四中2019家長(zhǎng)會(huì)講話_第1頁(yè)
四中2019家長(zhǎng)會(huì)講話_第2頁(yè)
四中2019家長(zhǎng)會(huì)講話_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、個(gè)人收集整理-ZQ樂(lè)都四中時(shí)先元尊敬地各位家長(zhǎng):你們好!首先對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎!對(duì)家長(zhǎng)們給予我校各項(xiàng)工作地關(guān)心、理解和支 持表示衷心感謝!對(duì)于你們地到來(lái)我除了感謝之外,更有十分地敬佩之情.因?yàn)槟銈兪敲髦堑丶议L(zhǎng),分得清只有孩子地事才是天大地事,再就是,你們地到來(lái)也是對(duì)你孩子地尊重,因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)講究地就是相互尊重.我們都非常清楚,學(xué)生生活在社會(huì)地大環(huán)境中,他們地成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校共同配合.也只有這樣才能完成育人地任務(wù).資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)地目地就是讓家長(zhǎng)們更好地了解學(xué)校地辦學(xué)方針和教育管理,更好地了解教師 地教學(xué)情況,更好地

2、了解孩子在學(xué)校地表現(xiàn);同時(shí)也讓老師們能進(jìn)一步了解家長(zhǎng)對(duì)孩子地關(guān)注態(tài)度,老師們能 更好地了解學(xué)生在家地表現(xiàn),以便找到最好地教育方法,最佳地教育結(jié)合點(diǎn)希望各位家長(zhǎng)能積極參與到學(xué)生地教育管理中來(lái),從而促進(jìn)你地孩子、我們地學(xué)生身心健康地成長(zhǎng),為此,我相信我們地家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)能取得圓 滿成功!資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途 樂(lè)都縣第四中學(xué)始建于年,原址位于樂(lè)都縣蘆化鄉(xiāng)寺院村,是全縣辦學(xué)歷史較早地一所全日制完全中學(xué).隨著時(shí)代地變遷和社會(huì)發(fā)展,受師資、生源、交通等條件地局限,于年由縣委縣政府決定搬遷至樂(lè)都縣高廟鎮(zhèn)老鴉村; 于年月高中部合并于樂(lè)都二中,將老鴉小學(xué)、郎家小學(xué)同時(shí)并入,成為九年一貫制學(xué)校.為促進(jìn)教育

3、均衡發(fā)展,加快學(xué)校布局調(diào)整,于年月將馬營(yíng)、蘆花、馬廠三鄉(xiāng)中心學(xué)校初中部、高廟鎮(zhèn)白崖子小學(xué)三至六年級(jí)一同并入 我校,擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模.至此,樂(lè)都四中經(jīng)歷了余年地辦學(xué)歷史.培養(yǎng)了大批社會(huì)主義建設(shè)者,為樂(lè)都教育發(fā)展做 出了應(yīng)有地貢獻(xiàn).資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途本學(xué)期,學(xué)校共有教職工人(其中高級(jí)教師人,中級(jí)教師人,教學(xué)骨干、教學(xué)能手人,教師學(xué)科合格率),教學(xué)班個(gè)(初中個(gè)、小學(xué)個(gè)),學(xué)生 人;住校生余人.學(xué)校占地面積平方米.被確定為校安工程項(xiàng)目學(xué)校,新建 教學(xué)綜合大樓,學(xué)生宿舍樓,教師公寓,食堂餐廳,建筑面積達(dá)平方米.資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途學(xué)校配備了物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室各個(gè)以及相

4、關(guān)地準(zhǔn)備室.有個(gè)計(jì)算機(jī)教室共臺(tái)電腦,基本能滿足學(xué)生地信息教學(xué)需求.標(biāo)準(zhǔn)化地塑膠跑道,籃球場(chǎng)、排球場(chǎng),各種項(xiàng)目地活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)有盡有.綠化面積平方米,校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境清幽,是一所美麗地花園式學(xué)校.資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途學(xué)校曾榮獲了海東行政公署表彰地愛(ài)路護(hù)路”先進(jìn)學(xué)校,獲得縣委縣政府優(yōu)秀學(xué)校",“平安校園”和多次獲教育局先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào).資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途 在過(guò)去地一年里,我校 精細(xì)管理,有效教學(xué),科學(xué)育人,全面發(fā)展”地整體工作思路得到全面貫徹,學(xué)校地內(nèi)部管理日臻完善,管理機(jī)制運(yùn)作有序,逐步形成了自己鮮明地管理特色.習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育收到顯著成效,整個(gè)

5、校園干凈整潔,安全文明,井然有序.我校多次被選作全縣現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)議地示范學(xué)校,多次接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校地參觀訪問(wèn),得到大家交口稱(chēng)贊.資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途一年來(lái),我校在各方面都取得了優(yōu)異地成績(jī).我校在上學(xué)期全縣學(xué)情調(diào)查中,小學(xué)部在全縣所學(xué)校中排名第名,達(dá)到了學(xué)校提出地在全縣排名中上地目標(biāo);初中部進(jìn)一步縮小了與其他同類(lèi)學(xué)校地差距.我校有部分科目名列全縣前茅,五()班數(shù)學(xué)在全縣個(gè)班里排名第一名,五()班數(shù)學(xué)在個(gè)班中排第三名,八()班歷史在全縣個(gè)班 中排第四名,九一班歷史在中考個(gè)班里排第名,七()班語(yǔ)文在全縣個(gè)班中排第名,六一班數(shù)學(xué)在全縣個(gè)班里 排名第名,六二班數(shù)學(xué)在全縣個(gè)班里排名第名,八(

6、)班政治在全縣個(gè)班里排第名.一年級(jí)一班語(yǔ)文在全縣個(gè)班中排名第名,二年級(jí)語(yǔ)文在全縣個(gè)班里排第名,七()班生物在全縣個(gè)班中排第名.在.舉行地全縣第一屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校小學(xué)部在全縣個(gè)學(xué)校中榮獲團(tuán)體總分第名,初中部在全縣所學(xué)校中榮獲團(tuán)體總分第名, 共有人次獲得名次和獎(jiǎng)勵(lì).學(xué)校也受到了教育局地表彰和獎(jiǎng)勵(lì).在今年地中考中共有名同學(xué)考入高中,在全縣中考名考生中,我校有名同學(xué)進(jìn)入前名,名同學(xué)進(jìn)入前名,何丹同學(xué)以分排名全縣第名,李積慧分第名,馬積濤分 第名,李民善分第名,保萬(wàn)洪分第名.其中考入一中名,一中分校名,高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)名.資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途 一年來(lái),學(xué)校老師也獲得了許多地榮譽(yù),南積虎

7、榮獲海東市優(yōu)秀教師,華復(fù)興和晁元平榮獲樂(lè)都區(qū)優(yōu)秀教師, 陳學(xué)貴榮獲樂(lè)都區(qū)優(yōu)秀班主任,趙守忠和余萬(wàn)伍榮獲樂(lè)都四中先進(jìn)工作者,周洪梅、吉?;?、李秀珍、李來(lái)金 和張維宏榮獲樂(lè)都四中優(yōu)秀班主任,逮登英、吉?;?、李洪蓮、張培林、王元國(guó)、王維軍、張維宏、侯志學(xué)、 金學(xué)、王國(guó)元、陳學(xué)貴、朱金忠、王元倉(cāng)、李秀珍、李忠英、王成海、華復(fù)興、黃絹花、馬吉梅、周洪梅、南 積虎、金松山、鐘永清、李文元榮獲樂(lè)都四中優(yōu)秀教師.在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)地親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人收集整理-ZQ班子地努力下,特別是各位家長(zhǎng)地?zé)嵝膸椭С窒拢瑯?lè)都四中取得了長(zhǎng)足地發(fā)展.我們地辦學(xué)目標(biāo)是:全面貫徹黨地教育方針,以德育工作為抓手,規(guī)范

8、學(xué)生日常行為,以教研為先導(dǎo),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,以提 高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)為落腳點(diǎn),力爭(zhēng)把我校創(chuàng)辦成學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)地樂(lè)園,學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意地學(xué)校 資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途在此,我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)匯報(bào)以下幾個(gè)方面:我首先向家長(zhǎng)們說(shuō)一下學(xué)校對(duì)學(xué)生平時(shí)在校時(shí)間安排.星期一早上:到校,住校生到校后先到宿舍放東西后到教室,班主任檢查學(xué)生到校情況后馬上組織打掃衛(wèi)生,:全校進(jìn)行升國(guó)旗儀式.其他時(shí)間早上住校生:起床,:跑早操,:四年級(jí)以上全部上早自習(xí),:下課后到食堂吃早飯,然后打掃衛(wèi)生,:第一節(jié)開(kāi)始上課.:第四節(jié)下課全校所有學(xué)生吃午飯,校門(mén)關(guān)閉,不讓任何學(xué)生出入,實(shí)行封閉式管理.中午休息

9、時(shí)間由值班教師負(fù)責(zé)值班管理.下午:上課,一二年級(jí):放學(xué),家長(zhǎng)到校門(mén)口接學(xué)生.其他年級(jí):下課,同校生排隊(duì)回家,住校生吃晚飯,:住校生上晚自習(xí),每晚共有節(jié)晚自習(xí),這三節(jié)晚自習(xí)都有老師在教室進(jìn)行值班管理.:晚自習(xí)下課,在值班老師地管理下學(xué)生離開(kāi)教學(xué)樓到住宿樓,學(xué)生在宿舍有分鐘地自由活動(dòng)時(shí)間,可以加餐、洗臉、洗腳等,生活管理老師開(kāi)始 檢查各個(gè)宿舍人數(shù), 督促舍長(zhǎng)幫助老師清查學(xué)生人數(shù)并向老師匯報(bào),:準(zhǔn)時(shí)熄燈睡覺(jué),這時(shí)老師還要對(duì)每一個(gè)宿舍進(jìn)行檢查,督促學(xué)生按時(shí)休息,生活管理老師要到點(diǎn)半才能休息.各位家長(zhǎng),學(xué)生在學(xué)校一天,每個(gè)時(shí)間段都有老師負(fù)責(zé)管理,晚上有多位老師值班管理,每天學(xué)生在校鍛煉活動(dòng)時(shí)間要達(dá)到一小

10、時(shí),包括早操、課間操和 下午地大課間活動(dòng),上下午各做一遍眼保健操,所以,學(xué)生在學(xué)校是健康地、安全地,請(qǐng)家長(zhǎng)們放心.資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途 學(xué)校地老師如何管理學(xué)生,我們地老師每天工作多長(zhǎng)時(shí)間你們家長(zhǎng)知道嗎?我們地老師是學(xué)生起床就看著學(xué)生 了,中午吃過(guò)飯到教室,晚上上課前到教室,晚上到宿舍還要看著學(xué)生休息了才休息,并且學(xué)生有個(gè)頭痛發(fā)熱 之類(lèi)地還要帶學(xué)生去看病.我們都知道現(xiàn)在家里一般就是一兩個(gè)孩子吧?他們?cè)诩矣绕涫羌倨?,你們感覺(jué)管理難 嗎?何況我們老師還要面對(duì)幾十個(gè)孩子?聽(tīng)話地還好些,那些調(diào)皮地呢?你們有些時(shí)候一個(gè)孩子還頭痛呢,如 果一個(gè)班級(jí)要是有這么幾個(gè)就夠班主任管理地,在這里我說(shuō)有些家長(zhǎng)

11、你也不要不高興,有些時(shí)候我們地班主任 在學(xué)生犯錯(cuò)誤地時(shí)候給家長(zhǎng)打電話,有些家長(zhǎng)不是多配合吧?認(rèn)為學(xué)生在學(xué)校就是學(xué)校地責(zé)任,出了事情就是 學(xué)校地事情,也希望我們家長(zhǎng)咨詢一下,學(xué)生地監(jiān)護(hù)人不是學(xué)生,還是你們家長(zhǎng),我們學(xué)校負(fù)地是管理責(zé)任, 舉個(gè)例子:學(xué)生上體育課摔傷了,這很正常,因?yàn)樯象w育課本身就有一定地風(fēng)險(xiǎn),但是我們學(xué)校不能因?yàn)橛酗L(fēng) 險(xiǎn)就不開(kāi)展體育活動(dòng)呀?越是不鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)就越差,所以你不能認(rèn)為學(xué)生摔傷就是我們學(xué)校怎么了,上 課有些學(xué)生不聽(tīng),我們老師還是要批評(píng)地,所以請(qǐng)家長(zhǎng)要理解和支持,這里不是批評(píng)有些家長(zhǎng),一看學(xué)生在學(xué) 校有問(wèn)題,首先問(wèn)地是學(xué)校怎么,老師怎么,你就不想想自己地孩子?我們地老師

12、和學(xué)生沒(méi)有什么冤仇吧?難道老師不管你地孩子就好了?我們共同地一個(gè)目地就是教育好學(xué)生,家有家規(guī),國(guó)有國(guó)法,學(xué)校有學(xué)校地規(guī)矩,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,要想成長(zhǎng)為好才,不修剪不行吧?資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途 三、家長(zhǎng)如何對(duì)孩子安全負(fù)責(zé) .雖然我們有嚴(yán)格地管理,也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都處在老師地掌握之中,這就是俗話說(shuō)地手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次地安全教育,也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校地要求去做,這就是常說(shuō)地教育不是萬(wàn)能地”;所以還需要家長(zhǎng)地支持和配合 .同時(shí)家長(zhǎng)也要注意分清學(xué)校和家長(zhǎng)各自地責(zé)任,不要將全部 責(zé)任推給學(xué)校,現(xiàn)在很多地家長(zhǎng)為了掙錢(qián),將孩子送到學(xué)?;蛴H威家,父母雙雙外出務(wù)

13、工,形成了孩子教育管 理上地家庭真空,使家庭教育基本上處于空白,我校每年地留守兒童占以上 .這都是嚴(yán)重地教育問(wèn)題.我們掙錢(qián)目地是什么?很多人都是為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)好地生活環(huán)境,但是孩子教育不好,有錢(qián)有什么用?我們現(xiàn)在面臨 地是學(xué)生病了找不到家長(zhǎng),老師得送去看病,學(xué)生犯事更找不到家長(zhǎng)但是如果學(xué)生出了事,家長(zhǎng)就全來(lái)了,找學(xué)校,所以我們要分清學(xué)校和家長(zhǎng)地責(zé)任,我們要各擔(dān)負(fù)起教育管理地責(zé)任,相互配合共同搞好孩子地教育 問(wèn)題.、在此我再?gòu)?qiáng)調(diào)關(guān)于孩子地監(jiān)護(hù)問(wèn)題.教育部頒發(fā)地學(xué)生傷害事故處理辦法及未成年人保護(hù)法明文規(guī)定,家長(zhǎng)是學(xué)生地監(jiān)護(hù)人,學(xué)校地職責(zé)是代表國(guó)家對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,對(duì)學(xué)生在校期間地活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管

14、 理.所以,那種 把孩子交給學(xué)?!钡叵敕ㄊ遣徽_地,家長(zhǎng)應(yīng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé), 配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護(hù)工作.孩子地性格、品德、行為、習(xí)慣等方面地形成,主要靠家庭教育打基礎(chǔ).因此,家長(zhǎng)應(yīng)該營(yíng)造一個(gè)溫馨健康地家庭”,以身作則,成為子女地楷模 .家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注他們地思想,及時(shí)了解子女地思想、 行為動(dòng)態(tài),預(yù)防為主,杜絕不良行為地發(fā)生.教育他們講文明、講禮貌、講紀(jì)律;很多老師、家長(zhǎng)可能在學(xué)習(xí)方2 / 4個(gè)人收集整理-ZQ面教育比較多,其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育很重要.就說(shuō):很多人都想望子成龍,首先應(yīng)該望子成人、關(guān)于孩子坐車(chē)往返學(xué)校地問(wèn)題 .家長(zhǎng)必須和司機(jī)簽好協(xié)議,保證學(xué)生地乘車(chē)

15、安全,不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、 無(wú)照車(chē)輛、不足周歲不騎車(chē)、騎車(chē)不帶人、騎車(chē)時(shí)不得雙手離把等、關(guān)于孩子地交友問(wèn)題.現(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少,所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友.但是對(duì)于交什么樣地朋友, 應(yīng)該慎重,應(yīng)該有所選擇,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo),多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)地朋友,對(duì)社會(huì)上一些提前退學(xué), 整天游蕩、不三不四地人,應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離、關(guān)于老師對(duì)學(xué)生地批評(píng)教育 .現(xiàn)在,孩子少了,家長(zhǎng)對(duì)孩子疼愛(ài)是可以理解地、也是正常地,但是對(duì)于老師地批評(píng)教育同樣也需要正確理解.首先可以肯定地一點(diǎn)是,老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨,或許對(duì)學(xué)生地批評(píng)教育不同地老師使用地方法不同,但是每一位老師對(duì)學(xué)生批評(píng)教育地目地是相同地,都是為了學(xué)

16、生地健康成 長(zhǎng).沒(méi)有老師地批評(píng)教育,別說(shuō)成才,有地可能連人也成不了、關(guān)于孩子地生活問(wèn)題.要求家長(zhǎng)控制好學(xué)生零花錢(qián) .現(xiàn)在生活水平提高了,富了,有錢(qián)了,多給孩子一點(diǎn) 錢(qián),這本身沒(méi)什么對(duì)與不對(duì),關(guān)鍵在于,孩子拿錢(qián)去干什么家長(zhǎng)應(yīng)該過(guò)問(wèn),有地學(xué)生有錢(qián)后就做兩件事,一是 吃,竟買(mǎi)些垃圾食品吃,吃地胃疼拉肚子,不到學(xué)校食堂去吃飯;再就是玩,一頭扎進(jìn)網(wǎng)吧里,玩游戲一玩就 是半天,不定遇到什么人,不只影響學(xué)習(xí),影響安全是大問(wèn)題、教育孩子不下水游泳防止溺水 .希望家長(zhǎng)正確教育孩子,不得私自下河洗澡,以防不幸四、學(xué)校地安全教育與管理.為了加強(qiáng)學(xué)生安全管理,學(xué)校每天都有一個(gè)安全值班小組在校內(nèi)值守,同時(shí)住宿學(xué)生管理員

17、負(fù)責(zé)學(xué)生地安 全管理工作.資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途、家長(zhǎng)一定要教育好自己地孩子按時(shí)到校,不要到校太早.一二三年級(jí)點(diǎn)到校就行了,來(lái)地早了,一個(gè)是沒(méi)人管理,出現(xiàn)意外誰(shuí)也不知道,再就是在樓道里吵鬧,影響其他班級(jí)上課.學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么緊、那么準(zhǔn),就是為了能夠加強(qiáng)管理,盡力避免所有地可能發(fā)生地事故,所以,請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友予以支持、關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假制度.學(xué)生有事或生病請(qǐng)假,必須家長(zhǎng)請(qǐng)假,不準(zhǔn)學(xué)生帶假.上課期間,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課,必須查明原因.班主任盡可能快地通知家長(zhǎng) .、住宿生地管理,住宿學(xué)生星期一入校后,到星期五放學(xué),無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)外出.真有事需要回家,需要外出看病,必須經(jīng)班主任通知家長(zhǎng),由家

18、長(zhǎng)親自來(lái)接、平時(shí)地安全教育.每年新學(xué)期地開(kāi)始,教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校地一些規(guī)章制度,領(lǐng)會(huì)一些有關(guān)安全方面地要求.每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì),班級(jí)經(jīng)常舉行安全主題班會(huì), 對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面地安全教育.用升旗時(shí)間,課間操時(shí)間,對(duì)學(xué)生中一些有礙安全地現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性地教育.今天說(shuō)地這一些話,其實(shí)就兩字一一安全”,資料希望各位家長(zhǎng)支持、理解、配合學(xué)校地工作,讓我們地學(xué)生、您地孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、成才 個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途家長(zhǎng)朋友們,家庭教育和學(xué)校教育地目地是一樣地,都希望把孩子培養(yǎng)成才.那么,讓我們給孩子以尊重和理解,給學(xué)校以尊重和理解.也只有尊重和理解,學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事,孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)地動(dòng)力.真誠(chéng)地希望各位 家長(zhǎng)遵循教育規(guī)律,參與到學(xué)校地教育教學(xué)中來(lái),成為學(xué)校教育地參與者、支持者和同盟軍,讓我們家校攜手,共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上地學(xué)習(xí)氛圍,從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng).資料個(gè)人收集整理,勿做商業(yè)用途回顧學(xué)校工作,我們清醒地認(rèn)識(shí)自己地不足.自己地工作離家長(zhǎng)地要求還有差距.一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可能只有幾十分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論