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1、初一以童年為題的讀后感 初一以童年為題的讀后感1 尼克松說:“所有我認(rèn)識的偉大首領(lǐng)幾乎都有一個共同的特征:他們都是偉大的讀書者。”有人說,一本好書是不會寂寞的實(shí)際上,讀者更不會寂寞。一卷在手,神游天地,俯視蒼穹,與那些偉人的心靈對話,和自然界的萬物溝通,那才是世上最美的享受。 在放假期間,我讀了一片高爾基寫的長篇小說童年。這部小說描寫了高爾基童年的成長經(jīng)歷和19世紀(jì)末俄羅斯社會生活的畫面。 這本書主要寫的是阿廖沙從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”和母親去投奔外祖父開始,到外祖父叫“我”去“人間”混飯。外祖父開了家染坊,因?yàn)榧覙I(yè)衰落,他變得貪欲,殘暴,還經(jīng)常打外祖母和孩子們。有一次阿列

2、克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ?,竟把他打倒昏死過去。曾經(jīng)阿廖沙也被他用樹枝抽到?jīng)]有知覺。他暗地里放高利貨,甚至叫幫工去偷東西。阿廖沙的兩個舅舅也是粗野,整日為爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆。這些場景使阿廖沙飽受驚嚇。 在這樣一個可怕的環(huán)境下,也有溫溫暖光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過著另外一些生活。外祖母慈愛善良,聰慧能干,熱愛生活,對誰都很能容忍,有著圣徒般的寬大胸懷。她像一盞明燈,照光了阿廖沙孤獨(dú)的心,好對阿廖沙的影響,正像高爾基后來說道的那樣:“在她沒有來之前,我如同躲在黑暗中睡,但她一出現(xiàn),把我?guī)У搅斯饷鞯牡胤?,那是她對世界無私的愛豐富了我。 幸福的童年是相似的,不幸的童年各有不幸。童年里刻畫一些

3、生動的人物形象:嚴(yán)厲而暴躁的外公,慈愛的外婆,愛喝酒鬧事的舅舅 而阿廖沙正是一個體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他,使他充滿了力量;苦難讓他明白了,不為做不幸的人而慚愧 讀完這本書后,我期待著我得趕快長大,做一個和他一樣的人,做一個偉大的作家! 初一以童年為題的讀后感2 童年,總是令人難以忘懷。有些人的童年是歡樂的,有些人的童年是哀傷的;有些人的童年是美好的,有些人的童年是悲慘的。它有著自在的玩耍,有著嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,有著無邊的夢想,還有有趣有枯燥的學(xué)習(xí)。這當(dāng)然是我們的童年,卻不知前人的童年怎樣。想要了解別人的童年,最好的方式便是閱讀。這倒應(yīng)了高爾基那句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。而他的童年又是怎樣的

4、?翻開童年,我走進(jìn)了高爾基的童年。 童年是高爾基自傳三部曲中的第一部,自當(dāng)不朽名著。它講述了高爾基三歲到十歲這一時期的生活:父親的死去、母親的離開、嚴(yán)厲的外公、慈愛的外婆、放縱的舅舅、冷漠的繼父?這些都給高爾基留下了深刻的印象。由于種種原因,他的性格時而孤僻,時而開朗,這給他的童年蒙上了一層陰影。此書最后以母親的死去作為結(jié)束,并以高爾基單獨(dú)生活的開始承接了下一部在人間。 高爾基的童年雖然有些陰暗,令人不堪回首,但他始終沒有放棄生活,并堅(jiān)決著自己的信念:他在家道中落時堅(jiān)持讀書,后來雖然淪落到撿破爛為生卻絕不偷盜半分再看看我們雖然生活條件優(yōu)越,卻還是經(jīng)常不滿。高爾基把學(xué)習(xí)當(dāng)作精神上的享受,我們卻是

5、草草寫完作業(yè)應(yīng)付一下老師就去玩了。比照之下,我們不覺自慚形穢。而高爾基親筆寫下了自己的童年,難道還不能證明他的童年不是不堪回首的嗎? 世人皆道高爾基偉大,為什么說他偉大?難道是因?yàn)樗麑懗隽硕嗝疵烂畹淖髌穯?不,是因?yàn)樗幸活w偉大的心靈。偉大的心靈從何而來?源于平和澄明的心境與生生不息的追求!美妙的作品,也不過只是這般心境與追求的衍生品。而想要有這樣的心境與追求,就必須閱讀,這是同偉大心靈的對話!這,就是閱讀的魅力! 童年是人心智發(fā)育的初期,也恰是開啟閱讀大門的最正確時機(jī)。假如在這時埋下閱讀的種子,必將受益終身。俗話說“過了這個村就沒有這個店了”,假如“少壯不努力”,定會“老大徒傷悲”。所以,為

6、了升華心靈,趕快趁著這風(fēng)華正茂的大好年華,投身書海,酣暢淋漓地盡情享受閱讀的歡樂吧! 童年,最應(yīng)閱讀;閱讀,為了升華心靈。兩者關(guān)系及其緊密。有了閱讀的童年,不管多么悲慘,又怎會不堪回首呢? 初一以童年為題的讀后感3 在寒假,我讀了許多課外書,在這么多書中,最令我感動的要數(shù)童年了。童年是高爾基寫的三部自傳中的一部。高爾基三歲時喪父,他的童年是在諾夫戈羅德度過的,也就是他的外婆家。這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年,他悲慘的命運(yùn)開始了。他的行動都被他的外公監(jiān)視著,外公不準(zhǔn)他這樣,又不準(zhǔn)他那樣,他仿佛在地獄中生活。 他雖然小時候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是競?cè)贿€能成為一位如此杰

7、出的人,真是了不起!高爾基曾經(jīng)被沙皇逮捕過,但是,因證據(jù)缺乏獲釋,可他還被警察隱秘監(jiān)視。他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。在一九二八年時,高爾基還不放棄那可貴的光陰,于是他在一九二八年至一九三六年寫了一部卷帙浩繁的長篇小說克里母。薩姆金的一生,這部小說他臨終前都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會生活,反映了各個階級和社會集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日于哥爾克病逝。 讀了童年,我深深感受到了當(dāng)時俄國社會的那種黑暗,當(dāng)時人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過,假如我當(dāng)時是一個工人,我一定會像高爾基那樣,用我這支銳利的筆給沙皇_當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,假如我們在這樣的好環(huán)境中白費(fèi)時間是天大的錯誤。記

8、得魯迅說過“時間就是生命”和“珍惜時間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,是多么難得呀!這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。我以前是一個特別淘氣的“假小子”,有時間還和小朋友打打鬧鬧,特別貪玩。但是,自從我看了童年這本書以后,我開始愛惜時間,我知道時間的重要性。所以,現(xiàn)在我開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說的好“只要功夫深,鐵棒磨成針”,“滴水穿石”也是一天一天慢慢來,循序漸進(jìn)。我們的學(xué)習(xí)也要慢慢來,不能太急于求成,揠苗助長,這樣便會前功盡棄。因?yàn)楝F(xiàn)在要求為學(xué)生“減負(fù)”,人們對自己孩子的學(xué)習(xí)更加輕視了,讓他們在外面無所事事?,F(xiàn)在的家長多數(shù)都認(rèn)為只要有錢有勢,他們的兒女就一定能夠考上

9、大學(xué)。其實(shí),光靠錢和勢力是不行的,在二十一世紀(jì)這個正在前進(jìn)的中國已經(jīng)將這些通過關(guān)系上大學(xué)的事一掃而空了。 初一以童年為題的讀后感4 你我的童年童年讀后感 童年,是真中的夢,夢中的真,是失意時含淚的微笑。 題記 日出江花,春來江水,孕育了嶄新花季;小荷才露,柳芽初綻,嫩出了新月的春天;夢中童年,心中哀怨,喚出了人性的善美。 我讀童年,你的童年是辛酸的。幼時喪父,少時離母,你的童年在親情離合中沉浮。假如說黛玉的淚流盡了情愁哀怨,深閨中仍纏纏綿綿,又怎及你幼小的心靈承載如此多的苦痛漂泊?生活是艱辛的,外祖母善良的給予竟也遭到兒子的非議、丈夫的斥責(zé)。家仆善意的言辭卻觸犯了中等家庭所謂的“利益”,舅舅仍

10、日日地追打吵鬧倒成了日日必演的鬧劇,無論是茶余飯后還是作坊鋪間人性的善惡美丑一幕幕地映入眼簾。 我讀童年,你的童年是哀怨的。我如同看見阿廖沙天真的眼睛里透露著心聲,那是一串串的問號?!盀槭裁此麄兲焯斐臣埽覜]做錯為何成了出氣筒?”“為什么媽媽要離開我,弟弟那么小便離開我?我沒有人玩”然而,你卻不抱怨,不抱怨人世的不公,不抱怨社會的無情。這些,只有等你步入人間,才會真正懂。不知那時有多少類似的童年,在辛酸中沉浮。 我讀童年,你的童年是純真的。我讀出了善惡美丑的表現(xiàn),讀出了人性的變遷。在歷史的長河中,總是有無名的力量驅(qū)使許多無名的人堅(jiān)強(qiáng)地存活,并被世人贊美,那便是善與美。純真的赤子之心所戰(zhàn)勝的不僅

11、是邪惡,還是人性的弱點(diǎn)。 童年,本應(yīng)是真中的夢,是夢中的真,有漂亮的浪花做伴,有燦爛的朝霞相攜,正如今日許多人的童年。我們生活在幸福的現(xiàn)代,我們的童年要什么有什么,每個家人都會給予最無微不至的愛,把我們寵成小公主,小王子,飯來張口,衣來伸手,給予我們最好的物質(zhì)生活,把所以優(yōu)越的生活給我們,我們談何理由不好好讀書?不回報愛我們的父母? 我讀童年,你童年里的各種辛酸,也會成為我失意時含淚的微笑。今日的童年,也應(yīng)有云翳相攜,驚濤相伴。一個美好的夢正迎著朝霞逐漸升起 初一以童年為題的讀后感5 一陣滄桑,一陣悲涼。那就是讀完童年我的感受。 童年是高爾基先生自傳體三部曲中的第一部。本書講述了阿廖沙(即高爾

12、基先生的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況:極端貧苦,生活困難 這本書字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng),讓我迫切地想讀下去。讓我記憶尤為深刻的是兩個人物:“好事情”和外祖母。 “好事情”是一個人的外號,他是外祖父遷居到卡那特街時招的兩個房客之一,他是一個科學(xué)家。通過他的語言我能想象出他是一個隨和而具有智慧的人。他親切地稱謂阿廖沙為“小弟弟”,并且在生活上關(guān)懷阿廖沙,教會他許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個和他好的人。其他的諸如外祖父等人都看他不順眼,認(rèn)為他是巫師、藥劑師,逼迫他早早離開?!昂檬虑椤卑嶙邥r,阿廖沙應(yīng)該是難過而又無可奈何的??吹竭@里,我的心里抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散,無疑是可憐而悲傷的,而“好事情”恰恰是阿廖沙為數(shù)不多的關(guān)懷他的知心朋友之一。從字里行間,我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時候都是歡樂的。 外祖母是阿廖沙最親近的人。她慈愛、處處護(hù)著阿廖沙。外祖母看著阿廖沙長大,處處給予阿廖沙愛的滋潤。阿廖沙在外祖母身

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