咬定青山不放松

1、咬 定 青 山 不 放 松中考作文復(fù)習(xí)之扣題考場作文之扣題1是獲取保險(xiǎn)分的“奠基石”。2是奪得高分值的“看家寶”。3是挽救離題文的“救命草”?？紙鲎魑目垲}的重要性考場作文扣題的重要性考題再現(xiàn)考題再現(xiàn)請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“你的美，其實(shí)我懂”為題，寫一篇文章。 要求：除詩歌外，文體不限；不少于600個(gè)字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；書寫要正確、規(guī)范、美觀?？紙鲎魑闹垲} 1.題目中“你”涉及的范圍很廣，大到自然天地，小到現(xiàn)實(shí)生活中觸目可及的景、物、人、事甚至是偶然捕捉到的一種小小情懷，皆可入文。選定寫作對象后，要抓住題眼“美”，確定全文的寫作重點(diǎn)。寫作時(shí)應(yīng)濃墨重彩渲染美的特質(zhì)

2、，使之散發(fā)光輝。 指體現(xiàn)“人間”“真善美”的畫面或細(xì)節(jié)，或美好且讓人難忘的生活場景，借此凸顯人格之美、人品之美、人性之美。2.“美”指“你”給我的心靈帶來的美好而深刻的影響。審題指引審題指引3.“其實(shí)”（1）你以為我不懂，其實(shí)我懂；（2）其實(shí)”指表面上看似乎不美，其實(shí)美，我能讀懂。（3）起初不懂你的美，后來因?yàn)槟骋浑H遇，明白了你的美。 4.“懂”表現(xiàn)生活中對某些問題的認(rèn)識和感悟。通過心理描寫或感悟升華，要挖掘美的的內(nèi)涵和承載，進(jìn)而表達(dá)出具有一定深度的人生體驗(yàn)。 探究扣題方法活動一：閱讀范文，探究扣題技巧，總結(jié)方法?？紙鲎魑闹垲}活動方式：自主閱讀范文，圈劃批注總結(jié)扣題方法小組交流、補(bǔ)充，總結(jié)小

3、組1+1或1+2展示（分析+總結(jié)） X考場作文之扣題常見的扣題方法 微笑是陽光的另一種語言。 題記 扣題方式一：先聲奪人，題記扣題考場作文之扣題正月初二，按照慣例，是我們一家和大舅、二舅、大姨、小姨幾家子聚會的日子。因?yàn)檫@一天我們會一起到外婆家給外婆她老人家拜年人之常情嘛！人之常情嘛！每一個(gè)春天都是生命用自身的頑強(qiáng)生命用自身的頑強(qiáng)與陽光一起拼搏出的美麗詩篇。扣題方式二：開門見山，開頭扣題常見的扣題方法考場作文之扣題你站在門口，是那般急切的等待著你遲遲未歸的女兒，蹙起的雙眉是不盡的憂愁與擔(dān)心。我知道，你的眼睛不好，可你卻仍是那樣瞇著眼，細(xì)細(xì)的從人群中一一辨認(rèn)著你的女兒。一股酸澀充脹著我的心。 風(fēng)

4、中，你的黑發(fā)如飄逸的楊柳，零亂飛揚(yáng)，可我卻瞥見了那隱于青絲之中的華發(fā)。我知道，編織起它的人，是我。你佝僂的身軀，在夕陽下一點(diǎn)點(diǎn)地凝聚著力量，一點(diǎn)點(diǎn)的高大起來。細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。那一刻，我終于讀懂了你雨潤無聲的愛。 嫩嫩的葉，看上去比其他枝上的任何一片都脆弱，甚至還未看得出楊樹葉的形狀。微風(fēng)拂過，帶著淡淡的清冷，幾片小小的葉子就靜靜的隨風(fēng)搖晃楊樹沒有了以前的完整的美麗，卻多了一份頑強(qiáng)的魅力。那一刻我知道了生命與頑強(qiáng)在一起，就有重生的力量扣題方式三：刻畫細(xì)節(jié)，描寫扣題常見的扣題方法考場作文之扣題 1. 因?yàn)檫@一天我們會一起到外婆家給外婆她老人家拜年人之常情嘛！ 2.即使有點(diǎn)出格，也不

5、必?fù)?dān)心被大人訓(xùn)斥，今天可是正月初二，人之常情嘛。 3.按照人之常情，作為一個(gè)老人，還有什么比自己的兒女都圍繞在自己的周圍更幸福的呢？ 4.我們一直奉行著這樣的“人之常情”，卻忽略了外婆內(nèi)心的感受。 5.我無私而又寂寞的外婆啊，你無愧于長輩的“人之常情”，而我們這些做小輩的，又該如何詮釋我們小輩的“人之常情”呢？扣題方式四：反復(fù)點(diǎn)染，感悟扣題常見的扣題方法 忽然間我笑了，人生總有很多的磨難，面對那些磨難，我們既要有楊樹那樣努力生長的精神，另一方面，一旦生命有了根基，又要像油菜花一樣，開出自己獨(dú)有的燦爛。生命一旦與頑強(qiáng)在一起，就有朝向春天微笑的力量，生命一旦與頑強(qiáng)在一起，任何苦難也無法摧毀。 考場

6、作文之扣題扣題方式五：卒章顯志，結(jié)尾扣題常見的扣題方法扣題方式四：反復(fù)點(diǎn)染，感悟扣題扣題方式五：卒章顯志，結(jié)尾扣題扣題方式二：開門見山，開頭扣題扣題方式三：刻畫細(xì)節(jié)，描寫扣題扣題方式一：先聲奪人，題記扣題常見的扣題方法考場作文之扣題活動二：活用扣題方法，將文章補(bǔ)充完整鞏固 訓(xùn)練考場作文之扣題活動方式：自主閱讀材料,補(bǔ)充橫線處內(nèi)容交流、修改、補(bǔ)充小組1+1或1+2展示（展示補(bǔ)充內(nèi)容+分析）原 文 再 現(xiàn)v那一刻，我的世界春暖花開v v 回到老家已經(jīng)快三天了，我躲在房間里一步未出。開春以來幾次的考試失利，老師的批評，父母的嘮叨，把我一顆壓抑的心折磨得心力俱疲。v 第三天，爺爺終于忍不住敲開我的門，

7、執(zhí)拗地要我出來散散心。我拗不過爺爺，只好出門了。跟在爺爺后面走，爺爺扛著鋤頭，花白的胡子，穿著洗得發(fā)白的衣服。爺爺時(shí)常扭過頭來燦燦地對我笑，我鼻子酸酸的，竟想哭。v 我跟著爺爺去了后面的田地里，那里的麥子長得正旺盛。爺爺在地里干活，我坐在一棵桃樹下，靜靜地看著。v 春日的桃花是最絢麗的，粉粉的，像云霞那樣明艷，滿樹的桃花，像一張張?zhí)煺娴男δ槪蛑柟?，快樂地生長著。v 細(xì)碎的陽光，滑過我的指尖，伴隨著那紛飛的、淡粉的花瓣，盈滿我的心房，那一刻，我的世界春暖花開（再現(xiàn)“那一刻”的典型情境，開門見山）v我的心在陽光下，仿佛一點(diǎn)一點(diǎn)地化開，我嗅到淡淡的花香，裊裊地飄轉(zhuǎn)。（細(xì)化“我的心里感受”，運(yùn)用想

8、像法，扣題）v 忽然，一陣風(fēng)吹來，那些花兒便輕盈地飛下枝頭，緩緩地、輕輕地、落入大地的懷抱。微微的風(fēng)持續(xù)地吹著，越來越多的花隨風(fēng)而下。陽光收斂起笑臉，幾滴溫潤的雨絲降臨，我的心揪結(jié)在一起，我擔(dān)心那些花兒。v 不久，陽光又明朗起來，雨漸漸地止住了。我來到了那棵桃樹下，v 我的心漸漸地放松，溫暖一點(diǎn)點(diǎn)滲透進(jìn)內(nèi)心深處。（反復(fù)點(diǎn)染，感悟扣題）v 我恍惚間明白，那些落花是在用自己的生命成全枝頭花兒的幸福，當(dāng)它們魂歸大地，卻依然能夠幸福地仰望，這何嘗不是一種幸福？空氣中氤氳著迷人的淡香，將燦爛的春天涂抹成一篇充滿溫情的小詩。（立意深刻，耐人尋味）v 原 文 再 現(xiàn)黑黑的土地上覆蓋了層層?jì)善G的花瓣，著晶瑩的雨滴的落花，它們仿佛依舊在陽光下幸福地笑著，閃著耀眼的光澤，安然地笑著。（刻畫細(xì)節(jié)，描寫扣題）v那一刻，看到紛飛的、美麗的桃花，看到它們幸福地在枝頭綻放生命，我的世界春暖花開。（首尾呼應(yīng)，再現(xiàn)情境，結(jié)尾扣題）活動三：活用扣題方法，修改考場作文你的美，活