蘇科物理八上2《汽化和液化》同步試題目集4

1、§2.2汽化和液化（1）一、教學目的1、了解汽化現象，知道汽化要吸熱，汽化的分類。2、通過活動，體驗蒸發(fā)現象。3、通過實驗探究水沸騰的過程，能描述其前后情景并找出其溫度變化的特點。二、課前預習1、物質由 變?yōu)?叫做汽化。汽化的兩種方式： 和 。2、物理學上，把只在液體 發(fā)生的汽化現象叫做蒸發(fā)。蒸發(fā)在 下都能發(fā)生。3、沸騰是在液體_和 同時發(fā)生的劇烈的汽化現象。沸騰前對水加熱，水的溫度 ，沸騰時繼續(xù)對水加熱，水的溫度 。4、蒸發(fā)和沸騰都需要_（填“吸熱”或“放熱”），蒸發(fā)有_作用。5、 叫沸點。不同液體的沸點_。在標準大氣壓下，水的沸點是 。三、教學過程知識點一：蒸發(fā)及應用活動2.3：

2、在手背上涂點酒精，觀察酒精的變化。手背上涂酒精處有什么感覺？結論： 像酒精這樣物質由 變成 的現象叫做汽化。汽化分為 和 兩種形式。 蒸發(fā)：只在 的汽化現象?；顒樱簩⒁恢粶囟扔嫴迦霟瓋鹊木凭?，測出酒精的溫度，再把溫度計從酒精液體中拿出，觀察溫度計的示數有什么變化?？偨Y蒸發(fā)的特點： ； ； ； ；知識點二：蒸發(fā)的影響因素活動3：在玻璃片上滴一滴酒精，怎樣使酒精蒸發(fā)的快一些？辦法：結論：影響蒸發(fā)快慢的因素及關系： 。利用蒸發(fā)的應用（2個例子）： ， 知識點三：沸騰及應用活動2.4觀察水的沸騰實驗器材：實驗要求：（討論）數據記錄：時間min012345678910溫度時間min溫度總結：1.水中

3、氣泡在沸騰前_，沸騰時_；2.沸騰前，對水加熱，水的溫度_，水沸騰時，對水加熱，溫度保持_。 3.水聲在沸騰前_，沸騰時_ _。4.水沸騰后拿走酒精燈，停止加熱，水的溫度會_，說明水沸騰時要_熱。實驗時水到達 ，才開始沸騰。 水沸騰必須滿足：1、_，2、_。5.沸騰是在液體 和 同時發(fā)生的 汽化現象。6.液體 叫做沸點。不同物質的沸點是_。其中水銀的沸點是_，酒精的沸點是_。故測量沸水應用_溫度計。在表中液態(tài)氮和液態(tài)的氧的沸點是_（相同不同），由此可用于分離和提純氣體。 7.沸點與大氣壓的關系： 。例如 。四、典型例題例1下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（ ）A把蔬菜用保鮮膜包好放入冰箱中 B把新

4、鮮的水果放入冰箱中C鋼筆在不用時，蓋上筆帽 D用電熱吹風機將濕頭發(fā)吹干點撥：影響液體蒸發(fā)快慢的因素是液體的溫度、液體的表面積及液體上方空氣流動速度。五、課堂練習1物質從_態(tài)變?yōu)開態(tài)叫汽化，它有_和_兩種方式。2. 蒸發(fā)是只發(fā)生在液體 的汽化現象，它在 下都能發(fā)生。3.沸騰是在液體 和 同時發(fā)生的 汽化現象。各種液體沸騰時都有確定的溫度，這個溫度叫做 。液體蒸發(fā)和沸騰的過程中都要 熱。4.夏天灑在地板上的水很快就干了，這是 現象。家中養(yǎng)魚缸里水的溫度一般略 （選填“低”或“高”）于室內氣溫，這是 造成的。5在唐朝的皇宮里，夏天由宮里人推動高大的水車，將水灑到宮殿的房頂上，水再順房頂流下，這樣做的

5、目的是（ ）A清潔房頂 B尋歡作樂 C解暑降溫 D為了新奇、美觀6下列措施中，能防止蒸發(fā)的是（ ）A把糧食曬在朝陽的地方 B把酒精放在密封的瓶中C將灑在地上的水用笤帚攤開 D將濕衣服晾在通風處7在如圖所示的三幅圖中，分別是通過什么方法加快蒸發(fā)的？甲：_乙：_丙：_六、課后練習1.不同條件下，水以固態(tài)、 態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)存在，冰雕是利用水在 態(tài)時完成的。 體既有一定的體積，又有一定的形狀.物質處于哪種狀態(tài)與 有關。2喝開水時,為降低它的溫度，人們常用兩個杯子來回地倒，這是采用了_和 的方法加快蒸發(fā)，使水溫很快降低3炎熱的夏天，人們發(fā)現中暑患者后，常常把患者扶到通風處，并在患者身上擦酒精，這里用到

6、的主要物理知識是：（1）_ _；（2）_ _4測量空氣濕度的“干濕泡溫度計”，是用兩個相同的溫度計并列制成的在使用時，其中一個溫度計下端的玻璃泡包著濕布，因為水蒸發(fā)時要_，因此這個溫度計的示數要比另一個的示數_兩個溫度計的示數差值大，就表明空氣中的水蒸氣含量_，空氣濕度_。5夏天吹電扇的人感到涼爽，主要是扇來的風 （ ） A扇了冷風 B帶走了熱空氣 C降低空氣溫度 D加快汗蒸發(fā)6有些飯店在洗手間外安裝了熱風干手器，打開它就有熱風吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉，使水快速蒸發(fā)的原因是 （ ）A加快了水面空氣的流動并提高了水的溫度B提高了水的溫度并增大了水的表面積C加快了水面空氣的流動并增大了水的表面積D加快了水面空氣的流動，提高了水溫并增大了水的表面積7.在30的教室中，將溫度計從裝有酒精的瓶中取出，它的示數會 （ ）A不變 B先下降后上升 C先上升后下降 D立即上升8.如圖1031所示是四幅描述水沸騰時的現象，則正確的排列順序是_  9.保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面，為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有A、B、C三組同學各自做了研究實驗如圖所示是他們所做實驗的