精選班主任工作方案范文合集五篇

1、精選班主任工作方案范文合集五篇班主任工作方案 篇1 這學期我擔當三班級的班主任，隨之而來的是工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢？那就要看這個班的指揮官。 班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動人的完輝！為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下： 一、班級基本狀況和目標：

2、 本學期三班級人數多而分班，學校讓我?guī)渲械囊粋€班，為此我為新接手班制定的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。連續(xù)抓好同學的常規(guī)訓練，強化學校生日常行為規(guī)范的落實，培育同學良好的行為習慣。師生中進行賞識訓練，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。主動協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培育同學劇烈的責任感以及自我約束，自我管理的力量。 為了能把本班建成具有“團結、活潑、愛學、樂學”的班風，為同學的成才打下扎實的基礎，為老師工作有

3、步驟、避開盲目性，特制定班級工作方案： 1、依據同學實際狀況，制定獎懲分明的班級公約； 2、在同學中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格； 3、面對全體同學，要顧全大局，做到抓兩頭促中間； 4、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在訓練好后進生。所以，轉化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要； 5、成果、表現好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步； 6、力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。 二、德育工作總目標： 1、重視對同學進行愛國主義訓練、集體主義訓練、文明行為等訓練，有效提高同學的思想道德素養(yǎng)。 2、在完成教學任務的同時

4、，有力、有效地滲透思想品德訓練，讓德育于各科教學中，于老師的一言一行中。 3、班內通過細致的思想訓練和有益的主題訓練活動，形成團結向上的良好班風，培育出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“文明班”。（每月主題活動附注在后面） 4、開展形式多樣的少先隊活動，充分發(fā)揮同學的自主自動力量、創(chuàng)新實踐力量、自我管理等多種力量，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。 5、進一步加強行為規(guī)范的系列訓練活動，通過同學的主動參加、自我管理、自我服務等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使同學中涌現出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體同學養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明學校生。 三、訓練內容及措施： （一）、行為規(guī)范訓練：

5、一句洪亮的口號：學會做人。 抓同學行為習慣的養(yǎng)成，分階段落實學校生一日常規(guī)。 1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。 2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。 3、用班會、晨會進行常規(guī)訓練，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練常?；?、規(guī)范化。 （二）、主題訓練活動： 1、做小仆人訓練活動 自覺養(yǎng)成愛惜身邊的公物、植物、動物，做學校的仆人。 2、愛國主義專題訓練 看1本愛國主義書籍。 聽一則愛國主義故事。 畫一幅“我心中的祖國”的圖畫。 （三）、體育、衛(wèi)生工作： 1、抓好同學的體育達標項目。與體育老師準時聯系，抓緊對體育有困難的同學進行督促。如：孫行迪、周強、戴夏君等

6、特殊胖的同學熬煉。 2、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。 3、抓好“兩操”，注意質量，掌握眼睛新發(fā)病率。 4、定期宣揚衛(wèi)生學問，生活小常識。 （四）、家長工作： 1、做好家訪工作，做到準時聯系。 2、開好家長會，主動引導家長參加訓練活動，努力使其成為訓練教學的有益補充和助手。 3、利用家長力氣和.力氣，拓展訓練陣地。 4、引導家長多關懷子女的學習和心理健康，準時反饋同學的學習習慣，以求雙向了解。 四、詳細措施： 1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。 2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 3、利用班級刊物對同學進行思想訓練，發(fā)揮同

7、學的主觀能動性，激勵同學。 4、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力。 5、定期開展學習活動，培育同學良好的學習看法和方法。 6、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。 7、組織同學主動參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 8、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 班主任工作方案 篇2 本班總體狀況較好,大多數同學學習仔細、看法端正,能自覺地遵守校規(guī)班紀。同學自我管理力量較好,班干隊伍的管理力量相對以往有所提高。本班老師隊伍:穩(wěn)定、力量強,老老師閱歷豐富,老師之間關系和諧,協作得較好。家庭層次:同學家庭背景復雜,家長文化水平參差不齊,

8、對學校工作的協作不主動主動。 一、德育工作目標: 在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎之上,通過常規(guī)的深化管理和規(guī)范,連續(xù)培育同學的責任意識和感恩意識,并以此為輻射,進一步提高同學的思想道德水平。同時,通過各種形式的班會和主題訓練活動,強化同學已有的道德水準和思想熟悉,引導和規(guī)范同學在剩下的一年時間里設計好自己的人生藍圖,走好自己的人生路。與此同時,加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化,以帶動和促進全班同學不僅做一個有學識的人,更要做一個有德行的人。 二、智育工作目標: 以初三開學摸底考試為契機,做好對同學成果的目標管理和跟蹤,主動發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力氣,充分合理地挖掘每一位同學的潛能,通過各種

9、途徑和方式彌補中上層面同學在單科上的不足;提高中下層面同學的整體成果,力爭做到擴大優(yōu)秀面,壯大中間面,縮小落后面。 1、值周值日班長負責制 每周支配一位值周班長,負責整個這一周的紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作,同時下設五名值日班委,負責當天的常規(guī)工作;值日班長做到每天下午放學前一小結,值周班長做到每周一小結,表揚好人好事,發(fā)揚優(yōu)點;同時,指出當天和當周存在的問題,拿出解決方法。 2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記 由科代表登記好當天缺交作業(yè)的同學.,交學習委員登記匯總;由值日班長登記好當天違紀的同學.交值周班長登記匯總,這兩項指標均每月統(tǒng)計一次,在班上予以公布并作為學期末評優(yōu)評先的參考。 3、勞動值日

10、登記 由勞動委員和勞動小組組長負責支配當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃,對表現突出和優(yōu)秀以及不主動、不負責的值日生分別登記在冊,作為學期末評優(yōu)評先的參考,并且每月對表現突出的同學予以嘉獎,主動鼓舞和提倡同學做好自己分內的事,做有責任的中國人。 4、班規(guī) 由班主任組織全體同學一起制定并在班會上通過,作為全班同學行動的參考和指南,避開了以往班級無“法”可依窘境,進一步地加強了同學自治的力量。 5、班級公約 班級的公共道德規(guī)范,從守紀、敬重他人、文明習慣的養(yǎng)成等13個方面為同學指明白道德上的規(guī)范和目標,促使其在不知不覺當中養(yǎng)成擅長為他人著想的良好習慣。 6、每月學習小結 以每個月的單元測試為契機,引導同

11、學對自己的成果進行理性的分析和思索,明白優(yōu)勢,明確差距,明晰對策,同時對班級前十名和單科前三名以及有進步的同學予以物質嘉獎,鼓舞其再接再厲,不斷超過他人;超越自己。 班主任工作方案 篇3 隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動人的完輝!為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新,為了

12、能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任方案如下: 一、常規(guī)訓練方面 剛踏入一班級的學校生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的.為了使同學能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時到處向同學進行有針對性的常規(guī)訓練.因此,我打算從以下幾點入手: 1、充分利用班隊會的時間學習一日常規(guī),學校生守則和學校生日常行為規(guī)范,并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的,什么是不對的,使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立"小小

13、監(jiān)督崗",特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為,并在下周班隊會時間進行總結,通過監(jiān)督崗的匯報,年終評出“最佳拇指獎”.對表現不夠好的同學,準時進行點撥,指導,加強訓練。 2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強同學的德育訓練.這學期利用老師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會,使同學懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時,讓同學在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。 3、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用,增加同學的榮譽感,使同學心中有他人,有集體。比如:可以利用校內遠程訓練活動節(jié)目等活動,對同學進行思想訓練.另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的訓練作用,采納“自

14、理小屋”,“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范同學的行為習慣。對于同學的書寫讀的姿態(tài),我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提示與關心。 二,班級紀律方面 一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手： 1、課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣同學既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于同學將文字內化為行為.我們班的.宗旨是"說到就要做到." 2、課間紀律 課間是同學輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內帶來活

15、躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點,開展“跳繩,做嬉戲”等活動,使同學既健體又受訓練,還能增進同學之間的感情,擴大溝通的空間.同時,隨時提示同學要留意的危急活動和場地,寓教于樂。 3,路隊紀律 為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使同學不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊狀況,準時監(jiān)督,準時管理. 三,衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學

16、習環(huán)境. 1,個人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做. 2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,準時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛惜環(huán)境和花草的訓練. 四,班干部的培育方面 班級管理完靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理. 五,其他方面 班級管理中還應注意個體的進展,在各項活動中挖掘各種

17、人才及同學的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展.因此,在班級連續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評比,小書 法家,小創(chuàng)造家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展現自我,充分熬煉自己,提高同學的自信念.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理. 還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和同學說話,專心去溝通,用觀賞的眼完查找孩子身上的每一處閃完點.我信任,只要關愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步準備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處

18、,敬請領導和老師批判,指正. 班主任工作方案 篇4 本學期我?guī)Ц叨?班班主任，本班是一個一般文科班，是一個重新組合的班級。重新整合意味著重新開頭。經文理分班以后，同學學習的方向基本明確，針對全體同學而言，高二結束時的學業(yè)水平考試是第一關，這一關有一部分同學存在問題。高三結束時的高考是其次關，至于這一關，有的同學走文化課，還有一半以上的同學走藝體類。而當前學校每年高考的狀況是，走文化課本科的很少，絕大部分都是藝體生，這就是這個學校的高考現狀。除此外，如何教會同學學會做人、學會學習、健康成長也是一個重要的內容！ 因此，梳理下自己的帶班思路，明確個方案，特排列如下。 1、放手、引導，讓同學實現自主管

19、理。 我的班級管理目標就是同學自己管理，假如這一點實現不了，我的班主任工作就是失敗的。所以從開學第一天，我就開頭放手。班級會存在這樣那樣的問題，但班主任不用挺直去管，而是引導同學干部去管。班主任去管理是沒有問題，但你走了怎么辦？ 這個工作，我主要做的是。 （1）不挺直管理班級，特殊是衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等常規(guī)工作。 （2）主動培育班干部隊伍，班干部可以民選，由班長組團。 （3）促進班干部討論班級的問題并提出解決措施。 （4）打造班干部團隊，分工協作、培育團隊精神。 （5）通過班會、課堂之外的活動訓練和培育同學。 （6）班主任的語言潔凈利索、不拖泥帶水、不反復強調，做事應堅決、睿智、到位。班級好比一

20、艘大船，班長是船長、班干部團隊是leader、全體同學是船員，而班主任則是燈塔或GPS，負責定位導航，重在思想、文化訓練，主抓學習、成長。 2、班級規(guī)章制度的維護者，培育同學底線、法規(guī)意識。 必需要給同學自由，不能看住同學，這樣同學累、老師也累，還未必出成果。要關懷同學，不是關住同學。同學沒有問題是不行能的，但學校和.都自己的規(guī)章制度即法規(guī)，做人有做人的法規(guī)、做事有做事的法規(guī)，法規(guī)是底線，不破壞這個底線便是自由的。 這個工作，我主要做的是。 （1）學習學校的規(guī)章制度。 （2）制定班級的相關規(guī)章制度，依法治班。 （3）班干部依據班級的狀況，制定相關有針對性的制度，由同學自己的執(zhí)行，利于同學的自主

21、管理，班主任賜予協作。但這只是從人治走向法治，班主任做的更多的是文化訓練，良好的班風、學風以及班級文化建設。 3、建設良好的班級文化，讓同學在文化熏陶下成長。 同學的潛力是很大的，必需發(fā)揮同學的主觀能動性，構建班級文化，讓同學行動起來，實現自我訓練、相互訓練，相互傳遞正能量。在良好的集體氛圍下，不好也被帶好了，這樣的情形下，班風、學風不行能差到哪里去，學習、成長都是健康、歡樂的。這樣同學愛班級、愛老師，互愛互助，越來越好。 這個工作，我主要做的是： （1）建設圖書角，讀書的同學多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳。 （2）班級花壇，多養(yǎng)些花草，同學疼惜，能找到家的感覺。 （3）優(yōu)秀作業(yè)評比、

22、學習閱歷共享也可以相互傳遞。 （4）開好班會，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題，也可以爭論，總之要學有所獲。另外同學干部組織班會也可以，立個主題或反饋班級狀況，既可以熬煉同學，也可以促進同學成長。 （5）依據實際狀況，開展課外活動，用活動來訓練和培育同學。 （6）班級正確輿論的塑造等等。 4、關注同學成長、關懷同學的學習、生活。 由于開篇已經分析過的學業(yè)水平測試和高考的狀況，高二的第一學期需要做如下一些事情。 （1）學困生，也許是后15名，從現在開頭主抓學業(yè)水平測試，督促其仔細學習。 （2）藝體類，按學美術、音樂、播音編導、體育等進行分類，要主動鼓舞，留意抓成果，促進

23、其扎實學習并不斷提高學習效率。 （3）中間生，要拉一拉看看能不能挖掘下潛力，實現突破。 （4）做人的訓練，紀律訓練。 （5）心理輔導工作。 （6）在同學的學習習慣、努力程度、學習效率上下功夫，關心同學學業(yè)提升。 5、班主任的學習 班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。也多向其他老師多學習，請教。 工作過程中，關鍵是理順各種關系。運用恰當的方法、方式，關愛同學，轉變同學。既要嚴格要求，又要愛惜同學。工作過程中，虛心聽取家長的看法和建議，不斷學習理論學問，多做有益的嘗試、創(chuàng)新，盼望把工作做好，實現同學健康、可持續(xù)進展和成長。 班主任工作方案 篇5 在這個即將即將邁進深秋的日子里，我校全體教職

24、工共同努力，送走酷暑。xx年，我們將連續(xù)一切以同學的綜合訓練為中心綻開教學工作。班級是學校訓練教學工作的載體，本學期我將連續(xù)擔當八班級六班的班主任工作，八班級12班是一個一般班，為了不辜負學校領導的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體同學在德智體美勞諸方面都有長足的進步。 一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平 在本學期中，本人要仔細學習先進的班級管理理念，仔細貫徹了黨的訓練方針，努力推動了素養(yǎng)訓練，注意同學的全面進展，提高同學的整體素養(yǎng)，促進同學個性的進展。實施素養(yǎng)訓練，就是要全面貫徹黨的訓練方針，以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，造就有抱

25、負、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面進展的.主義事業(yè)的建設者和接班人。著眼于人的內在的進展要求，把人當作訓練目的本身，這才是人們在“素養(yǎng)訓練”口號下，追求訓練價值的實質。要注意培育同學的自主性、主動性、制造性，使他們學會生存、學會關懷、學會合作、學會生活，充分發(fā)揮同學的主觀能動性，讓同學自主地進展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的進展中感受到同學生活的美妙和歡樂。 二、以人為本，敬重同學，讓同學成為班級管理的仆人 在班級管理工作中，敬重同學的人格，以公平的姿勢面對同學，讓同學有發(fā)表看法和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅，一個永久也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。本期我接任八班級六班

26、的班主任，首先要在班內召開一次班會列為班主任工作方案主要內容，歡迎同學提出管理班級的看法。通過這樣，提高同學主動性，很多問題由他們自己通過爭論拿出比較完整的看法，使班級洋溢著融洽、活潑、快樂的氣氛，讓同學有一種愉悅、友愛、信任、驕傲的心情體驗。凡是班集體的方案和打算，都應和班集體共同爭論，樂于給個別同學以關心指導和救濟。對同學表現賜予客觀的表揚和批判，以建立尊師愛生、團結友愛、協調融洽、緊急活潑的班內人際溝通環(huán)境。 三、一把鑰匙開一把鎖，關注同學的個性差異 俄國訓練家烏申斯基說：“假如訓練家盼望從一切方面去訓練人，那么就必需首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我柧毢猛瑢W，只有了解同學，把握同學的

27、思想狀況，分析同學的心理狀態(tài)，才能從實際動身對同學進行訓練，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到同學的心坎上。因此，全面了解和討論同學是班主任做好工作，提高同學素養(yǎng)的前提條件。 討論同學心理的方法許多，我用法的主要方法有觀看法、談心法、試驗法、討論有關資料法、調查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深化的分析討論，去掉那些表面現象，抓住實質，得出實事求是的結論。 四、提高學習的效率，交給同學學習的方法 這也是班主任工作方案中的重要內容。首先，在了解“學情”的基礎上，針對同學的年齡特點、學問基礎、心理特點等狀況對癥下藥詳細指導。譬如記憶規(guī)律的運用等。 其次，要指導同學養(yǎng)成良好的學習習慣。要創(chuàng)設相宜的情境。在學習生