三年級下第二單元環(huán)保作文指導

1、第二單元習作指導第二單元習作指導 根據(jù)自己的認識，寫有關(guān)根據(jù)自己的認識，寫有關(guān)家鄉(xiāng)環(huán)境保護方面的的作文。家鄉(xiāng)環(huán)境保護方面的的作文?？梢詫懽约赫{(diào)查了解到的情況；可以寫自己調(diào)查了解到的情況；可以展開想象，寫一寫幾年后可以展開想象，寫一寫幾年后自己家鄉(xiāng)的環(huán)境；還可以寫發(fā)自己家鄉(xiāng)的環(huán)境；還可以寫發(fā)生在這次綜合性學習活動中有生在這次綜合性學習活動中有趣的事。趣的事。習習 作作 要要 求求環(huán)境保護家鄉(xiāng)的環(huán)境調(diào)查報告家鄉(xiāng)的環(huán)境調(diào)查報告未來的家鄉(xiāng)未來的家鄉(xiāng)方法指導 寫作主題：就是你寫這篇作文的主寫作主題：就是你寫這篇作文的主要目的，主要的主旨就叫做作文的要目的，主要的主旨就叫做作文的主題主題 本次習作要求是圍

2、繞著本次習作要求是圍繞著“環(huán)境保護環(huán)境保護”這個主題來寫。這個主題來寫。 環(huán)境保護的內(nèi)容環(huán)境保護的內(nèi)容 不亂倒垃圾、不亂扔廢電池、保護鳥不亂倒垃圾、不亂扔廢電池、保護鳥類（動物）、植樹造林、節(jié)約水電氣、類（動物）、植樹造林、節(jié)約水電氣、拒絕用塑料袋、不使用方便筷盒、不拒絕用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍惜野生動、使用環(huán)保產(chǎn)品等等都吃珍惜野生動、使用環(huán)保產(chǎn)品等等都是自覺保護環(huán)境的表現(xiàn)等是自覺保護環(huán)境的表現(xiàn)等 都屬于環(huán)境都屬于環(huán)境保護有內(nèi)容。保護有內(nèi)容。環(huán)境保護家鄉(xiāng)的環(huán)境調(diào)查報告家鄉(xiāng)的環(huán)境調(diào)查報告未來的家鄉(xiāng)未來的家鄉(xiāng)調(diào)查報告的寫法調(diào)查報告的寫法一、調(diào)查的題目一、調(diào)查的題目二、調(diào)查人的信息二、調(diào)查人

3、的信息三、正文三、正文四、結(jié)束語四、結(jié)束語環(huán)保調(diào)查小報告拯救家鄉(xiāng)報告人：XXX學校 XXX正文開頭中間結(jié)尾開頭開頭：可簡要說明這次環(huán)境調(diào)查的開頭：可簡要說明這次環(huán)境調(diào)查的對象、目的、時間等。對象、目的、時間等。例例1 1： 星期六我和幾個同學一起前星期六我和幾個同學一起前往沱江河調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。往沱江河調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。例例2: 2: 最近，我們對校園的綠化情最近，我們對校園的綠化情況進行了一次調(diào)查。況進行了一次調(diào)查。開頭今天，老師帶我們到戶今天，老師帶我們到戶外去調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情外去調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。況。中間中間具體介紹你調(diào)查到了那些情具體介紹你調(diào)查到了那些情況，可按一定順序讓敘述更

4、況，可按一定順序讓敘述更具調(diào)理。另外試想：環(huán)境調(diào)具調(diào)理。另外試想：環(huán)境調(diào)查到的情況表明了什么？融查到的情況表明了什么？融入自己的感受寫下來。也可入自己的感受寫下來。也可以針對這樣的情況，對于環(huán)以針對這樣的情況，對于環(huán)境保護，你有什么好的建議境保護，你有什么好的建議嗎？也可以寫下來。嗎？也可以寫下來。中間例文中間例文我們來到長江邊時看見地上好多垃我們來到長江邊時看見地上好多垃圾呀！有廢衛(wèi)生紙、廢報紙、廢煙圾呀！有廢衛(wèi)生紙、廢報紙、廢煙盒等盒等我們又繼續(xù)沿著長江走，看見江面我們又繼續(xù)沿著長江走，看見江面上漂浮著許多白色的垃圾呀上漂浮著許多白色的垃圾呀! !有人有人們吃了不要的一次性筷子和吃了羊們吃

5、了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹簽等肉串不要的竹簽等，如果人們，如果人們都像這樣，長江被污染了，那我們都像這樣，長江被污染了，那我們喝什么呀？喝什么呀？按一定的順序具按一定的順序具體介紹調(diào)查到了體介紹調(diào)查到了那些情況那些情況中間例文中間例文 于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人，于是我決定找尋那些亂扔垃圾的人，用照相機把他們亂扔垃圾的場面照用照相機把他們亂扔垃圾的場面照下來。我四處找呀找，終于看到一下來。我四處找呀找，終于看到一個人正在扔吃了的香蕉皮，我趕緊個人正在扔吃了的香蕉皮，我趕緊用照相機把他照了下來，并走上前用照相機把他照了下來，并走上前去對他說：去對他說：“叔叔，請不要亂扔垃叔叔，請

6、不要亂扔垃圾，保護好環(huán)境是我們每個人應盡圾，保護好環(huán)境是我們每個人應盡的職責的職責”。中間例文中間例文 我們又沿著南濱路向前繼續(xù)找尋那我們又沿著南濱路向前繼續(xù)找尋那些損壞環(huán)境亂扔垃圾的人，沒走多些損壞環(huán)境亂扔垃圾的人，沒走多久，我們就看見在煙雨公園門前，久，我們就看見在煙雨公園門前，有一家人在那聚會，他們圍著一個有一家人在那聚會，他們圍著一個圈，中間擺放著各式各樣的水果、圈，中間擺放著各式各樣的水果、糖、礦泉水等，為了保護環(huán)境，防糖、礦泉水等，為了保護環(huán)境，防止環(huán)境被污染，我和弟弟趕緊走上止環(huán)境被污染，我和弟弟趕緊走上前去向他們提了個醒：請把垃圾扔前去向他們提了個醒：請把垃圾扔在果皮屑里，不要

7、亂扔在地上。在果皮屑里，不要亂扔在地上。根據(jù)情況進一步根據(jù)情況進一步的調(diào)查，并采取的調(diào)查，并采取一定的措施。一定的措施。中間例文中間例文 看著被一些人污染、破壞的環(huán)境，看著被一些人污染、破壞的環(huán)境，我好想對他們說我好想對他們說：我們應該努力增我們應該努力增強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球強環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變?nèi)巳似茐?，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環(huán)保，天成垃圾場；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。 針對情況寫出自針對情況寫出自己的感受及建議。己的感受及建議。結(jié)尾結(jié)尾： 總結(jié)一下自己的感受，發(fā)表對

8、總結(jié)一下自己的感受，發(fā)表對環(huán)境保護的一點感慨。語言要環(huán)境保護的一點感慨。語言要簡潔。簡潔。 例例：讓我們攜起手行動起來，讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球共同努力保護好地球我們我們共同的家園。共同的家園。習作提示習作提示： 通過本組課文的學習，你一定對保護通過本組課文的學習，你一定對保護環(huán)境有了進一步的認識。這次習作就請你環(huán)境有了進一步的認識。這次習作就請你寫一些這方面的內(nèi)容。寫一些這方面的內(nèi)容。可以把調(diào)查了解到可以把調(diào)查了解到的情況（看見的、聽見的、想到的）寫成的情況（看見的、聽見的、想到的）寫成一篇短文一篇短文；也可以展開想象，寫一寫幾年也可以展開想象，寫一寫幾年后家鄉(xiāng)環(huán)境的變化后家

9、鄉(xiāng)環(huán)境的變化；也可以寫這次綜合性也可以寫這次綜合性學習中發(fā)生的有關(guān)環(huán)境保護的有趣的事學習中發(fā)生的有關(guān)環(huán)境保護的有趣的事。寫完之后多讀幾遍，修改自己不滿意的地寫完之后多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。方。 2022 2022年的家鄉(xiāng)年的家鄉(xiāng) 十年后的十年后的20222022年，我的家鄉(xiāng)使我非常自豪！年，我的家鄉(xiāng)使我非常自豪！ 因為那里有郁郁蔥蔥的樹林，有清澈見底的池塘，還有清新因為那里有郁郁蔥蔥的樹林，有清澈見底的池塘，還有清新甜潤的空氣。甜潤的空氣。 春天到來，各色的野花遍地開放，綠草如茵，燕子斜飛，唧春天到來，各色的野花遍地開放，綠草如茵，燕子斜飛，唧唧喳喳地唱著動聽的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞

10、，讓你心曠神怡唧喳喳地唱著動聽的歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，讓你心曠神怡了。碧綠的池塘更是讓人著迷。微微的春風拂過水面，在陽光的了。碧綠的池塘更是讓人著迷。微微的春風拂過水面，在陽光的照射水面波光粼粼，仿佛披上了一件閃光的外衣。遠處看，你定照射水面波光粼粼，仿佛披上了一件閃光的外衣。遠處看，你定會認為是金子，使你快速地的跑向他，卻發(fā)覺不是。你的心情更會認為是金子，使你快速地的跑向他，卻發(fā)覺不是。你的心情更為激動，這樣的池塘，這樣的水。白云朵朵，藍天無際，小鳥時為激動，這樣的池塘，這樣的水。白云朵朵，藍天無際，小鳥時時飛過；還有岸邊野草花，柳絲低垂，白鴨戲水，盡在這如詩如時飛過；還有岸邊野草花，柳

11、絲低垂，白鴨戲水，盡在這如詩如畫的水中。池水清澈見底，小魚兒歡快地游來游去，水面上蕩漾畫的水中。池水清澈見底，小魚兒歡快地游來游去，水面上蕩漾起一圈一圈的漣漪。綠油油的小草高低不平，一望無邊，遠遠望起一圈一圈的漣漪。綠油油的小草高低不平，一望無邊，遠遠望去，猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了，不敢用手觸摸，去，猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了，不敢用手觸摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄壞了這副美景。甚至不敢多看一眼，生怕弄壞了這副美景。這這1010年來，家鄉(xiāng)的人們知道到了保護環(huán)境的重要性。人們的年來，家鄉(xiāng)的人們知道到了保護環(huán)境的重要性。人們的環(huán)保意識提高了，天更藍了，樹更綠了，水更清了，

12、我的家鄉(xiāng)更環(huán)保意識提高了，天更藍了，樹更綠了，水更清了，我的家鄉(xiāng)更美了！美了！ 未來的家鄉(xiāng)未來的家鄉(xiāng) 地球只有一個，現(xiàn)在我們?nèi)祟惡懿蛔⒁獾厍驄寢尛h(huán)境，她正在默默忍受后著我地球只有一個，現(xiàn)在我們?nèi)祟惡懿蛔⒁獾厍驄寢尛h(huán)境，她正在默默忍受后著我們?nèi)祟惤o她帶來的痛苦。們?nèi)祟惤o她帶來的痛苦。 你看！造紙廠的煙囪會冒出濃濃的黑煙，像一條條黑色巨龍盤旋在天空。在邕你看！造紙廠的煙囪會冒出濃濃的黑煙，像一條條黑色巨龍盤旋在天空。在邕江橋頭底下的河水兩岸，堆積著非常多的垃圾，一眼望去，能看見好多五顏六色的江橋頭底下的河水兩岸，堆積著非常多的垃圾，一眼望去，能看見好多五顏六色的塑料袋，風一吹，那些塑料袋就翩翩起舞

13、，在風的吹拂下這些塑料袋各顯其能，好塑料袋，風一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在風的吹拂下這些塑料袋各顯其能，好像在嘲笑我們?nèi)祟愓f：像在嘲笑我們?nèi)祟愓f：“哈哈！謝謝你們，要不是你們?nèi)祟惿a(chǎn)我們，就不會有我哈哈！謝謝你們，要不是你們?nèi)祟惿a(chǎn)我們，就不會有我們的今天，真是太謝謝你們了們的今天，真是太謝謝你們了!”!”河里的水烏黑渾濁，到美麗的水草，更看不到在河里的水烏黑渾濁，到美麗的水草，更看不到在河里嬉戲的小魚，因為水里都是垃圾，小魚根本就沒有辦法在那里生存。河里嬉戲的小魚，因為水里都是垃圾，小魚根本就沒有辦法在那里生存。 你再看！在菜市場里到處都是爛菜葉、雞毛、鴨毛你再看！在菜市場里到處都是爛菜葉

14、、雞毛、鴨毛賣魚的那塊地方臭氣熏賣魚的那塊地方臭氣熏天，路過的人都捂著鼻子。就連美麗的人民公園、南湖公園的湖水里也經(jīng)常漂浮著天，路過的人都捂著鼻子。就連美麗的人民公園、南湖公園的湖水里也經(jīng)常漂浮著各種飲料瓶，零食袋各種飲料瓶，零食袋水非常黑，而且在水面上還飄著一層泡沫，就連泡沫都是水非常黑，而且在水面上還飄著一層泡沫，就連泡沫都是烏黑骯臟的。烏黑骯臟的。 昨天我做了一個夢：我走在南寧的街道上、公園里，發(fā)現(xiàn)路上煥然一新，到處昨天我做了一個夢：我走在南寧的街道上、公園里，發(fā)現(xiàn)路上煥然一新，到處干干凈凈的。我發(fā)現(xiàn)南寧變成了一座美麗的森林城市。在這個城市里高大的樹木數(shù)干干凈凈的。我發(fā)現(xiàn)南寧變成了一座美

15、麗的森林城市。在這個城市里高大的樹木數(shù)不勝數(shù)，到處郁郁蔥蔥。城市的上空，飛翔著許多小鳥，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛，不勝數(shù)，到處郁郁蔥蔥。城市的上空，飛翔著許多小鳥，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛，它們裝飾著大自然的美。城市周圍的山坡上的果樹枝繁葉茂，枝頭上還掛滿了像燈它們裝飾著大自然的美。城市周圍的山坡上的果樹枝繁葉茂，枝頭上還掛滿了像燈籠似的果子。鳥兒在樹上快樂地歌唱，籠似的果子。鳥兒在樹上快樂地歌唱， 蝴蝶在花叢中歡快地跳舞，小草頻頻向我蝴蝶在花叢中歡快地跳舞，小草頻頻向我點頭問好。我來到小溪邊，水清澈見底，水里還有一些小魚呢！小魚在水里歡快地點頭問好。我來到小溪邊，水清澈見底，水里還有一些小魚呢！小魚在