主題班會(huì)之班會(huì)主持人發(fā)言稿

1、班會(huì)主持人發(fā)言稿【篇一：班會(huì)主持人發(fā)言稿】班會(huì)主持人發(fā)言稿1. 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！我是主持人-2. 歲月似金，跳躍輕盈的步點(diǎn)，譜寫(xiě)動(dòng)人的旋律。我是主持人- 3 年華如水，揮灑神秘的畫(huà)筆，描繪絢麗的青春。我是主持人-4. 少年說(shuō)劍氣橫抖，長(zhǎng)夜讀書(shū)聲滿天。我是主持人-1. 春華秋實(shí)，歲月在風(fēng)卷云涌中閑庭信步 2. . 日月崢嶸，歷史在揮毫潑墨中描畫(huà)壯麗3 今天你讀書(shū)了嗎，今天你溜號(hào)了嗎，這是老師和家長(zhǎng)經(jīng)常掛在嘴邊的話。4. 這話聽(tīng)著很煩心，但是里面包裹著濃濃的愛(ài)，有的時(shí)候想起很溫暖。1. 踏著時(shí)間的步伐，月考和期中考試已緩緩拉下帷幕2. 每一次考試結(jié)束，都是幾家歡喜幾家愁3.

2、真的非常羨慕成績(jī)遙遙領(lǐng)先的同學(xué)，是他們的刻苦和努力換來(lái)了可喜的碩果。4. 在月考和期中考試中我們班沖出了兩位學(xué)霸，他們分別是- 王梓玉和 - 麻鑫 -1. 接下來(lái)掌聲有請(qǐng)我們的兩位學(xué)霸上臺(tái)領(lǐng)取學(xué)霸獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并發(fā)表獲獎(jiǎng)感言 大家掌聲歡迎 !（有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓 頒獎(jiǎng)詞是）（獎(jiǎng)品是 -價(jià)值 45 元的 8g 優(yōu)盤(pán)）【頒獎(jiǎng)詞】正是花樣年華 ,你像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò) ,你努力過(guò)，你猶豫過(guò)，你也懶惰過(guò)，是你給自己插上了翅膀，讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲。2. 感謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓，同樣祝賀我們的學(xué)霸獎(jiǎng)獲得者，希望我們的兩位學(xué)霸能再接再厲，成為我們班的領(lǐng)頭雁帶著我們?cè)斤w越高。3 我們

3、班的同學(xué)不僅學(xué)習(xí)刻苦，才華更是出眾。接下來(lái)讓我們欣賞吉他彈唱【紅山果】，有請(qǐng)我們的表演者 -王新月。4. 啊，好一段激動(dòng)人心的彈唱 !同學(xué)們，你們說(shuō)精不精彩啊 ?掌聲在哪里 ?1. 才藝的表演，展示了我們同學(xué)的天賦，然而學(xué)習(xí)仍然是我們這個(gè)年齡的主旋律2. 既然我們無(wú)法改變選擇，那我們應(yīng)該樂(lè)觀面對(duì)，無(wú)論時(shí)間還有多少，無(wú)論學(xué)習(xí)的路上有多少險(xiǎn)阻，我們都應(yīng)該勇往直前3. 有爸爸媽媽的保護(hù)和老師的領(lǐng)航，學(xué)習(xí)的路上我們并不孤單，不拋棄不放棄永遠(yuǎn)是我們的信條4. 有句諺語(yǔ)說(shuō)得好 “學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。 ”在這次期中考試中，我們班沖出了兩匹黑馬，在不經(jīng)意中提高了 400 多名，多么驚人的進(jìn)步，成績(jī)的背后又

4、有多少不為人知的故事啊，掌聲有請(qǐng)我們的兩位同學(xué)臺(tái)領(lǐng)取黑馬獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，掌聲鼓勵(lì)?。òｉ屯跣略拢?（有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓 -頒獎(jiǎng)詞是 - ）（獎(jiǎng)品是 - 價(jià)值 45 元的 8g 優(yōu)盤(pán)）【頒獎(jiǎng)詞】你的心和泥土一樣質(zhì)樸，你灑下刻苦勤奮的種子，毅力會(huì)生長(zhǎng)成參天大樹(shù)，那是你們?nèi)松蠲赖囊荒?，生命的?lè)章為你而奏響。1. 時(shí)光荏苒，如今的我們已經(jīng)不再是無(wú)知的孩童，漸漸地略暗世事，一步一步的走向成熟2. 我們明白在我們成長(zhǎng)的路上有父母的幫助和老師的教誨，跌倒了扶起你，拍去你身上的泥土，失敗了鼓勵(lì)你，燃起從頭再來(lái)的希望，傷心時(shí)陪伴你，擦干你無(wú)助的眼淚3. 感恩是一種處事的哲學(xué)，也是生活的大智慧，我們要

5、學(xué)會(huì)感恩，感謝父母和老師，感謝春天的一場(chǎng)雨和冬天的一片雪花，感謝大自然賦予我們的一切，感謝挫折，感謝一部電影，感謝一首詩(shī)，感謝一句話，感謝給予我們幫助的人。4. 羊知跪乳，鴉知反哺，感恩是我們每個(gè)人心中不滅的明燈。下面讓我們用心的傾聽(tīng)詩(shī)朗誦 - 感恩有請(qǐng)表演者 -姚佳宜 - 國(guó)哲。1. 大家聽(tīng)了詩(shī)朗誦，好像都有一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)，記得有一首歌唱得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有天空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望都在你手中。 ”2. 有夢(mèng)想就有希望，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起?？纯次覀兊膲?mèng)想，就在我們的墻上，白紙黑字，在那里等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)。3. 墻上也有我的夢(mèng)想，它很小，我在心中默默的為自己吶喊加油，我相信，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)

6、個(gè)小夢(mèng)想，遠(yuǎn)大理想就不遠(yuǎn)了。4. 為自己的夢(mèng)想努力奮斗，這是一個(gè)很驕傲的事情，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)見(jiàn)證實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的快樂(lè)，有請(qǐng)期中考試獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的兩名同學(xué) -趙世謙 -和 趙堃領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，掌聲鼓勵(lì)?。ㄓ姓?qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓 -頒獎(jiǎng)詞是 - ）（獎(jiǎng)品是 - ）【頒獎(jiǎng)詞】我們?yōu)槟愫炔剩覀兊暮炔适屈c(diǎn)燃勝利的火種，是搏擊藍(lán)天的起跑線，是斗志昂揚(yáng)的力量，在黑暗中，喝彩聲會(huì)照亮一切，請(qǐng)接收我們的喝彩吧，讓它成為你生命中拼搏的伙伴。1. 感謝同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享，相信在座的同學(xué)都有了自己的收獲。我非常喜歡魯迅先生的一句話， “地上本無(wú)路，走的人多了，也就成了路。 ”2. 我也喜歡魯迅先生，棄筆從文，以筆當(dāng)槍， “躲

7、進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管它春夏與秋冬。 ”其實(shí)就是干什么都要專注的意思3. 同意 -的說(shuō)法，其實(shí)學(xué)習(xí)就是一種修行，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，完全靠個(gè)人。4. 你們說(shuō)的非常有道理，大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，卻很少有人想改造自己，要知道到?jīng)]有一種不通過(guò)蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。我們說(shuō)的哲學(xué)味道太濃了，在座的有的同學(xué)可能聽(tīng)不懂了，下面讓我們來(lái)點(diǎn)輕松的 - 有請(qǐng)小宋佳霖和劉思涵為大家獻(xiàn)上電子琴配樂(lè)獨(dú)唱一剪梅21. 好一首勵(lì)志飛揚(yáng)的歌曲，你們感受到了嗎? 感謝表演者對(duì)于剛剛獲獎(jiǎng)的同學(xué)，我們?cè)诹w慕概嘆之余，我們是不是更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)方法，使自己的成績(jī)也得到提升呢?2蘇軾說(shuō)過(guò) “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌

8、不拔之志。 ”人生其實(shí)就是奮斗，如果你的人生缺少奮斗，就不算是一個(gè)成功的人生。3. 奮斗了，努力了，再長(zhǎng)的路一步一步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。4. 相信自己，相信未來(lái)，珍惜生命里的每一分鐘。下面頒發(fā)月考滿分獎(jiǎng) 有請(qǐng)?jiān)驴伎荚嚝@得滿分獎(jiǎng)的同學(xué)（英語(yǔ)：張子萌 生物：李宇豪 +王梓玉 麻鑫，王舒淇，劉爽，李紫夕，趙一萌，呂建新，唐佳欣，國(guó)哲 歷史 ：高碩，大宋佳霖，國(guó)哲，趙一萌，孫嘉澤，任思琪，胡冰，麻鑫，劉思涵，王梓玉）領(lǐng)取獎(jiǎng)品，掌聲鼓勵(lì)！- 自信。（有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓 -頒獎(jiǎng)詞是 - ）（獎(jiǎng)品是 - ）【頒獎(jiǎng)詞】請(qǐng)跟我們一起走進(jìn)愛(ài)與感動(dòng)的海洋，起撥動(dòng)心靈深處的弦，總有一種力量讓人淚流滿面

9、，一種無(wú)聲的精神力量感動(dòng)著，波瀾不驚的平凡生活中贏得了尊重。1. 冬日的寒冷，阻擋不了我們內(nèi)心的激動(dòng)，回想一起度過(guò)的日子，無(wú)數(shù)的喜與溫馨涌上心頭，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆訙嘏鞓?lè)，幸福而充實(shí)。2. 1 年 5 班就是我們的家，我們就是家中的每一個(gè)成員，我們互相關(guān)心，互相幫助，為了這個(gè)家的榮辱我們努力奮斗。3. 雖然有時(shí)也有摩擦，也有分歧，但是這只是我們內(nèi)部的插曲，對(duì)外我們 83 人已經(jīng)緊緊的捆綁在一起，一榮俱榮，一損俱損。4. 一直以來(lái)都有為班級(jí)默默奉獻(xiàn)的同學(xué)，請(qǐng)大家向這些同學(xué)致敬，他們身上體現(xiàn)的品質(zhì)比黃金還閃亮。下面請(qǐng)趙堃同學(xué)為大家表演葫蘆絲友誼地久天長(zhǎng)1. 多么美的旋律，音符好像還在空氣中跳

10、躍，真為我們同學(xué)感到自豪，有音樂(lè)作伴的生活，我們不會(huì)迷路，有音樂(lè)作伴的生活，我們不會(huì)沒(méi)有力量。2. 音樂(lè)的力量真的很大，音樂(lè)大師貝多芬的故事更讓我們明白，永遠(yuǎn)不要向命運(yùn)低頭，做生活的強(qiáng)者，奏出生命的最強(qiáng)音。3. 努力過(guò)，就不后悔，人人都渴望成功，但是只有不怕困難，堅(jiān)持到最后的人才能成功。4. 成功的人懂得把大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，只有小小成功的積累才有了大的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。所以，在成功的路上，不要急不要躁，成功正在前方等著我們。下面頒發(fā)期中考試滿分獎(jiǎng)有請(qǐng)期中考試獲得滿分獎(jiǎng)的同學(xué)（數(shù)學(xué)：麻鑫生物：王梓玉，石文慧，胡新宇，孫嘉澤，任思琪，尹嘉翾，李紫夕 政治：張梓萌，尹嘉翾 ，大宋佳霖，趙一萌，呂建

11、新，張婉兒，洪宗儀，王美琪，包海南，周可欣，麻鑫，王靜瑩，李宇豪，王梓玉歷史：麻鑫，王梓玉）領(lǐng)取獎(jiǎng)品，掌聲鼓勵(lì)?。ㄓ姓?qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓- 頒獎(jiǎng)詞是 -）（獎(jiǎng)品是 - ）3【頒獎(jiǎng)詞】 每一收好曲子都是用心在彈，偶然的成功只能是曇花一現(xiàn)，收起你的自負(fù)，收起你的虛榮，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，讓每一次的頒獎(jiǎng)臺(tái)上都有你的身影，你將收獲你人生的最大財(cái)富1. 這么多人獲獎(jiǎng)，很讓人感動(dòng)。也許你有獲獎(jiǎng)的成功體驗(yàn)，也許你始終是個(gè)觀眾。2. 不管你是什么，請(qǐng)你記住 “笑到最后的才最美。 ”3. 只有持之以恒，堅(jiān)持不懈的人才會(huì)真正走進(jìn)知識(shí)的殿堂。4. 所有成功都屬于那些具有堅(jiān)忍不拔的毅力的人，屬于那些在酷暑嚴(yán)寒中仍能視學(xué)如沐春風(fēng)

12、的人。下面請(qǐng)欣賞班興博的笛子獨(dú)奏。1. 笛聲悠揚(yáng)，仿佛一個(gè)牧童坐在牛背山，好個(gè)悠閑自在啊。2. 有些人永遠(yuǎn)悠閑自在，不知道什么是苦悶，因?yàn)槭×嗽賮?lái)，前途是自己努力創(chuàng)造出來(lái)的。3. 生命本是就是神奇，每個(gè)人的身上都蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的奇跡，只要用心去做，一切皆有可能。4. 我們同學(xué)中可能有未來(lái)的科學(xué)家，醫(yī)生，航天學(xué)家，一切皆有可能，讓我們努力吧。下面頒發(fā)月考和期中考試的第二和第三名的伯仲獎(jiǎng)。接下來(lái)掌聲有請(qǐng)我們的 4 位同學(xué)（月考： 2 李紫夕 3 麻鑫 期中 2 趙一萌 3 包海楠）上臺(tái)領(lǐng)取伯仲獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，大家掌聲歡迎!【頒獎(jiǎng)詞】你也很優(yōu)秀，并且你和學(xué)霸只是一步之遙，我們期待你們成為 1 年 5 班

13、新的學(xué)霸，我們?yōu)槟銈兗佑秃妥院馈?. 所有的成績(jī)只能代表過(guò)去2. 美好的未來(lái)在向我們招手3. 只有汗水澆灌的花朵才嬌艷4. 帶著憧憬，我們正攜手走向遠(yuǎn)方，讓我們?cè)谕蹊饔裢瑢W(xué)的配樂(lè)詩(shī)朗誦走向遠(yuǎn)方中結(jié)束我們的班會(huì)吧，也許你有很多想法，也許你有很多激動(dòng)，那就請(qǐng)你醞釀著，在下次頒獎(jiǎng)會(huì)上慷慨激昂吧，我們很期待。下面掌聲請(qǐng)出王梓玉同學(xué)，謝謝大家!4【篇二：班會(huì)主持人演講稿】男：親愛(ài)的老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好！男：歡迎來(lái)到皖西學(xué)院應(yīng)用化學(xué) 1302 班主題班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)！我是主持人 馬天宇。女：我是主持人余倩，首先我來(lái)向大家介紹出席本次班會(huì)的來(lái)賓，輔導(dǎo)員劉明珍老師，歡迎你的到來(lái)，也歡迎所有的同學(xué)們。

14、男：走過(guò)春天，我們感受著綠色的萌動(dòng)，那是希望在成長(zhǎng)。女：走過(guò)夏天，我們體會(huì)著紅色的激情，那是青春在飛揚(yáng)。男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望著金秋，凝望金秋，我們用一樣的熱情期待明天。女：走進(jìn)金秋，我們用一樣的行動(dòng)揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。 男：在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)；在十二載的寒窗求索后，我們意氣風(fēng)發(fā)邁進(jìn)象牙塔追尋夢(mèng)想。女：在皖西學(xué)院這如詩(shī)如畫(huà)的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽(yáng)光，在材化學(xué)院這充滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株銀杏。男：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。女：大學(xué)生活不能缺

15、少同學(xué)和朋友，而我們卻對(duì)自己將要朝夕相處的輔導(dǎo)員和同學(xué)們還并不熟悉。男：那么，就在今天讓我們一起來(lái)熟悉一下自己的輔導(dǎo)員和同學(xué)們吧。 女：首先有請(qǐng)輔導(dǎo)員做迎新寄語(yǔ)，大家歡迎。男：謝謝輔導(dǎo)員的諄諄教誨，在未來(lái)的日子里一定，我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的厚望。 女：剛進(jìn)入大學(xué)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上也有很多困惑，下面有請(qǐng)張杰學(xué)長(zhǎng)為我們分享學(xué)習(xí)和生活中的經(jīng)驗(yàn)。男：謝謝學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)讓我們受益匪淺。接下來(lái)讓我們一起進(jìn)入這次班會(huì)的主題活動(dòng) 介紹我自己。女：本著不強(qiáng)迫的原則，我們不要求哪位同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)，現(xiàn)在，我們一起來(lái)玩游戲吧。（主持人自由發(fā)揮）。 。（評(píng)選優(yōu)秀自我介紹獎(jiǎng)）。男：經(jīng)過(guò)這次有趣的主題班會(huì)，我們之

16、間更加親密團(tuán)結(jié)了。女：班會(huì)雖然就要結(jié)束了，但是我們的明天才剛剛開(kāi)始，祝愿我們的大學(xué)生活豐富多彩，祝愿我們的生命精彩怒放！播放怒放的生命篇二：小學(xué)主題班會(huì)主持人演講稿 食品安全主題班會(huì)主持人演講稿【敬隊(duì)禮】男：各位老師 各位同學(xué) 合：大家下午好！女：首先我想請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)，對(duì)于食品安全大家知道多少？在我們的生活中，有哪些涉及得到食品安全？【舉手?！颗好郑?( )【同學(xué)回答】男：說(shuō)得很好！【舉手】男：名字： ( ) 你呢？【同學(xué)回答】女：不錯(cuò)！【舉手?！磕校好郑?( ) 你來(lái)說(shuō)說(shuō)【同學(xué)回答】 女：請(qǐng)坐 男：接下來(lái)就請(qǐng)（ ）小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)給我們大家展示他們小隊(duì)的成果！【隊(duì)長(zhǎng)出列，到講臺(tái)?！俊娟?duì)長(zhǎng)放

17、映幻燈片，主持人退場(chǎng)靠一邊站】【演講完成，主持人回到中間?！?女：（ ）小隊(duì)說(shuō)得非常好，讓我們來(lái)看看（ ）小隊(duì)一星期的進(jìn)展吧！【隊(duì)長(zhǎng)出列，到講臺(tái)?！俊娟?duì)長(zhǎng)放映幻燈片，主持人退場(chǎng)靠一邊站】【演講完成，主持人回到中間?！?男：是的，網(wǎng)絡(luò)上也有許多值得大家去注意、了解的事情，既能開(kāi)拓我們的視野，又能使枯燥乏味的學(xué)習(xí)變得有趣?。?）小隊(duì)也搜集了一些資料，請(qǐng)他們的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)展示。【隊(duì)長(zhǎng)出列，到講臺(tái)?！俊娟?duì)長(zhǎng)放映幻燈片，主持人退場(chǎng)靠一邊站】【演講完成，主持人回到中間?！?女：請(qǐng)大家為各個(gè)小隊(duì)的演講鼓掌。【鼓掌 ?. 】篇三：班會(huì) “讀書(shū) ”主持人演講稿 “讀書(shū)節(jié) ”主題班會(huì)串詞開(kāi)場(chǎng)白男：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們

18、，大家好！女：書(shū)籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。男：無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的知識(shí) 女：無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神氣有趣的神話傳說(shuō)，無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今。男：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，可以開(kāi)闊我們的眼界，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還可以讓我們從中得到快樂(lè)。女：書(shū)是我們的好朋友，讓我們盡情讀書(shū)吧！通過(guò)這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我希望有更多的小朋友、大朋友多讀書(shū)，讀好書(shū)，與書(shū)交朋友，在陶冶情操，滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，使我們更加地關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)自己。 合：同學(xué)們，老師們，新一屆 “享受學(xué)習(xí)，與書(shū)為友 ”讀書(shū)節(jié)今天已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓好書(shū)香溢我們綠色的校

19、園，讓好書(shū)伴著我們每一個(gè)長(zhǎng)二的學(xué)生健康成長(zhǎng)。男：廈門(mén)大學(xué)易中天教授說(shuō)過(guò)，什么是經(jīng)典？經(jīng)典就是最有價(jià)值、最有意義的著作。中國(guó)有句老話叫做 “取法其上，得乎其中。取法其中，得乎其下。 ”所以我們讀書(shū)一定要讀最好的書(shū)，最好的書(shū)是什么呢？就是經(jīng)典！女：世界各民族都產(chǎn)生過(guò)一批非常優(yōu)秀、杰出的思想文化經(jīng)典，這是全人類 寶貴的文化遺產(chǎn)，我們應(yīng)該知道，應(yīng)該了解，應(yīng)該閱讀。男：但是，大家往往會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題來(lái)，現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)發(fā)展到今天了，我們 還讀那些老古董，它有用嗎？有！女：為什么呢？因?yàn)樗鼈冴P(guān)心的問(wèn)題是永恒的問(wèn)題，比方說(shuō)什么是人生，什么是幸福，什么是智慧，什么是永恒 ? 這樣一些問(wèn)題永遠(yuǎn)回答不完。合：歸根結(jié)底，

20、我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典？就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中，讀人，讀人生，讀智慧，讀社會(huì)。下面請(qǐng)欣賞 “第一樂(lè)章：走進(jìn)經(jīng)典 增長(zhǎng)智慧 讀懂人生 ”男：論語(yǔ)：沐浴圣賢光輝，蕩滌心靈塵埃，孔子是哲理的化身，他是中女：那么我們?cè)撛趺礃訉?duì)待新體詩(shī)和古體詩(shī)呢？下面請(qǐng)欣賞小品（你演我唱）。女：經(jīng)典閱讀并不像我們想象中的那樣乏味，相反的，走進(jìn)經(jīng)典后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)典閱讀是如此的有趣。不說(shuō)別的，單是經(jīng)典中的成語(yǔ)都是如此的引人入勝。不信，請(qǐng)看成語(yǔ)故事 “你演我猜 ”。（即興選四人上臺(tái)，分為兩對(duì)，一人演一人猜，比那對(duì)好 .主持人告訴演的人成語(yǔ)）男：徜徉于經(jīng)典書(shū)海之中，我們應(yīng)該如何去讀懂它呢？于丹教授的讀論語(yǔ) 經(jīng)驗(yàn)也許有助于我們?nèi)プx懂經(jīng)

21、典。于丹教授認(rèn)為圣賢經(jīng)典就是一股真氣，是天地大道，是人性的深情。要讀懂經(jīng)典，就要用我們的生命去還原經(jīng)典，體悟經(jīng)典，真正完成 “我注六經(jīng)”到“六經(jīng)注我 ”的轉(zhuǎn)化。下面請(qǐng)欣賞 “第二樂(lè)章：走進(jìn)經(jīng)典 我注六經(jīng) 六經(jīng)注我 ”女：古人以品香茗來(lái)交朋訪友，增情添趣，看那潺潺流水，平復(fù)心中的浮躁， 曼妙音律，漸入佳境，讓我們效仿那些文人墨客，用書(shū)籍來(lái)充實(shí)生活，用書(shū)籍的無(wú)窮偉力使生命深處的靈魂綻放光芒。下面請(qǐng)看古人們是如何讀書(shū)的。男：夜，靜謐又幽深冷寂，而南方的夜色更加朦朧凄美，讓我們?cè)诤呅№?聆聽(tīng)燕雀的呢喃。用心靈去感受南方的夜帶給我們別樣的風(fēng)情和韻律。那熱情的蘆葦芒花也同樣傾吐著南方夜的景致。讓我們一

22、起領(lǐng)略這南方的夜，領(lǐng)悟這令人陶醉的夜。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦南方的夜。 女：心闊如海，心海如瀾，無(wú)邊無(wú)際的大海是心中無(wú)限的懷想，春光絢爛， 用生命譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦春之韻。女：經(jīng)典著作應(yīng)該不能限于僅僅指我國(guó)古代作品，也應(yīng)該包括我國(guó)近現(xiàn)代作品，當(dāng)代作品，甚至包括外國(guó)作品。在那茫茫的書(shū)海中，我們又該如何選擇哪些經(jīng)典來(lái)讀呢？ 男：一本好書(shū)，可以改變?nèi)藗兊拿\(yùn)，書(shū)籍是命運(yùn)女神的信使，折斷翅膀臨落凡塵， 為人類降下福音，一本好書(shū)又是心靈瞳孔的凝視者，讓我們遨游在書(shū)籍的海洋，聆聽(tīng)書(shū)的韻律。女：在文學(xué)名著的璀璨天空中，無(wú)數(shù)個(gè)閃爍的星辰熠熠生輝，各國(guó)的文學(xué)巨匠們，將一生貢獻(xiàn)文學(xué)，讓我們參與進(jìn)來(lái)一起領(lǐng)略

23、名著的奧秘。男： .讀書(shū)能夠潤(rùn)澤我們的心靈 ? 而讀詩(shī)能夠陶冶我們的情操。下面有請(qǐng) 同學(xué)為我們 朗誦一首詩(shī)歌 靜夜靜讀靜思 尾聲男：高爾基說(shuō)： “書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。 ” 女：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。 ”男： “半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。 ”女：同學(xué)們，讓我們暢飲這 “源頭活水 ”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。男：同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)，向知識(shí)進(jìn)軍，用書(shū)籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這就是我們的心聲。合：下面有請(qǐng)班主任老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。 春之韻雪尋找歸宿融入湍流小溪 冬黯然失色仰慕春的神奇蟄伏的楊柳在春風(fēng)中吐綠 沉眠的小草

24、在春雨里低語(yǔ) 有人說(shuō)春是季節(jié)的交替有人說(shuō)春給人帶來(lái)驚喜那么該怎樣定格春的含義許久我無(wú)法讀懂春的寓意阡陌的田野，我漫步在春的晨曦從農(nóng)民那艱辛耕耘的汗滴我凝思，春就是承載收獲的秋實(shí)寧?kù)o的校園，我欽崇知識(shí)的圣地從學(xué)子那勤奮執(zhí)著的攀登我遐想，春就是駛向彼岸的舟輯迎著春風(fēng)，我向山巒飛揚(yáng)著步履群山綻翠，詮釋著我的思緒春就是綠色永恒的活力踏著春暉，我又駐足在花園社區(qū)鮮花吐蕊，解讀著我的沉思春就是芳香吐艷的旖旎我儼然感悟春如此妙曼給人哲思我欣然擁抱春如此溫馨給人豐麗我感懷春就是人生浪漫的一首詩(shī)我憧憬春就是生命中動(dòng)聽(tīng)的旋律春，不僅給自然注入一片生機(jī)春，更賦予人們那昂揚(yáng)的希冀春，內(nèi)涵著機(jī)遇與多彩的年華春，更編織著

25、人們夢(mèng)幻的羽翼南方的夜我們靜靜地坐在湖濱，聽(tīng)燕子給我們講講南方的靜夜。 南方的靜夜已經(jīng)被它們帶來(lái)， 夜的蘆葦蒸發(fā)著濃郁的熱情 我已經(jīng)感到了南方的夜間的陶醉，請(qǐng)你也嗅一嗅吧這蘆葦叢中的濃味。 你說(shuō)大熊星總像是寒帶的白熊， 望去使你的全身都覺(jué)得凄冷。 這時(shí)的燕子輕輕地掠過(guò)水面， 零亂了滿湖的星影請(qǐng)你看一看吧這湖中的星象，南方的星夜便是這樣的景象。你說(shuō)，你疑心那邊的白果松， 總仿佛樹(shù)上的積雪還沒(méi)有消融。 這時(shí)燕子飛上了一棵棕櫚， 唱出來(lái)一種熱烈的歌聲 請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)吧燕子的歌唱，南方的林中便是這樣的景象。總覺(jué)得我們不像是熱帶的人， 我們的胸中總是秋冬般的平寂。 燕子說(shuō)，南方有一種珍奇的花朵， 經(jīng)過(guò)二十年

26、的寂寞才開(kāi)一次 這時(shí)我胸中忽覺(jué)得有一朵花兒隱藏， 它要在這靜夜里火一樣地靜夜靜讀靜思我愛(ài)在靜夜靜讀，在靜夜靜思。讀出味道，讀出書(shū)的靈魂。讀出感受，讀出書(shū)的意境。我愛(ài)你，億萬(wàn)人成功的元素 書(shū)籍 翻開(kāi)書(shū)，陣陣油墨的清香鉆入我的鼻子。 翻開(kāi)書(shū)，回腸蕩氣的文字映入我的眼簾。用自己純摯的心靈去感受每一個(gè)文字， 用自己明潔的思想去體會(huì)每一個(gè)道理。 攀上陡峭的書(shū)籍高峰，走向明媚的成功之路。三國(guó)讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的劉備，西游讓我明白了什么是善惡是非，水滸讓我看到了大義凜然的英雄，紅樓讓我領(lǐng)略了悲歡離合的感情。我在讀書(shū)的真理，書(shū)在讀我的品格。我傾訴著讀書(shū)時(shí)的所思所想，書(shū)塑造了一個(gè)勤奮好學(xué)的我。我讀書(shū)，才明白外面

27、的世界如此燦爛。我讀書(shū)，才明白社會(huì)的變化豐富多彩。一無(wú)所知的人讀書(shū)如吃飯，沒(méi)有比書(shū)籍更好的食物了。才疏學(xué)淺的人讀書(shū)如享受，沒(méi)有比書(shū)籍更好的財(cái)富了。靜夜靜思，靜思是幸，靜夜靜讀，靜讀是福。書(shū)籍，你是人類進(jìn)步的階梯我愛(ài)你，書(shū)籍！篇四：主題班會(huì)演講稿各位老師，各位同學(xué)：大家好！金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來(lái)了初一（）班主題班會(huì)！初一（）班“民族精神代代傳 ”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！打出第一張幻燈片同學(xué)們看到了我們主題班會(huì)的副標(biāo)題是：以愛(ài)國(guó)主義為核心內(nèi)容的民族精神的傳承。 講到愛(ài)國(guó)主義，同學(xué)們并不陌生，自古以來(lái)，我國(guó)歷史上就有許多愛(ài)國(guó)志士： “人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青 ”這是詩(shī)人文天祥

28、留下的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。接下來(lái)，我們看一下距離今天年前的我國(guó)歷史上的一個(gè)感人的愛(ài)國(guó)故事 打出第二張幻燈片我把這個(gè)故事朗讀一下，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)好。主持人朗讀故事 同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事后，有什么感動(dòng)的地方？談到愛(ài)國(guó)心的強(qiáng)烈，談到與羊群相伴年的感動(dòng) 答到以上兩點(diǎn)即可，點(diǎn)評(píng)同學(xué)們的回答如 “回答的很好 ”，“你為什么感動(dòng)？請(qǐng)你讀出故事中令你感動(dòng)的語(yǔ)句 ”蘇武強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心深深地感動(dòng)著我們，愛(ài)國(guó)主義的民族精神在古代人蘇武身上得到了很好的體現(xiàn)，那么，中國(guó)歷史走到近代，有沒(méi)有人把自古以來(lái)就有的愛(ài)國(guó)的民族精神傳承下來(lái)呢？ 接下來(lái)，請(qǐng)大家看第三張幻燈片：讀出故事的背景材料下面請(qǐng)大家感受一下吉鴻昌將軍在美國(guó)生活的三個(gè)場(chǎng)景。 表

29、演同學(xué)出場(chǎng)在美國(guó)，吉鴻昌將軍來(lái)到食堂第一個(gè)場(chǎng)景表演結(jié)束，演員第二次出場(chǎng)國(guó)，吉鴻昌將軍來(lái)到郵局第二個(gè)場(chǎng)景表演結(jié)束，演員第三次出場(chǎng)在美國(guó)，吉鴻昌將軍來(lái)到旅館第三個(gè)場(chǎng)景表演結(jié)束在美【篇三：班會(huì)主持人發(fā)言稿】認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試a：時(shí)光匆匆，不知不覺(jué)我們進(jìn)入了七年級(jí)第二學(xué)期b ：在此刻，緊張的第一次月考已向我們逼近a：我們要做的，是認(rèn)真復(fù)習(xí)b ：我們要遵循的，還有誠(chéng)信考試a：考試是一次檢測(cè)，檢測(cè)我們一個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)成果b ：考試是一次檢測(cè)，檢測(cè)我們心中是否藏著誠(chéng)信的可貴品質(zhì)a：迎接挑戰(zhàn)，迎接這一個(gè)月來(lái)的考核b ：迎接快樂(lè)，迎接新年來(lái)以來(lái)的收獲a，b ：我們宣布， “認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試 ”主題班會(huì)正式開(kāi)始！

30、a：班會(huì)的開(kāi)場(chǎng)，我想給大家來(lái)個(gè)小測(cè)試。大家請(qǐng)看屏幕上的題。請(qǐng)拿出一張紙作答，在我說(shuō) “開(kāi)始 ”后，大家就把它當(dāng)作一次考試，答對(duì)的人可以得到一個(gè)豐厚的特殊獎(jiǎng)勵(lì)。不要交頭接耳。全班除兩位主持人外還有四位同學(xué)知道這個(gè)問(wèn)題的答案，我事先有告訴他們。b ：大家把紙筆都準(zhǔn)備好了嗎？一會(huì)在你們做題的時(shí)候要保持安靜，不能發(fā)出一點(diǎn)聲音，發(fā)出聲音就當(dāng)作作弊處理。咱們請(qǐng)一個(gè)“監(jiān)考老師”來(lái)管理一下秩序，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象即在他的“考卷 ”上計(jì) 0 分。給大家 3 分鐘時(shí)間作答。（三分鐘后）a：請(qǐng) “監(jiān)考老師 ”匯報(bào)一下情況給 b ，我現(xiàn)在要來(lái)提問(wèn)了，剛才那個(gè)問(wèn)題我事先告訴了第一、三、五、七小組的第四位同學(xué)，除了他們誰(shuí)還知道

31、答案？回答有獎(jiǎng)勵(lì)喔?。ㄓ腥嘶卮鹫_用【】，無(wú)人回答正確用）a：【非常感謝 * 同學(xué)的回答，你回答出了正確答案。但是，有一個(gè)不幸的消息要告訴大家?！縜：本來(lái)這個(gè)問(wèn)題就是比較難回答的，大家不知道也很正常，但是有一個(gè)不幸的消息要告訴大家b ：剛才是模擬考試，只是為了測(cè)試大家考試時(shí)候的誠(chéng)信程度的，所謂的豐厚特殊獎(jiǎng)勵(lì)只是相當(dāng)于考試時(shí)的高分而已?？创蠹沂欠窠?jīng)得住誘惑，事實(shí)證明，大家的表現(xiàn)是很良好的，無(wú)明顯作弊行為，很誠(chéng)信，希望你們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候能有現(xiàn)在這樣好的表現(xiàn)。a：說(shuō)得不錯(cuò)。不過(guò)其實(shí)我們不必要這么拘謹(jǐn)，大家都是學(xué)生，并非圣人，難免有不作弊的時(shí)候。不如大家交流交流你們知道的作弊方法吧！不一定要自己親身經(jīng)歷

32、過(guò)，因?yàn)槲抑涝谧母魑豢荚嚲襁€是不錯(cuò)的，你們可以說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)來(lái)的方法。這個(gè)環(huán)節(jié)要求大家暢所欲言，同時(shí)請(qǐng)老師務(wù)必要認(rèn)真聽(tīng)，感受一下同學(xué)們的 “偉大 ”智慧。b，你先說(shuō)一個(gè)吧！b ：我聽(tīng)到的都比較低級(jí)。就是把答案寫(xiě)在餐巾紙上，考試的時(shí)候裝感冒，抄完了假裝擦擦鼻子直接瀟灑地投出一個(gè)拋物線到垃圾箱，就毀滅作案證據(jù)了。a：你這個(gè)方法夠狠的呀，我也有，我這個(gè)就比較高級(jí)了，只適合在冬天使用。事先知道自己在哪個(gè)考場(chǎng)，拿用水把背不下來(lái)的知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在窗戶上，因?yàn)闇夭?，去考試的時(shí)候昨天寫(xiě)在窗戶上的字會(huì)慢慢浮現(xiàn)出來(lái)。b ：知道了吧，連作弊都是可以和學(xué)習(xí)有關(guān)系的，所以與其一門(mén)心思鉆研作弊，還不如去好好學(xué)習(xí)知識(shí)，因?yàn)樽鞅资怯酗L(fēng)險(xiǎn)的呀。接下來(lái)把時(shí)間交給同學(xué)們，你們來(lái)說(shuō)說(shuō)聽(tīng)過(guò)的作