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1、 獻(xiàn)獻(xiàn)爸給爸給爸忙爸忙媽碌媽碌媽的媽的們們 上帝給了我一個(gè)任務(wù),上帝給了我一個(gè)任務(wù),叫我牽一只蝸牛去散步。叫我牽一只蝸牛去散步。我想走快點(diǎn),我想走快點(diǎn),可蝸牛雖然很用力,可蝸牛雖然很用力,每次卻只能前進(jìn)那么一點(diǎn)點(diǎn)。每次卻只能前進(jìn)那么一點(diǎn)點(diǎn)。我催它、唬它、責(zé)備它,我催它、唬它、責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,蝸牛用抱歉的眼光看著我,仿佛在說仿佛在說:“:“人家已經(jīng)盡了全力嘛人家已經(jīng)盡了全力嘛!”!”我拉它,我扯它,甚至踢它,我拉它,我扯它,甚至踢它,蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,往前爬往前爬真奇怪,真奇怪,為什么上帝要我牽一只蝸牛去散步?為什么上帝要我牽一只蝸牛去散
2、步?“上帝??!為什么?上帝??!為什么?”天上一片安靜。天上一片安靜。“唉!也許上帝去抓蝸牛了!唉!也許上帝去抓蝸牛了!”好吧!松手吧!好吧!松手吧!反正上帝不管了,我還管什么?反正上帝不管了,我還管什么?任蝸牛往前爬,任蝸牛往前爬,我只在后面生悶氣。我只在后面生悶氣。咦?我聞到了花香,咦?我聞到了花香,原來這邊有個(gè)花園。原來這邊有個(gè)花園。我感到微風(fēng)輕輕吹來,我感到微風(fēng)輕輕吹來, 原來夜里的風(fēng)這么溫柔。原來夜里的風(fēng)這么溫柔。慢著!我聽到鳥聲,我聽到蟲鳴,慢著!我聽到了鳥聲,還有蟲鳴。慢著!我聽到了鳥聲,還有蟲鳴。我看到了滿天的星斗多亮麗。我看到了滿天的星斗多亮麗。咦?以前怎么沒有這些體會(huì)?咦?以
3、前怎么沒有這些體會(huì)?我忽然想起來,我忽然想起來,莫非是我弄錯(cuò)了?莫非是我弄錯(cuò)了?上帝是叫蝸牛牽我去散步?上帝是叫蝸牛牽我去散步? 其實(shí)為大家推薦這首詩,其實(shí)為大家推薦這首詩,并不僅限于欣賞,我想更多的并不僅限于欣賞,我想更多的是希望帶給我們一些思考是希望帶給我們一些思考-教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步,教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步,和孩子一起走過他孩提時(shí)代和青春歲月。和孩子一起走過他孩提時(shí)代和青春歲月。在生活中,在學(xué)習(xí)上,在生活中,在學(xué)習(xí)上,我們會(huì)有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候,我們會(huì)有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候,然而,然而,孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面。中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的,孩子的眼光是率真的,孩子的視角是獨(dú)特的,孩子的視角是獨(dú)特的,家長不妨慢下腳步,家長不妨慢下腳步,把自己的想法放在一邊,把自己的想法放在一邊,陪著孩子體會(huì)生活的滋味,陪著孩子體會(huì)生活的滋味,傾聽孩子內(nèi)心的聲音,傾聽孩子內(nèi)心的聲音,給自己留一點(diǎn)時(shí)間,給自己留一點(diǎn)時(shí)間,從忙忙碌碌的生活里探出頭,從忙忙碌碌的生活里探出頭,陪著孩子慢慢成長,陪著孩子慢慢成長,這其中成就的,又何止是孩子呢?這
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