八年級(jí)物理下冊(cè)第七章第二節(jié)彈力

1、第七章第七章 力力第二節(jié)第二節(jié) 彈力彈力1.什么是力？什么是力？復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問力是力是物體物體對(duì)對(duì)物體物體的作用的作用 2.力的單位及符號(hào)？力的單位及符號(hào)？力的單位：力的單位：牛頓牛頓 簡簡稱牛稱牛 符號(hào)：符號(hào)：N復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問物體受到力的作用物體受到力的作用會(huì)產(chǎn)生哪些效果？會(huì)產(chǎn)生哪些效果？2.2.力可以改變物體的運(yùn)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：動(dòng)狀態(tài)：1、力能改變物體的形狀、力能改變物體的形狀包括形狀和體積的改變包括形狀和體積的改變, ,形變可以是很明顯的也形變可以是很明顯的也可以是非常微小的?？梢允欠浅Ｎ⑿〉摹８淖兾矬w的形狀包括？改變物體的形狀包括？物體物體的運(yùn)的運(yùn)動(dòng)狀動(dòng)狀態(tài)的態(tài)的改變改變

2、包括？包括？速度速度大小大小發(fā)生改發(fā)生改變變（動(dòng)（動(dòng) 靜靜 快快 慢）慢）運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)方向方向發(fā)生改發(fā)生改變（直變（直 曲線）曲線）速度速度大小和方向大小和方向同時(shí)發(fā)生改同時(shí)發(fā)生改變變北京專用北京專用力產(chǎn)力產(chǎn)生的生的條件條件必須有兩個(gè)或兩個(gè)必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體；以上的物體；物體間必須有相互物體間必須有相互作用作用( (可以不接觸可以不接觸) )三要三要素素_、_、_幾點(diǎn)說明幾點(diǎn)說明力力的的特特點(diǎn)點(diǎn)物體間力的作用是物體間力的作用是_ _的的( (相互相互作用力在任何情況下都是大小作用力在任何情況下都是大小_ _，方向方向_ _，作用在不同物體上，作用在不同物體上) )兩物體相互作用時(shí)，施力物體

3、兩物體相互作用時(shí)，施力物體同時(shí)也是同時(shí)也是_，反之，受力物體同，反之，受力物體同時(shí)也是時(shí)也是_作作用用效效果果力可以力可以改變物體改變物體的的_狀態(tài)狀態(tài)物體運(yùn)動(dòng)速度大小的物體運(yùn)動(dòng)速度大小的改變改變物體運(yùn)動(dòng)方向的改變物體運(yùn)動(dòng)方向的改變力可以改變物體的力可以改變物體的_做做一一做做 用力拉彈簧、橡皮筋和擠壓用力拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲；松手后，橡皮泥、彎折銅絲；松手后，結(jié)果有什么不同嗎？結(jié)果有什么不同嗎？想一想例如例如：尺子、橡皮擦、白：尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團(tuán)、皮膚團(tuán)、皮膚哪些類似哪些類似橡皮筋或橡皮筋或橡皮泥橡皮泥?想一想類似橡皮筋類似橡皮筋:

4、尺子、橡皮尺子、橡皮擦、鋼鋸條、擦、鋼鋸條、皮膚皮膚發(fā)現(xiàn)它們的發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)了共同特點(diǎn)了嗎？試概括嗎？試概括一下。一下。類似橡皮泥類似橡皮泥:白紙、面粉白紙、面粉團(tuán)、泥巴團(tuán)、泥巴物體受力時(shí)發(fā)生形變，不受力物體受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)又時(shí)又能能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)。恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)。一、形變一、形變物體形狀和體積的改變物體形狀和體積的改變(彈性有一定限度彈性有一定限度)1 1、彈性、彈性：彈性形變彈性形變 ： 物體不受力時(shí)能夠自動(dòng)物體不受力時(shí)能夠自動(dòng)恢復(fù)原狀的形變?；謴?fù)原狀的形變。如：如：橡皮筋、氣球、海橡皮筋、氣球、海綿、彈簧、綿、彈簧、鋼鋸條、格鋼鋸條、格尺、橡皮擦、皮膚等尺、橡皮擦、皮

5、膚等物體受力時(shí)發(fā)生形變，物體受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)不受力時(shí)不能自動(dòng)不能自動(dòng)恢復(fù)恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)。原來形狀的性質(zhì)。如：如：橡皮泥橡皮泥 面粉團(tuán)面粉團(tuán) 泥團(tuán)泥團(tuán)2、塑性：非彈性形變非彈性形變 ： 物體不受力時(shí)物體不受力時(shí)不能夠自動(dòng)恢復(fù)原狀的形變不能夠自動(dòng)恢復(fù)原狀的形變物體的彈性有一定的限度，超過了這個(gè)限度也不能完全復(fù)原。小心嘍！彈性限度彈性限度使用彈簧時(shí)就不能超過它的彈性限度?；顒?dòng)一活動(dòng)一: :探究物體的形變探究物體的形變要求要求: :用用手對(duì)橡皮筋施加力的手對(duì)橡皮筋施加力的作用，觀察物體的變化？體會(huì)作用，觀察物體的變化？體會(huì)一下手有什么感覺？一下手有什么感覺？他們對(duì)手有力的作用他們對(duì)手有力的

6、作用二、彈力：二、彈力：1 1、定義：物體因發(fā)生、定義：物體因發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力彈性形變而產(chǎn)生的力注意：書放在桌面上，注意：書放在桌面上，書和桌面都發(fā)生了彈性書和桌面都發(fā)生了彈性形變，只是這種形變很形變，只是這種形變很小。書和桌面間就存在小。書和桌面間就存在彈力彈力2、產(chǎn)生的條件、產(chǎn)生的條件:1）物體相互接觸）物體相互接觸 2）相互作用發(fā)生彈性形變）相互作用發(fā)生彈性形變 (形變?cè)酱笮巫冊(cè)酱?彈力越大彈力越大)3、影響彈力大小的因素：、影響彈力大小的因素：1）物體的彈性強(qiáng)弱）物體的彈性強(qiáng)弱 2）物體彈性形變的程度）物體彈性形變的程度 4、彈力的方向、彈力的方向:與物體發(fā)生形變的方向與物體發(fā)生

7、形變的方向相反。相反。(舉例子）舉例子）5.彈力的表現(xiàn)彈力的表現(xiàn):壓力壓力 支持支持力力 拉力拉力 推力推力走進(jìn)生活走進(jìn)生活聯(lián)系生活中的物品和兒童玩具，哪些是利聯(lián)系生活中的物品和兒童玩具，哪些是利用彈力工作的？用彈力工作的？壓橡皮泥壓橡皮泥想一想 生活中在哪兒應(yīng)用生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力？到了彈力？想一想 生活中在哪兒應(yīng)用生活中在哪兒應(yīng)用到了彈力？到了彈力？想一想例題例題1.木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),下列力中是彈力的是下列力中是彈力的是( )A 木塊對(duì)水平面的壓力木塊對(duì)水平面的壓力 B 水平面對(duì)木塊的支持力水平面對(duì)木塊的支持力C 木塊受到的阻力木塊受到的阻力 D 木塊受到的重力

8、木塊受到的重力例題例題2.關(guān)于彈力關(guān)于彈力,下列敘述正確的是下列敘述正確的是( ) A、物體發(fā)生形變時(shí)產(chǎn)生的力叫彈力、物體發(fā)生形變時(shí)產(chǎn)生的力叫彈力 B、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力 C、拉力不屬于彈力、拉力不屬于彈力 D、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力ABD活動(dòng)活動(dòng): :拉力大小與彈簧拉力大小與彈簧伸長量的關(guān)系伸長量的關(guān)系 要求要求: :在彈簧下掛鉤碼，在彈簧下掛鉤碼，記錄鉤碼的個(gè)數(shù)和彈簧的記錄鉤碼的個(gè)數(shù)和彈簧的伸長量，分析得到的數(shù)據(jù)伸長量，分析得到的數(shù)據(jù)次數(shù)次數(shù)鉤鉤碼的個(gè)數(shù)碼的個(gè)數(shù)/ /個(gè)個(gè)彈簧的伸長量彈簧的伸長量/cm/cm1 12 23 3觀

9、察彈簧的伸長與觀察彈簧的伸長與外力大小的關(guān)外力大小的關(guān)系！系！拉彈簧用的力越大拉彈簧用的力越大,彈簧彈簧伸得越伸得越_。1 1、彈簧測(cè)力計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)在彈性限度內(nèi)，彈簧受到在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長的拉力越大，彈簧的伸長量越長。（彈簧的量越長。（彈簧的伸長量伸長量與受到的拉力成正比。）與受到的拉力成正比。）三、測(cè)力計(jì)：三、測(cè)力計(jì)：測(cè)量力的大小的工具測(cè)量力的大小的工具1 1）工作原理）工作原理溫馨提示：發(fā)生彈性形溫馨提示：發(fā)生彈性形變的物體，當(dāng)外力超過變的物體，當(dāng)外力超過一定的限度時(shí)也會(huì)發(fā)生一定的限度時(shí)也會(huì)發(fā)生塑性形變，即撤去外力塑性形變，即撤去外力后，不能恢復(fù)原狀。后，不能恢

10、復(fù)原狀。2）彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造：）彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造：性能很好的彈簧、指針、掛鉤、外殼、吊環(huán)、刻度盤性能很好的彈簧、指針、掛鉤、外殼、吊環(huán)、刻度盤看一看這里有好多不同用途、不同形這里有好多不同用途、不同形狀的測(cè)力計(jì)哦！狀的測(cè)力計(jì)哦！握力計(jì)握力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)各式彈簧測(cè)力計(jì)各式彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)室用來測(cè)量力的工具實(shí)驗(yàn)室用來測(cè)量力的工具-彈簧測(cè)力計(jì)。彈簧測(cè)力計(jì)。 3 3）彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法及注意事）彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法及注意事項(xiàng)項(xiàng) 1. 1.使用前：使用前：1 1）觀察量程和分度值）觀察量程和分度值2 2）觀察指是否指在）觀察指是否指在“0”0”刻線刻線 2. 2.使用時(shí)：使用時(shí)：1 1）來回拉動(dòng)

11、幾下掛鉤，避免彈簧卡殼。）來回拉動(dòng)幾下掛鉤，避免彈簧卡殼。2 2）所測(cè)的力不要超過它的量程，以避）所測(cè)的力不要超過它的量程，以避免損壞彈簧測(cè)力計(jì)。免損壞彈簧測(cè)力計(jì)。3 3）測(cè)力時(shí)，要使彈簧的方向跟所測(cè)力）測(cè)力時(shí)，要使彈簧的方向跟所測(cè)力的方向一致，彈簧不要靠在刻度板上。的方向一致，彈簧不要靠在刻度板上。4 4）讀數(shù)時(shí)，視線必須與刻度面垂直）讀數(shù)時(shí)，視線必須與刻度面垂直(4) 彈簧測(cè)力計(jì)的使用彈簧測(cè)力計(jì)的使用1N?5N?10N?F= ？N 這個(gè)力是這個(gè)力是多少多少N？說一說請(qǐng)你說一請(qǐng)你說一說使用彈說使用彈簧測(cè)力計(jì)簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該注意應(yīng)該注意些什么些什么?概念辨析訓(xùn)練l例題例題1.1.下面對(duì)彈力的理解是

12、正確還是錯(cuò)誤的？下面對(duì)彈力的理解是正確還是錯(cuò)誤的？lA.A.物體只要發(fā)生形變就能產(chǎn)生彈力物體只要發(fā)生形變就能產(chǎn)生彈力lB.B.發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀產(chǎn)生了彈力發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀產(chǎn)生了彈力lC.C.彈力的產(chǎn)生主要是為了反抗自身的形變彈力的產(chǎn)生主要是為了反抗自身的形變lD.D.彈簧越長彈力越大，彈簧越短彈力越小彈簧越長彈力越大，彈簧越短彈力越小A A錯(cuò)。必須發(fā)生彈性形變；錯(cuò)。必須發(fā)生彈性形變；B B正確；正確；C C正確；正確；D D錯(cuò)。彈簧在伸長情況下，伸得越長彈力越大；在壓縮狀錯(cuò)。彈簧在伸長情況下，伸得越長彈力越大；在壓縮狀態(tài)下，縮得越短，彈力越大。態(tài)下，縮得越短，彈力越大。例

13、題例題2.2. 分析以下現(xiàn)象中，哪些是彈力在起作用，是怎樣作用的？ A.A.物體靜止在桌面上物體靜止在桌面上 B.B.栓細(xì)線的小球被懸掛在墻壁釘子上栓細(xì)線的小球被懸掛在墻壁釘子上 C.C.衛(wèi)星繞地球運(yùn)行衛(wèi)星繞地球運(yùn)行 D.D.射出的箭在水平運(yùn)動(dòng)射出的箭在水平運(yùn)動(dòng) E.E.乒乓球在桌面上被球拍來回?fù)舸蚱古仪蛟谧烂嫔媳磺蚺膩砘負(fù)舸蚪馕鼋馕?A.A.桌面產(chǎn)生向上的彈力；桌面產(chǎn)生向上的彈力； B.B.細(xì)線有向上的彈力；細(xì)線有向上的彈力； C.C.不是；不是； D.D.箭已離開弓，不再受彈力；箭已離開弓，不再受彈力； E.E.球拍和桌面對(duì)球都有彈力作用。球拍和桌面對(duì)球都有彈力作用。1.1.在物理實(shí)驗(yàn)室中

14、常用在物理實(shí)驗(yàn)室中常用_測(cè)量力的大小測(cè)量力的大小, ,它是利用它是利用_ 的原理制成的的原理制成的. .加在它兩邊的力不能超過它加在它兩邊的力不能超過它_。彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)量程量程在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長和受到的拉力成正比在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長和受到的拉力成正比2.2.使用彈簧測(cè)力計(jì)不必要的是使用彈簧測(cè)力計(jì)不必要的是( )( )A.A.彈簧測(cè)力計(jì)豎直或水平放置，不得傾斜彈簧測(cè)力計(jì)豎直或水平放置，不得傾斜B.B.使用前指針要使用前指針要“校零校零”C.C.使用過程中，彈簧、指針不得與外殼有摩擦使用過程中，彈簧、指針不得與外殼有摩擦D.D.拉力不得超過彈簧測(cè)力計(jì)所能承受的最大的力拉力不得超過

15、彈簧測(cè)力計(jì)所能承受的最大的力A A2、下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中，、下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說法中， 正確的是（正確的是（ ） A、物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力。、物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力。 B、只要兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力。、只要兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力。 C、只有彈簧才能產(chǎn)生彈力。、只有彈簧才能產(chǎn)生彈力。 D、兩個(gè)物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生、兩個(gè)物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生 彈性形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力。彈性形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力。D3.木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),下列力中是彈力的是下列力中是彈力的是( )A 木塊對(duì)水平面的壓力木塊對(duì)水平面的壓力 B 水平面對(duì)木塊的支持力水平

16、面對(duì)木塊的支持力C 木塊受到的阻力木塊受到的阻力 D 木塊受到的重力木塊受到的重力4.關(guān)于彈力關(guān)于彈力,下列敘述正確的是下列敘述正確的是( ) A、物體發(fā)生形變時(shí)產(chǎn)生的力叫彈力、物體發(fā)生形變時(shí)產(chǎn)生的力叫彈力 B、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力、不相互接觸的物體間也可產(chǎn)生彈力 C、拉力不屬于彈力、拉力不屬于彈力 D、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力、壓縮的彈簧能產(chǎn)生彈力ABD5.一彈簧測(cè)力計(jì)水平放置一彈簧測(cè)力計(jì)水平放置,兩人分別用兩人分別用5N的力的力拉掛鉤的吊環(huán)拉掛鉤的吊環(huán),則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為 N.6.某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)某同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),測(cè)一個(gè)物體重力時(shí)測(cè)一個(gè)物體重力時(shí),手持掛鉤手持掛

17、鉤,將物體掛在拉環(huán)上將物體掛在拉環(huán)上,測(cè)力計(jì)的讀數(shù)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為為5N,則物體的重力為則物體的重力為( )A.大于大于5N B. 等于等于5N C. 小于小于5N D.以上都有可能以上都有可能.5C7、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，若指針在、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，若指針在“0”刻度的下方就開始測(cè)量，則所測(cè)得刻度的下方就開始測(cè)量，則所測(cè)得的力的大小將比實(shí)際的力的力的大小將比實(shí)際的力 （ ）A、相同、相同 B、偏小、偏小 C、偏大、偏大 D、無法確定、無法確定C8、關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列幾種說法中、關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列幾種說法中錯(cuò)誤的是（錯(cuò)誤的是（ ）A、彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置。、彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置

18、。B、使用前必須檢查指針是否、使用前必須檢查指針是否 在在“0”刻度處?？潭忍帯、使用時(shí)彈簧、指針、掛鉤、使用時(shí)彈簧、指針、掛鉤 不能與外殼摩擦。不能與外殼摩擦。D、使用時(shí)必須注意所測(cè)的力、使用時(shí)必須注意所測(cè)的力不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。A9（2011年湖北省黃岡市第23題）在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力大小與彈簧的伸長量成正比，即F=kx，其中F為彈力大小，x為伸長量，k為彈簧的勁度系數(shù)。已知某彈簧勁度系數(shù)為100Nm，原始長度為10cm，則在彈力為5N時(shí)，彈簧長度可能為 A10cm B15cm C20cm D25cmB圖圖2 21 11 解析解析 看彈簧測(cè)力計(jì)的量程、單位、最看彈簧測(cè)力計(jì)的量程、單位、最小分度，注意最小分度是小分度，注意最小分度是0.2 N0.2 N。北京專用北京專用形變形變 用手捏一個(gè)厚用手捏一個(gè)厚