中學生養(yǎng)成良好學習習慣和行為習慣的主題班會PPT學習教案

1、會計學1中學生養(yǎng)成良好學習習慣和行為習慣的中學生養(yǎng)成良好學習習慣和行為習慣的主題班會主題班會養(yǎng)成學習習慣養(yǎng)成學習習慣和行為習慣和行為習慣第2頁/共29頁第3頁/共29頁1 1、學習習慣測試、學習習慣測試請在符合自己的打請在符合自己的打一、養(yǎng)成良好學習習慣一、養(yǎng)成良好學習習慣第4頁/共29頁1 1、課堂上注意力不集中，易走神；（、課堂上注意力不集中，易走神；（ ）2 2、課堂上不積極回答問題，不積極參加討論（、課堂上不積極回答問題，不積極參加討論（ ）3 3、學習目標不明確；（、學習目標不明確；（ ）4 4、不愛回扣課本，馬馬虎虎地應付學習；（、不愛回扣課本，馬馬虎虎地應付學習；（ ）5 5、不

2、懂不會也不請教同學老師；（、不懂不會也不請教同學老師；（ ）6 6、沒有提前預習的習慣；（、沒有提前預習的習慣；（ ）7 7、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動；、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動；（ ）8 8、做作業(yè)前不復習，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對、做作業(yè)前不復習，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（對答案；（ ）9 9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分數，扔到一、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分數，扔到一邊，不認真分析檢查；（邊，不認真分析檢查；（ ）1010、做作業(yè)或復習時，常做一些小動作；（、做作業(yè)或復習時，常做一些小動作；（ ）第5頁/共29

3、頁1111、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（做作業(yè)；（ ）1212、不按時完成作業(yè)；（、不按時完成作業(yè)；（ ）1414、學習用具亂扔，試卷不整理，用時找、學習用具亂扔，試卷不整理，用時找不到；（不到；（ ）1515、上自習課時不會自覺學習，不會主動、上自習課時不會自覺學習，不會主動學習；（學習；（ ）1616、喜歡哪科學哪科，偏科；（、喜歡哪科學哪科，偏科；（ ）1717、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習；（響學習；（ ） 5個以下個以下，要引起注意，立即，要引起注意，立即改正改正510個個，得趕快制定計劃，得

4、趕快制定計劃，自己改正自己改正10個以上個以上，問題嚴重，請別，問題嚴重，請別人幫助自己改正人幫助自己改正第6頁/共29頁學生小組討論、交流、歸納回答學生小組討論、交流、歸納回答首先學習上有明確目標首先學習上有明確目標課堂上不走神，注意力集中，積極思考課堂上不走神，注意力集中，積極思考發(fā)言、積極與同學討論問題發(fā)言、積極與同學討論問題課后作業(yè)及時獨立完成課后作業(yè)及時獨立完成及時整理錯題，整理試卷及時整理錯題，整理試卷認真書寫，規(guī)范答卷認真書寫，規(guī)范答卷做到：先復習后作業(yè)，先預習后聽課，天天做到：先復習后作業(yè)，先預習后聽課，天天清、周周結。清、周周結。第7頁/共29頁良好學習習慣一旦養(yǎng)成，良好學習

5、習慣一旦養(yǎng)成，它便會以它便會以情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來情不自禁、不期而至的方式持續(xù)下來，猶如物理學中的慣性力量。，猶如物理學中的慣性力量。 “良好良好的學習習慣是一種自覺的學習行為，的學習習慣是一種自覺的學習行為，因而能提高學習效率因而能提高學習效率”。有了良好的學習習慣，能促進一個人在學有了良好的學習習慣，能促進一個人在學業(yè)上學術上有所成就，現代社會中這就算業(yè)上學術上有所成就，現代社會中這就算是一個高素質的人才嗎？是一個高素質的人才嗎？第8頁/共29頁我們再來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘我們再來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的

6、要求都很高。應聘的大學生過應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等分鐘，你們能不能等我？我？”這僅剩的幾位大學生們都說：這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等沒問題，您去吧，我們等您。您。”經理走了，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，經理走了，大學生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你只見上面文件一疊，信一

7、疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。，那個好看。 10分鐘后，總經理回來了，他說：分鐘后，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全面試已經結束，你們全都沒有被錄用。都沒有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，大學生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，這是怎么回事，面試還沒開始呢？面試還沒開始呢？”總經理說：總經理說：“我不在的這一段時間，你們的我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的表現就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西

8、的人。人?！甭牴适侣牴适碌?頁/共29頁第10頁/共29頁 反思：我們的校園反思：我們的校園和身邊有哪些不良學習和身邊有哪些不良學習習慣和不良行為習慣在習慣和不良行為習慣在發(fā)生？發(fā)生？第11頁/共29頁被被“美化美化”的校園的校園第12頁/共29頁被亂涂亂畫的電腦被亂涂亂畫的電腦第13頁/共29頁被被“整容整容”的桌面的桌面第14頁/共29頁第15頁/共29頁第16頁/共29頁第17頁/共29頁第18頁/共29頁二、養(yǎng)成良好行為習慣二、養(yǎng)成良好行為習慣第19頁/共29頁n5、最近報道，老鼠肉，毒死的狐貍，驢肉冒充羊肉，流入餐館、燒烤攤，麻辣串等地方致多人死亡第20頁/共29頁衛(wèi)生方面：衛(wèi)生方面

9、：講究衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔紙屑，不在墻上、課桌上講究衛(wèi)生，不亂吐痰、亂扔紙屑，不在墻上、課桌上亂涂亂畫，愛護好公物亂涂亂畫，愛護好公物勤儉節(jié)約，不浪費水、電資源，不亂花零錢勤儉節(jié)約，不浪費水、電資源，不亂花零錢認真完成值日，保持好衛(wèi)生認真完成值日，保持好衛(wèi)生紀律方面：紀律方面：課間有秩序，不喧嘩打鬧課間有秩序，不喧嘩打鬧語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹不與社會上行為放蕩分子來往，不上網玩游戲不與社會上行為放蕩分子來往，不上網玩游戲不拿手機，不抽煙，不喝酒，不打架斗毆不拿手機，不抽煙，不喝酒，不打架斗毆第21頁/共29頁第22頁/共29頁對不良習慣，我們怎么辦？對不良習慣，我們怎么辦？第23頁/共29頁 據科學家證實，一據科學家證實，一件行為連續(xù)重復件行為連續(xù)重復2121次即可成為習慣（次即可成為習慣（一般也以三十天為一般也以三十天為準），成為習慣即準），成為習慣即可成為自然，直至可成為自然，直至終生。終生。 第24頁/共29頁改掉壞習慣的方法：改掉壞習慣的方法：2、交一些能夠管住自己的朋友。、交一些能夠管住自己的朋友。3、用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己、用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己。1、用寫日記來