思政輔導員(班主任)工作手冊

1、溫州城市大學溫州廣播電視大學CITY UNI VERSITY OF WEN ZHOU開放教育班主任工作手冊班主任班級溫州城市大學學生處制溫州城市大學班主任工作規(guī)定（試行）根據(jù)浙江廣播電視大學關于加強開放教育班主任工作的指 導意見和浙江廣播電視大學關于進一步加強和改進大學生思 想政治教育的實施意見等文件精神，特制定本規(guī)定。第一條 全日制班主任是從事德育工作，開展學生思想政治 教育和日常管理工作的骨干力量，是全日制學生健康成長的指導 者和引路人。加強班主任隊伍建設，是加強和改進大學生思想政 治教育和維護校園穩(wěn)定的重要組織保證和長效機制，對于全面貫 徹黨的教育方針，把大學生思想政治教育的各項任務落到

2、實處， 具有十分重要的意義。要從戰(zhàn)略和全局的高度，充分認識新形勢 下加強班主任隊伍建設的特殊重要性和緊迫性.開放遠程教育班主任是學校教師隊伍和管理隊伍的重要組成 部分。班主任處在學校教學和管理工作的第一線，是班級教學工 作的組織者和管理者，是班級集體建設的指導者，是班級與課程 輔導教師聯(lián)系的紐帶，也是學校、教學部門和學生之間溝通的橋 梁。開放教育班主任工作直接關系到電大辦學宗旨和方針的貫徹 落實，關系到學校規(guī)章制度的具體執(zhí)行，關系到學生思想教育工 作、教學計劃、日常管理的正常實施。開放教育班主任工作是電 大開放教育事業(yè)堅實的基礎，體現(xiàn)了學校的辦學水平和管理質量, 影響到學校的教學質量、社會形象

3、和辦學聲譽。第二條班主任的工作職責(-)全日制班主任職責1 .關心學生的思想。經(jīng)常深入班級和學生寢室與學生溝通交流，掌握學生的思想情況，及時發(fā)現(xiàn)學生中存在的消極因素，并 及時進行有針對性的教育和引導，幫助學生堅定理想信念，樹立 正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，為學生的人生導航。2 .關心學生的學習。結合自身優(yōu)勢，教育和引導學生端正學 習態(tài)度，明確學習目的，嚴格學習紀律，改進學習方法，養(yǎng)成良 好的學習習慣，提高學習效率，幫助學生順利完成學業(yè)。加強與 班級任課教師的聯(lián)系，了解學生的學習情況，反映學生對教學的 意見和建議。3 .關心學生的生活和健康。教育和引導學生養(yǎng)成良好的生活 習慣，講究衛(wèi)生

4、，鍛煉身體，注意安全，珍愛生命，保持身心健 康。關注特殊學生群體，幫助學生解決生活中的困難和成長中的 各種煩惱，協(xié)助做好家庭困難學生的資助工作。4 .關心學生的發(fā)展。引導和組織學生積極參加科技創(chuàng)新、服 務社區(qū)、社會實踐等課外活動，鍛煉能力，拓展素質，促進學生 全面協(xié)調(diào)發(fā)展。協(xié)助做好畢業(yè)生的就業(yè)指導和就業(yè)推薦工作。5 .關心學生班集體。配合學校做好班級學生的評獎評優(yōu)、軍 訓、專題思想政治教育等工作。指導班級學生干部開展活動，培 養(yǎng)學生自我管理、自我教育和自我服務的能力。注重班風學風建 設，抓好日常管理，教育引導學生遵紀守法，培養(yǎng)學生的集體榮 譽感和團結互助的協(xié)作精神，發(fā)揮學生干部、學生黨員和入黨

5、積 極分子等骨干學生的作用，不斷增強班級的凝聚力。6 .班主任每年與每個學生談心不少于1次，隨堂聽課不少于 10次，每月進學生寢室不少于4次。并認真做好每次活動的記錄, 填寫工作日志。（二）開放遠程教育班主任職責1 .班級建設。加強班級集體建設，維護班級日常教學秩序，組 織開展班級活動，增強班級集體的凝聚力和榮譽感。負責學生思 想政治教育，加強校園文化建設；培養(yǎng)良好班風學風，加強考風 考紀教育與安全教育。2 .教學管理。協(xié)助落實教學計劃，執(zhí)行教務管理制度；協(xié)助 做好學生基本信息核對、開學報到注冊、畢業(yè)證書發(fā)放等學籍管 理工作；協(xié)助做好學生評優(yōu)評先工作。3 .導學服務。引導學生明確學習目的，掌握

6、學習方法；培養(yǎng) 學生的自主學習能力、創(chuàng)新意識。指導學生制訂個人學習計劃， 督促學生按個人學習計劃選課，完成各學習環(huán)節(jié)。跟蹤學生課程 學習過程，指導學生開展自主學習，了解學生參加面授輔導課的 情況，督促學生完成形成性考核。做好學校、輔導教師和學生之 間的協(xié)調(diào)、溝通和信息反饋；為學生學習提供優(yōu)質、便捷的助學 服務。第三條班主任的配備和選聘1 .全日制學生原則上按年級和專業(yè)實行分班管理，每個班級必須配備一名班主任。2 .班主任實行聘任制，班主任的任期一般到該班學生畢業(yè)為 止，無特殊情況不隨意更換班主任。3 .全日制班主任主要從思想素質好、業(yè)務水平高、有奉獻精 神的教師特別是中青年教師中選聘，原則上應

7、具備相關學科專業(yè) 背景和較強組織管理能力。開放遠程教育班主任應具有大專及以 上學歷、理解開放、遠程教育理念，熟悉開放、遠程教育教學模 式，有較好的組織協(xié)調(diào)能力和人際溝通能力，具備一定的網(wǎng)絡和 計算機操作技能。第四條班主任的管理與考核1 .學生處是學校管理班主任隊伍的職能部門，要做好班主任隊伍建設的政策制定、業(yè)務指導和優(yōu)秀班主任的評選等工作，并 以學生類別為單位對班主任進行直接領導和管理。2 .學生處牽頭成立考核小組，每學年對班主任進行一次工作 考核，采取個人總結、學生評價和管理人員評價等辦法進行綜合 評定。其中學生評價不少于總分值的1596。3 .班主任考核中的學生評價采用學生處統(tǒng)一制定的班主

8、任工 作評價表（學生表）。組織學生評議時，實行班主任回避制度。4 .班主任考核中的管理人員評價采用學生處統(tǒng)一制定的班主 任工作評價表（管理人員表）。管理人員是指學歷教育相關職能部 門。5 .班主任的考核分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，優(yōu)秀的 比例不超過班主任總數(shù)的20隊考核結果由學生處備案。6 .對于考核合格的班主任，由學院負責按月發(fā)放班主任津貼, 津貼標準不低于每生每月3元。7 .對于考核不合格或因工作失誤造成嚴重后果的班主任，取 消其班主任任職資格，扣發(fā)班主任津貼，并視情節(jié)輕重追究責任。8 .對于考核優(yōu)秀的班主任，應給予一定的精神和物質獎勵。 學校每年評選一次優(yōu)秀班主任，具體見溫州城市大學

9、優(yōu)秀班主 任評選辦法第五條 本條例自公布之日起實施，由學生處商人事處負責 解釋。溫州城市大學開放教育兼職班主任值班管理辦法（試行）根據(jù)浙江廣播電視大學關于加強開放教育班主任工作的指導意 見精神，結合我校實際情況，特制定開放教育兼職班主任值班管理 辦法。一、值班基本要求：1、值班時段：8： 30-11： 30 （上午）13： 30-16： 30 （下午）18： 50-21： 20 （晚上）2、值班職責：班級跟班，了解課堂情況。課前點名，了解學生到課情況; 課中巡視，管理課堂紀律，維護課堂秩序；下課前督查， 了解教學情況，收集學生意見和建議。做好與任課教師的溝通聯(lián)系。二、值班管理辦法：1、所任班級

10、上課時間段內(nèi)，根據(jù)課表，以周為單位確定本學期出 勤時間，并在學期初上報學生處，中途不得隨意調(diào)動。2、施水寮校區(qū)值班出勤實行指紋考勤，狀元校區(qū)值班出勤在教務 一處教學值班辦公室實行簽到考勤，如確屬所帶班級課程有所調(diào)整， 可取消此次值班。3、值班出勤一個單位時間如需調(diào)休，原則上以調(diào)休半天處理。4、因事因病不能參加值班工作，請?zhí)崆跋驅W生處請假。5、本辦法解釋權屬學生處。學生處2013年9月6日號金旗千知名卓姓名職務工作單位家庭地址聯(lián)系電話學習小供情苑表組別第一第二第三第四第五第六-組長姓名組長聯(lián)系電話QQ或郵箱組員 姓名 電話暑金泉*信，情更索姓名學號性身份證號籍貫家庭通訊地址工作單位職務是否黨團員

11、婚 否本人聯(lián)系電話QQ或 E-mail家人稱謂聯(lián)系電話號金樸修中錯名草序號姓名學號補修課程備注12345678910111213141516171819202122232425耳毅 專業(yè)（左稀/*?。┨?JL件中錯名草序號姓名學號課程名稱備注12345678910111213141516171819202122232425SM廣*機丈號號金濤被鳳蕾文禮索學期V A深程名林、號金上"火物槍*A號士上年也命槍委索學姓、號名、第三學期第四學期第五學期1033001277252潘淵博1033001277253方琪1033001277255王穎穎1033001277256王苗苗10330012

12、77257王萍1033001277258吳婷婷1033001277259傅垠榆10330012772C0袁躍10330012772C1夏河里10330012772C2陳園園10330012772C3吳劍103300127 72C4黃林峰任課教師簽字注：學生上課出勤檢查是為該生形成性考核成績做依據(jù)，要求班主任親自點名并由須經(jīng)任課老師確認。）號/第 母期切候索時間地點參加人數(shù)主持人摘要:4母期工作計劃號道工作總轉備餐附件1:耳號期觀/值考我/也索班主任班 級總人數(shù)人 數(shù)考核項 目考核內(nèi)容權 重得分123456789101112131415班級管 理18班級計劃制定3班委建立2學生信息建立 畢業(yè)生信

13、息建立3學生考勤記錄5主題班會次數(shù)5口常管 理22出勤情況5參加學習培訓5注冊報名統(tǒng)計2形考成績上報 畢業(yè)論文督促5各類表格上交5學生成績記錄及統(tǒng)計5評優(yōu)評 先15各類評優(yōu)評先（畢業(yè)） 材料10畢業(yè)率5其他工 作10學生鞏固率5招生推薦情況10綜合評 價30學生評價15管理人員評價15小計總體評價分100說明：1、學生信息建立是指班級通訊錄、班級QQ群的建立；畢業(yè)生信息建立是指畢業(yè)生通訊建立。2、各類評優(yōu)評先材料指的是省（中央）獎學金、省（中央）優(yōu)秀畢業(yè)生、校優(yōu)秀學員等評選所需的各類材料；畢業(yè)材料是指寫有畢業(yè)評語的畢業(yè)生登記表等。3、按四舍五入記分取整數(shù)。附件4：現(xiàn)玄值工作許價臬（痣+K）親愛

14、的同學：為了提高我校開放教育班主任工作管理質量，促進班主任業(yè)務水平的提高，特制定“班 主任工作評價表（學生表）”，以了解您對班主任管理工作和服務水平等方面的看法和意見。 希望您能根據(jù)班主任工作的實際情況，認真完成評價表，做出獨立的評價！謝謝合作！請在表格的相關項目上打“J”，謝謝！評價項目評價內(nèi)容評價等級好 3較好 2一般 1差 0工作態(tài)度態(tài)度認真，工作負責，耐心 解答學生學習方面的問題。3課堂管理課前、課中、課末進行教學 巡查，了解教學情況，管理 課堂紀律。3信息傳遞學校的通知及其他學習相 關信息及時傳遞給學生。3與學生溝通 情況經(jīng)常與學生溝通，了解學生 的學習情況，引導學生自主 學習，處理好工學矛盾。3主題班會一學期開三次以上班會，班 會內(nèi)容充實，對學生有啟發(fā) 作用，效果良好。3班主任:班級:評價時間:得分合計班青值工作評價表（管理人具表）評價項目量化細則權重評價等級好 3較好2一般 1差 0工作態(tài)度服務意識強，工作認真、負責，樂于接受任 務。學生投訴一次扣一分。3與