汽車工程系應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計

1、汽車工程系2014屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作安排計劃我系2014屆畢業(yè)生共有778人，其中汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)（273 人）、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)（118人）、汽車保險理賠專業(yè)（99人）、汽車整形技術(shù)專業(yè)（112人）、汽車電子技術(shù)專業(yè)（107人）、汽車裝配制造（方 向）（69人）。畢業(yè)設(shè)計（論文）的編寫注意事項及工作進度安排如下，望各畢 業(yè)生論文指導(dǎo)教師和畢業(yè)生認真閱讀，并按以下要求和時間安排進行畢業(yè)論文的指 導(dǎo)和編寫工作。一、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作小組主任：胡勇成員：朱夢杰萬濤吉武俊李娟王文董繼明韓建國宋東 方羅道寶姬虹王海寶高云二、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作時間安排1、2013年9月21-2

2、013年10月25日各指導(dǎo)教師就畢業(yè)設(shè)計（論文）工作 有關(guān)注意事項和論文命題要求，利用技能鑒定輔導(dǎo)和技能鑒定時間，向各自輔導(dǎo)的 畢業(yè)生進行布置；2、2014 年 3 月 3 B2014 年 3 月 28 日“25日指導(dǎo)教師檢查論文編寫情況，要求論文已基本編寫完成：其論文輔導(dǎo)時間和輔導(dǎo)方 法各指導(dǎo)教師自行安排；3、2014年4月7日-4月21日、3月5日各畢業(yè)生將論文及頂崗實習(xí)手冊同時提交指導(dǎo)教師進行審閱；2014年4月26日全天各論文 答辯小組（成員見表）進行小組答辯，答辯時要求提供論文及頂崗實習(xí)手冊，同時 寫出詳細答辯記錄，指導(dǎo)教師檢查畢業(yè)生實習(xí)手冊并將內(nèi)容填寫完畢；4、各答辯小組評選出的優(yōu)

3、秀論文必須經(jīng)系優(yōu)秀論文答辯小組進行預(yù)審確認； 2014年4月28日優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯；5、2014年5月12日論文成績登記，畢業(yè)設(shè)計工作結(jié)束；三、畢業(yè)設(shè)計（論文）格式論文格式按學(xué)院教務(wù)處公布的格式編寫，可登錄教學(xué)網(wǎng)或者向指導(dǎo)教師査 閱；四、畢業(yè)設(shè)計（論文）命題要求及范圍論文命題要結(jié)合本人的專業(yè)知識、文化層次和頂崗實習(xí)內(nèi)容去選擇論文題 Uo論文題II、內(nèi)容必須要與頂崗實習(xí)內(nèi)容對照，否則不予接收；論文選題要適 中，避免選題太大，嚴禁抄襲和網(wǎng)上下載。論文命題可從以下兒方面考慮：1、以你頂崗實習(xí)所從事的工作為基礎(chǔ)進行選題，進行社會分析和市場調(diào) 查。例如：你所從事工作的企業(yè)規(guī)模、企業(yè)職工人數(shù)與人員結(jié)構(gòu)、技

4、術(shù)人員層次 與職工的比例情況，領(lǐng)導(dǎo)人員的文化層次和技能水平；企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量與產(chǎn)量、產(chǎn)品 的技術(shù)含量、產(chǎn)品的市場銷售情況與售后服務(wù)情況；企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、潛力與優(yōu)勢 是什么？，你認為LI前阻礙企業(yè)發(fā)展所存在的問題是什么？如何解決？，企業(yè)的經(jīng) 濟狀況如何？；你所學(xué)的專業(yè)知識是否與你所從事的工作對口，你的工作內(nèi)容是什么？，目 前的工作對你來講是否有一定的發(fā)展?jié)摿?；企業(yè)需要什么樣的人才、你認為你所學(xué)專業(yè)開設(shè)的理論課和實訓(xùn)課程是否合適、整個教學(xué)環(huán)境和教學(xué)手段有無缺陷、需要 如何改進；你H前的技能水平與工作要求有多大的差距？，你同其他員工相比你的優(yōu)勢 是什么？你對口前就業(yè)情況與就業(yè)壓力的認識？，你在選擇實習(xí)工

5、作崗位過程中你 的社交能力如何？，你的理想丄作崗位與經(jīng)濟待遇是什么？2、以汽車維修工作為基礎(chǔ)進行選題，從你所從事的汽車維修工作中，選出二三例比較有特性的汽車故障檢測與排除實例，作為論文的論點進行論文 編寫。首先要進行事故分析和診斷，需要考慮以下方面：什么車型、什么時間出廠、車輛行使里程、車輛以前維修記錄、更換過什么 基礎(chǔ)件或其他零件、有無交通事故、汽車故障的現(xiàn)象、故障產(chǎn)生的條件（發(fā)動機是 高速、低速、高溫、低溫、冬天還是夏天、車輛是行使還是停駛、是直行還是轉(zhuǎn) 彎、是急轉(zhuǎn)彎還是慢轉(zhuǎn)彎、與制動器、離合器的運用有無關(guān)系）；車輛的運行環(huán)境（城市、郊區(qū)、礦區(qū)、長途運輸還是短途、載人還是載貨、 是否經(jīng)常超

6、載）；以前車輛的維修保養(yǎng)記錄情況，是否發(fā)生過交通事故。你對事故的分析是機械故障還是電器故障，機械故障是發(fā)動機還是底盤故 障；電器故障是普通電路（起動電路、照明電路、輔助電路、儀表電路） 故障，還是電控部分（故障碼）故障；故障的產(chǎn)生是臨時的還是連續(xù)的，你對故障 的檢測步驟是什么，使用什么儀器（儀表）；儀器如何使用，故障的排除方法和程 序是什么，事故排除之后的結(jié)論。3、職業(yè)技能方面：包括機件制作、維修工具制作或改進、維修工藝改進；要求寫明你的設(shè)計理念（目的、要求、經(jīng)濟效益、產(chǎn)品特點）、設(shè)計 方案、計算公式、設(shè)計圖紙、施工工藝步驟；根據(jù)你的設(shè)計產(chǎn)品寫岀論文。五、畢業(yè)設(shè)計（論文）編寫要求1、論文格式符

7、合學(xué)校規(guī)定；2、論文論點明確、論據(jù)充分，對相關(guān)知識的掌握比較全面熟悉；論文有獨到 的見解，富有創(chuàng)意，對一些具體問題有較的深刻分析能力；文章結(jié)構(gòu)合理，段落層 次清楚，語句通順，用詞準確，文字字體、間距、行距、序號、標點符號、圖標和 圖注等排版正確（參閱機械匸業(yè)出版社編寫要求）；3、論文中涉及到計算公式和汁算程序要正確詳細，如需圖形的則要畫出正規(guī) 圖形；4、論文命題確定之后，根據(jù)上面的要求查找相關(guān)技術(shù)文獻，認真寫出真正屬 于自己的論文；嚴禁從網(wǎng)上下載剽竊他人的文章；六、論文答辯與評定標準1、第一次論文答辯山各班論文編寫指導(dǎo)老師組成答辯小組進行。論文答辯 前，答辯學(xué)生必須先提交畢業(yè)頂崗實習(xí)（校內(nèi)或校

8、外）鑒定手冊，必須首先詳細陳 述論文的主要內(nèi)容，編寫思路，然后正確回答答辯小組指導(dǎo)老師對論文的論據(jù)、內(nèi) 容和相關(guān)知識提出的問題，作者本人的指導(dǎo)教師要寫出詳細的論文答辯記錄和評 語。2論文評定標準（附后）剽竊他人論文的一律按不及格處理。2、對各小組推薦的優(yōu)秀論文，由系組成的答辯小組進行統(tǒng)一答辯；優(yōu)秀論文 答辯小組成員：組長： 胡勇組員： 朱夢杰萬濤李娟吉武俊王文董繼明韓建國宋東方羅道寶姬虹王海寶高云注意：各小組推薦的優(yōu)秀論文原稿先交系優(yōu)秀論文答辯小組進行預(yù)審查，同 時，提交實訓(xùn)手冊原始資料，論文評語待答辯后再進行填寫。七、畢業(yè)設(shè)計（論文）分組惜況每組第一名為組長序號組號指導(dǎo)教師姓名職稱指導(dǎo)班級學(xué)

9、生序號人數(shù)備注1董繼明汽修111班12222442笫一組曾顯恒汽修111班2344223谷鵬汽修112班126264第二組張朝杰汽修112班275226785張文豐汽修112班5378266吉武俊汽修113班125257第三組胡勇汽修113班265025778張坷汽修113班5177279陳海燕汽修114班1-252510第四組婁學(xué)輝汽修114班2649247411王文汽修114班507425汽修小計:273人12羅道寶汽制111班1232313第五組房雷汽制111班2446236914尹冠飛汽制111班476923Y696 LO6 LOY00ILOLOCO LOYT9 LO9 m6r-H6t

10、HCO r卜 cl00rHco r-HCO r6r46rHLO6rH6co r-H6rH6COT汽營111班120汽營111班2140汽營111班4159汽營112班120汽營112班41-59理賠111班118理賠111班1945理賠112班122理賠112班2344汽電111班1-18汽電111班1936汽電112班2038汽電112班3953整形111班119整形111班2038整形112班119整形112班2038華W 聲H 設(shè)譴IMHH厚U+5111 +in9 tM-H00V6T8(N03co03寸03g039O0Z (N00036O103 COco coL0 CO整形小計：112

11、A汽車工程系2014屆畢業(yè)生合計：778人附件河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系畢業(yè)論文評分標準別項目優(yōu)秀良好中等及格不及格平 時 成 績學(xué) 習(xí) 態(tài) 度 與 規(guī) 范 要 求學(xué)習(xí)態(tài)度認 真，模范遵守 紀律，論文符 合規(guī)范化要 求。態(tài)度比較認 真，組織紀律 較好，論文達 到規(guī)范化要 求。學(xué)習(xí)態(tài)度尚 好，遵守組織 紀律，論文基 本達到規(guī)范化 要求。學(xué)習(xí)不認真， 組織紀律較 差，論文勉強 達到規(guī)范化要 求。學(xué)習(xí)馬虎， 組織紀律渙 散，論文達 不到規(guī)范化 要求。文 獻 閱 讀除全部閱讀教 師指定的參考 資料、文獻 外，還閱讀較 多的自選資 料。除全部閱讀教 師指定的參考 資料、文獻 外，還閱讀一 定的自選資 料

12、。閱讀了教師指 定的參考資 料、文獻。能閱讀教師指 定的參考資 料。未完成閱讀 任務(wù)或讀書 筆記。學(xué)論文有獨到見論文有一定的論文能提出自選題有一定的論文不能成術(shù) 水 平解，富有新意 或?qū)δ承﹩栴} 有較深刻的分 析，有較高的 學(xué)術(shù)水平或較 大的使用價 值。見解，或?qū)δ?一問題分析較 深，有一定的 學(xué)術(shù)水平或?qū)?用價值。己的看法，選 題有一定的價 值內(nèi)容，能理 論聯(lián)系實際。價值，但論文 中自己的見解 不多。立或有重大 毛病。論證 能 力論點鮮明，論 據(jù)確鑿，論文 表現(xiàn)出對實際 問題有較強的 分析能力和概 括能力，文章 材料翔實可 靠，有說服 力。論點正確，論 據(jù)可靠，對事 物有一定的分 析能力和概

13、括 能力，能運用 所學(xué)理論和知 識闡述有關(guān)問 題。觀點正確，論 述有理有據(jù)， 但獨立研究體 現(xiàn)得不足，論 文缺乏一定的 深度，材料能 說明觀點，面 也比較寬。觀點基本正 確，并能對觀 點進行一定的 論述，但缺乏 分析概括能力 和研究能力， 照搬他人的觀 點拼湊的痕跡 較明顯?；居^點有 錯誤或主要 材料不能說 明觀點。文 字 表 達論文結(jié)構(gòu)嚴 謹，邏輯性 強，論述層次 清晰，語句通 順，語言準 確，生動。論文結(jié)構(gòu)合 理，符合邏 輯，文章層次 分明，語言通 順，準確。論文結(jié)構(gòu)基本 合理，層次比 較清楚，文理 通順。論文結(jié)構(gòu)中有 不合理部分， 邏輯性不強， 論說基本清 楚，但不嚴 密，不完整， 或說服力不 強。內(nèi)容空泛， 結(jié)構(gòu)混亂， 文字表達不 清，文題不 符或文理不