寫景抒情、山水田園

1、寫景抒情詩(shī)鑒賞寫景抒情詩(shī)寫景抒情詩(shī)：特點(diǎn)：特點(diǎn)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，因此我們要，因此我們要把握住情景交融的意境，揣摩分析詩(shī)人把握住情景交融的意境，揣摩分析詩(shī)人寄寄何情于山水景物。何情于山水景物。l備考要點(diǎn)：備考要點(diǎn)：1 1、理解詩(shī)中寫了什么、理解詩(shī)中寫了什么景（意象）景（意象）；2 2、理解詩(shī)歌用了什么、理解詩(shī)歌用了什么方法方法寫景；寫景；3 3、分析表達(dá)的、分析表達(dá)的感情感情 要結(jié)合直抒胸臆的要結(jié)合直抒胸臆的詞、句詞、句 。 1 1、山居秋暝山居秋暝 王維王維空山新雨后，天氣晚來(lái)秋?？丈叫掠旰?，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

2、竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。隨意春芳歇，王孫自可留。 詩(shī)人在這首詩(shī)中塑造了一種怎樣的意詩(shī)人在這首詩(shī)中塑造了一種怎樣的意境？這種意境表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的理想？境？這種意境表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的理想？ 山居秋暝山居秋暝 王維王維 空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流?？丈叫掠旰螅鞖馔韥?lái)秋。明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。 詩(shī)人通過(guò)山雨初霽、月下青松、淙淙詩(shī)人通過(guò)山雨初霽、月下青松、淙淙清泉、翠竹成林、水中碧蓮等意象塑造出清泉、翠竹成林、水中碧蓮等意象塑造出一種一種秋天傍晚空山幽美恬靜秋天傍

3、晚空山幽美恬靜的意境；的意境；表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)安靜純樸生活的向往和對(duì)污表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)安靜純樸生活的向往和對(duì)污濁官場(chǎng)的厭惡，泉水、青松、翠竹、青蓮濁官場(chǎng)的厭惡，泉水、青松、翠竹、青蓮等，也可以說(shuō)是詩(shī)人高尚情操的寫照和理等，也可以說(shuō)是詩(shī)人高尚情操的寫照和理想境界的烘托。想境界的烘托。【概念】：【概念】： 所謂的所謂的山水詩(shī)山水詩(shī)，是以，是以山水等自然景觀山水等自然景觀為主為主要描寫對(duì)象的詩(shī)歌；所謂要描寫對(duì)象的詩(shī)歌；所謂田園詩(shī)田園詩(shī)是指歌詠是指歌詠田園田園生活生活的詩(shī)歌，大多以的詩(shī)歌，大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動(dòng)漁父等的勞動(dòng)為題材。中國(guó)山水田園詩(shī)淵源流為題材。中國(guó)山水

4、田園詩(shī)淵源流長(zhǎng)，詩(shī)人們以自然山水或農(nóng)村自然景物、田園長(zhǎng)，詩(shī)人們以自然山水或農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對(duì)象，把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山生活為吟詠對(duì)象，把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生林，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)寧?kù)o平和生活活，借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)寧?kù)o平和生活的向往。的向往。山水田園詩(shī)山水田園詩(shī) 陶淵明是田園詩(shī)的開山，南朝的謝靈運(yùn)陶淵明是田園詩(shī)的開山，南朝的謝靈運(yùn)是山水詩(shī)的鼻祖。唐代形成了山水田園詩(shī)是山水詩(shī)的鼻祖。唐代形成了山水田園詩(shī)派，主要有王維、孟浩然、儲(chǔ)光羲、常建派，主要有王維、孟浩然、儲(chǔ)光羲、常建范成大、楊萬(wàn)里范成

5、大、楊萬(wàn)里等。等。 山水田園詩(shī)屬于寫景詩(shī)的范疇，這山水田園詩(shī)屬于寫景詩(shī)的范疇，這類詩(shī)歌的主要特點(diǎn)就是類詩(shī)歌的主要特點(diǎn)就是“一切景語(yǔ)皆情一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)語(yǔ)”，亦即作者筆下的山水自然景物都融，亦即作者筆下的山水自然景物都融入了作者的主觀情愫，或者借景抒情，或入了作者的主觀情愫，或者借景抒情，或者情景交融。者情景交融。 表達(dá)的情感內(nèi)容表達(dá)的情感內(nèi)容 1 1表達(dá)對(duì)大自然的喜愛表達(dá)對(duì)大自然的喜愛 3 3、李白、李白望廬山瀑布望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 2 2表達(dá)對(duì)官場(chǎng)仕途的厭倦，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至

6、表達(dá)對(duì)官場(chǎng)仕途的厭倦，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至憤怒憤怒 。 陶淵明陶淵明歸園田居歸園田居 少無(wú)適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，少無(wú)適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中， 一去三十年。羈鳥戀舊林，一去三十年。羈鳥戀舊林， 池魚思故淵。池魚思故淵。 開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝， 草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅前堂。草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅前堂。 曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中， 雞鳴桑樹顛。戶庭無(wú)雜塵，虛室有余閑。雞鳴桑樹顛。戶庭無(wú)雜塵，虛室有余閑。 久在樊籠里，復(fù)得返自然。久在樊籠里，復(fù)得返自然。 陶淵明陶淵明飲酒飲酒“

7、結(jié)廬在人境結(jié)廬在人境” 3 3表達(dá)對(duì)歸隱生活、閑適恬淡的田表達(dá)對(duì)歸隱生活、閑適恬淡的田園生活的喜愛、向往園生活的喜愛、向往 過(guò)故人莊過(guò)故人莊（孟浩然）（孟浩然） 故人具雞黍，邀我至田家。故人具雞黍，邀我至田家。 綠樹村邊合，青山郭外斜。綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。 待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。 4 4、歌頌勞動(dòng)生活，以及在勞動(dòng)中與農(nóng)民的深、歌頌勞動(dòng)生活，以及在勞動(dòng)中與農(nóng)民的深情厚意。反映農(nóng)村生活與人民生活的貧困情厚意。反映農(nóng)村生活與人民生活的貧困 雨過(guò)山村（唐雨過(guò)山村（唐王建）王建）雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。雨里雞鳴一兩家

8、，竹溪村路板橋斜。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。婦姑相喚浴蠶去，閑看中庭梔子花。 全詩(shī)處處扣住山村特色，融入勞動(dòng)生活全詩(shī)處處扣住山村特色，融入勞動(dòng)生活情事，渲染了農(nóng)忙時(shí)節(jié)的農(nóng)家氣氛，從景寫情事，渲染了農(nóng)忙時(shí)節(jié)的農(nóng)家氣氛，從景寫到人，從人寫到境，運(yùn)用新鮮活潑的語(yǔ)言，到人，從人寫到境，運(yùn)用新鮮活潑的語(yǔ)言，新鮮生動(dòng)的意象，傳出濃郁的鄉(xiāng)土氣息。新鮮生動(dòng)的意象，傳出濃郁的鄉(xiāng)土氣息。 5.5.出世與入世矛盾心理的折射出世與入世矛盾心理的折射 江村江村（杜甫）（杜甫） 清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。 自去自來(lái)梁上燕，相親相近水中鷗。自去自來(lái)梁上燕，相親相近水中鷗。 老妻畫

9、紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。 但有故人供祿米，微軀此外更何求？但有故人供祿米，微軀此外更何求？ 畫面的共同特征畫面的共同特征 1.1.視覺角度：開闊、優(yōu)美視覺角度：開闊、優(yōu)美 2.2.聽覺角度：寧?kù)o聽覺角度：寧?kù)o 3.3.整體感覺：恬淡、閑適、富有生整體感覺：恬淡、閑適、富有生機(jī)或農(nóng)村氣息機(jī)或農(nóng)村氣息 語(yǔ)言特點(diǎn)：語(yǔ)言特點(diǎn)： 描寫見長(zhǎng)描寫見長(zhǎng) 質(zhì)樸自然質(zhì)樸自然 清新洗練清新洗練 五、常見的寫景技巧五、常見的寫景技巧 1.1.聽覺角度：聽覺角度： 動(dòng)靜結(jié)合。動(dòng)靜結(jié)合。 例如：例如： 絕句二首（其一）絕句二首（其一）（杜甫）（杜甫） 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。遲日江山麗，

10、春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 以動(dòng)襯靜。以動(dòng)襯靜。 例如：例如： 王維王維 鳥鳴澗鳥鳴澗 人閑桂花落，夜靜春山空。人閑桂花落，夜靜春山空。 月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。 絕句二首絕句二首(其一其一) 杜甫杜甫 遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 注注 此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過(guò)此詩(shī)寫于詩(shī)人經(jīng)過(guò)“一歲四行役一歲四行役”的奔波流離之后，暫時(shí)的奔波流離之后，暫時(shí)定居成都草堂時(shí)。定居成都草堂時(shí)。（1）此詩(shī)描繪了怎樣的景物？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要）此詩(shī)描繪了怎樣的景物？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？請(qǐng)

11、簡(jiǎn)要分析。分析。此詩(shī)描繪了一派美麗的初春景象：春天陽(yáng)光普照，四野此詩(shī)描繪了一派美麗的初春景象：春天陽(yáng)光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來(lái)花草的馨香，泥融土濕，青綠，江水映日，春風(fēng)送來(lái)花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(dòng)。這是一幅明凈絢麗的春景圖。表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)睡不動(dòng)。這是一幅明凈絢麗的春景圖。表現(xiàn)了詩(shī)人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境 。 （2）結(jié)合全詩(shī)，分析本詩(shī)寫景運(yùn)用了哪些手法？）結(jié)合全詩(shī)，分析本詩(shī)寫景運(yùn)用了哪些手法？ 從點(diǎn)面結(jié)合、嗅覺視覺、動(dòng)靜結(jié)合的角度即可。從點(diǎn)面結(jié)合

12、、嗅覺視覺、動(dòng)靜結(jié)合的角度即可。2.2.視覺角度：視覺角度： 繪形、繪聲、繪色。繪形、繪聲、繪色。 例如：綠樹村邊合，青山郭外斜。例如：綠樹村邊合，青山郭外斜。 色彩映襯。色彩映襯。 例如：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，例如：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳， 一行白鷺上青天。一行白鷺上青天。 3.3.運(yùn)用各種修辭運(yùn)用各種修辭： 比喻、擬人、借代、化動(dòng)為靜、虛實(shí)比喻、擬人、借代、化動(dòng)為靜、虛實(shí)結(jié)合等結(jié)合等4 4、觀察景物的立足點(diǎn)和描寫景物的角度，、觀察景物的立足點(diǎn)和描寫景物的角度，如如高、低、俯、仰高、低、俯、仰的變化。的變化。 抒情：抒情： 借景抒情借景抒情 情景交融情景交融 （樂(lè)景寫哀（樂(lè)景寫哀 哀景寫樂(lè)）哀景寫樂(lè)） 【

13、小練】【小練】閱讀下面這首宋詞，回答問(wèn)題。閱讀下面這首宋詞，回答問(wèn)題。 畫堂春畫堂春 秦觀秦觀 落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無(wú)奈春歸。悴杜鵑啼，無(wú)奈春歸。 柳外畫樓獨(dú)上，憑欄手捻花枝，放花無(wú)語(yǔ)柳外畫樓獨(dú)上，憑欄手捻花枝，放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉，此恨誰(shuí)知？對(duì)斜暉，此恨誰(shuí)知？ （1 1）上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無(wú)奈之情的？）上闕的景物描寫是如何表現(xiàn)無(wú)奈之情的？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。 上闕通過(guò)描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、上闕通過(guò)描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現(xiàn)傷憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現(xiàn)傷春（惜春）的無(wú)

14、奈之情。春（惜春）的無(wú)奈之情。主要的表現(xiàn)手法是：主要的表現(xiàn)手法是：細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)（動(dòng)作）（動(dòng)作）描寫描寫。 用捻花、放花兩個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了詞中人物由愛用捻花、放花兩個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)了詞中人物由愛春、傷春（惜春）到無(wú)奈春歸的感情變化。春、傷春（惜春）到無(wú)奈春歸的感情變化。 【如果逐句分析，只要能答出由愛春、傷春如果逐句分析，只要能答出由愛春、傷春（惜春）到無(wú)奈的感情變化也可。】（惜春）到無(wú)奈的感情變化也可?！?（2 2）“憑欄手捻花枝憑欄手捻花枝”“”“ 放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉”兩句主要使兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化？用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化？ 畫堂春畫堂

15、春 秦觀秦觀 落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無(wú)奈春歸。無(wú)奈春歸。 柳外畫樓獨(dú)上，憑欄手捻花枝，放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉，柳外畫樓獨(dú)上，憑欄手捻花枝，放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉，此恨誰(shuí)知？此恨誰(shuí)知？ 練一練練一練（20082008天津卷）閱讀下面的詩(shī)，回答問(wèn)題。天津卷）閱讀下面的詩(shī)，回答問(wèn)題。 山居山居 即事即事 王王 維維 寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。 鶴鶴巢巢松樹遍，人訪蓽門稀。松樹遍，人訪蓽門稀。 嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。嫩竹含新粉，紅蓮落故衣。 渡頭煙火起，處處采菱歸。渡頭煙火起，處處采菱歸。 詩(shī)的后四句寫出了怎樣的景與情？詩(shī)的

16、后四句寫出了怎樣的景與情？ 寫出了夕陽(yáng)西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可寫出了夕陽(yáng)西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)閑適的心情。愛，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)閑適的心情。 閱讀下面這首唐詩(shī)，按要求答題。閱讀下面這首唐詩(shī)，按要求答題。 絕句漫興九首（其三）絕句漫興九首（其三） 杜甫杜甫 熟知茅齋絕低小，江上燕子故來(lái)頻。熟知茅齋絕低小，江上燕子故來(lái)頻。 銜泥點(diǎn)污琴書內(nèi)，更接飛蟲打著人。銜泥點(diǎn)污琴書內(nèi)，更接飛蟲打著人。 注注 這首詩(shī)寫于杜甫寓居成都草堂的第二這首詩(shī)寫于杜甫寓居成都草堂的第二年（公元年（公元761761年）。年）。 問(wèn)：請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度，對(duì)這首詩(shī)作簡(jiǎn)問(wèn)：請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度，對(duì)這首詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。要賞析。 這首詩(shī)景中含情。詩(shī)人從燕子落筆，細(xì)這首詩(shī)景中含情。詩(shī)人從燕子落筆，細(xì)膩逼真地描寫了它們頻頻飛入草堂書齋，膩逼真地描寫了它們頻頻飛入草堂書齋，“點(diǎn)污琴書點(diǎn)污琴書”、“打著人打著人”等活動(dòng)。這些描等活動(dòng)。這些描寫既寫既凸現(xiàn)了燕子的可