班會演講稿20篇_演講稿優(yōu)品精選

1、班會演講稿班會演講稿（一） ：同學(xué)們大家好，我們已經(jīng)進入高三三個月了，這天開這個班會想和大家好好 談?wù)?。咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事 ; 你上網(wǎng)談戀愛，咱也不談這 事。談點什么呢大事 學(xué)習(xí)成績的提高。和咱班同學(xué)相處這么長時間了，我敢斷定，沒有一個不想好好學(xué)習(xí)的。我這個老師就更不用說了，只要你們有一點進 步，我但是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資阿，被領(lǐng)導(dǎo)表揚阿等等， 但是這些都不如看到你們成績進步高興。再有 5 個月就要高考了，我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現(xiàn)實的高三不 符了。咱這天就講這事高考我們的準(zhǔn)備工作怎樣做，我們有哪些不足。第一，學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太

2、陽的話，這個太陽被烏云遮住 了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是 我不行，我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認為呢我們都將走過生命中的高三，都這個時候了，怕有什么用嗎你怕也是這些日 子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕用思想中的我不行來折磨自己，還 是用我還行能學(xué)幾個知識點來武裝自己同學(xué)們還有 200 多天，一天學(xué)一個知識點 還能學(xué) 200 多個呢，況且一天就一個阿 !你會說老師阿，我也是這樣想的但是我堅持不下去阿。那就是打擊潛力差， 班上有愛打籃球的，你經(jīng)過多少場比賽阿，輸?shù)拇螖?shù)少嗎你不是還在打嘛。你因 為輸了球就不打球了嗎你不還是在打嘛。你因為一道題不會做就不做題了嗎那就 是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊潛力差

3、了些阿 ! 這事怎樣辦阿先問問自己的心， 問問心你還 想學(xué)習(xí)嗎其次，遇到不會做的題多向同學(xué)老師請教不就會了嗎第二，你沒有意識到你生命中有幾件事是務(wù)必的，如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與 朋友交流等， 那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。 但是打球的時候?qū)W習(xí)打擾他了嗎沒有， 我也這樣認為的你做的很好 ! 但是你學(xué)習(xí)的時候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí)， 這就是你 不對了阿，你辦事不公阿，偏向阿 ! 什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾， 以至于什么事也沒做好，這種狀況好辦，上課就學(xué)習(xí)，課間體育課體活課就是玩， 同學(xué)們處理好這種事是人的一種潛力 協(xié)調(diào)潛力。 舉個例子， 打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都明白吧，學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂

4、啦。還有什么事沒做好呢有阿，那就是學(xué)習(xí)過程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會 做題這個現(xiàn)象 ! 有同學(xué)說了多做阿， 我可要笑話你了阿， 你這招像讓一個不會打籃 球的人上場比賽就是送給對方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。什么時候磨在哪里磨呢在課堂上阿。請問你上課聽講了嗎首先一天 11 節(jié)課，6 節(jié)老師講，你不聽有一半時間沒學(xué)習(xí)，我說的不對嗎其次不聽課，腦子里沒有 對付題的招數(shù)，你愿意嗎你還認為聽課這個環(huán)節(jié)不重要嗎說實話，是第一重要的 阿。課要認真聽，那么聽到什么程度呢一句話，能復(fù)述老師講課資料的百分之八 十。自習(xí)課的第一要務(wù)就是

5、復(fù)述老師授課的資料，其次才是做題。這就是先磨刀 后砍柴 !第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑阿，你是誰阿你想看到電視上看去，仿佛你自己長得怎樣好看似的，我還沒挑你呢 !挑老師的語言溫不溫柔， 你還以為自己小呢你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了阿， 老師可不是你媽，想要溫柔阿得回家找你媽去 !挑老師的辦事不公，就批評你阿 ! 怎樣事老師閑著沒事干阿，挑你刺，你做的 不好還不讓人家說阿 你真是弱不禁風(fēng)阿 !我說的對不對阿同學(xué)們呢你是找老師來傳道授業(yè)的，你又怎樣認為的呢我們 能夠是朋友，能夠是球友，能夠是網(wǎng)友，但是必須是師生，是傳授知識的阿 ! 我們 還挑嗎我們得到了什么失去了什么我們得到了郁悶

6、，失去了知識。同學(xué)們，我講了三個主題一是心態(tài)，二是怎樣學(xué)，三是師生關(guān)系。心態(tài)要擺 正經(jīng)?？纯醋约旱男?，學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)要抓住，提高課堂效率，你不是來挑老師的而是 來學(xué)習(xí)知識的。期望大家能夠認識到自己身上存在的問題，調(diào)整好自己的狀態(tài)來 迎接 2010 年的高考 !班會演講稿（二） ：班會演講稿老師、同學(xué)：大家好！這天很榮幸能登上講臺，和大家一齊探討我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。以下是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：、刻苦。俗話說：吃得苦中苦，方為人上人。學(xué)習(xí)最重要的一點就是刻苦，愛迪生曾 說：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。此刻多數(shù)學(xué)生成績不好只 因為一個字懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學(xué)習(xí)，不偷懶，按時完成作

7、業(yè)，課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。如果做到這些，成績自然差不了。二、記好課堂筆記數(shù)學(xué)老師曾說：好成績源于課堂。記好課堂筆記，自然是必不可免的一步。 要想記好課堂筆記，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)自然不能省略。因為預(yù)習(xí)時能讓我們找出重點、 難點，這樣我們上課時就能夠擇重點聽，擇重點記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去 了。復(fù)習(xí)才能讓課堂筆記發(fā)揮它的作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦 海中。有些同學(xué)這方面比較差，比如我。那么我們能夠多看看身邊的人是怎樣記 的，向別人學(xué)習(xí)。三、取人之長，補己之短每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的 成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學(xué)請教，

8、問 其學(xué)習(xí)方法及經(jīng)驗，并根據(jù)自己的狀況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績 的科目沒有了，總成績自然就好了。四、不懂就問有些同學(xué)因為靦腆，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成績便會 下降了。 不要認為問別人問題是一種恥辱， 反而有問題不問別人才是真正的恥辱。 多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學(xué)習(xí)成績，也會提高你的人際交往潛力。五、重點掌握好課內(nèi)知識掌握好課內(nèi)知識才是我們最重要的一點，因為考試重點就考課內(nèi)知識，尤其 是史地生政音體美等科目。我們在握好課內(nèi)知識的前提下，能夠適當(dāng)做一些課外 題，但也要經(jīng)過詢問老師后再做選取，以避免浪費不必要的時間。六、合理安排學(xué)習(xí)任務(wù)有很多人平時不努力，指望

9、考試前幾天來發(fā)奮學(xué)習(xí)，以此來提高成績。這樣 的人有很多，成功的僅有幾個，我期望大家不要拿自己的成績來開玩笑。我們要 合理安排好學(xué)習(xí)任務(wù)，平常把知識掌握好，考試前簡單復(fù)習(xí)一下，輕簡單松獲得 好成績，又何嘗不是一件好事呢？以上便是我積累的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，期望能給大家?guī)韼兔?。讓我們，共同努力?共同進步，共創(chuàng) 14 班的完美未來！謝謝大家！班會演講稿（三） ：尊敬的老師、各位家長們:你們好!我是熊嘉鵬的家長。首先感謝老師的信任，給我這個機會與各位家長交流孩 子的家庭教育。其實經(jīng)驗談不上，兒子在校園取得的進步和成績主要歸功于班主 任和全體授課老師的關(guān)心教育。作為家長，我僅作了一些配合工作而已。事實上 在座

10、各位家長肯定有很多很好的教育方法。下面，我把在家教育孩子的感受與各 位家長交流交流。其次請允許我代表各位家長朋友向辛勤的各位老師致也衷心的 感謝。我對孩子的教育主要注意以下幾點:第一：從小培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。從孩子上學(xué)前班時，我就注意培養(yǎng)他愛看書、愛學(xué)習(xí)的狀況。讓孩子從讀書 中找到快樂，有時他會把看完書的資料都講給我聽，讓我和他一齊分享看書的快 樂。此刻他都上五年級了，我發(fā)現(xiàn)他更愛看書，他借同學(xué)的書、也和同學(xué)們換書 看，為此我在湖北省圖書館辦理了一張借書卡，讓孩子在書香中自在呼吸、快樂 成長著。每一天放學(xué)后，他首先完成老師布置的作業(yè)。吃過晚飯，我會讓他出去 活動半個小時。晚上他會自己復(fù)

11、習(xí)功課或他看自己喜歡的書。到九點半他會自己 去睡覺，其實把孩子的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成之后，孩子很自覺，根本不用我督促。第二：教育孩子自信、自理、自勵，讓他明白先成人、后成才。我認為自信是孩子學(xué)習(xí)和做事的首要條件，有自信才能有做好事情的期望。 只要他有信心在校園想做到的事，我都支持他去爭取。爭取不上也沒有關(guān)系，因 為孩子不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。自理潛力和自勵意識，讓孩子不依靠別人，自 我激勵把事情做好，這也是孩子長大后踏上社會必要的條件；我告訴他在競爭激 烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績，有點才能還不行。只有具備了完美的品德、高尚 的情操，才能擁有光明的前途。因此我要求他先學(xué)會做人，后成才。要他嚴于律 己、

12、寬以待人，讓他時時處處嚴格要求自己。第三：多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和他做朋友我覺得孩子沒有壓力就沒有了動力，沒有了動力就發(fā)揮不出蘊藏的潛力。我 在他的學(xué)習(xí)上還是加大了壓力，每一天除了校園的作業(yè)、家里我還有學(xué)習(xí)任務(wù)， 我明白給了他壓力他才會好好地去學(xué)習(xí)，才會求真務(wù)實地去提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。我給 他講過課堂好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食無事無補。我讓他上課用 心思考、大膽發(fā)言，在課堂之中交流自己的看法，只要跟著老師的思路走，都會 取得好的成績。孩子讀五年級了，我又不能嘮叨太多，當(dāng)他學(xué)習(xí)放松的時候，我 首先讓他明白自己錯了，再毫不留情的幫他緊一下螺絲，不管我對他怎樣了，他 還認為我是最好的媽媽、最好的朋友。

13、他每一天回家第一件事是向我匯報校園發(fā) 生的事，還有他受到了表揚、批評。他受到老師的批評時，我會摸著他的頭說： 你就應(yīng)謝謝老師對你的關(guān)心，這天又幫你改了一個壞毛病，老師期望你更完美一 些！他對我說他把老師的批評當(dāng)成了他作業(yè)上橡皮擦，幫他改掉一個個小錯誤。 我很欣慰孩子會這樣理解，也很高興老師在他心目中還是最好的老師。能讓孩子 在愛和關(guān)心、開心中成長，那才是我們作父母想要的結(jié)果。第四：正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)玩游戲我想此刻大部分家庭都有電腦，而且到處都有網(wǎng)吧，我們要正確引導(dǎo)孩子玩 游戲，對他要有限制性。我對孩子上網(wǎng)都有一個規(guī)定，他在星期一至星期四都不 能開機，就是查資料都由我來查。（我想說一下，我在用孩子

14、的QQ上網(wǎng)時，不時有同學(xué)邀請他玩游戲，我如果望見他的同學(xué)在線，會以他的身份和他們聊幾句）這樣我會問我兒子，放學(xué)了不先做作業(yè)，先玩好不好，他就不贊成。他只有星期 五至星期天才能玩一下，而且不超過一小時，自覺下來。我也十分放心他一個人 在家，他沒有經(jīng)過我的允許是不會開電腦、電視的。他的確讓我省了不少心?？粗⒆右惶焯斓淖兓?，作為母親，我看在眼里，喜在心上。我明白，他所 取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫忙。孩 子畢竟是孩子，有時管不住自己。只要我們平時多注意觀察孩子的變化，善于同 孩子做朋友，尊重孩子，適當(dāng)引導(dǎo)，孩子會健康快樂的成長。最后我真誠地期望 我們五年級（ 3

15、）班的每一個孩子都健康快樂成長，每一個孩子都能擁有光明完美 的未來。擁有飽滿豐盈的人生！班會演講稿（四） ：班會發(fā)言稿如何學(xué)好語文學(xué)語文沒什么捷徑可走，首先是有興趣，然后就是多讀書、肯思考、勤寫作， 這樣，語文就必須能學(xué)好。閱讀是語文學(xué)習(xí)之本，它能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。閱讀什么？小說、詩歌、散文、古詩文、甚至笑話都能夠，什么都能夠讀， 讀多了，興趣就有了，閱讀的習(xí)慣也養(yǎng)成了。推薦同學(xué)們讀讀梁實秋的散文，語 言精練，詼諧幽默。第二步就要增加閱讀的廣度和深度。經(jīng)典文本，務(wù)必多讀， 古今中外，大家名家，多多益善。 歐亨利短篇小說選就不錯，每篇都不長，但 無論文筆還是思想，都值得揣摩。古詩文的閱讀更要

16、重視，俗話說，熟讀唐詩三 百首，不會作詩也會吟。讀捕蛇者說 ，學(xué)回寫議論文；讀徐文長傳 ，學(xué)會 寫人物傳記；讀賣柑者言 ，學(xué)會寫寓言。在古詩文的閱讀時，盡量采取自學(xué)， 讀多了，讀古文容易了，背誦也就簡單了。閱讀時，適當(dāng)?shù)卣迷~好句，做讀 書筆記，能夠幫忙我們更好地理解作品。閱讀很重要，但思考更重要。閱讀過程 中的想法、體會、認識經(jīng)過認真思考，寫成隨筆，表達出來，寫作的水平在不知 不覺中提高了。寫的時候要一氣呵成，不必在乎形式、長短（例如，我有的時候?qū)懗稍?，有的時候?qū)懗稍~，有的時候?qū)懗缮⑽模?。葉圣陶先生的長子葉至善稱，葉老先生從不給他們講授寫作方法，只要求多 讀書；書讀多了，有感覺，于是落筆

17、為文。文章寫多了，自然冷暖自知，寫作潛 力逐漸提升。語文不是僵死的語言文字，不是純粹的理論知識，它是和生活和生命緊密相 連的，語文就是生活。陸游說：汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外。所以，一次演講，一 部電影，一次旅游，一杯茶，都是語文學(xué)習(xí)。每節(jié)語文課上的聽音樂寫感想就是 最好的片段練習(xí)。但是學(xué)習(xí)必須要用心，敷衍了事，肯定學(xué)不好。我以前總認為語文考試以課外資料為主， 翻來覆去的研習(xí)課本沒有多大用處， 課本學(xué)不學(xué)好不重要，不需要全力投入。殊不知，考試是以知識的牽移和運用為 重點的。教科書雖不等于全部的出題資料，但卻是個范本，是個窗口，透過這個 窗口學(xué)到知識規(guī)律是重點。許多看似很難的課外閱讀考的資料理解和語

18、言賞析用 的方法都是課內(nèi)學(xué)過的，只要熟練掌握方法，就能在考試中應(yīng)付自如。語文無法突擊。語文學(xué)習(xí)的特點是慢熱、恒溫，主要靠平日長期積累。所以 學(xué)習(xí)語文不能急，也別想惡補。說到底，語文就是生活。光是讀書不行，還要思考，光是讀書和思考，還不 行，還要表達和交流，光是讀書、思考、表達和交流還不行，還要生活，要體驗， 要踐行。生活是最好的語文課。班會演講稿（五） ：為什么要開這個班會：這天我們在那里組織這樣一個可能是史無前例，后無來者的班會。為這個班 會阿升、 署航在一個星期之前就已經(jīng)開始籌劃了 ! 我們期望的是， 在這次班會中能 把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享，期望我們能有所共鳴，在以后的

19、日子里讓我們這個班更加的融合，更加的團結(jié)，期望在以后的某一天我們都不會 忘記，原先我們以前有過這么的一個特殊日子。同時也期望在這個班會中大家共 同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫忙。接下來 我首先要講的是：緣分與珍惜世界很大，我們都是來自不同的地方，廣東的、湖南的。 。我們這天卻坐在 了一齊，你不覺得這是很難得的嗎靜下來想一想，以前初中、高中聚會的時候， 我們都很容易地把所有的同學(xué)組織起來，因為我們的大部分人都在同一個城市、 同一條村。這天的我們是跨市的、跨省的、甚至跨國界的 （ 哈哈，如果那兩國外教 來做我們的同學(xué)的話 ） ，將來的我們又如何再相聚呢最近我都在想，以

20、前我真的舍去了很多很多，同時也失去了很多。同學(xué)、老 師，一齊生活的、一齊學(xué)習(xí)的、一齊打過球的讓自己最懊悔的是，我卻記不起一 個名字，或者是一張笑臉。那時候不明白珍惜，不懂得去珍惜，此刻回憶起來其實此刻的我們很好， 互相之間都不缺乏默契。 在剛明白分班的結(jié)果的時候， 我就很興奮地跟自己說，大二我們必須能相處得很好，能夠搞很多的活動、做很 多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到這天，我卻發(fā)覺， 我們都在默默地度過了大二的大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多 隔膜，其實我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時光磨滅了自己所有的幻想。我們都來自五湖四海，這天我們都生活、學(xué)習(xí)在這一個

21、小小的地方，等那一 天我們真的分道揚鑣了，這是什么樣的一種感覺如果在接下來的日子里，我們還 在重復(fù)著過去， 我們還是走在原路， 都沒有去或者沒想過真正地珍惜我們留下的、 在一齊的日子，然后在以后的那一天突然發(fā)覺，然來以前我們又在無意中失去了 時間的追趕，讓我們無法停下來喘息，十幾年的學(xué)業(yè)在那里也即將化為句號了。 同學(xué)們，我們就應(yīng)一齊 ! 我們要一齊，一齊去應(yīng)對、一齊去感受。人在患難的時候會見真情，那 當(dāng)我們一齊去應(yīng)對一些事情的時候，我們就更能了解我們也包括自己。我們要一 齊去笑、一齊哭、一齊感受快樂的、感受感動的時刻。生活為我們創(chuàng)造了更多的 機會讓我們?nèi)ジ惺?。假如我們沒有在一齊去經(jīng)歷，那么如何

22、去感受呢我覺得我們是能夠做的更好的， 讓我們在人生中的那一天回想起來， 哦! 然來 我們以前有那么完美的一段時光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到 那時候再給每一個同學(xué)一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加個性。人生，我想，我們每個人多數(shù)都對自己人生進行了必須的思考，也有自己獨 到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個 什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想轉(zhuǎn)成真 正可實現(xiàn)的東西去進行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這 樣的一種幻想稱為潛意識夢想。然而，很多時候我們卻找不到自己人生的目標(biāo)、方向。 why 其實很多時候我

23、們在關(guān)心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎樣樣的一個效果。我們在猶豫、 在躊躇。在那里我想問的是：我們對自己認識了多少、對身邊的事物認識有多少、 對當(dāng)今的社會又認識了多少。如果我們對這些一無所知，那又怎樣說服自己去確 定怎樣樣的一個目標(biāo)、夢想呢當(dāng)自己還在猶豫自己的目標(biāo)正不正確的時候，是不 是更就應(yīng)去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選取。選取，人生無時無刻地在選取中成長。我認為選取并沒有遲早之分，只有意 識才有遲早之分。其實我們是有選取的，無論在何時我們都有選取從零開始的權(quán) 利。我們能夠選取我們的此刻，我們更能夠選取我們的未來。其實更多的選取來源于我們的意識，只有意識到了

24、才會去做出選取。當(dāng)那一 天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選取拐彎。當(dāng)你那一天意 識到自己所用的一次性筷子，原先是對資源的一種浪費，你就會去買一雙不銹鋼 筷子。很悲哀的是，大部分的時候我們卻沒有那樣的意識，沒有意識到我們錯在 了哪里，或者意識到了更沒有逐步地改過自新。 當(dāng)你有意識節(jié)省，就會有所不 同，十次浪費里只要有了一次節(jié)省，這就是進步和節(jié)約。 在這天我們開始意識到了我們此刻或?qū)淼囊恍〇|西，那我們是不是就應(yīng)做 出選取了呢或者我們是不是就應(yīng)從此刻開始進行改變呢當(dāng)我們意識到了，不用去 擔(dān)心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都 不會遲。其實很多時候我們

25、還在抱怨的時候，我們已經(jīng)失去了很多。在這天，您對自己或者對他人抱怨過 ; 總是在抱怨過去或者此刻 ; 在抱怨過后 又得到了什么。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種浪 費，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時間因此而浪費，抱怨只會讓失敗再持 續(xù)地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈， 那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進。在這天我們是不是就應(yīng)去為自己尋找一個方向、尋找一個目標(biāo)。目標(biāo)是人生奮斗的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。班會演講稿（六） ：老師好，同學(xué)們好，這天我們的班會是有關(guān)青春、夢想、團結(jié)、榮譽的資料。中國有句古語說

26、：二人同心，其利斷金，意思是說：兩個人協(xié)力同心，其鋒 利可切斷金屬。的確，一個團結(jié)的團隊能夠合作攻關(guān)，實現(xiàn)共贏，一支團結(jié)的部 隊能夠所向披靡戰(zhàn)無不勝，一個團結(jié)的班群眾能夠使大家融洽相處，凝聚智慧， 取得理想的學(xué)習(xí)成績， 為班級贏得榮譽。 所以我們能夠把這天的班會主題確定為： 為夢想而學(xué)，為榮譽而戰(zhàn)。剛才，同學(xué)們圍繞具體事例，說出了自己的理解和觀點。此刻我想結(jié)合這天班會的主題說說我的兩點看法，與大家一齊交流和分享。第一，要有一個共同的目標(biāo)凝聚人心。目標(biāo)就是方向，方向所指，就是我們的目的所達。為了共同的目的我們就要 攜手同心，攻堅克難。學(xué)好知識，增強本領(lǐng)，走向更理想的知識殿堂，不辜負父 母的厚望，

27、不辜負老師的培養(yǎng)，不辜負青春的秀麗時光，這就是我們共同的愿望 和夢想，這就是我們此刻共同的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)。因此，我們?nèi)嗤瑢W(xué)要在這一共同 目標(biāo)的引領(lǐng)下，凝聚人心，凝聚智慧，凝聚力量。創(chuàng)造我們高一（ 10）班新的輝煌。第二，要用寬容和包容贏得人心。我們來自不同的家庭，每個人都有自己的脾氣、稟性，但我們是一個群眾， 我們要具備應(yīng)有的群眾榮譽感。要正確地看待自己，不能妄自尊大，自以為是， 甚至我行我素，天馬行空。要有團隊意識，要有群眾觀念。要永久牢記：在群眾 這個海洋里，每個人都是一滴水。要有寬容和包容之心，在我們這個班群眾里， 每個人都是平等的一員，每個同學(xué)都有自己的優(yōu)點和長處，也有自己的弱點和不 足

28、，所以我們要善于學(xué)習(xí)，以別人為鏡，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，多照自己的缺點， 互相學(xué)習(xí)，取別人之長補自己之短。古人講：君子求同存異，我們要有寬廣的心 胸，互相寬容、互相理解，求大同存小異，使我們高一（10）班永久充滿和諧溫馨的氣氛，永久充滿關(guān)心友愛的親情。只有這樣，我們才能在簡單、溫暖、快樂、 和諧的環(huán)境中團結(jié)一致，聚精會神的學(xué)習(xí)。也才能使我們學(xué)習(xí)進步，學(xué)業(yè)有成， 使我們高一（ 10）班這個群眾成為我們快樂成長，放飛夢想的心靈驛（y ）站。我期望無論今后我們走向何方，高一（ 10）班就像一條鮮艷的紅絲帶把我們每個人 的心緊緊地聯(lián)在一齊，成為我們每個同學(xué)心靈深處最溫暖、最永久的記憶。同學(xué)們，再過兩年，我

29、們就將迎來人生的第一次大考高考，讓我們心存高遠， 拋棄雜念，匯聚青春的力量，鼓起夢想的翅膀，在人生的第一次大考中交出我們合格的答卷。謝謝大家！此刻請老師對我們這天的班會進行點評，大家歡迎。班會演講稿（七） ：班會演講稿直面挫折，挑戰(zhàn)人生只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才 能彈出世間的絕唱。泰戈爾生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價之寶，弱者的無底深淵。 還記得老人與海中那個倔強的老漁夫嗎？他的信條是：人不是生來被打敗的， 你盡能夠消滅他，但是卻不能打敗他?，F(xiàn)實生活中又何嘗沒有這樣的漁夫南非前 總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念

30、實現(xiàn)了理想。正因為有了種種挫折的磨礪，他們的生命 才顯得格外熠熠生輝。孟子有言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空 乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。可見，挫折是鍛煉意志、 增強潛力的絕好機會，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌Υ?。林肯的父親是個農(nóng)民， 家境極為貧窮。 林肯斷斷續(xù)續(xù)地理解正規(guī)教育的時間， 加起來還不足 1 年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。 他抓緊一切時間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從 29 歲起，他開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過 11

31、次，失敗過 9 次。最后一次成功是 在他 51 歲那年，他最后問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績，馬克思稱之為全世界的 一位英雄。應(yīng)對各種各樣的挫折，林肯沒有選取放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非 凡的歷史。在命運的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者。文王拘而演周易 ；仲尼厄而作春秋 ；屈原放逐，乃賦離騷 ；左丘失 明，厥有國語 。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章；文學(xué)巨匠彌 爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇；司馬遷忍辱負重理解宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱 史家之絕唱， 無韻之離騷的 史記；塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生， 而當(dāng)堂

32、吉可德問世的那一刻，世界破涕為笑！這樣的榜樣還有許許多多，他 們的故事啟示著我們：要正確對待挫折，用心地應(yīng)對人生。正如貝多芬的座右銘 所言：我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服 !對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎， 我們才能奔向成功的終點。我堅信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們 一齊勇敢地理解挑戰(zhàn)，向著完美的生活邁步前進！班會演講稿（八） ：在座的各位，你們都是影帝影后，你們相信嗎？不要懷疑，當(dāng)之無愧，你們是的。你們一點都不比劉德華、張曼玉來的遜色。不相信是嗎？那我們來證實一下吧。從媽媽肚子里，你就玩起了主角扮演。此是的你，是扮演著胎兒的主角。破 蛋之后，

33、你開始扮演孩子，漸漸地你長大了，你又多了一個主角，學(xué)生。此刻， 你們正扮演著聽我演講的聽眾。并且，你們都發(fā)自內(nèi)心地扮演著，真城的聽著我 的演講。所以，你們當(dāng)之無愧是影帝影后。這天，我站在那里。就是講講，我進入大學(xué)這一年來。我所扮演過的主角的 一些體會。數(shù)數(shù)，我扮演的主角還挺多的。比如，大學(xué)生，世博志愿者，外聯(lián)部 的部員，老師助理等等。20 年了。最在此，我就談?wù)勎宜缪莸拇髮W(xué)生和世博志愿者這兩個主角。首先，我要談得是大學(xué)生這個主角。從呱呱落地，到如今，已經(jīng) 后，最后，學(xué)生這詞前多了個大字了，最后，我最后是個大學(xué)生了。真是盼了 年，愁了 20 年。我想我父母教我寫得第一個詞語，單詞或許就是大學(xué)生

34、和 university 了吧。我真的很感謝二工大，能給我們機會，讓我進入這所花紅柳綠，碧空如洗環(huán) 境優(yōu)美的大學(xué)。中華上下五千年，二工大也上下五十年了。綜觀這五十年的歷史， 是一部艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史，是貼近社會需求不斷改革的歷史，二工大見證了中國高 等職業(yè)教育的發(fā)展。全校師生用心探索，努力前行，取得了一項又一項的成就， 為上?，F(xiàn)代化建設(shè)輸送了以全國勞動模范和優(yōu)秀發(fā)明家李斌、包起帆等為代表諸 多人才，積淀了樸實深厚的人文底蘊，鑄就了厚生，厚德，厚技的校園精神。看 著教學(xué)廊的墻壁上，那些為了國家，為了人民時刻奉獻自己的優(yōu)秀人才。我真得， 感到十分榮幸，能和他們成為校友。他們是活生生的雷鋒，是我學(xué)習(xí)的標(biāo)

35、樣。我 也期望，有一天，我的照片也能框起來掛在那里。接觸二工大這一年下來，我覺 得，它是一所十分開放，時尚，前位的大學(xué)。那里，有 60 多個社團供你選取，來 滿足你的課余生活。那里，有數(shù)不勝數(shù)的比賽，是你展示才華的舞臺。所以在那 里，我要對 10 屆的朋友說， 你們千萬不要吝嗇你們的時間， 不要低估你們的潛力。 在這大學(xué) 3 年里，充分展示你們自己吧。第二，我要談得是世博志愿者這個主角。依稀記得高考后的第一天，我上了世博志愿者官網(wǎng)，報了名。當(dāng)時那種，惟 恐自己不能選上的情緒，此時的我還能感受到。 14 天的志愿者生活，讓我永生難 忘。難忘那一生碧綠的白菜服，難忘那的工作人員，難忘那來自世界各地

36、的旅客， 我真的很懷念志愿者的日子。同時， 14 天的生活，也讓我感觸頗多。志愿者的工 作不僅僅是體力的考驗，更是應(yīng)變潛力和心理素質(zhì)的考驗。來詢問的游客真得是 源源不斷，讓你應(yīng)接不暇。 7000 萬個游客，有 7000 萬個不同的問題， 7000 萬不 同的情緒。我們小白菜要用熱情、激情去服務(wù)他們。我們可能做的都是一些簡單 重復(fù)性的工作，有些志愿者可能一天要回答相同的問題千百遍，在烈日下曝曬， 還有許許多多數(shù)不勝數(shù)的好人好事，每一天都在我們身邊上演著。因為那些可愛 的小白菜們，也給世博園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。10 屆同學(xué)能在這二工我相信， 職責(zé)心是做好每一件事情的必要條件， 也是志愿者必不可

37、少的品質(zhì)。 贈人玫瑰，手有余香， 14 天的服務(wù)工作雖然結(jié)束了，但志愿者精神是不會變的。 我會始終以一名志愿者的身份，以飽滿的熱情，服務(wù)世博，奉獻世博。此刻，你們相信自己是影帝影后了吧。我期望，在座的大里，多多扮演不同的主角，盡全力把主角扮演成功。最后，我祝愿上海第二工業(yè)大學(xué) 50 周年校慶及上海世博會完滿成功。謝謝！班會演講稿（九） ：各位老師、同學(xué)們大家好：我們 93 班升入八年級以來，在班主任王老師的精心培育下，一步步的進步， 到這次期中考試全校前 5 名，我班盡有 4 人的可喜成績，真的讓人高興、讓人振 奮，愿我們在以王老師帶領(lǐng)的 93 班全體師生們再接再厲，勇攀高峰，我們就是最 棒的

38、。那里請大家記住：二、總體談一下這次我們共表彰全校前 26 名，我班 12 名，比以前進步了很多，但我班由于 至少有 5 名同學(xué)什么也不干，上課還隨時影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)，這也直接影響我班 的各科成績，另外還有部分同學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象嚴重，心不在學(xué)習(xí)上（如：要求大人買 衣服、要穿名牌、經(jīng)常衣服） 、沒有正確的追求，對此我提出以下幾點推薦：1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度要有堅強意志將要我學(xué)改為我要學(xué)與時間賽跑爭分奪秒的學(xué) 習(xí)期望今后能在課前、課后、飯前、飯后隨時在老師身旁看到同學(xué)們問問題的現(xiàn)象，在教室里隨時能看到同學(xué)們學(xué)習(xí)的場面、互幫互助的景象、獨立完成作業(yè)、 沒有抄作業(yè)的現(xiàn)象。做到專心每一天，成功每一科，力爭每一分，要

39、做到快 生活學(xué)習(xí)節(jié)奏要快，做到 - 吃飯快、睡覺快、起床快、生活快、走路快、 wc 快從 這天開始大家要跑步上廁所，總之一個字快還要記住 教室永久是學(xué)習(xí)的圣殿，不是你打鬧的天堂。2、確立明確目標(biāo)做到有的放矢從這天起每一位同學(xué)定出期末考試目標(biāo)、月考目標(biāo)要做到每一科，并針對目 標(biāo)定出每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，合理的分配學(xué)習(xí)時間，個性是偏科的學(xué)生更要做 好安排，不斷發(fā)現(xiàn)并及時彌補各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，做到好的不差，差的補上。3、方法科學(xué)抓住細節(jié)提高效率堅決服從不自以為是科學(xué)的方法，是在態(tài)度正確的基礎(chǔ)上，還要刻苦，但刻苦并不意味著蠻干，老師布置的習(xí)題 題題都有失誤，取得好成績法寶。毛澤東說過：要管好自己的口

40、，不懂就問，不留隱患；要管好自己的手， 必須要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題、題題都會，做起來、 務(wù)必要防止眼高手低。要注意分清相近、相似、相關(guān)資料的區(qū)別，搞清它們之間 的聯(lián)系，系統(tǒng)地強化綜合性的資料；做到做一個題目，學(xué)一種方法，會一類，通 一片，不能在題海中迷失自我。要管好自己的腦，提倡獨立思考，做學(xué)習(xí)的主人，構(gòu)成適合自己的高效的學(xué) 習(xí)方法，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內(nèi)化為解決問題的潛力。 要注意提高課堂效率。沒有什么比戰(zhàn)場上不聽指揮分神散漫更危險的了。每一場 考試就是一場戰(zhàn)爭，惟一不同的是沒有硝煙。在戰(zhàn)場上，不折不扣的執(zhí)行命令， 是克敵制勝的基礎(chǔ)。在這期末考試前的兩個月中，

41、我要告訴同學(xué)們的是：不折不扣的聽取老師每一節(jié)課的講解，不折不扣的執(zhí)行老師提出的每一個要求，不折不扣的完成 老師交給的每一項任務(wù)，惟有如此，我們才能確保最后的勝利。道理很簡單，老 師擁有比同學(xué)們更為豐富的中考經(jīng)驗，是戰(zhàn)場的指揮官，服從老師的安排比我行 我素要強過千百倍這就是考試成功者的秘訣，一個成績好的學(xué)生必須是有一個好 的聽課習(xí)慣，緊跟老師思路，抓住每一秒，課堂學(xué)習(xí)效率高。所以，每個同學(xué)都 需要好好反思一下自己的聽課狀態(tài)，在這兩個月里給自己提出更高更嚴格的提高 學(xué)習(xí)效率的要求。要善于總結(jié)答題技巧和經(jīng)驗。用好錯題記錄（從此刻開始出錯 的試卷用紅筆改正的有好處、 有價值的保存起來考前看一看） ，和

42、典型問題總結(jié)本， 把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價值的知識點記下來， 養(yǎng)成分析錯誤， 提高自己的好習(xí)慣。那里給大家三種學(xué)習(xí)習(xí)慣 :1 總是站在系統(tǒng)的高度把握知識，2. 追根溯源，尋求事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，3. 發(fā)散思維，養(yǎng)成聯(lián)想的思維習(xí)慣介紹三種學(xué)習(xí)方法 1. 多讀書，注重思考2. 多思考，注重理解，3. 多重復(fù)，溫故而知新三條學(xué)習(xí)原則 :1 自覺性原則 2. 主動性原則 3. 獨立性原則三種學(xué)習(xí)技巧 1.學(xué)會快速閱讀 2. 學(xué)會快速書寫 3. 學(xué)會做筆記同學(xué)們，你給學(xué)習(xí)多少懶惰，學(xué)習(xí)就會給你多少苦澀，你為學(xué)習(xí)付出幾分耕 耘成績就會回饋你幾分收獲班，期望大家記住; 沒有最好，只有更好。努力吧，世上無難事，

43、只要肯登攀，最后的勝利永久屬于奮斗前進的人。振奮精神為班爭光努力吧奮力拼搏笑到最后謝謝大家班會演講稿（十） ：各位老師、同學(xué)們：大家好！在這秋風(fēng)送爽的日子里，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們是不是 有光陰似箭、日月如梭的感覺呢？東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：盛年不重 來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。我們是祖國的未來，兒童時代又是 生命中的春天，少年兒童最重要的任務(wù)是讀書，讀書是一切成大事者的必經(jīng)之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。勤奮讀書是時代的要求，雖然不是每個勤奮者都能成 功，但每一個成功者必須都是經(jīng)過勤奮努力的。我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大 廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星

44、紅旗添光添彩。只有這 樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。這天的我們生活在陽光下的年輕一代，更就應(yīng)努力豐滿自己的羽翼。我們明 白，站在巨人的肩膀上，我們能夠看得更遠；以書作墊腳石，我們能夠攀得更高。 我門在知識的高峰上登的越高，望到的景色就越寬闊。每個人都有自己偉大的理 想，為了完成這個理想，請大家利用有限的時間，努力學(xué)習(xí)，用鑰匙開啟智慧的 大門，在通向成功的道路上，灑下辛勤的汗水，留下偉大的足跡。我們仿佛風(fēng)雨中的玫瑰，只有經(jīng)過狂風(fēng)驟雨的考驗，才能絢爛的綻放；我們仿佛是山峰上的雛鷹，如果害怕嘗試起飛，就永久不能展翅翱翔；我們仿佛蝴蝶， 若不經(jīng)歷破繭時的痛苦掙扎，又怎能

45、成為秀麗的蝴蝶 所以，天地萬物都會經(jīng)歷屬于自己的暴風(fēng)雨，只要你不肯放棄，總會有一天望見秀麗的彩虹。我們不怕失敗，因為我們不會失敗，我堅信，只要我們肯發(fā)奮努力，就必須 會有更加精彩的明天！其實，初中生活只是我們?nèi)松卸虝旱囊凰玻磥砣松忻恳粋€這天仍要好 好把握。這天是明天的奠基石，沒有這天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大 廈。認真對待每一天，我們便不會對人生有絲毫的憒憾。這天的日子，是一根五 色絲線，你的努力便是織機，你能把今日之線編織成明天秀麗的錦緞，也能將它 弄成一團無序的亂麻，這完全靠你自己去把握。所以，同學(xué)們，讓我們播撒下期 望的種子，辛勤耕耘。請把握每一個這天，走向新的明天。世界是

46、我們的， 21 世 紀(jì)是我們的世紀(jì)！讓我們刻苦求知識，潛心學(xué)文化，掌握本領(lǐng)，攜手并肩，共創(chuàng) 我們中華民族更加燦爛輝煌的明天！班會演講稿（十一）敬愛的老師、叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們：大家下午好！我是六組組長周家赫，在我的眼里，六組是一個團結(jié)友愛、用 心向上的小組。在短短的一個月里，我們六組組員互相幫忙、共同進步，為班級 的成長起到用心作用。下面，從我個人的角度和眼光對六組組員作一評價。第一 位胡博程任我班衛(wèi)生委員職務(wù)，勤奮好學(xué)，認真負責(zé)，是組里公認的好學(xué)生，平日里性格溫和，樂于助人，與同學(xué)相處融洽，是六組同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。第二位 xxx任我班衛(wèi)生委員職務(wù)，學(xué)習(xí)努力，為人和善，繪畫技藝高超，性格開朗

47、，樂 觀向上，是我組很優(yōu)秀的一名組員。第三位 xxx任我班電教委員，電腦操作潛力特強，學(xué)習(xí)努力，各科成績均優(yōu)秀，活潑開 朗，人性好，善與人溝通。第四位 xxx任我班地理課代表，工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，性格豪放，風(fēng)趣幽默， 是我組的貪玩天使。第五位 xxx任六組副組長，認真負責(zé)，管理潛力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，作為我組另一名女組員，是本組長的得力助手。第六位 xxx任我班副班長，認真負責(zé)，紀(jì)律嚴明，平時總監(jiān)督我的一舉一動，此人以身 作則，用心表率，與大部分男生結(jié)為死黨，是老師的得力助手，就是有時書寫不 規(guī)范。第七位 xxx成績優(yōu)異，數(shù)學(xué)思維潛力強，是我班認真負責(zé)的數(shù)學(xué)課代表，人緣好，與同 學(xué)和睦相

48、處，是老師的好幫手。第八位 xxx也就是我本人，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，性格開朗，熱愛班群眾，和同學(xué)打成一片，偶爾惹老師生氣，但大部分時間還是聽老師的話?？傊覀兞M是一個團結(jié)向上，頑強拼搏的小組，今后我們組會加倍努力，取得更好的成績，給老師和家長交一份滿意的答卷。謝謝大家！班會演講稿（十二）班會發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在百忙中參加這天的班會。高四，對每一個莘莘學(xué)子來說，是一個特殊的群體，她是人生的重要旅程， 我們注定要去攀越書山，跨越題海，這將是一個十分艱苦的過程。困難和挫折在 所難免，所以我們務(wù)必要有能吃苦，能忍耐的精神，還務(wù)必持續(xù)一種有信心，有 志氣，必須要有作為的狀態(tài)。

49、借這天的機會，我講五點：1、學(xué)會感恩此刻的孩子大多數(shù)是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩 子千般寵愛，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒有意識到，反而構(gòu) 成了以自我為中心、不尊重父母的現(xiàn)象。更有甚者，辱罵父母，砍殺父母，親情 不存，人性盡喪。做老師的有兩個期望，一是期望你們做好人，二是期望你們學(xué)習(xí)好。有人把 人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué) 都是人才，因此期望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德 有才的人，就務(wù)必養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做禮貌的學(xué)生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你 們，雖然這些是父母與老師就應(yīng)做的，但大家就應(yīng)懷揣一顆感恩的心，

50、用心去體 會父母、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩，你才會去幫忙就應(yīng)幫忙的人，才能得到 別人的幫忙?？傊谕瑢W(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。2、抓牢基礎(chǔ)復(fù)習(xí)時所做的事很多。有一大堆復(fù)習(xí)資料等著我們?nèi)プ觥Ｇь^萬 緒抓根本。什么是根本？就是基礎(chǔ)。基礎(chǔ)知識和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是 考試的主要要求。在雙基的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立 在扎實的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題 目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。 在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)我們要做出明智的選取， 那就是要抓基礎(chǔ)。要記?。夯A(chǔ)，還是基礎(chǔ)?；A(chǔ)題，全做對；一般題，一分不 浪費；盡力沖擊較難題，即

51、使做錯不后悔。這是就應(yīng)應(yīng)對考卷時答題的策略?？?試試題總是有難有易，一般可分為基礎(chǔ)題，一般題和較難題。第一個瓶頸是基礎(chǔ)不牢的束縛。基礎(chǔ)好，不怕考。基礎(chǔ)不牢，地動山搖。指 的就是狠抓基礎(chǔ)的重要性。提醒大家：做題時別忘了回顧基礎(chǔ)，改錯時別忘了回 扣基礎(chǔ)，基礎(chǔ)基礎(chǔ)再基礎(chǔ)。要學(xué)會在做題中查漏補缺。在平時做題時，不放過任 何一個知識上漏洞，必要時，要翻開書重新復(fù)習(xí)相關(guān)知識，做到回歸基礎(chǔ)。高考 試題往往是題在書外，理在書中，而且是萬變不離其宗。所以，大家只要打下一 個堅實的基礎(chǔ)，就能夠做到以不變應(yīng)萬變。3、謙虛勤問以謙虛心善待學(xué)習(xí)。三人行必有我?guī)熝?，孔子曰：見賢思齊焉， 見不賢而內(nèi)自省也。曾子說：吾日三省

52、吾身。一個人發(fā)現(xiàn)別人的缺點很容易，看 清自己的不足卻很難；發(fā)現(xiàn)別人思想上問題的很容易，看清自己思想上的毛病卻 很難。因此，年輕干部在工作和生活中必須要學(xué)會自省。每一天將工作和生活中 的事放下電影、重播回放，回頭看看，仔細想想，哪里沒做好，為什么沒做好， 就應(yīng)怎樣做才能做得更好。把別人的錯誤當(dāng)作自己的錯誤，自查自糾，給自己敲響警鐘；把別人的經(jīng)驗當(dāng)成自己的經(jīng)驗，拿來學(xué)習(xí)，為自己樹立榜樣。4、用心主動被動理解，不愛動手自覺5、決心信心首先要有信心。信心是做好一切事的前提條件。沒有信心就會一 事無成。信心就是期望，信心就是對未來燃燒的激情，信心可使渺小變偉大，化 平庸為神奇，信心是征服世界的力量。信心

53、與人同在，信心是通向未來的燈塔。 信心比黃金更重要，比金錢更重要。信心來自個人，是對自己潛力的信任，也是 個人對事物的發(fā)展變化科學(xué)而正確的決定，是對形勢正確分析后，對事物發(fā)展趨 勢和規(guī)律的正確認識。只有對形勢分析決定正確，對規(guī)律性認識深刻，對未來充 滿理想，才會任何時候都充滿信心而永久不喪失信心。人之興業(yè)，信心是第一位 的。決心。有信心就會有決心。決心來自信心。當(dāng)我們滿懷信心地要成就一番事 業(yè)時，就會立下決心，不達目的誓不罷休。決心是個人毅志和毅力的體現(xiàn)。我們 要做自己想做的事，當(dāng)然是貼合事物發(fā)展規(guī)律，代表事物前進正確方向的事就會 義無反顧，毅然決然盡個人全力去做好。不管遇到多少困難，也不管遇

54、到多大阻 力，都會克難而進，不達目的不放手、不罷休。有了決心才會全力以赴，有了決 心才會排除一切干擾，才會克服個人懶散的習(xí)慣和毛病，有了決心才能夠不成功 便成仁。決心是勇氣，決心更是力量和智慧。決心有多大，勝算的把握才有多大。 決心使懦夫變堅強。有了決心，才會應(yīng)對困難和強敵不退縮，義無反顧，背水一 戰(zhàn)，力克群雄，志在必勝，最后成功。最后，把這句話與 15 位同學(xué)共勉：想成功，辦法總比困難多！少說多做，腳 踏實地！再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！謝謝大家！班會演講稿（十三）發(fā)言稿為了更好地指導(dǎo)班委會開展本學(xué)期的工作，引導(dǎo)同學(xué)們共同創(chuàng)造班級 良好的學(xué)習(xí)氣氛，以下我將對上學(xué)期本班在學(xué)習(xí)方面取得的成績做一個簡

55、要的分 析。首先，上學(xué)期同學(xué)們?nèi)〉玫膶W(xué)習(xí)成績是值得肯定的。 平均分在 80 分以上的同 學(xué)有 12 名，占班級人數(shù)的 40%，平均分在 70 分以下的同學(xué)只有 2 名。期末考試 一次性透過率達 80%，遠遠高于前兩學(xué)期，而且透過本學(xué)期開學(xué)前的補考，除一 名同學(xué)數(shù)學(xué)重修外，其余同學(xué)都順利地透過了考試。優(yōu)秀成績的取得離不開班委 會成員的努力工作和各位同學(xué)認真的學(xué)習(xí)態(tài)度， 我期望這種作風(fēng)和學(xué)風(fēng)繼續(xù)持續(xù)， 爭取創(chuàng)造新佳績。第二，班級的學(xué)習(xí)活動和工作的組織與開展是卓有成效的。上學(xué)期，班級共 組織了兩次主題學(xué)術(shù)沙龍，主講者充分的準(zhǔn)備和參加者創(chuàng)新的視角讓討論有序熱 烈地進行。透過學(xué)術(shù)問題的討論，不僅僅培養(yǎng)了

56、同學(xué)們應(yīng)對問題的理性思維，而 且加深了同學(xué)們對本專業(yè)知識的理解。針對部分同學(xué)薄弱科目學(xué)習(xí)困難的問題， 班委會采用幫扶小組的組織形式，借助在特定科目（如數(shù)學(xué)）成績優(yōu)異同學(xué)的力 量幫忙和督促成績較弱的同學(xué)學(xué)習(xí)。經(jīng)過事實檢驗，這種學(xué)習(xí)組織方式對促進班 級學(xué)習(xí)成績共同進步發(fā)揮了重要作用。在此，我們要感謝為了班級整體榮譽而無 私奉獻的同學(xué)。第三，班級的學(xué)習(xí)紀(jì)律是良好的。透過了解和抽樣調(diào)查，上學(xué)期，我班同學(xué)的上課出勤率是相對較高的，沒有超多的遲到早退現(xiàn)象的出現(xiàn)，究其原因，主要是同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正。課堂紀(jì)律也是讓人稱贊的， 沒有出現(xiàn)擾亂課堂的狀況。同學(xué)們，課堂紀(jì)律至關(guān)重要，我要求你們不僅僅遵守 課堂秩序，

57、還要用心參與到課堂中來，和老師同學(xué)互動，這樣才能提高學(xué)習(xí)效率， 創(chuàng)造學(xué)習(xí)氣氛。最后，我簡單提一下我對你們在新學(xué)期的要求：1. 班委會務(wù)必汲取上學(xué)期的經(jīng)驗和教訓(xùn)，扎實努力落實各項工作，務(wù)必發(fā)揮 主動性，不要依靠老師推進工作進程；2. 各位同學(xué)務(wù)必配合班委會的工作，認清沒有群眾的進步，個人很難取得成 果的道理；3. 上學(xué)期只有 1名同學(xué)掛了專業(yè)課， 我要求你們在學(xué)期務(wù)必認真學(xué)習(xí)專業(yè)課， 從根本上杜絕掛科現(xiàn)象的出現(xiàn)。班會演講稿（十四）尊敬的家長老師同學(xué)們大家好：也許我在那里發(fā)言，部分家長會認為我是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吧！我首先感 謝您對我的肯定，但我不是，也許以前與此刻不是，但我相信我以后必須是。說

58、實話，我呢，認為自己此刻已經(jīng)改了許多。以前的我根本就不叫個學(xué)生更別提是 優(yōu)秀的學(xué)生了。以前的我是一個心里個性不塌實的女生。我爸曾說過，這女孩一旦上了初二就個性容易分心，這句話對我來說一點也沒錯。在剛剛上初二的時候，我認為自己又高了一年級，于是就認為自己長大了。 我說的這個長大是能夠什么都能做了，于是我就誤入了歧途，分了心，每一天把 心思放在吃穿上，每一天都像在大街上的小混混一樣混日子，根本就沒有把學(xué)習(xí) 當(dāng)作一回事兒，甚至連想都沒有想過。之后班主任經(jīng)常找我談話，那時我對他的 話相當(dāng)于是一個耳朵進一個耳朵出，根本不當(dāng)一回事兒，找范文就來。再之后，我漸漸感覺到老師們開始對我置之不理了。我雖然表面裝的一點也 不在乎，但內(nèi)心卻十分空虛。我不想再這樣了，被同學(xué)看不起的感覺真的很不好受，過完年開學(xué)后，我開 始試著認