備課方式(標(biāo)準(zhǔn)式培訓(xùn))

1、“有效教育有效教育”備課方式備課方式 圖文結(jié)構(gòu)式備課圖文結(jié)構(gòu)式備課 板塊結(jié)構(gòu)式備課板塊結(jié)構(gòu)式備課 （標(biāo)準(zhǔn)式培訓(xùn)）（標(biāo)準(zhǔn)式培訓(xùn)）MS-EEPOMS-EEPO備課方式備課方式雙目標(biāo)雙目標(biāo)課型形態(tài)課型形態(tài)課時(shí)形態(tài)課時(shí)形態(tài)MS-MS-備課方式：圖文結(jié)構(gòu)式備課方式：圖文結(jié)構(gòu)式(I (I型型) )關(guān)鍵項(xiàng)關(guān)鍵項(xiàng) 方法策略方法策略反思反思 評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)概況概況時(shí)段時(shí)段總評(píng)總評(píng)MS-MS-經(jīng)典經(jīng)典MS-MS-備課方式：板塊結(jié)構(gòu)式備課方式：板塊結(jié)構(gòu)式(I)(I)概況概況目標(biāo)目標(biāo)反思反思/評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容提要內(nèi)容提要T方法策略方法策略反思反思/評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)注釋或總評(píng)注釋或總評(píng)教學(xué)教學(xué)素材素材可愛的草塘可愛的草塘小學(xué)五年級(jí)小學(xué)五

2、年級(jí)麗江古城區(qū)金安鄉(xiāng)麗江古城區(qū)金安鄉(xiāng)三古村小三古村小 和麗琴和麗琴目標(biāo)目標(biāo)1.結(jié)合課文引導(dǎo)學(xué)結(jié)合課文引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行景物描寫生進(jìn)行景物描寫2.聯(lián)系生活表現(xiàn)聯(lián)系生活表現(xiàn)景景物特點(diǎn)物特點(diǎn)課型課型要素組合方式要素組合方式+5J課時(shí)：課時(shí)：標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)準(zhǔn)課1-看看+做做自讀課本和勾劃或摘抄自己最喜歡的描寫景物的句子或段落2-講講+小動(dòng)小動(dòng)三人小組小組交流/互讀3-講講把精彩的片段用自己喜歡的方式讀給大家分享（6人）片斷片斷練習(xí)練習(xí)I1-想一想：想一想：喜歡家鄉(xiāng)的哪些景物2-做：做：在小卡小卡上寫表現(xiàn)家鄉(xiāng)特點(diǎn)的詞、句3-大動(dòng)大動(dòng)+看看可到其它組互相交換學(xué)習(xí)卡（注：聽到數(shù)數(shù)就回位-約定約定）4-想想+講講+聽聽開

3、火車?yán)^續(xù)拓展與景物有關(guān)的若干思路片斷練片斷練習(xí)習(xí)II1-想想選擇自己喜歡的方式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的景物：文字、繪畫、詩(shī)歌、課本劇、歌劇2-目標(biāo)目標(biāo)+組建團(tuán)隊(duì)組建團(tuán)隊(duì)目標(biāo)目標(biāo)1+團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)1目標(biāo)目標(biāo)2+團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)2合作完成作品3-要素組合要素組合+表達(dá)呈現(xiàn)表達(dá)呈現(xiàn)各團(tuán)隊(duì)找一合適地點(diǎn)把設(shè)計(jì)方案展示并匯報(bào)其作品。結(jié)束結(jié)束部分部分1-下課下課活動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)發(fā)獎(jiǎng)品卡：文學(xué)景物描寫的精彩片段2-作業(yè)作業(yè)結(jié)合家鄉(xiāng)特點(diǎn)再寫若干片段4-做（簡(jiǎn)單方式）做（簡(jiǎn)單方式）填詞：草堂.小河6203141MS-EEPO課例課例424-擴(kuò)張很好，很擴(kuò)張很好，很有個(gè)性和鄉(xiāng)土氣有個(gè)性和鄉(xiāng)土氣息息 如：在風(fēng)的蕩漾如：在風(fēng)的蕩漾下，路邊的樹好象下，路

4、邊的樹好象在吵架在吵架 如：一大早，黃如：一大早，黃生生的油菜花看到生生的油菜花看到同學(xué)們的到來，如同學(xué)們的到來，如同狗尾巴似的搖擺同狗尾巴似的搖擺著著討論：討論：知識(shí)性：景物描寫的特點(diǎn)需要強(qiáng)化處理？導(dǎo)導(dǎo)入入臨時(shí)按喜歡的方式自臨時(shí)按喜歡的方式自由組建團(tuán)隊(duì)：由組建團(tuán)隊(duì)：1.個(gè)性特征能體現(xiàn)；2.三個(gè)年級(jí)的學(xué)生臨時(shí)組建的班級(jí)，尤其是按自由選擇目標(biāo)組建和調(diào)配團(tuán)隊(duì)，完成任務(wù)，難度很大！3、意向不到的效果開始部分耗時(shí)過長(zhǎng)：6分？23分第六章：不等式的綜合復(fù)習(xí)第六章：不等式的綜合復(fù)習(xí)麗江古城區(qū)第一高級(jí)中學(xué)麗江古城區(qū)第一高級(jí)中學(xué) 李金元李金元 高二四班高二四班67人人 ：一個(gè)三類班級(jí)：一個(gè)三類班級(jí) 不等式不等

5、式四大類四大類1515個(gè)知識(shí)點(diǎn)個(gè)知識(shí)點(diǎn)3939個(gè)考點(diǎn)個(gè)考點(diǎn)主課型：要素組合方式主課型：要素組合方式 輔課型：平臺(tái)互動(dòng)方式輔課型：平臺(tái)互動(dòng)方式想想: 想15個(gè)方面的若干知識(shí)點(diǎn)做做: 用學(xué)習(xí)卡快速表達(dá)出來看：看：4人組交換學(xué)習(xí)卡后自己再整理組合組合1: 想想+講講+聽聽（4-6人組討論人組討論 ） (1)主要內(nèi)容 (2)主要問題 (3)咨詢重點(diǎn) (4)大卡使用與表達(dá)呈現(xiàn) (5)向度與團(tuán)隊(duì)分工注：教師以組為單位收集問題組合組合2（團(tuán)隊(duì)合作）團(tuán)隊(duì)合作） (1)基本內(nèi)容 (2)重點(diǎn) (3)難點(diǎn) (4)特例1、2 (5)變異擴(kuò)張點(diǎn)注:團(tuán)隊(duì)共同完成任務(wù)、共享組合組合3:3:動(dòng)動(dòng)+ +看想看想+ +填表填表1

6、.張貼展示2.快速閱覽4-5組的重難錯(cuò)漏點(diǎn)3.模糊不懂的互相咨詢注：教師在閱覽中確認(rèn)發(fā)言組+補(bǔ)充組合組合4:看看+評(píng)講評(píng)講+聽聽三個(gè)具有針對(duì)性小組代表講解+教師評(píng)中講（1）重點(diǎn)（2）難點(diǎn)（3）特例教學(xué)教學(xué)素材素材開始開始部分部分講講: :教師出示不等式四大類提綱,并提出知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)方面的要求綜合要綜合要素訓(xùn)練素訓(xùn)練展示展示講評(píng)講評(píng)結(jié)結(jié)束束看看：學(xué)生瀏覽教材922643+3MS-EEPO課例 四大類，十五關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，三十九考點(diǎn)四大類，十五關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，三十九考點(diǎn)不等式性質(zhì)：不等式性質(zhì)：1.實(shí)數(shù)的運(yùn)算（3）；2.基本性質(zhì)（4）；3.運(yùn)算性質(zhì)（7）；4.絕對(duì)值不等式（4）不等式解法：不等式解法：1.整式不等式（3）；2.分式不等式（3）；3.絕對(duì)值不等式；4