幼兒園升國旗講話稿(共9篇)

1、篇一:幼兒園小朋友升國旗演講稿親愛的小朋友們：藍(lán)天下，迎著初升的晨曦，我們將舉行莊嚴(yán)而隆重的升國旗儀式，請小朋友們嚴(yán)肅認(rèn)真地站在原地，目視國旗吧!幼兒園是我們的家園這里有老師給予的父母般的溫情,也有小朋友兄弟姐妹般的友愛。讓我們每天在國旗的沐浴下茁壯的的成長吧！演講人：2013年12月9日篇二:幼兒園升國旗演講稿升國旗演講稿尊敬的老師、親愛的小朋友們：作為一名生活在祖國溫暖懷抱中的幼兒,我感到很幸福,所以我們應(yīng)該從小做起，做到自己的事情自己做.在家里，我們要學(xué)會自己疊衣服、收拾玩具,自覺做到飯前洗手，飯后漱口。小朋友們,讓我們行動起來吧!我們的生活會更加美好！謝謝大家！篇三：幼兒園升旗儀式講話

2、稿敬愛的老師,親愛的小朋友們:大家早上好！我叫,是中二班的小朋友,我是一名文明禮貌、活潑可愛的小女孩。我最愛唱歌，因為我的歌聲能讓全家人露出燦爛的笑容，還愛跳舞和繪畫.今天非常高興能在國旗下講話，我的內(nèi)心非常激動。文明有禮，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在生活中我們首先就要做好以下幾點:謝謝大家！篇四：幼兒園升旗講話稿親愛的老師、小朋友們：大家早上好!我是大三班的 ，今年我6歲了今天我講話的題目是長大走進(jìn)幼兒園已經(jīng)3年了，我慢慢的長大在這里，我學(xué)會了自己的事情自己做在這里，我成為一個懂禮貌的好孩子我長大了,我知道幫助媽媽做家務(wù)事；我長大了,我知道要成為老師的小助手；我長大了,我知道要團(tuán)結(jié)友愛樂于助人;

3、我長大了,在小伙伴的歡笑里;我長大了，在老師的懷抱里；我長大了，在幸福的大三班里;我長大了，在快樂的實驗幼兒園里;小伙伴們,我們長大了讓我們快樂歌唱，快樂成長，為強(qiáng)大的祖國敬禮!篇五:幼兒園升旗發(fā)言稿我們都是最棒的親愛的老師,小朋友們：大家早上好！剛才我們舉行了升國旗儀式,小朋友都很嚴(yán)肅認(rèn)真地站立在原地,一眼不眨地注視著國旗，隨著國歌聲，看著國旗冉冉升起,你們做得真棒。我們平時會在很多時候看到升國旗，運(yùn)動員取得名次后，每次重大節(jié)日時，每周一小朋友做操前，而且每次升旗都會伴著國歌.今天我們小一班的小寶貝還想送小朋友們八件禮物呢！第一個禮物的名字叫“快樂”。第二個禮物的名字叫“健康"。是

4、希望每個小朋友都是“健康"寶寶。要想成為健康寶寶，就不能挑食，什么東西都愛吃，才會有營養(yǎng)，長得就能和爸爸一樣強(qiáng)壯。還要經(jīng)常參加戶外的游戲活動，鍛煉身體，才不容易生病。第四個禮物的名字叫“能干"，是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳，會自己做事情的小手,所以,小朋友要“自己的事情自己做”，自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第六個禮物的名字叫“小心”，是希望每個小朋友都在幼兒園里，都能注意安全。特別是上下樓梯時，扶好欄桿，不推不擠靠右行，玩滑滑梯要排隊,從上往下滑。第七個禮物的名字叫“勇敢",是希望每個小朋友都能

5、像解放軍叔叔一樣勇敢。要是摔倒了或者不小心碰倒了，就自己站起來，拍拍身子，不要哭，繼續(xù)游戲。第八個禮物的名字叫“熱心”，是希望每個小朋友都能像雷鋒叔叔一樣，喜歡幫助別人。在幼兒園里，我們要熱心的幫助老師，幫助需要幫忙的小伙伴，在家里,我們也要主動幫助爸爸媽媽做一些我們可以做的小事情.篇六：幼兒園升旗儀式發(fā)言稿各位老師、小朋友們：伴著冬日最溫暖的陽光,2015如約而至。一年的時光里，有小朋友的陪伴,有老師的關(guān)心，我們收獲了快樂，取得了進(jìn)步。篇七:幼兒園升旗儀式發(fā)言稿幼兒園升旗儀式發(fā)言稿“咦，哈。”我掃了一眼上面的內(nèi)容，小吃一驚。紙條上面寫道：大聲響亮(要背熟）：請升旗手接旗升國旗，奏國歌，向國旗

6、行注目禮！請護(hù)旗手退常我們××班的升旗好不好啊?“呵呵，好啊，你要主持你們幼兒園的升旗儀式啦?那我們來練習(xí)一下吧?！耙舐曧懥凉?！"于是我便作“升旗儀式主持人”狀，用宏亮抑揚(yáng)頓挫的聲音帶兒子練習(xí)“主持語?！蔽倚睦锒加幸唤z嫉妒兒子了-俺一輩子都沒能主持過升旗儀式,只有做觀眾聽指揮的份兒，而兒子你才這么小一點，才讀幼兒園大班，就能享受此殊榮了。兒子也跟著我“派"起來,真爽！“請-升旗手-接旗”“不對，是?請護(hù)旗手接旗？?！罢娴膯?這里寫的是？升旗手？埃”“是?護(hù)旗手？。老師寫錯了。我將信將疑,想兒子也有他的道理，他們每周都有升旗儀式,兒子記熟了也不奇怪?！昂?/p>

7、面是?請護(hù)旗手退朝是嗎?”“不對，是?國旗國旗多美麗?!"“真的嗎？你沒記錯吧?”我又將信將疑，要不要問問兒子的班主任,或上網(wǎng)查詢一下,確定是“多美麗”還是“真美麗”算了，就讓兒子念“多”好了,既然他這么肯定，這么堅持?！坝姓?#215;×班的劉曼，為我們作國旗下的講話?！闭f著這話時,我想起前幾個星期，兒子對我說:“媽媽，你想不想我在升旗儀式上講話?”我說：“想埃"兒子說老師說,要在升旗儀式上講話就要先寫好“口講”，然后講給老師聽,誰講得好就讓誰上去講。我跟大家講的東西是:第一，地球被破壞。地球被破壞的時候，王子就會來這里大調(diào)查.第三，我給大家講一個故事，名字叫小

8、狗上當(dāng)哈哈，我差點沒笑暈，他居然要在升旗儀式上講故事小狗上當(dāng)，哈哈。我按照兒子說的打了出來.第二天，兒子帶著這樣的“口講"到了幼兒園.過了兩天，我問兒子把“演講稿”交給老師沒有?兒子不出聲。我估計他交給老師后,老師沒表揚(yáng)他，所以他便以“沉默”回答我。最后一次練習(xí)，兒子的聲音忽然變小了,只是在說“升國旗，奏國歌，向國旗行注目禮”時聲音比較大，還顯得有點鏗鏘有力.“兒子，大聲點。"我提醒了幾次，兒子都不理會.兒子去幼兒園后，我心里有點擔(dān)憂：他這兩天剛好感冒了，不知感冒會不會使他頭腦不夠清醒，忘記主持詞。我問兒子:“你今天主持升旗儀式,主持得怎么樣?”“老師表揚(yáng)我了?！澳阌檬裁绰?/p>

9、音主持的?說得大聲響亮嗎?"“哎呀，這么小聲啊?”“有麥克風(fēng)嘛。再一想，自己主持某個小型的詩歌朗誦研討會時，也想到了不要用太大的聲音，聲音小點會好聽一點，而且顯得有內(nèi)涵一點。篇八：幼兒園升國旗演講稿幼兒園升國旗演講稿“勵"是鼓舞,勸勉；“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿。明朝的宋濂，他就是我們浦江人,家境貧寒但自幼好學(xué),向別人借書來看；冬天硯臺里的墨汁結(jié)成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以后，他背著經(jīng)書到很遠(yuǎn)的地方去尋師求教，天氣嚴(yán)寒,路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那里,耐心等待,虛心請教;生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉

10、，穿著破衣爛襖,生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人.人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠(yuǎn)。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。那么，我們究竟該如何去愛國呢？在這里，我想問:同學(xué)們，你熱愛自己的父母、孝敬自己的父母嗎？你熱愛尊敬自己的老師嗎？你熱愛團(tuán)結(jié)自己的同學(xué)嗎?你熱愛祖國的語言文字嗎？你有堅強(qiáng)的意志、不服輸?shù)木駟?？你有知錯就改、勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)嗎？你有？有同學(xué)會問：你說的這些與愛國有關(guān)系嗎？有當(dāng)然有！很難想象，一個不愛自己父母、不尊敬師長的

11、人會去愛國，一個不熱愛祖國悠久燦爛文化的人會去愛國，一個意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛國！ “勿以善小而不為,勿以惡小而為之。行動日志是高效人士的必備工具,當(dāng)你按照每一天用行動去完成時，你就成功地實現(xiàn)了一個又一個目標(biāo)，你就會感到快樂和自信，更重要的是在這個過程中你會被迫提升能力，成長和學(xué)習(xí)，并且養(yǎng)成行動的習(xí)慣！ 為了更有效地使用這本日志，特向你介紹以下使用方法：一、仔細(xì)閱讀,認(rèn)真對待：不要著急去填寫，不要簡單把它當(dāng)作記事本,在使用之前一定要仔細(xì)閱讀或觀看光盤;這本日志相當(dāng)于一次完整的生涯規(guī)劃,它會幫助你清晰目標(biāo)，規(guī)劃人生;幫助你更加深入的了解自己，挖掘和發(fā)揮自身的潛能，所以請你務(wù)必認(rèn)真對待。

12、記信，你是這本日志的作者，也是唯一的讀者.二、隨身攜帶,隨時使用：三、每日目標(biāo)，確保完成每天制定的目標(biāo)不在多，而在于確保完成！所以你要學(xué)會運(yùn)用80/20法則，根據(jù)目標(biāo)的重要程度,分清輕重緩急，抓住重點，快速完成.四、制度保證，被迫成功：每個人都會有惰性,而導(dǎo)致很多事情以堅持或虎頭蛇尾，建議你根據(jù)自己的情況制訂相關(guān)管理制度，用晨會夕會的方式,管理你自己和你的團(tuán)隊使用行動日志。五、妥善保存、見證成長：在你完成了這本行動日志后,請妥善保存它，它是你成長過程中的最佳見證！也是你查詢過往歲月的行程日志!成功必須具備的三大前提強(qiáng)烈的企圖心是一定要成功向成功的人學(xué)習(xí)成功的方法學(xué)習(xí)成功的信念學(xué)習(xí)成功的方法學(xué)習(xí)成功的行動永不放棄的信念一個人能否成功，取決于他是“想成功”還是“一定要成功！”行動日志是成功人士行動方法的總結(jié)。積極的態(tài)度-激勵系統(tǒng)-心態(tài)管理明確的目標(biāo)-動力系統(tǒng)-目標(biāo)管理高效時間管理效率系統(tǒng)時間管理求知創(chuàng)新-學(xué)習(xí)系統(tǒng)實習(xí)管理知行合一-行動系統(tǒng)-行動管理心態(tài)管理積極的心態(tài)像態(tài)陽，照到哪里哪里亮!消極的心態(tài)像月亮，初一、十五不一樣！人與人之間只有很小的差異，但這樣差異卻往往