國(guó)學(xué)幼兒園計(jì)劃書

1、學(xué)前教育實(shí)施計(jì)劃書一、國(guó)學(xué)大環(huán)境學(xué)前教育開展國(guó)學(xué)啟蒙教育，不僅當(dāng)下能帶來(lái)效益（如園所環(huán)境 改善，師生變得禮貌，家園關(guān)系融洽，招生不用派單等等），而且堅(jiān) 持下去在形成獨(dú)有特色的同時(shí)，必將對(duì)幼兒園長(zhǎng)足的發(fā)展產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。主要有以下幾個(gè)方面：1、提高教師人文素養(yǎng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，成為幼兒園持久發(fā)展，保 教質(zhì)量長(zhǎng)盛不衰的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2、提升家長(zhǎng)教育智慧，密切與心靈家園聯(lián)系，發(fā)揮心靈家園共育作用，讓口碑效應(yīng)成為生源滾滾的源頭活水。3、奠定幼兒人格基礎(chǔ)，身心和諧發(fā)展。和國(guó)學(xué)夏令營(yíng)結(jié)合形成強(qiáng)強(qiáng) 聯(lián)合,使孩子養(yǎng)成良好的人文環(huán)境，潛移默化影響孩子，激發(fā)興趣， 養(yǎng)成習(xí)慣，形成中國(guó)特色的園風(fēng)園貌。二、具體實(shí)施步

2、驟1. 真正的國(guó)學(xué)啟蒙教育是要將幼兒教育中國(guó)化，不但要增加傳統(tǒng)經(jīng)史教育和傳統(tǒng)藝術(shù)教育，更要用古代教育智慧來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，同時(shí)利用西方優(yōu)秀的教育手段方法和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、多媒體工具來(lái)對(duì)幼兒實(shí)施身心全面和諧發(fā)展的教育。這樣一來(lái)，現(xiàn)行幼兒園只要有意愿開展國(guó)學(xué)啟蒙教育，我們就可以從環(huán)境設(shè)計(jì)、師資培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)等三方面進(jìn) 行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，以達(dá)到國(guó)學(xué)幼兒園的特色標(biāo)準(zhǔn)。這三個(gè)方面，環(huán)境 設(shè)計(jì)是基礎(chǔ)，教師培訓(xùn)是關(guān)鍵，教學(xué)效果是保障。三個(gè)方面的工作如何協(xié)調(diào)同步進(jìn)行：整體環(huán)境：首先，對(duì)幼兒園進(jìn)行整體環(huán)境設(shè)計(jì)，包括園所外觀、教室 布置、師生著裝等，讓整個(gè)幼兒園充滿傳統(tǒng)文化的氣息。園所外觀：幼兒園大門貼對(duì)聯(lián)如 “經(jīng)書涵養(yǎng)心

3、如鏡，福德熏陶語(yǔ)似 蘭”，進(jìn)門處樹一歡迎牌，上有寶寶燦爛的笑臉， 并用兒童體書寫“學(xué) 而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎；有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎；人不知而不慍，不 亦君子乎。”內(nèi)廳里可掛一幅孔子像，以供師生瞻仰。幼兒園內(nèi)墻或 一樓走廊的墻壁將三字經(jīng)或千字文以配圖文字的方式上墻， 以供幼兒平時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)練習(xí)認(rèn)讀。將弟子規(guī)中相應(yīng)的經(jīng)句貼在 相應(yīng)的地方，如洗手間的洗手池前可貼 “ 便溺回，輒凈手 ”，圖書室 的書架前貼 “ 讀看畢， 還原處 ”等。 幼兒園 宣傳欄拿出至少三分之一 的地方開設(shè) “國(guó)學(xué) 啟蒙 園地” ，介紹國(guó)學(xué)常識(shí)、古代 教育 智慧等。幼 兒園樓梯上也可貼三字經(jīng)或弟子規(guī)經(jīng)句等。辦公室的標(biāo)牌可 以設(shè)計(jì)成

4、傳統(tǒng)風(fēng)格的， 門窗上也可貼上 “梅蘭竹菊 ”的圖片和 “志于 道，據(jù)于德，依于仁，游于藝 ”的篆書文字。每層樓的走廊可掛不同 主題的飾物，如一樓燈籠，二樓中國(guó)結(jié)，三樓中國(guó)扇等等。教室布置 ：首先是班名可用 “孝悌班、德行班、君子班 ”或 “ 啟蒙、 立本、固基、養(yǎng)正、明倫、育德、開智 ” 等代替小班中班大班的稱呼， 讓孩子以學(xué)圣賢行孝悌為榮， 強(qiáng)化中國(guó)娃的意識(shí)。 在每個(gè)班的門兩邊 都用毛筆寫上對(duì)聯(lián) , 每天一上學(xué)就讀一遍 , 對(duì)聯(lián)三五天就能記住， 讀完 每個(gè)班的對(duì)聯(lián)， 每月進(jìn)行更換。 十個(gè)班的話那么一年就能潛移默化的 每個(gè)孩子記住 120 個(gè)對(duì)聯(lián)，這樣既是對(duì)學(xué)習(xí)的運(yùn)用和強(qiáng)化的過(guò)程 , 也 可以

5、鍛煉孩子們辨證思維和語(yǔ)言表達(dá)的能力。 每個(gè)班的窗戶貼彩色窗 花（即時(shí)貼），整體設(shè)計(jì)，一個(gè)教室一個(gè)主題。如一個(gè)是十二生肖， 第二間是京劇臉譜， 第三間是祥云如意等。 家園共育欄的外形也可設(shè) 計(jì)成傳統(tǒng)風(fēng)格的扇子形、風(fēng)箏行、帽子形等。室內(nèi)每班以卡通畫風(fēng)格 的二十四孝故事作為主題壁畫，每班一個(gè)故事，不重復(fù)。每班要有漢 字宮，可將當(dāng)天學(xué)習(xí)的經(jīng)句放入進(jìn)去，供孩子復(fù)習(xí)認(rèn)讀，潛移默化中 學(xué)習(xí)漢字，一周一換。師生著裝 ：老師服裝統(tǒng)一，男式中山裝，女式唐裝。并且以不同的顏 色加以區(qū)分管理員與普通員工， 讓他們有榮譽(yù)感和歸屬感。 幼兒也可 穿唐裝，以顏色區(qū)別男女，讓孩子從小有文化認(rèn)同感。2. 其次，在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)

6、的同時(shí)，對(duì)全體教職員工（特別是教師） 進(jìn)行國(guó)學(xué)啟蒙教育培訓(xùn)， 讓她們了解國(guó)學(xué)的基本常識(shí)， 知道從事國(guó)學(xué) 教育的意義，掌握國(guó)學(xué)教學(xué)的基本方法，此非一日之功，必須長(zhǎng)期堅(jiān) 持。這個(gè)時(shí)候幼兒園先不要對(duì) 幼兒 開展國(guó)學(xué)啟蒙教育， 所謂 “欲速則 不達(dá)”，因?yàn)槔蠋熯€沒(méi)有準(zhǔn)備好，磨刀不誤砍柴工，用一個(gè)學(xué)期的準(zhǔn) 備再開展教學(xué)， 大家就能有的放矢。 師資培訓(xùn)內(nèi)容分理論和實(shí)踐兩部 分，利用零碎時(shí)間和集中時(shí)間培訓(xùn)。具體如下：每天下班前集中到教師辦公室讀誦蒙學(xué)經(jīng)典一遍（ 15 分鐘），先 讀弟子規(guī)，熟練會(huì)背后再換三字經(jīng)、千字文，最后讀誦 中國(guó)教育學(xué)論著禮記學(xué)記。這是零散學(xué)習(xí)，另外每周安排一個(gè) 晚上或周末的一個(gè)半天（

7、3 個(gè)小時(shí)）系統(tǒng)學(xué)習(xí)。理論課程：國(guó)學(xué)基礎(chǔ)、細(xì)講弟子規(guī)、三字經(jīng)研讀、朱子治家格言、禮記學(xué)記、顏氏家訓(xùn)、孔子的故事、 古代教子智慧、論語(yǔ)講記等。實(shí)踐課程：如何教導(dǎo)兒童讀經(jīng)、兒童靜定訓(xùn)練、如何 講解德育故事、 歷史故事 、幼兒書法訓(xùn)練 、常禮舉要 、中 華武術(shù)操、太極拳、 弟子規(guī) 簡(jiǎn)說(shuō)、三字經(jīng)簡(jiǎn)說(shuō)、論語(yǔ)簡(jiǎn) 說(shuō)等。在師資培訓(xùn)的同時(shí)，家長(zhǎng)溝通工作也要開始進(jìn)行。首先環(huán)境的 變化定能引起家長(zhǎng)的注意， 他們向我們?cè)儐?wèn)時(shí)就可以宣傳國(guó)學(xué) 幼教理 念。在學(xué)期期中做一次家長(zhǎng)調(diào)查，對(duì)家長(zhǎng)的教育水平、幼教觀念、國(guó) 學(xué)認(rèn)識(shí)進(jìn)行了解， 便于今后教學(xué)管理工作的開展。 在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候 進(jìn)行一次專家講座， 請(qǐng)專家宣講國(guó)學(xué) 幼兒教

8、育 的先進(jìn)理念和方法， 和 家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為接下來(lái)的幼兒國(guó)學(xué) 啟蒙教育 做宣傳。3. 最后，課程設(shè)計(jì)。在做好前面的準(zhǔn)備工作之后，就能比較順利的開 始實(shí)施國(guó)學(xué) 啟蒙教育 ，那么如何協(xié)調(diào)國(guó)學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)行 幼教 內(nèi)容的比重 關(guān)系，五五開比較好，否則顯不出國(guó)學(xué)特色。至于讀誦經(jīng)典的選擇， 以這三本書為主，小班讀 弟子規(guī) ，重在潛移默化地感受，培養(yǎng)良 好的行為習(xí)慣，以境教為主；中班讀三字經(jīng)，在力行弟子規(guī) 的基礎(chǔ)上，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，以身教為主，言教為輔；大班 讀論語(yǔ)，利用孩子超強(qiáng)的記憶力把中國(guó)最重要的經(jīng)典銘記心間， 這時(shí)可以簡(jiǎn)單講解一些耳熟能詳?shù)慕?jīng)句，以言教為主，身教為輔。如 果有家長(zhǎng)想讓孩子讀更多的

9、經(jīng)典（大學(xué)、中庸、孟子、 老子、莊子等），可以利用下午 4:30 5:30 放學(xué)的時(shí)間或 周末的時(shí)間辦提高班， 加強(qiáng)讀誦。我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)博文約禮 （子 曰：君子博學(xué)于文，約之以禮。）的中國(guó)娃，就是通過(guò)立體化、系統(tǒng) 化、標(biāo)準(zhǔn)化的國(guó)學(xué)啟蒙教育 , 讓孩子先學(xué)做人（懂禮） , 后學(xué)做事（知 學(xué)）（ 子曰：弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余 力，則以學(xué)文。 ） 教學(xué)內(nèi)容則有誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典的國(guó)學(xué)教育、誦讀 西方文化經(jīng)典的英語(yǔ)教育、 每天一小時(shí)的 幼兒 書法教育、 全天全園播 放古典音樂(lè)經(jīng)典名曲進(jìn)行長(zhǎng)期熏陶的音樂(lè)教育、 名畫作墻面無(wú)處不在 的美術(shù)教育、 幼兒武術(shù)太極健身的國(guó)術(shù)教育、

10、開發(fā)兒童潛能的靜定教 育、幼兒禮儀教育、幼兒中國(guó)歷史故事教育等。具體教學(xué)安排如下：1、國(guó)學(xué) 幼兒園 一日安排時(shí)間表7： 30 8：00 入園8：008：20 武術(shù)操與集體舞8： 20 8：30 盥洗 8：309： 00 早餐9： 00 9：10 靜定訓(xùn)練9： 10 9：50 讀誦經(jīng)典（小班 30 分鐘）9：1050 10 ：00 課間休息：30 現(xiàn)代幼兒園課程（五大領(lǐng)域等）： 00 1011： 30 11：00 戶外活動(dòng)11： 00 11： 20 音樂(lè)欣賞、禮儀訓(xùn)練、古琴學(xué)習(xí)11： 20 11：30 盥洗 11： 30 12： 00 午餐12： 00 12：20 散步 12： 20 12： 3

11、0 入廁12： 30 14： 00 午睡14： 00 14： 30 整理床鋪14： 30 14： 50 午點(diǎn)（看德育故事動(dòng)畫片或聽(tīng)中國(guó)歷史故事）14： 50 15：00 靜定訓(xùn)練15： 00 15：30 故事學(xué)習(xí)（每周兩次）或現(xiàn)代 幼兒園課程15： 30 15： 40 課間休息15： 40 16：40 書法訓(xùn)練（小班吟唱表演 弟子規(guī) ）16： 40 17： 00 整理內(nèi)務(wù)17： 00 17： 30 離園在搞好平時(shí)常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上， 我們還可以利用傳統(tǒng)節(jié)日， 如中 秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、春節(jié)等，還有六一兒童節(jié)、元旦等舉辦一些 大型的文藝活動(dòng)或社會(huì)公益活動(dòng)，如經(jīng)典吟誦表演、詩(shī)詞朗誦會(huì)、祭 祖（圣賢

12、人物）典禮等，既匯報(bào)展示我們的教學(xué)成果，又很好地宣傳 我們的幼兒園，引起廣泛的社會(huì)關(guān)注，這將是最好的招生廣告。 其他注意事項(xiàng)一、辦理國(guó)學(xué)幼兒園的準(zhǔn)備事項(xiàng)1. 辦理合法的辦園手續(xù)。 (或者掛靠其他幼兒園資質(zhì)) 申辦民辦幼兒園，應(yīng)符合下列條件：(1) 園舍場(chǎng)地和設(shè)施符合建設(shè)部門、教育部門所規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；(2) 有獨(dú)立的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)，獨(dú)立的銀行帳戶；(3) 有足夠的辦園資金和維持日常教育所需的資金來(lái)源；(4) 有正常師資來(lái)源渠道和符合教育行政部門規(guī)定要求的師資隊(duì)伍；(5) 有符合教育行政部門規(guī)定的 幼教 專業(yè)管理人員并主持幼兒園日常 管理工作；(6) 有明確的辦園方案， 辦園方案包括辦園目標(biāo)、 原則和 幼

13、兒園 類型， 招收對(duì)象和范圍，師資隊(duì)伍和符合國(guó)家規(guī)定的教育課程和教材等；2. 建立組織機(jī)構(gòu) , 規(guī)范辦園行為，保障在園各方的合法權(quán)益。 設(shè)立董事會(huì)，董事會(huì)成員為3 人至 7 人。董事會(huì)設(shè)董事長(zhǎng) 1 人，副董事長(zhǎng) l 人至 2 人。董事長(zhǎng)為幼兒園的法定代表人。 董事會(huì)決定幼 兒園的辦園方案和計(jì)劃， 制訂幼兒園的財(cái)務(wù)預(yù)算方案、 決算方案和工 資分配方案， 決定幼兒園人事任免事項(xiàng)， 決定幼兒園內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)的 建立方案，制定幼兒園的基本管理制度。幼兒園園長(zhǎng)主持幼兒園日常管理工作，組織實(shí)施董事會(huì)的決議； 擬訂幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò)的建立方案； 擬訂幼兒園的基本制度； 提請(qǐng) 聘任或解聘幼兒園工作人員；幼兒園章

14、程或董事會(huì)授予的其它職權(quán)。 園長(zhǎng)參加董事會(huì)會(huì)議。3. 租賃建設(shè)辦園場(chǎng)所 , 購(gòu)置配套硬件設(shè)施。 幼兒園的園舍建筑由活動(dòng)室/衛(wèi)生間/盥洗室/音體活動(dòng)室 / 辦公室/會(huì)議室/教具制作兼陳列室 /保健室/傳達(dá)室/教工廁所/ 廚房/開水 消毒間 / 休息室 / 家長(zhǎng)接待室幼兒園 的戶外場(chǎng)地， 配備必要的游戲和體育活動(dòng)設(shè)施， 并創(chuàng)造條 件開辟沙地、動(dòng)物飼養(yǎng)角和種植園地。幼兒園的玩具包括： 體育活動(dòng)器械： 蹦床/攀登架/ 平衡木/滑梯/ 秋千/蹺蹺板/ 鉆圈或拱形門 /幼兒體操圈 / 體操墊/高蹺/ 皮球/跳繩/ 啞鈴等。角色游戲玩具 :娃娃/ 木偶。結(jié)構(gòu)游戲玩具：積木 /結(jié)構(gòu)玩具 各種積塑插件 /各種巧

15、板/拼圖/接龍/串珠等。 科學(xué)啟蒙玩具：小風(fēng)車/ 陀螺/ 萬(wàn)花筒 / 放大鏡 / 地球儀/ 磁鐵/塊巧板/ 計(jì)算器 / 鐘表模型/ 量杯/ 天平/ 塑料彩棍 / 邏輯幾何/塊計(jì)算卡片 / 昆蟲盒 / 水杯/ 掛圖/ 幻燈片 / 寒暑計(jì) / 溫度計(jì) / 電磁游戲盒 / 教學(xué)試驗(yàn)盒 / 地球儀/ 鏡面教具 / 幼兒認(rèn)識(shí)器等。 美工教具：美工教具盒 / 彩色水筆 / 幼兒油畫棒 / 蠟筆/ 圖形塊/ 泥工板 / 調(diào)色板 / 小面板 / 小畫架等。 音樂(lè)教具： 鋼琴/ 小鈴鼓 / 兒童簡(jiǎn) 單打擊樂(lè)器 / 鼓等。勞動(dòng)工具：噴壺等。4. 組建專；業(yè)隊(duì)團(tuán)團(tuán)隊(duì)結(jié) 構(gòu) : 幼兒園按照編制標(biāo)準(zhǔn)設(shè)園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)、教師、保 育員；幼 兒園設(shè)置了組織機(jī)構(gòu)，還必須在人員配備上 建最立佳； 1年齡結(jié)構(gòu)；年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)是老、中、青三結(jié)合，使每 個(gè)年齡段都有 骨；2學(xué)歷結(jié)構(gòu)；學(xué)歷結(jié)構(gòu)要求園長(zhǎng)