2020年中考道德與法治必背知識(shí)點(diǎn)心理健康、道德教育、法治教育板塊

1、第一板塊心理健康1 .青春期矛盾心理影響：有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)。應(yīng)對(duì)：積極參加集體活動(dòng)， 在集體的溫暖中放松自己。通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法。培養(yǎng)興趣愛好，轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的心理矛盾。自我調(diào)節(jié)。2 .正確認(rèn)識(shí)自己意義：正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。途徑：從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。通過(guò)他 人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。3 .積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)正確面對(duì)可能出現(xiàn)的困難和壓力， 調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮， 是一種正常心理現(xiàn)象，我們要坦然面

2、對(duì)。 掌握緩解考試壓力的方法： 轉(zhuǎn)移注意力；保持身 體放松；自我暗示，提醒自己能做好；保持適度緊張。4 .合理調(diào)節(jié)情緒原因：保持積極的心態(tài)，能讓我們的青春生活更加美好。持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)， 則可能危害我們的身心健康。學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。運(yùn)用 情緒調(diào)節(jié)的方法，可以幫助他人改善情緒，使他們保持積極樂(lè)觀的心境。方法：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，轉(zhuǎn)移注意，合理宣泄，放松訓(xùn)練等。5 .正確認(rèn)識(shí)挫折人們對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，就會(huì)產(chǎn)生不同的情緒感受和行為反應(yīng)。需要及時(shí)調(diào)整自己，消除負(fù)面情緒，正確對(duì)待挫折。挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。6 .增強(qiáng)生命韌性需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘生命蘊(yùn)含的承受力、 自我調(diào)

3、節(jié)和自我修復(fù)的能力。 逐漸培養(yǎng)自己面 對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和 鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。7 .行己有恥含義：一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。要求：知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。做法：有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力，判斷是非善惡。樹立底線意識(shí)， 觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增 強(qiáng)自控力。8 .止于至善含義：“止于至善”，就是善的極點(diǎn)，把自己人性中善的一面發(fā)揮到極點(diǎn)。止于至善是人的一種精神境界， 是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。我們應(yīng)該有自己的格調(diào)， 有對(duì)“至善”的追求。做法：從

4、點(diǎn)滴小事做起。積少成多，積善成德。見賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí)。養(yǎng)成自 我省察的習(xí)慣。以修身為本，行走在“止于至善”的路上。第二板塊道德教育1 .珍愛生命生命來(lái)之不易。生命是獨(dú)特的。生命是不可逆的， 也是短暫的。了解生命發(fā)展的自然規(guī)律，讓我們從容面對(duì)生命的不可預(yù)知，更加熱愛生命。2 .敬畏生命原因：生命是脆弱的、艱難的，生命是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。生命價(jià)值高于一切。當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍視它。做法：既要珍愛自己的生命， 又要珍愛他人的生命。謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生 命問(wèn)題，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。內(nèi)心自愿選擇對(duì)生命的敬畏，能夠與 周圍生命休戚與共。3

5、.實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值活出生命的精彩，敞開自己的胸懷，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探索中，不斷滋養(yǎng)生命，讓生命充實(shí)而豐盈。（貧乏與充盈）關(guān)注自身的發(fā)展，關(guān)切他人的生命，在人與人的彼此關(guān)切中傳 遞溫暖。（冷漠與關(guān)切）生命的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，在平凡的工作和生活中書寫不平凡的 生命價(jià)值。（平凡與偉大）4 .孝親敬長(zhǎng)原因：孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們的道德義務(wù)，也是我們的法律義務(wù)。做法：盡孝在當(dāng)下。從現(xiàn)在開始，用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。尊敬雙親長(zhǎng)輩，聽取他們 的意見和教導(dǎo)。與雙親長(zhǎng)輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲。知恩、感恩，用 行動(dòng)表達(dá)感恩之情。5 .教學(xué)相長(zhǎng)表現(xiàn)：教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的過(guò)

6、程。老師引領(lǐng)和指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)。我們與老師交流互動(dòng)，可以促進(jìn)老師更好地“教”。做法：（1）主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)。真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，與老師 分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)師生共同進(jìn)步。（2）正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)。老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更 好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。6 .網(wǎng)上交友利弊：利一一網(wǎng)上交往開辟了人際交往的新通道，讓我們能夠結(jié)交新的伙伴，拓展朋友圈。弊一一有時(shí)關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。慎交網(wǎng)友：要學(xué)會(huì)理性辨別、 慎重選擇。增強(qiáng)自我

7、保護(hù)意識(shí)。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中與同伴交往。7 .個(gè)人利益與集體利益?zhèn)€人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上， 堅(jiān)持集體主義。堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、 保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。8 .在集體中勇于擔(dān)責(zé)在集體建設(shè)中貢獻(xiàn)自己的才華和智慧，參與集體共同愿景和目標(biāo)的確立， 并樂(lè)于認(rèn)同。參與集體規(guī)則與制度內(nèi)容的商定。共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。盡己所能，發(fā)揮所長(zhǎng)， 分擔(dān)集體事務(wù)。學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)

8、擔(dān)當(dāng)。9 .承擔(dān)責(zé)任意義只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有 資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。只有人人具 有責(zé)任心，自覺履行應(yīng)盡的責(zé)任，才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和 諧相處的社會(huì)代價(jià)與回報(bào)代價(jià)：可能付出時(shí)間、精力和金錢，可能因做得不好而受到責(zé)備，甚 至受到處罰?；貓?bào)：既包括物質(zhì)方面，也包括精神方面。更重要的事 精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新的知識(shí)和技能、贏得他人 的尊重和贊許等做負(fù)責(zé)任的人合理選擇責(zé)任，義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們 每個(gè)人首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)他人負(fù)責(zé)。很多人在為我們的成長(zhǎng)和幸 福生活承擔(dān)著責(zé)任，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)

9、感恩，主動(dòng)關(guān)心、幫助和服務(wù)他人。 積極履行社會(huì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)。努力提升自己身素質(zhì)，增強(qiáng) 履行責(zé)任的能力，勇于承擔(dān)責(zé)任10.關(guān)愛他人原因：關(guān)愛傳遞著美好情感， 給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。做法：要心懷友善，關(guān)心、體貼和幫助他人。要盡己所能，為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)。講究策略。要考慮他人的內(nèi)心感受， 不傷害他人自尊心； 要在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。11 .服務(wù)社會(huì)原因：人生的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。 社會(huì)為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供給了條件， 個(gè) 人應(yīng)該承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)

10、社會(huì)。 奉獻(xiàn)社會(huì)能夠得到人們的尊重和認(rèn)可， 實(shí)現(xiàn) 自身價(jià)值。服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。做法：積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。 從實(shí)際出發(fā)，講求實(shí)際效果。熱愛勞動(dòng)，愛崗敬業(yè)。 努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神，發(fā)揚(yáng)工匠精神。12 .合理利用網(wǎng)絡(luò)要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。要注意瀏覽、 尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。要恪守道德、遵守法律，做一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò) 參與者。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。積極在網(wǎng)上傳播正能量。13 .國(guó)家利益和人民利益的關(guān)系國(guó)家利益與人民利益相輔相成。國(guó)

11、家利益是人民利益的集中體現(xiàn)。人民利益的維護(hù)離不開國(guó)家利益。人民利益只有上升、集中到國(guó)家利益，運(yùn)用國(guó)家的工具，才能得到真正的維護(hù)。國(guó)家利益的實(shí)現(xiàn)離不開人民利益。國(guó)家利益只有反映人民利益， 依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實(shí)現(xiàn)。在當(dāng)代中國(guó)，國(guó)家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。14 .維護(hù)國(guó)家利益原因：國(guó)家利益與人民利益在根本上是一致的，只有維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好國(guó)家利益，人民利益才能得到保障和實(shí)現(xiàn)。維護(hù)國(guó)家利益是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證。 維護(hù)國(guó)家利益是每個(gè)公民的基本義務(wù)，我們要牢固樹立國(guó)家利益至上的觀念，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家利益。做法：著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局，始終以國(guó)家利益為重。為了國(guó)家利益，有時(shí)不僅需

12、要 放棄個(gè)人利益，甚至要獻(xiàn)出自己的生命。 堅(jiān)決同一切損害國(guó)家利益的行為作斗爭(zhēng)。用理性、務(wù)實(shí)、文明的心態(tài)，合法有序地表達(dá)愛國(guó)情感， 維護(hù)國(guó)家利益。自覺遵守道德和法律， 積極維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的局面。15 .國(guó)家安全的重要性國(guó)家安全是實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益最根本的保障，關(guān)系人民幸福、社會(huì)發(fā)展進(jìn)步和中華民族偉大復(fù)興。國(guó)家安全是國(guó)家生存與發(fā)展的重要保障。國(guó)家安全是人民幸福安康的前提。16 .維護(hù)國(guó)家安全增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)， 樹立國(guó)家安全利益高于一切的觀念，自覺維護(hù)國(guó)家安全。 可以通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量。認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法治意識(shí)。嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家

13、安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識(shí)和防范能力，為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。17 .誠(chéng)信的重要性(1)誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在公民個(gè)人層面的一個(gè)價(jià)值準(zhǔn)則，是一種道德規(guī)范和品 質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一項(xiàng)民法原則。(2)誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣?huì)的“通行證”。(3)誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)，是企業(yè)良好形象、信譽(yù)以及持久效益的保證。(4)誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺。誠(chéng)信能夠增進(jìn)社會(huì)互信，凈化社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì) 和諧；能夠降低社會(huì)交往和市場(chǎng)交易成本，積累社會(huì)資本；能夠提高國(guó)家的形象和聲譽(yù)，增 強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力。18 .做一個(gè)誠(chéng)信的人(1)樹立誠(chéng)信意識(shí)

14、。要真誠(chéng)待人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。要信守承諾， 不輕易許諾。要勇于承認(rèn)過(guò)錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭(zhēng)取他人的諒解。(2)運(yùn)用誠(chéng)信智慧，正確處理誠(chéng)實(shí)和保護(hù)他人隱私的關(guān)系。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí) 發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠(chéng)實(shí)的要求，又尊重他人 隱私。(3)珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄，共同構(gòu)建良好的信用體系。第三板塊法治教育1 .法律的特征由國(guó)家制定或認(rèn)可。由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。2 .法律的作用規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。 規(guī)定我們享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)，為我們?cè)u(píng)判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供

15、了準(zhǔn)繩,指引、教育人向善。通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪，維護(hù)我們的合法權(quán)益。3 .違法行為類別含義承擔(dān)的法律責(zé)任民事違法行為違反民事法律規(guī)范的行為承擔(dān)民事責(zé)任，制裁方式將排除障礙、停止侵害、返還財(cái)產(chǎn)、賠償損失等行政違法行為違反行政法律規(guī)范的行為行政制裁，包括行政處分和行政處罰等形式。行政 處分：警告、記過(guò)、記大過(guò)、降級(jí)、撤職、開除等； 行政處罰：警告、罰款、沒(méi)收違法所得、行政拘留 等刑事違法行為違反刑事法律規(guī)范的行為刑罰包括主刑和附加刑。主刑：管制、拘役、有期 徒刑、無(wú)期徒刑、死刑。附加刑：罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境等4.一般違法行為與犯罪一般違法行為嚴(yán)重違法行為（犯罪）區(qū)別社會(huì)危害

16、程度青節(jié)輕微，對(duì)社會(huì)危害不大具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性觸犯的法律民事法律規(guī)范或行政法律規(guī)范刑事法律規(guī)范法律責(zé)任承擔(dān)民事責(zé)任或受到行政制裁刑罰處罰認(rèn)定機(jī)關(guān)行政機(jī)關(guān)或人民法院人民法院相同點(diǎn)都是違法行為，都違反國(guó)家的法律防有社會(huì)危害性，都要承擔(dān)法律責(zé)任W規(guī)。本質(zhì)都一樣，都具聯(lián)系犯罪必然是違法行為， 而違法行為不一定構(gòu)成犯罪。一般違法與犯罪之間沒(méi)后/、可逾越的鴻溝， 許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。有一般違法行為的人， 如果不及時(shí)糾正，任其發(fā) 展卜去就可能導(dǎo)致犯罪5.犯罪的基本特征嚴(yán)重的社會(huì)危害性（最本質(zhì)特征）。刑事違法性（法律標(biāo)志）。應(yīng)受刑罰處罰性（必然 法律后果）。6.特殊保護(hù)原因未成年人身心

17、發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力 和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。未 成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來(lái)，對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，已 經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社 會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義專門法律«中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法四 道 防 線家庭保護(hù)未成年人受父母或其他監(jiān)護(hù)人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)、教育，特點(diǎn)是與父母或其他監(jiān)護(hù)人有美學(xué)校保護(hù)實(shí)施保護(hù)的主體是有關(guān)的學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)及其教職員 工，保護(hù)的對(duì)象是未成年學(xué)生和幼兒園兒童社會(huì)保護(hù)社會(huì)保護(hù)的責(zé)任主體是全方位的，包括政府、有關(guān)部門、組織、團(tuán) 體乃至每一個(gè)

18、公民，都承擔(dān)著保護(hù)未成年人的責(zé)任司法保護(hù)公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院、司法行政部門在依法履行職責(zé) 的過(guò)程中對(duì)未成年人實(shí)施的專門保護(hù)7.預(yù)防違法犯罪原因：犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。不能認(rèn)為我們年齡小實(shí)施違法犯罪行為就不要緊。犯罪不是一朝一夕鑄成的，而是有一條從不良行為到違法行為、從違法行為到犯罪的軌跡。做法：加強(qiáng)自我防范。要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。需要我們杜絕 不良行為。增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。從小事做起，避免沾染不 良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。8 .依法維權(quán)在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。如法律服務(wù)所、律師

19、事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的法律 救濟(jì)。我們也可以使用訴訟手段， 通過(guò)打官司討回公道。 訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正 規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。訴訟可分為三種類型：民事 訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。9 .監(jiān)督權(quán)正確行使：我國(guó)公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利。對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。意義：有助于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。10 .權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、 相互促進(jìn)。

20、權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促 進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。公民既是合法權(quán)利的享有者， 又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。 公民的某些權(quán)利 同時(shí)也是義務(wù)。11 .正確行使權(quán)利公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、 社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過(guò)程進(jìn)行。公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。公民維護(hù)權(quán)利的方式有協(xié)商、調(diào)解、 仲裁、訴訟等。12 .法治重要性法治是人們共同的生活方式，是國(guó)家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，是人類社會(huì)進(jìn)入 現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志。法治保障人們依法享有廣泛的權(quán)利和自由，為人們提供 良好的生活秩序。法治是現(xiàn)代政治文明的核

21、心，是發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)富 民的基本保障，是解決社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義的有效方式。 堅(jiān)持全面依法治國(guó)是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一。法 治助推中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，走法治道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇要求實(shí)行良法之治。反映最廣大人民群眾的意志和利益，反映社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，維護(hù)公民的基本權(quán)利， 符合公平正義要求， 促進(jìn)人與社會(huì)的共同發(fā)展。 實(shí)行善治。法治建立在民主政治基礎(chǔ)上，通過(guò)賦予公民更多的參與公共活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利， 實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化13.全面依法治國(guó)地位：依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。具體內(nèi)容：

22、14.憲法是國(guó)家的根本法(1)從內(nèi)容上看，憲法所規(guī)定的是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，而其他法律所規(guī)定的只是國(guó)家生活中的一般性問(wèn)題，是國(guó)家生活和社會(huì)生活中某一方面的問(wèn)題。(2)從法律效力上看，憲法具有最高的法律效力。憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的。其他法律不得與憲法的原則和精神相違背，否則會(huì)因違憲而無(wú)效。(3)從制定和修改程序上，憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。(4)憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是整個(gè)法律體系的核心。全面依法治國(guó)，保障憲法實(shí)施，必須完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。15 .厲行法治必要性：厲行法治是全面依法治國(guó)的需要。是推進(jìn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法的需要。做法：全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。公民要增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神，強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。政府及其工作人員率先做尊法守法的榜樣， 帶動(dòng)全體公民共同守法。需要加強(qiáng)法治宣傳，弘揚(yáng)法 治精神，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。16 .公平內(nèi)涵及具 體要求權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平等。 權(quán)利公平，要求每個(gè)人依法平等參 與社會(huì)活動(dòng)；規(guī)則公平，要求每個(gè)人受到行為規(guī)范的約束；機(jī)會(huì)公平，要求社會(huì)為每