詩(shī)歌25種表現(xiàn)手法

1、精選范本高考詩(shī)歌鑒賞25種常用表現(xiàn)手法盤點(diǎn)在詩(shī)歌鑒賞的備考練習(xí)中，同學(xué)們常常出現(xiàn)對(duì)概念的理解模糊不清、 使用時(shí) 張冠李戴等問題。為此，現(xiàn)將詩(shī)歌鑒賞中 25種常用表現(xiàn)手法進(jìn)行簡(jiǎn)潔盤點(diǎn)，以 便大家更好地應(yīng)對(duì)高考。1對(duì)比（對(duì)照）錢起暮春歸故山草堂：“谷口春殘黃鳥稀，辛夷花盡杏花飛。始憐幽竹山窗下， 不改清陰待我歸?！痹撛?shī)通過“春殘”、“鳥稀”、“花盡”、“花飛”與“幽竹”的 對(duì)比，突出幽竹的高尚精神。劉禹錫烏衣巷 “舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百 姓家”，今昔對(duì)比，抒發(fā)物是人非的滄桑變化之感。張繼楓橋夜泊“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”，霜天、殘?jiān)率抢渖?，江楓、漁火是暖色，這是色彩 的對(duì)照；霜天透明的

2、明亮與漁火鮮艷的明亮是光質(zhì)的對(duì)照。 通過對(duì)照寫出作者的 孤寂飄零之感。2.虛實(shí)結(jié)合（聯(lián)想和想象） 王昌齡送魏二：“醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽 清猿夢(mèng)里長(zhǎng)?！币欢删鋵?shí)寫眼前之景，三四兩句通過聯(lián)想和想象虛寫朋友夜泊 瀟湘的情狀，表現(xiàn)了作者的惆悵和依戀之情。3.正意反說(shuō)（反語(yǔ)） 宋之問渡漢江：“嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來(lái)人?！睂懰监l(xiāng)之切，卻正意反說(shuō)，愈近家鄉(xiāng)，愈不敢問及家鄉(xiāng)，擔(dān)心聽到壞消息，從而更 好地表達(dá)出作者的思鄉(xiāng)之切。陸游秋思“日長(zhǎng)似歲閑方覺，事大如天醉亦休”， 縱然是天大的事也一醉罷休，但真能“醉亦休”嗎？詩(shī)人不過是正意反說(shuō)，表面 放達(dá)，實(shí)則抒發(fā)

3、報(bào)國(guó)無(wú)門、難以釋懷的愁苦。岑參寄左省杜拾遺“圣朝無(wú)闕事，自覺諫書稀”，運(yùn)用反語(yǔ)，揭露和諷刺了封建統(tǒng)治者的文過飾非、 諱疾忌醫(yī)， 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)唐王朝的失望之情。4. 反襯（有時(shí)與“以樂景寫哀情”的手法共用）沈佺期獨(dú)不見“盧家少婦郁金堂，海燕雙棲玳瑁梁”，用海燕雙棲反襯少婦的 孤獨(dú)愁苦。賈至春思二首（其一）“東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長(zhǎng)”，用 春日美好之樂景反襯詩(shī)人內(nèi)心之愁苦。5. 動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)襯靜、以聲襯靜）先寫水面平靜的靜態(tài)美，再寫風(fēng)吹動(dòng)垂楊水落荷葉之聲，以動(dòng)襯 表現(xiàn)了雨后池塘的美麗。王維田園樂（其六）“花落家童未掃, ，以聲襯靜，動(dòng)靜結(jié)合，表現(xiàn)田園幽靜安適的特點(diǎn)。劉攽雨后池上：“一雨池塘

4、水面平，淡磨明鏡照檐楹。東風(fēng)忽起垂楊舞，更作 荷心萬(wàn)點(diǎn)聲?！?靜，動(dòng)靜結(jié)合， 鶯啼山客猶眠”6. 借古諷今杜牧江南春：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓 臺(tái)煙雨中。”借南朝暗諷唐朝統(tǒng)治者大興佛教、不顧百姓民生的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。戎昱詠史：“漢家青史上，計(jì)拙是和親。社稷依明主，安危托婦人。豈能將玉貌， 便擬靜胡塵。地下千年骨，誰(shuí)為輔佐臣?！痹?shī)人借漢朝之事諷刺當(dāng)朝執(zhí)行的屈辱 的和親政策。7 直抒胸臆杜甫兵車行“君不見青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收”，直抒胸臆，表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人 民帶來(lái)的災(zāi)難以及作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的怨恨之情。楊炯從軍行 “寧為百夫長(zhǎng)，勝作 一書生”，直接抒發(fā)了作者忠君報(bào)國(guó)和渴望建功立業(yè)的

5、思想感情。8借景抒情，寓情于景，情景交融（委婉含蓄，間接抒情）杜牧齊安郡中偶題二首（其一）“多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)”，綠荷 有恨而背西風(fēng)，以寓情于景的手法，寫出詩(shī)人之恨，流露出傷感不平之情。王昌 齡從軍行七首（其二）：“琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不 盡，高高秋月照長(zhǎng)城?！泵鑼戇吶跋?，寓情于景，展現(xiàn)邊疆將士的傷感別離之 情。9. 托物言志托物言志：詩(shī)人借自然界中的某物自身具有的特征，來(lái)表達(dá)某種志向或情感，詩(shī) 中的物帶有了人格化的色彩。如王冕的墨梅：“我家洗硯池頭樹，朵朵花開 淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤?！贝嗽?shī)以梅自喻，運(yùn)用了托物言志 的手法，表現(xiàn)了作者要像梅

6、花那樣的高潔、淡雅，不向世俗獻(xiàn)媚的堅(jiān)貞、純潔的 操守。10. 用典裴迪送崔九“莫學(xué)武陵人，暫游桃源里”，借桃花源記中武陵人的典故勸 勉崔九既要隱居，就必須堅(jiān)定不移，不要三心二意，不甘久隱。杜甫江漢“古 來(lái)存老馬，不必取長(zhǎng)途”，用“老馬識(shí)途”的典故表達(dá)自己報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬 的憤懣之情。11. 比喻楊萬(wàn)里暮熱游荷池上“荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中”，將荷葉比作碧傘， 生動(dòng)形象，從而傳達(dá)出作者對(duì)荷花的喜愛之情。劉攽雨后池上“一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹”，將平靜的水面比作淡磨之明鏡，寫出水面的靜態(tài)美。12. 擬人戎昱移家別湖上亭“好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情”，“柳條藤蔓”用擬 人化的“系”

7、的動(dòng)作挽留主人，從而表現(xiàn)主人對(duì)湖上亭的依戀之情。蘇軾海棠“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”，作者把海棠寫成了一個(gè)睡美人，突出了 海棠的高潔美麗，以及作者對(duì)海棠的喜愛之情。13. 雙關(guān)王昌齡送魏二“醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼”，一“涼”字，既寫出了 身體上感受到的寒冷，又寫出了詩(shī)人內(nèi)心的凄涼，一字雙關(guān)。秦韜玉貧女“苦 恨年年壓金線，為他人作嫁衣裳”，既表達(dá)了對(duì)貧女的同情，又傾訴了自己終年 勞心卻久屈下僚的憤懣不平。14. 反復(fù)蘇軾減字木蘭花己卯儋耳春詞：“春牛春杖，無(wú)限春風(fēng)來(lái)海上。便丐春工， 染得桃紅似肉紅?！薄按骸弊珠g隔反復(fù)，使詞的音調(diào)明朗，突出渲染了春趣。15. 夸張王維終南山“太乙近天

8、都，連山接海隅”，用夸張的手法極言山之高遠(yuǎn)。李白 與夏十二登岳陽(yáng)樓“云間連下榻，天上接行杯”，運(yùn)用夸張手法寫出了岳陽(yáng)樓 高聳入云的情狀。16. 互文王昌齡出塞“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，木蘭詩(shī)“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”，運(yùn) 用互文手法，使詩(shī)句語(yǔ)言明快，結(jié)構(gòu)工整，聲韻和諧。17. 設(shè)問李煜虞美人：“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！边\(yùn)用設(shè)問的手法， 表達(dá)了作者深長(zhǎng)的亡國(guó)之愁苦。李清照如夢(mèng)令：“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！” 運(yùn)用設(shè)問的手法，表達(dá)了作者內(nèi)心深切的惜花之情。18. 烘托、渲染（有時(shí)用“側(cè)面描寫”）賈島暮過山村“怪禽啼曠野，落日恐行人”，用“怪禽”在曠野中的啼叫、落 日斜照渲染山村外清冷甚至

9、讓人生畏的氣氛。孟浩然宿業(yè)師山房期丁大不至：“夕陽(yáng)度西嶺，群壑倏已暝。松月生夜涼，風(fēng)泉滿清聽?！痹?shī)人借西下的夕陽(yáng)、 昏暝的群壑、松際的月亮、風(fēng)中的清泉等意象表現(xiàn)時(shí)間的暗中流動(dòng)，渲染了越來(lái) 越清幽的氣氛，烘托出作者孤獨(dú)的心境。李白蜀道難“黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”，用“黃鶴”、“猿猱”、“不得過”、“愁攀援”側(cè)面寫出山的高 險(xiǎn)。李白聽蜀僧濬彈琴“不覺碧山暮，秋云暗幾重”，既寫出了作者沉醉于琴 聲的狀態(tài)，又側(cè)面烘托出了琴聲的魅力。19. 抑揚(yáng)法（先揚(yáng)后抑、先抑后揚(yáng)）李商隱賈生：“宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼 生問鬼神。”詩(shī)人運(yùn)用先揚(yáng)后抑的手法鮮明地表現(xiàn)了統(tǒng)治者政治

10、上的昏聵庸弱。 紀(jì)曉嵐的“這個(gè)婆娘不是人，九天仙女下凡塵。兒孫個(gè)個(gè)都是賊，偷得蟠桃獻(xiàn)母 親”，運(yùn)用先抑后揚(yáng)的手法表達(dá)了對(duì)婆娘及兒孫們的贊揚(yáng)之情。20. 多角度描寫賈島暮過山村“數(shù)里聞寒水，山家少四鄰”，從聽覺上，數(shù)里外聽到水聲，以 響襯靜；從視覺上，直接寫人煙稀少。王禹偁村行“萬(wàn)壑有聲含晚籟，數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)”，以聽覺寫動(dòng)景，以視覺寫靜景，動(dòng)靜結(jié)合，寫出了晚山可愛，好 景無(wú)限。內(nèi)容升華、意境開拓。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，總是離人淚。（王實(shí)21. 化用：對(duì)前人書面作品的語(yǔ)言和群眾的口頭創(chuàng)造，進(jìn)行再加工創(chuàng)造，賦予它 新的內(nèi)容和意境?？煞秩N：字詞點(diǎn)化、 碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。（毛澤東沁園春） （

11、白居易長(zhǎng)恨歌）甫西廂記） 江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。 回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色。（句點(diǎn)化了范仲淹蘇幕遮 中的碧云天，黃葉地”的字詞。句點(diǎn)化了蘇軾名 句江山如畫，一時(shí)多少豪杰”的內(nèi)容。句點(diǎn)化韋應(yīng)物的 西施且一笑，眾女安 得妍”的詩(shī)句意境。）22. 對(duì)偶（1）對(duì)偶的特點(diǎn)及其作用：對(duì)偶就是“對(duì)對(duì)子”，也稱“對(duì)仗”。它必須是一 對(duì)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)的短語(yǔ)或句子。兩句間的關(guān)系有承 接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)和條件等。其作用有：便于吟誦，有音樂美；表意凝煉， 抒情酣暢。（2）對(duì)偶的幾種形式上下句意思相似、相近、相補(bǔ)、相襯。天連五嶺銀鋤落，地動(dòng)三河鐵臂搖。上下句意思相反、相對(duì)。例如

12、：宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。 又稱“流水對(duì)”。上下句意思具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系。 為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。依內(nèi)容分可分為正對(duì)、反對(duì)、串對(duì)。正對(duì) 例如 反對(duì) 串對(duì) 例如23、起興：是中國(guó)詩(shī)歌中的一種傳統(tǒng)表現(xiàn)手法，即先言他物以引出所詠之詞。女口 詩(shī)經(jīng)“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。雎鳩乃“河洲”常見之鳥，可使人聯(lián)想起常來(lái)河邊采荇之女。寫“雎鳩”，目的是要引出男主人公眼 中的“淑女”。24、樂景寫哀：屬反襯手法中的一種，表面上寫的是一種歡樂的場(chǎng)景，而實(shí)際上 是借此來(lái)表達(dá)一種悲哀、凄楚的情緒。孔雀東南飛文中寫迎娶劉蘭芝的場(chǎng)面，交語(yǔ)速裝束，絡(luò)繹如浮云 從人四五百，郁郁登郡門。”其場(chǎng)面寫得越熱鬧, 其悲情越強(qiáng)烈。25、以景結(jié)情：詩(shī)歌在議論或抒情的過程中，戛然而止，轉(zhuǎn)為寫景，以景代情作結(jié)，使得詩(shī)歌此時(shí)無(wú)情勝有情”，顯得意猶未盡。如“琵琶起舞換新聲，總是關(guān) 山舊別情?？潄y邊愁聽不盡，高高秋月照長(zhǎng)城?！保ㄍ醪g從軍行七首）