家風家訓班會實用教案

1、1家字的含義：家字的含義： 家，多么溫馨家，多么溫馨的字眼。一個寶蓋頭蓋住了的字眼。一個寶蓋頭蓋住了外面的寒風冷雨外面的寒風冷雨(ln y)(ln y)；一橫三撇是家中人的期盼；一橫三撇是家中人的期盼；向外的兩撇是在外的人對家向外的兩撇是在外的人對家的眺望；一個豎鉤把全家緊的眺望；一個豎鉤把全家緊緊系在一起。緊系在一起。 家是微笑的，家是微笑的，家是彩色的。家是歸宿是港家是彩色的。家是歸宿是港灣，家是永恒的。家就是這灣，家是永恒的。家就是這樣由愛編織的故事叫人閱讀樣由愛編織的故事叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動一輩子，回味一輩子，感動一輩子。一輩子。第1頁/共15頁第一頁，共16頁。什么是家風

2、：什么是家風：家風是一個家庭或家族長家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風尚和德行傳承。歷史上，大風尚和德行傳承。歷史上，大凡保留有優(yōu)良凡保留有優(yōu)良(yuling)家風的家風的家族，都制定了有很強約束力家族，都制定了有很強約束力的道德規(guī)范。的道德規(guī)范。第2頁/共15頁第二頁，共16頁。什么是家訓什么是家訓(ji xn)：家族為了維持必要的法制家族為了維持必要的法制制度，就擬定一定的行為規(guī)范制度，就擬定一定的行為規(guī)范來約束家族中人，這便是家法來約束家族中人，這便是家法家訓家訓(ji xn)的最早起源。的最早

3、起源。第3頁/共15頁第三頁，共16頁。司馬光教子有方司馬光，字君實，號迂叟，世稱涑水先生。北宋政治家，歷史學家，官至宰相。司馬光雖官高權重，但嚴于教子，很注重培養(yǎng)子女自律自立意識。他寫了了篇傳誦至今的訓儉示康。他在總結(jié)了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立而頹廢沒落的教訓，告誡其子：有德者皆由儉來也。儉以立名(l mn)，侈以自敗。由于教子有方，司馬光之子，個個謙恭有禮，不仗父勢，不恃家富，人生有成。以致世人有途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也。第4頁/共15頁第四頁，共16頁。吉鴻昌不忘父訓吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領導人之一。早年在馮玉祥部隊當兵，以英勇善戰(zhàn)(

4、yn yn shn zhn)升為營長、師長，后任國民黨軍長和寧夏省政府主席。1920年，25歲的吉鴻昌，當時任營長，父親吉筠亭病重。他對前來探視的吉鴻昌說：當官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財。否則，我在九泉之下也不能安眠。吉鴻昌含淚答應。吉鴻昌父親病逝后，他把做官不許發(fā)財六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發(fā)給所有官兵。在分發(fā)瓷碗大會上說：我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財，我要牢記父親教誨，做官不為發(fā)財，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監(jiān)督。吉鴻昌言行一致，一生清白謙正，處處為民眾。當日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣介石的投降政策，奮起抗日。遭

5、國民黨反動派殺害，犧牲時年僅39歲。第5頁/共15頁第五頁，共16頁。6 曾任過美國曾任過美國總統(tǒng)的里根，不僅總統(tǒng)的里根，不僅有名望而且富有。有名望而且富有。但他嚴格要求自己但他嚴格要求自己子女自立子女自立(zl)，絕，絕不讓他們依賴父母。不讓他們依賴父母。兒子失業(yè)后，一邊兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠尋找工作，一邊靠領取救濟金度日。領取救濟金度日?？偨y(tǒng)(zngtng)教子自立 第6頁/共15頁第六頁，共16頁。7 古人非常重視家風，所謂“齊家治國(zh u)平天下”，“齊家”是“治國(zh u)”和“平天下”的根基。“齊”就是整肅，“齊家”就是整肅家風家規(guī)的意思。當然“齊家”前面還有“修身

6、”，但自我修養(yǎng)，也需要良好家風的熏陶。而且這種熏陶，從孩提時代就應開始。第7頁/共15頁第七頁，共16頁。8 清朝朱用純的朱子家訓(ji xn)堪稱我國家風家訓(ji xn)的經(jīng)典。“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！?指黎明的時候就要起床,要清掃院落.要內(nèi)外整潔?！凹然璞阆?，關鎖門戶，必親自檢點?！敝傅搅颂柭渖降臅r候就休息,把門窗都關好,一定要親自檢查一下?！耙恢嘁伙垼斔紒硖幉灰?；半絲半縷，恒念物力維艱?！?一碗粥一碗飯,應當考慮它們是來之不易的.(衣服,布料上的)半絲,半縷線,一定要想他們來的是很困難的?！耙宋从甓I繆，毋臨渴而掘井?！敝缸詈梦从昃I繆,不要到了渴了才想起來掘井?！白苑畋?/p>

7、須儉約，宴客切勿流連?！弊约荷?一定要勤儉節(jié)約,而請朋友的筵席上不要吝嗇?！捌骶哔|(zhì)而潔，瓦缶勝金玉；飯食約而精，園蔬愈珍饈。”指如果用的器具干凈整潔的話,即使是瓦做的也比金玉為材料的要好,如果吃飯吃的少而精的話,即使是普通的蔬菜也是珍饈美味。第8頁/共15頁第八頁，共16頁。9 說一說我家的家風(ji fn)，家訓第9頁/共15頁第九頁，共16頁。10 你認為你理想的家風(ji fn)是什么？第10頁/共15頁第十頁，共16頁。11 家風(ji fn)與校風、班風“家是最小國，國是千萬家”。班級和學校是社會中的最小單位、小集體、小家庭。有好的班風就會有好的校風，有好的校風，才能為國家培育出更

8、多的高素質(zhì)的有用(yu yn)人才，國家才能更和諧、穩(wěn)定。第11頁/共15頁第十一頁，共16頁。12 你認為(rnwi)我們的班風、班訓怎么樣？A、 好B、 不好C、 一般，有很多優(yōu)點但也存在不少問題第12頁/共15頁第十二頁，共16頁。5/11/2022傳承優(yōu)良家風、家訓傳承優(yōu)良家風、家訓 說到家風，就自然少不說到家風，就自然少不了提起孔子倡導的了提起孔子倡導的“禮禮”、“仁仁”。 古代的家風總結(jié)為：五常古代的家風總結(jié)為：五常(w chn)八德八德 五常五常(w chn)：仁：仁 義義 禮禮 智智 信信 八德：忠八德：忠 孝孝 仁仁 愛愛 信信 義義 和和 平平 第13頁/共15頁第十三頁，

9、共16頁。14 家庭是社會的細胞。良好的家風，必然會形成良好的社會風氣，這是民族興旺發(fā)達，國家繁榮昌盛的必要條件。我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)，如誠實守信，樂于助人，尊老愛幼等等，教育著每一代。 隨著社會的發(fā)展，應該在新的條件下，繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統(tǒng)。 希望同學們今天(jntin)回家后，問問我們的爸爸媽媽，我們的家風是什么，和爸爸媽媽商量，我家該有怎樣的家訓。然后通過你們的巧手制成作品，全體家庭成員共同來遵守。第14頁/共15頁第十四頁，共16頁。5/11/2022謝謝您的觀看(gunkn)！第15頁/共15頁第十五頁，共16頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)1。他寫了了篇傳誦至今的訓儉示康。他在總結(jié)了歷史上許多達官顯貴之子，因受祖上蔭庇不能自強自立(zl)而頹廢沒落的教訓，告誡其子：有德者皆由儉來也。