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1、會計學1小升初語文知識點精講文章的寫作順序小升初語文知識點精講文章的寫作順序歸納歸納 即以時間推移為序,將文章要用的各個材料串成一體,或將情節(jié)發(fā)展的各個階段連接起來,使文章形成一個完整的整體。如高大的皂莢樹一文,開頭描寫皂莢樹的樣子,接著按照“春、夏、秋、冬”一年四季的時間順序,描寫皂莢樹給同學們帶來的許多方便和快樂。按時間先后順序寫2.第2頁/共11頁3.按地點變換的順序寫 按地點的變換順序寫,常用于寫游記、參觀記、活動。如記金華的雙龍洞一文,是按金華城羅甸路上洞口外洞孔隙內洞出洞的先后順序,記敘金華雙龍洞的總體情況和主要特征。第3頁/共11頁 面對眾多的事物(或內容),把同類的放在一起,然

2、后一類一類地寫,寫完這一類再寫那一類。如我的伯父魯迅先生一文,作者寫了不同內容的四件事:講水滸傳、談“碰壁”、救護車夫、關心女傭,表達了魯迅先生“為自己想得少,為別人想得多”的高貴品質。按不同內容的類別順序寫。4.第4頁/共11頁總分結構分總結構總分總結構 表示先總敘后分述的結構方式。表示先總述后分述再總結的結構方式。表示先分述再總結的結構方式。5.按總述與分述的順序寫。第5頁/共11頁游樂山分析:本篇文章是一篇游記,通過讀文可以看出文中有表示地點順序的語句“我們沿著山路拾級而上。半山腰有一塊草地。來到山頂,我和媽媽席地而坐,眺望四周景色?!?表示順序的詞語分別是“山路半山腰山頂?!彼员疚氖?/p>

3、按地點變換的順序來寫的。點擊文章第6頁/共11頁游樂山去年暑假,我回到久別的家鄉(xiāng),和媽媽一道游覽了風景迷人的樂山。我們沿著山路拾級而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山間彌漫的晨霧交映在一起,形成無數(shù)個五彩的光環(huán),叫不出名的鳥兒,嘰嘰喳喳的鳴叫聲,為這里增添了無限生機。半山腰有一塊草地?!坝驼ǘ垢?!”“麻辣豆腐腦!”個體商販的叫賣聲此起彼伏,給游人增添了無限樂趣,使你情不自禁地去領略樂山小吃的風味。來到山頂,我和媽媽席地而坐,眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波濤滾滾,北面的樂山城馬路筆直,高樓林立,高低不一,層層堆疊;往南是寬闊的馬路,通向五通橋。我站在樂山上,真是太美了

4、!我喜歡家鄉(xiāng)的樂山,我更喜歡我的家鄉(xiāng)。第7頁/共11頁美麗的西湖 分析:讀文后可以看出本文介紹了一年四季西湖的不同美景,有明顯的表示時間順序的詞語:春天、夏天、秋天、冬天,所以本文是按時間順序寫的。點擊文章第8頁/共11頁 翠鳥的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋,背上的羽毛像淺綠色的外衣,腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。分析:通讀本文可以看出,主要寫了翠鳥頭上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛來說明翠鳥的顏色鮮艷,是圍繞第一句話來寫的,第一句和后面的語句是總分關系,即總述與分述的順序寫的。而不是按不同類別順序來寫。順序:按不同內容的類別順序寫。改為:總述與分述的順序判正誤第9頁/共11頁1.按事情發(fā)展的順序來寫。2.按時間先后順序寫。3.按地點變換的順序寫。4.按不同內

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