本科無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題

1、討論試題（一）背景：公務(wù)員漲薪討論主題：兩會(huì)期間，公務(wù)員漲薪再度成熱門話題。針對(duì)公務(wù)員漲薪，兩種聲音“涇渭分明”：一種觀點(diǎn)認(rèn)為近些年物價(jià)上漲，公務(wù)員工資卻未上漲；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，公務(wù)員工資穩(wěn)定，且并不算低。你認(rèn)為公務(wù)員該不該漲薪？請(qǐng)討論闡述理由。要求：1、請(qǐng)您首先用5分鐘的時(shí)間，閱題并將答案及理由寫在答題紙上。（在此期間，請(qǐng)不要相互討論）2、在主考官說“討論開始”之后進(jìn)行自由討論，討論期間，考官將不再回答任何問題。任務(wù)：將您的意見在整個(gè)小組中進(jìn)行討論，最終需要你們小組得出一個(gè)統(tǒng)一的答案，然后選舉一位代表，匯報(bào)你們小組的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。討論試題（二）背景：節(jié)假日高速免費(fèi)討論主

2、題：高速公路收費(fèi)問題一直受到全社會(huì)廣泛關(guān)注，尤其是節(jié)假日，許多收費(fèi)站變成了交通大動(dòng)脈上的“堵點(diǎn)”。近兩年節(jié)假日高速公路免費(fèi)開放，便捷了民眾出行，有利于分流人群，優(yōu)化出行結(jié)構(gòu)。但伴隨而生的是自駕出行的熱潮，這又造成高速擁堵，相同路程耗時(shí)比平時(shí)更長(zhǎng)，交通事故多發(fā)等等。針對(duì)節(jié)假日高速免費(fèi)，你是否贊成？請(qǐng)討論闡述理由。要求：1、請(qǐng)您首先用5分鐘的時(shí)間，閱題并將答案及理由寫在答題紙上。（在此期間，請(qǐng)不要相互討論）2、在主考官說“討論開始”之后進(jìn)行自由討論，討論期間，考官將不再回答任何問題。任務(wù)：將您的意見在整個(gè)小組中進(jìn)行討論，最終需要你們小組得出一個(gè)統(tǒng)一的答案，然后選舉一位代表，匯報(bào)你們小組的意見，并闡

3、述你們做出這種選擇的原因。討論試題（三）背景：保送見義勇為考生討論主題：2014年5月31日，在江西省宜春市的一輛公交車上，5名乘客被歹徒砍傷，當(dāng)歹徒準(zhǔn)備傷及更多乘客時(shí)，高三學(xué)生柳艷兵不顧自身被砍劇痛，與持刀歹徒搏斗，并最終奪下歹徒手中的兇器，但自己卻身受重傷。當(dāng)千千萬萬個(gè)考生走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，柳艷兵正躺在病床上。一種觀點(diǎn)認(rèn)為應(yīng)該保送見義勇為的柳艷兵，為社會(huì)樹立標(biāo)桿人物；但是另一種觀點(diǎn)認(rèn)為要理性對(duì)待，需尊重高考的權(quán)威性與公平性。針對(duì)以上兩種觀點(diǎn)，你更贊成哪一種？請(qǐng)討論闡述理由。要求：1、請(qǐng)您首先用5分鐘的時(shí)間，閱題并將答案及理由寫在答題紙上。（在此期間，請(qǐng)不要相互討論）2、在主考官說“討論開始”之后

4、進(jìn)行自由討論，討論期間，考官將不再回答任何問題。任務(wù)：將您的意見在整個(gè)小組中進(jìn)行討論，最終需要你們小組得出一個(gè)統(tǒng)一的答案，然后選舉一位代表，匯報(bào)你們小組的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。討論試題（四）背景：大學(xué)生就業(yè)討論主題：2015年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，達(dá)到了760萬，學(xué)生就業(yè)堪憂，畢業(yè)即面臨失業(yè)。嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)使得“40求職者共居一室，只為離北京更近”這樣的極端案例也屢有曝出。其實(shí)自03年首批擴(kuò)招大學(xué)生畢業(yè)起，大學(xué)生就業(yè)難幾乎年年有，已經(jīng)成為了一個(gè)持續(xù)十年的話題。有人認(rèn)為正是失敗的大學(xué)教育培養(yǎng)出了這支“失業(yè)大軍”，您是否贊同這種觀點(diǎn)？并至少列舉五點(diǎn)理由支持您的觀點(diǎn)。要求：1、請(qǐng)您首

5、先用5分鐘的時(shí)間，閱題并將答案及理由寫在答題紙上。（在此期間，請(qǐng)不要相互討論）2、在主考官說“討論開始”之后進(jìn)行自由討論，討論期間，考官將不再回答任何問題。任務(wù)：將您的意見在整個(gè)小組中進(jìn)行討論，最終需要你們小組得出一個(gè)統(tǒng)一的答案，然后選舉一位代表，匯報(bào)你們小組的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。 討論試題（五）背景：假如你是部門經(jīng)理討論主題：A游戲公司在當(dāng)前激烈的網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)中設(shè)想用10個(gè)月的時(shí)間推出一款極具特色的網(wǎng)絡(luò)游戲，目前公司募集到100萬人民幣的資金?，F(xiàn)在公司7個(gè)部門的經(jīng)理正要開會(huì)討論這100萬的資金使用，7個(gè)部門如下： 市場(chǎng)調(diào)查部：負(fù)責(zé)玩家調(diào)查研究、市場(chǎng)游戲趨勢(shì)研究。進(jìn)行

6、市場(chǎng)調(diào)查很需要資金，資金投入越多獲得的分析報(bào)告將更詳盡，對(duì)公司的作用越大。 策劃部：策劃是游戲的總工程師，游戲內(nèi)容的設(shè)計(jì)離不開策劃，所以需要資金的支持。 程序部：游戲說到底也還是一個(gè)程序，程序研發(fā)的投入每家公司都很重視。 美術(shù)部：精美的場(chǎng)景、酷炫的人物和怪物、特有的光效對(duì)吸引玩家來說是多么重要。 技術(shù)部：服務(wù)器的采購(gòu)、運(yùn)維、防黑客、防病毒少不了資金投入。 測(cè)試部：沒有游戲的測(cè)試，一大堆BUG的游戲是沒有人喜歡的，對(duì)測(cè)試的投入不容忽視。 運(yùn)營(yíng)部：投放廣告、游戲推廣、營(yíng)銷策劃、渠道管理需要資金的投入。任務(wù)：1、現(xiàn)需要把這100萬分配到各部，分配原則：不可平均分配。請(qǐng)做出一個(gè)您認(rèn)為最為合理的分配方案

7、，請(qǐng)討論闡述理由。2、將您的意見在整個(gè)小組中進(jìn)行討論，最終需要你們小組得出一個(gè)統(tǒng)一的答案，然后選舉一位代表，匯報(bào)你們小組的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。3、在主考官說“討論開始”之后進(jìn)行自由討論，討論期間，考官將不再回答任何問題。討論試題（六）背景： 學(xué)生軍訓(xùn)討論主題：近日，各地大學(xué)、高中進(jìn)入開學(xué)潮，伴隨開學(xué)而來的是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)本是培養(yǎng)學(xué)生德智體的全面發(fā)展，但學(xué)生與教官卻偶有沖突事件發(fā)生。2014年8月，湖南龍山縣皇倉(cāng)中學(xué)的“軍訓(xùn)沖突”事件，導(dǎo)致100多學(xué)生和教師受傷，部分重傷。此次“軍訓(xùn)沖突”事件讓軍訓(xùn)再次走入人們的視線，不少人質(zhì)疑，軍訓(xùn)是否還有必要存在。作為曾經(jīng)經(jīng)歷軍訓(xùn)的你，你認(rèn)為軍訓(xùn)

8、是否有存在的必要？并至少列舉五點(diǎn)理由支持您的選擇。要求：1、請(qǐng)您首先用5分鐘的時(shí)間，閱題并將答案及理由寫在答題紙上。（在此期間，請(qǐng)不要相互討論）2、在主考官說“討論開始”之后進(jìn)行自由討論，討論期間，考官將不再回答任何問題。任務(wù)：將您的意見在整個(gè)小組中進(jìn)行討論，最終需要你們小組得出一個(gè)統(tǒng)一的答案，然后選舉一位代表，匯報(bào)你們小組的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。 討論試題（七）背景：成功領(lǐng)導(dǎo)者因素討論主題：一個(gè)成功領(lǐng)導(dǎo)者可能取決于各種各樣的因素，例如：序號(hào)因素個(gè)人排序小組排序1能充分發(fā)揮下屬的優(yōu)勢(shì)2堅(jiān)持原則又不失靈活性3幽默4獨(dú)立、有主見5有威嚴(yán)感6善于鼓舞人7處事公正8辦事能力強(qiáng)9

9、言談舉止有風(fēng)度10有親和力11善于溝通12善于化解人際沖突13能通觀全局14了解業(yè)務(wù)知識(shí)15有明確的目標(biāo)16有決斷力任務(wù)：1、請(qǐng)您首先用5分鐘的時(shí)間，給以上16個(gè)因素排序，“1”代表最重要的，“16”代表最不重要的。2、將您的意見在整個(gè)小組中進(jìn)行討論，最終需要你們小組得出一個(gè)統(tǒng)一的答案，然后選舉一位代表，匯報(bào)你們小組的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。3、在主考官說“討論開始”之后進(jìn)行自由討論，討論期間，考官將不再回答任何問題。討論試題（八）背景：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)討論主題：2014年全國(guó)高校畢業(yè)生為720萬，2015年畢業(yè)生人數(shù)更是達(dá)到了760萬。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)， 很多大學(xué)生在校的時(shí)候

10、選擇創(chuàng)業(yè)，來預(yù)防畢業(yè)季的“失業(yè)”。有人認(rèn)為在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用，但有些人認(rèn)為在校大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。您對(duì)在校大學(xué)生在校期間創(chuàng)業(yè)是支持還是反對(duì)？并至少列舉五點(diǎn)理由支持您的選擇。要求：1、請(qǐng)您首先用5分鐘的時(shí)間，閱題并將答案及理由寫在答題紙上。（在此期間，請(qǐng)不要相互討論）2、在主考官說“討論開始”之后進(jìn)行自由討論，討論期間，考官將不再回答任何問題。任務(wù)：將您的意見在整個(gè)小組中進(jìn)行討論，最終需要你們小組得出一個(gè)統(tǒng)一的答案，然后選舉一位代表，匯報(bào)你們小組的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。 討論試題（九）背景

11、：“有為才有位”還是“有位才有為”討論主題：有人說，“有為才有位”，只要有作為，就會(huì)在單位和社會(huì)上取得較理想的待遇與地位；也有人說“有位才有為”，只有得到了適合的工作環(huán)境才能發(fā)揮自己的作用，有所作為。對(duì)于“有為才有位”、“有位才有為”，你更同意哪一種說法？并至少列舉五點(diǎn)理由支持您的選擇。要求：1、請(qǐng)您首先用5分鐘的時(shí)間，閱題并將答案及理由寫在答題紙上。（在此期間，請(qǐng)不要相互討論）2、在主考官說“討論開始”之后進(jìn)行自由討論，討論期間，考官將不再回答任何問題。任務(wù)：將您的意見在整個(gè)小組中進(jìn)行討論，最終需要你們小組得出一個(gè)統(tǒng)一的答案，然后選舉一位代表，匯報(bào)你們小組的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。 討論試題（十）背景：良好人際關(guān)系的因素討論主題：一個(gè)人要想擁有良好的人際關(guān)系，可能取決于許多重要的因素，例如：（1）在人際交往中表現(xiàn)得比較主動(dòng) （2） 待人熱情（3）對(duì)他人的內(nèi)心世界有很好的洞察力 （4）有親和力（5）豁達(dá)、不在小事上斤斤計(jì)較 （6） 為人老實(shí)（7）為了朋友能夠犧牲個(gè)人利益 （8）