(xué)開始在大學(xué)談戀愛了？我們進 行了調(diào)查，并總結(jié)出一下原因:一、隨著社會的進步、經(jīng)濟的發(fā)展和 人民生活水平的提高， 人們不必再為溫飽問題而疲于奔命， 這為人們 的愛情騰出更多的時間、精力和提供更多的資本。二、外來文化和風(fēng) 氣的影響使當代的大學(xué)生的思想越來越開放。 三、最主要的根本還是 部分大學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確、缺乏進取精神，游手好閑、思想放松、 再加上一些老生的消極宣傳， 使得一些學(xué)生產(chǎn)生一種 "晚追不如早追， 不早追連丑的都不剩 "的錯誤意識。于是，當代

5、大學(xué)生的戀愛問題呈 你追我趕之勢，并愈演愈烈。主持人甲:對，因此大學(xué)談戀愛就變得很普遍，也在校園里引發(fā) 了以下類似的討論，我們一起來聽一下。同學(xué)甲（男）:聽說你換男朋友了？跟 * 好了？ 同學(xué)乙:（女）:對呀，我正準備給你說呢。同學(xué)甲：說實話，作為朋友我的勸你一句。你這次找的這位可真 夠寒磣的。你別生氣哦，我們覺得根本配不上你呀，其貌不揚，才能 平庸，我覺得沒有發(fā)展前途耶！同學(xué)乙（女）：嗨！你還真認真，我可沒想那么長遠，現(xiàn)在誰還 在乎天長地久?。磕悴涣私馑L(fēng)趣幽默，我現(xiàn)在也不在乎別的， 只要他能給我快樂就行了。同學(xué)乙（女）：你還說我呢，我覺得你談的那位也不是什么美女 么！同學(xué)甲（男）：美女

6、？！ 我現(xiàn)在可不敢找美女了， 美女都不溫柔， 態(tài)度不好，還老發(fā)脾氣！同學(xué)丙（女）：瞧你們說的這條件， 都跟我學(xué)著點， 什么長相呀， 能力呀，都不重要，現(xiàn)在是經(jīng)濟社會， 有錢能讓小姐我過的滋潤就行！主持人甲：好的。首先感謝三位同學(xué)的表演。這確實反映出了我 們同學(xué)們當中對于選擇戀愛對象這個問題的一些不同看法。 下面我們 有請即將畢業(yè)的學(xué)生會主席 * 同學(xué)發(fā)表題為我的戀愛觀的演講。演講內(nèi)容：三年前， 我們沖過硝煙彌漫的高三， 跨進了大學(xué)這一環(huán)繞著神圣 和浪漫光環(huán)的地方。 新鮮感退去之后， 隨之而來的大學(xué)生活卻讓我們 無所適從： 寬松的管理給了我們廣闊的發(fā)揮空間， 大量空余的時間卻 讓我們倍感迷茫；

7、遠離父母家人的生活給了我們獨立自主的自由， 經(jīng) 驗和知識的局限性卻讓我們不斷受挫， 欲行又止； 大群聚居在一起的 同齡人給了我們?nèi)穗H交往的無限機會， 客氣拘禮但缺少真誠熱情的交 往方式卻讓我們有了弦斷無人聽的感慨；校園里雙雙對對的戀人于 是，滿懷憧憬的、好奇嘗試的、真心實意的、彌補空虛的、追求虛榮 的、趕著潮流的青年大學(xué)生們 “身體力行”地開始了自己略熟還澀 的愛情實踐：有人志同道合共同努力，有人情投意合互相關(guān)愛；有人 感情波折矛盾不斷， 有人柔情蜜意沉醉不知歸路； 有人發(fā)誓天長地久， 有人只求曾經(jīng)擁有；有人放縱人生游戲愛情，有人失戀受挫心灰意 冷身影給了我們生動的啟發(fā)，真正適合的人生伴侶卻不

8、可輕易求 得愛如潮水，幾人沉沒幾人??？愛情的問題里或許沒有對錯之 分，可是為什么我們在愛情面前迷惘了，失意了，經(jīng)濟拮據(jù)了，書本 生疏了？當青春年華、 黃金歲月在我們身上呼嘯而過， 流逝不復(fù)返時， 當幾年后面對社會無所適從、 一事無成時， 誰來為我們的青春埋單？ 誰來為我們的前程負責？只有我們自己！ 只有我們自己來對自己的行為負責， 也只有我們 自己才能對自己的行為負責。 未來的人生要我們自己來走， 在我們的 心中必須要有這樣一個人生的框架圖：我們要看到學(xué)業(yè)和愛情的主次關(guān)系， 學(xué)業(yè)是我們的立身之本， 掌 握知識本領(lǐng)是我們對未來負責和對別人負責的資本， 愛情不是生活的 全部，大學(xué)中的愛情也不一定是

9、我們?nèi)松淖罱K歸宿；我們要看到家人的苦心和朋友的關(guān)心， 不能沉迷在兩個人的狹小 世界中而忽視了其他， 真正的愛是寬厚而博大的， 更廣泛的交流才是 我們學(xué)習(xí)進步的良好環(huán)境；我們要看到國家和社會對我們的期望， 不要花費太多的財力、 時 間和精力在愛情上， 也不要為了一時的感情挫折而心灰意冷， 青年大 學(xué)生是國家和民族新一代的希望， 也是社會的先鋒和模范， 我們要讓 自己充實豐富和健康向上，能夠充分勝任交給我們的使命。主持人甲：的確，愛情是人生重要的一課，但我們大學(xué)生畢竟還 受到年齡和人生閱歷的限制，對戀愛問題還缺乏成熟、全面的認識， 容易產(chǎn)生片面的看法。 所以在選擇異性朋友時難以找到適合自己的人

10、選，而且當發(fā)現(xiàn)自己的選擇不佳或遇到?jīng)_突時往往無計可施， 于是常 常產(chǎn)生"早知如此，何必當初 "的后悔心態(tài)，同時也為此付出了慘重的 和不必要的代價。主持人乙： 愛情應(yīng)該是神圣而偉大的。 但是不少大學(xué)生卻缺乏這 種意識，對之缺乏深刻的理解，故常常在有意無意中采取簡單、錯誤 的方式去追求、看待和對待愛情，對對方缺乏最起碼的尊重，故使戀 愛變成玩弄感情、 傷害對方的工具而失去其應(yīng)有的價值和尊嚴， 最后 導(dǎo)致雙方分道揚鑣甚至反目為仇。主持人甲： 也是由于對愛情的膚淺理解， 不少同學(xué)認為只要討好 對方，多花精力、財力到對方身上即可使雙方的愛情之樹永青不枯。由于過多注重這點，他們往往會忽

11、略對自身內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng)和提高， 沒有內(nèi)力的長久支持，任何事情都注定要失敗。因此，他們不但費錢 費時費精力，而且學(xué)習(xí)成績每況愈下，最終導(dǎo)致人才兩空的悲慘結(jié)局。主持人乙：通過討論，我們的結(jié)論愈加清晰：那就是大學(xué)生談戀 愛弊大于利。我們還有更重要的使命沒有完成，我們的事業(yè)還需要通 過不斷努力奮進去完成。讓我們一起高唱我的未來不是夢 。歌詞：你是不是像我在太陽下低頭流著汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活你是不是像我整天忙著追求追求一種意想不到的溫柔你是不是像我曾經(jīng)茫然失措一次一次徘徊在十字街頭因為我不在乎別人怎么說我從來沒有忘記我對自己的承諾對愛的執(zhí)著我知道我的未來不是夢

12、我認真的過每一分鐘我的未來不是夢我的心跟著希望在動跟著希望在動主持人甲：現(xiàn)在進行自由發(fā)言。請同學(xué)們就大學(xué)生如何把握事業(yè)、 愛情與友誼，各述已見。主持人乙：最后，請參加今天主題班會的輔導(dǎo)員老師點評。 輔導(dǎo)員點評：一、愛情及其特征（ 一 ） 、愛情，純潔、甜美、幸福的象征，千百年來，它一直是文 藝作品中的永恒主題。人們用華美的語言謳歌它，贊美它，把它比作 太陽、鮮花、美酒，賦予它美的色彩、詩的意境。愛情是美好的，但 愛情本質(zhì)上不僅僅是浪漫的感情體驗，更是一種責任，一種由性愛、 理想，義務(wù)等多種因素交織在一起的復(fù)雜的精神現(xiàn)象， 是一個嚴肅的 人生課題。怎樣理解愛情， 把愛情放在什么位置，奉行什么樣的

13、愛情 準則，是每一個大學(xué)生必須面對和思考的現(xiàn)實問題。（ 二 ） 、作為人與人之間特定的社會關(guān)系， 愛情具有以下一些基本 特征：第一，愛情具有自主性。第二，愛情具有對等性。第三，愛情具 有專一性和排他性。 第四，愛情具有持久性。 第五，愛情具有道德性。二、正確處理愛情、人生、事業(yè)的關(guān)系（ 一 ） 、愛情與人生愛情是美好的， 人生需要愛情，但人生更需要事業(yè)。愛情與事業(yè) 是人生的兩大支柱， 沒有愛情的人生是不完滿的， 沒有事業(yè)的人生更 是空虛的。事業(yè)永遠是人生的第一主題，愛情只能是第二主題。培根 說過：“一切真正偉大的人物，沒有一個是因愛情而發(fā)狂的人，因為 偉大的事業(yè)抑制了這種軟弱的感情。”那些纏綿

14、于愛情漩渦中的人， 往往是一些在人生其他方面收獲甚微的人。 愛情雖然從屬于事業(yè)， 可 它并不是完全被動的。 真正的愛情能夠喚醒雙方內(nèi)心沉睡的力量和潛 藏的才能，從而促進事業(yè)的成功； 反之，成功的事業(yè)使愛情更加牢固、 充實。大學(xué)是事業(yè)的搖籃， 處理好愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，不僅關(guān)系到大 學(xué)生活是否充實，還關(guān)系到以后的事業(yè)是否成功，人生是否幸福。（ 二 ） 、愛情與學(xué)業(yè)對大學(xué)生來說， 擺正愛情在人生中的位置， 正確處理愛情與事業(yè) 的關(guān)系，就是要處理好愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系。 在這個問題上我們應(yīng)有的 基本觀點是，要分清主次，遵循以學(xué)業(yè)追求為主的原則；合理安排， 營造能夠促進學(xué)業(yè)騰飛的美好愛情生活。大學(xué)生的主要任

15、務(wù)是學(xué)習(xí)， 只有學(xué)有所成，才能保持愛情的魅力。（三）、戀愛觀的確立擺正愛情在人生中的地位十分重要。 對于青年大學(xué)生來說，在時 間和精力十分有限的情況下，合理地選擇戀愛的時機就顯得十分重 要。把握好戀愛的最佳時機要注意以下幾點：第一，要待到心理發(fā)展相對成熟時。大學(xué)生正處于生理與心理發(fā) 展的不平衡階段，在生理發(fā)育成熟的同時，心理發(fā)展并未完全成熟， 表現(xiàn)為觀察力尚不深刻，性格尚未定型，情緒起伏不定，情感的理智 控制力較差，易偏激沖動。生理的成熟，萌發(fā)了求愛的欲望；心理上 的不成熟，又使得大學(xué)生不能深刻地理解愛情，于是，往往出現(xiàn)需要 愛情又不一定懂得善待愛情的現(xiàn)象。這就需要大學(xué)生有意識地加強心 理素質(zhì)

16、的訓(xùn)練，待到心理發(fā)展相對成熟時再進入愛情生活。第二，要待到人生觀相對穩(wěn)定時。人生的軌跡往往由人生觀主宰， 它影響著人們對于人生、幸福、愛情等的理解與認識。大學(xué)生正處于 人生觀趨于穩(wěn)定而又未完全定型的階段， 對人生道路的選擇缺乏明確 的認識，對愛情與事業(yè)的關(guān)系缺乏深刻的理解， 對戀愛所應(yīng)承擔的社 會責任和義務(wù)缺乏必要的準備。這就需要大學(xué)生樹立正確的穩(wěn)定的人 生觀，在此基礎(chǔ)上選擇合適的愛情對象。第三，要待到社會閱歷相對豐富時。大學(xué)生社會閱歷少，缺乏人 生經(jīng)歷和社會經(jīng)驗，因而對愛情尚缺乏準確的分析判斷能力， 考慮問 題往往脫離實際，與人交往多傾向于感情用事，所以很難對戀愛對象 作出謹慎的選擇和判斷。

17、非常容易形成單相思或一相情愿的情感旋 渦。社會閱歷少，就有一個逐步學(xué)習(xí)、鍛煉的過程，在此之前貿(mào)然走 進愛情生活不是一個明智的選擇。第四，要待到經(jīng)濟相對獨立時。在現(xiàn)實生活中，戀愛的過程絕不 是理念式的，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。大學(xué)生大多數(shù)沒有固定的經(jīng)濟收 入，經(jīng)濟上對父母依賴性很大，由于缺乏經(jīng)濟來源常使早早墜入愛河 的同學(xué)增加了經(jīng)濟開銷，常常捉襟見肘、力不從心，這種經(jīng)濟負擔往 往又轉(zhuǎn)嫁給含辛茹苦的父母雙親。所以大學(xué)生在步入愛情生活之前， 有必要對此有足夠的考慮。（四）、從大部分人的生活經(jīng)驗來看，這些問題需要同學(xué)們認真思考：第一，談戀愛的同學(xué)由于精力和時間的過度投入到二人世界， 往 往忽略了或減少了與

18、其他同學(xué)老師的接觸和來往， 減少了許多實踐活 動，在人生的長河中，這無疑是重大的損失。第二，在未形成穩(wěn)定成熟的世界觀、人生觀之前，過早涉入愛河， 會因自身的耐藥性而使真正體會和享受愛情時， 限制了人的全身心投 入，或產(chǎn)生了陰影，往往只嘗到青蘋果的苦澀，使人對愛情產(chǎn)生偏見 和懷疑。第三，戀愛的雙方由于閱歷尚淺，往往會采取不正確的態(tài)度，不 知如何去愛護和寬容，從統(tǒng)計看，成少散多，有的提前享受了愛情的 果實，受到傷害尤其以女生為甚，繼而連累家庭，有的造成終身遺憾。 中國是個傳統(tǒng)文化根深蒂固的國度， 戀愛雙方必須考慮社會影響。人 人都有享受完美愛情的權(quán)力，但完美的愛情卻不是能夠隨便擁有，因 為愛情說到底是感情體驗，更是一份責任，你必須為愛情許下承諾， 并去靠努力去兌現(xiàn)她。第四，有人在校園內(nèi)談戀愛不顧場合、地點，有的在教