中考古詩(shī)詞賞析優(yōu)秀課件

1、中考專項(xiàng)復(fù)習(xí)古詩(shī)詞賞析的題型與方法古詩(shī)詞賞析的題型與方法復(fù) 習(xí) 目 標(biāo)1、明確中考考點(diǎn)、明確中考考點(diǎn)2、熟悉?？碱}型、熟悉?？碱}型3、掌握答題技巧、掌握答題技巧詩(shī)歌內(nèi)容鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容鑒賞“六看六看”1.1.看看題目題目認(rèn)識(shí)對(duì)象認(rèn)識(shí)對(duì)象 2.2.看看作者作者了解背景了解背景3.3.看看意象意象把握情感把握情感 4.4.看看尾句尾句參透主旨參透主旨5.5.看看注釋注釋破解難點(diǎn)破解難點(diǎn) 6.6.看看題干題干得到啟示得到啟示1、理理解詩(shī)歌解詩(shī)歌內(nèi)容內(nèi)容，體悟作者，體悟作者情感情感 和詩(shī)歌和詩(shī)歌意境意境2、理解常用理解常用表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法及作用。及作用。3、品味詩(shī)歌品味詩(shī)歌語(yǔ)言語(yǔ)言，分析，分析詞語(yǔ)詞語(yǔ)的錘

2、煉。的錘煉。 中考詩(shī)詞鑒賞考點(diǎn)要求 飲酒飲酒 （其五）（其五）1 1請(qǐng)從煉字角度說(shuō)說(shuō)請(qǐng)從煉字角度說(shuō)說(shuō)“采菊東籬下，悠然見南山采菊東籬下，悠然見南山”妙在何處。（妙在何處。（2 2分）分）2“2“此中有真意，欲辨已忘言此中有真意，欲辨已忘言”表達(dá)了作者什么思想感情表達(dá)了作者什么思想感情?(2?(2分分) ) 3江城子江城子 密州出獵密州出獵中，中， 請(qǐng)用自己的話描述請(qǐng)用自己的話描述“千騎卷平岡千騎卷平岡”所展現(xiàn)的狩獵場(chǎng)面。所展現(xiàn)的狩獵場(chǎng)面。 4 4 如何理解如何理解望江南望江南這首詞的主題這首詞的主題?(2?(2分分) ) 5 5“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”一

3、聯(lián)，歷來(lái)被人稱道。一聯(lián)，歷來(lái)被人稱道。請(qǐng)選一個(gè)角度，作簡(jiǎn)要賞析。請(qǐng)選一個(gè)角度，作簡(jiǎn)要賞析。(2(2分分) )煉字煉字意境意境情感情感內(nèi)容內(nèi)容表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法中考詩(shī)詞鑒賞題考點(diǎn)探究考點(diǎn)一考點(diǎn)一 內(nèi)容內(nèi)容 情感情感 意境意境考點(diǎn)二考點(diǎn)二 表達(dá)技巧表達(dá)技巧考點(diǎn)三考點(diǎn)三 語(yǔ)言語(yǔ)言 煉字煉字 1、這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境氛圍？、這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境氛圍？表達(dá)了作者怎樣的思想感情表達(dá)了作者怎樣的思想感情 ？ 2、這、這首詩(shī)為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫首詩(shī)為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想面？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想？ 3、這首詩(shī)描寫了什么樣的景物？抒發(fā)、這首詩(shī)描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)

4、人怎樣的情懷？了詩(shī)人怎樣的情懷？【題題目形式】目形式】考點(diǎn)1內(nèi)容 意境 情感考點(diǎn)1“內(nèi)容 意境 情感” 【答題技巧】【答題技巧】 1 1、注意從、注意從詩(shī)詞標(biāo)題詩(shī)詞標(biāo)題、注解小序注解小序、詩(shī)詩(shī) 眼或關(guān)鍵詞、題干提示中尋找答案。眼或關(guān)鍵詞、題干提示中尋找答案。 2 2、關(guān)注作者和時(shí)代背景。、關(guān)注作者和時(shí)代背景。 3 3、注意分析詩(shī)詞中的意象。、注意分析詩(shī)詞中的意象。 4 4、從詩(shī)詞內(nèi)容和類別上去辨析、從詩(shī)詞內(nèi)容和類別上去辨析。漁家傲漁家傲秋思秋思 塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意，四面邊聲連角起。塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意，四面邊聲連角起。 千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。 濁

5、酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，羌管悠悠霜滿地。 人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 雁云、邊聲、長(zhǎng)煙、落日、孤城，雁云、邊聲、長(zhǎng)煙、落日、孤城，既渲染了西北邊地的荒漠，既渲染了西北邊地的荒漠，又暗示出將士們的思鄉(xiāng)之情。又暗示出將士們的思鄉(xiāng)之情。 1、從題目上看，這首詞是以什么內(nèi)容為主題？、從題目上看，這首詞是以什么內(nèi)容為主題？題目是題目是“秋思秋思”。這是抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的代表作。這是抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的代表作。2、本詩(shī)出現(xiàn)了哪些意象，表達(dá)什么感情？、本詩(shī)出現(xiàn)了哪些意象，表達(dá)什么感情？ 【 答題步驟答題步驟 】（1）描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面）描

6、繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫面。（2）概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)）概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。（3）分析作者的思想感情）分析作者的思想感情。這首詩(shī)（詞）通過(guò)這首詩(shī)（詞）通過(guò) 形象或景物，寫出了形象或景物，寫出了 的情境或氛圍，表達(dá)了的情境或氛圍，表達(dá)了 的思想感情。的思想感情?？键c(diǎn)1內(nèi)容 意境 情感望江南望江南 溫庭筠溫庭筠梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。水悠悠。腸斷白蘋洲。 望江南望江南描寫的是什么內(nèi)容？描寫的是什么內(nèi)容？ 這首詞通過(guò)描寫一位女子清晨梳洗后登樓遠(yuǎn)眺，這首詞通過(guò)描寫一位女子清晨梳洗后登樓遠(yuǎn)眺，盼望自己的心上人早些歸來(lái)

7、，盼望自己的心上人早些歸來(lái)，但是但是“千帆過(guò)盡千帆過(guò)盡”卻仍就不見歸人，卻仍就不見歸人，寫出了因心上人遠(yuǎn)行而獨(dú)處深閨女子的生活狀況寫出了因心上人遠(yuǎn)行而獨(dú)處深閨女子的生活狀況和內(nèi)心情感，表達(dá)出女子的相思之情。和內(nèi)心情感，表達(dá)出女子的相思之情。 考點(diǎn)2表達(dá)技巧【題目形式題目形式】1、這首詩(shī)用了什么修辭手法、這首詩(shī)用了什么修辭手法?有什么作用？有什么作用？2、這首詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法、這首詩(shī)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用有什么作用? 3、詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？、詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？ 有怎樣的效果？有怎樣的效果？4、談?wù)勀尘湓?shī)的妙處。談?wù)勀尘湓?shī)的妙處。抒情手法抒情手法直接抒情直接抒情間接

8、抒情間接抒情考點(diǎn)2表達(dá)技巧（又叫直抒胸臆）（又叫直抒胸臆）表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法(1)(1)襯托襯托 正襯正襯反襯反襯(2)(2)聯(lián)想和想像，又叫虛實(shí)結(jié)合聯(lián)想和想像，又叫虛實(shí)結(jié)合 (3)(3)對(duì)比對(duì)比 (4)(4)白描白描 (5) (5)以小見大以小見大(6)(6)渲染渲染(7)(7)以動(dòng)寫靜以動(dòng)寫靜(8)(8)(9)(9)(10)(10)常用的修辭手法常用的修辭手法(1)(1)比比 興興 (2)(2)比比 喻喻 (3)(3)擬擬 人人 (4)(4)夸夸 張張 (5)(5)對(duì)對(duì) 偶偶 (6)(6)用用 典典 古詩(shī)賞析之 表現(xiàn)手法試分析下面這首詩(shī)歌的表達(dá)技巧 蜀相蜀相 杜杜 甫甫 丞相祠堂何處尋？錦官

9、城外柏森森。丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。 映階碧草自春色，映階碧草自春色， 隔葉黃鸝空好音。隔葉黃鸝空好音。 三顧頻煩天下計(jì)，三顧頻煩天下計(jì)， 兩朝開濟(jì)老臣心。兩朝開濟(jì)老臣心。 出師未捷身先死，出師未捷身先死， 長(zhǎng)使英雄淚滿襟。長(zhǎng)使英雄淚滿襟。 參考答案參考答案 這首詩(shī)主要運(yùn)用了這首詩(shī)主要運(yùn)用了 的手法。其中三四兩句是的手法。其中三四兩句是借景抒情借景抒情，“自自”、“空空”二字寫出了二字寫出了祠堂景色雖美，卻無(wú)人欣賞，祠堂景色雖美，卻無(wú)人欣賞，以樂(lè)景寫哀情以樂(lè)景寫哀情?！叭欘l煩天下計(jì)，三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。兩朝開濟(jì)老臣心。”一句用劉備三顧茅廬的一句用劉備三顧茅廬的典故典故來(lái)來(lái)

10、襯托襯托諸葛亮的杰諸葛亮的杰出才能，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)諸葛亮的出才能，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)諸葛亮的敬仰敬仰之情。之情。借景抒情借景抒情、用典用典、襯托襯托1 1、準(zhǔn)確指出用了何種手法？、準(zhǔn)確指出用了何種手法？2 2、結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容解釋用了這種手法的作用？、結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容解釋用了這種手法的作用？3 3、這種手法傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情？、這種手法傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情？ 手法手法（表現(xiàn)手法，修辭手法）（表現(xiàn)手法，修辭手法）+ +特點(diǎn)特點(diǎn)（描繪的內(nèi)容）（描繪的內(nèi)容）+ +表達(dá)作用表達(dá)作用（情感）（情感）【解題步驟】【解題步驟】考點(diǎn)2表達(dá)技巧江城子江城子 密州出獵密州出獵 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平

11、岡。為報(bào)傾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中、何日遣馮唐持節(jié)云中、何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。如滿月，西北望，射天狼?！俺止?jié)云中，何日遣馮唐持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句有什么含義一句有什么含義? ?在表達(dá)上有什么好處在表達(dá)上有什么好處? ?這是詞人以魏尚自喻，意思是說(shuō)，這是詞人以魏尚自喻，意思是說(shuō)，什么時(shí)候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢什么時(shí)候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢?運(yùn)用典故運(yùn)用典故，使表達(dá)，使表達(dá)委婉含

12、蓄委婉含蓄。表達(dá)了表達(dá)了作者希望受朝廷重用的愛(ài)國(guó)情懷作者希望受朝廷重用的愛(ài)國(guó)情懷。 語(yǔ)言風(fēng)格語(yǔ)言風(fēng)格煉字煉字 1、說(shuō)說(shuō)使用某字的好處。、說(shuō)說(shuō)使用某字的好處。 2、某字能否被替換？為什么？、某字能否被替換？為什么？ 3、說(shuō)說(shuō)某字在表情達(dá)意上的作用。、說(shuō)說(shuō)某字在表情達(dá)意上的作用?！绢}目形式題目形式】1、這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特點(diǎn)？、這首詩(shī)在語(yǔ)言上有何特點(diǎn)？2、這首詩(shī)具有怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格？、這首詩(shī)具有怎樣的語(yǔ)言風(fēng)格？考點(diǎn)3語(yǔ)言風(fēng)格及煉字 1、準(zhǔn)確的指出修辭、表現(xiàn)手法或語(yǔ)言特點(diǎn)。、準(zhǔn)確的指出修辭、表現(xiàn)手法或語(yǔ)言特點(diǎn)。2、指出詩(shī)句或詞句描寫的內(nèi)容。、指出詩(shī)句或詞句描寫的內(nèi)容。3、結(jié)合全詩(shī)或全詞談?wù)勗谠?shī)詞中的作

13、用、結(jié)合全詩(shī)或全詞談?wù)勗谠?shī)詞中的作用4、談?wù)勛髡叩那楦?。、談?wù)勛髡叩那楦??？键c(diǎn)3語(yǔ)言風(fēng)格及煉字采用了采用了的手法（或修辭方法），（形象生動(dòng)地）的手法（或修辭方法），（形象生動(dòng)地）寫出了寫出了的的特點(diǎn)（或烘托出特點(diǎn)（或烘托出的意境），表的意境），表達(dá)了詩(shī)人達(dá)了詩(shī)人的情感。的情感?！窘忸}步驟】【解題步驟】 漁家傲漁家傲 范仲淹范仲淹 塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城長(zhǎng)煙落日孤城閉閉。 濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫羌管悠悠霜滿地。人不寐，

14、將軍白發(fā)征夫淚！淚！請(qǐng)賞析請(qǐng)賞析“長(zhǎng)煙落日孤城閉長(zhǎng)煙落日孤城閉”的妙處。的妙處。 運(yùn)用運(yùn)用白描白描的手法，寫出了的手法，寫出了塞外的悲涼景塞外的悲涼景致致；“孤城閉孤城閉”三字氣象頓然一變，而暗三字氣象頓然一變，而暗示敵強(qiáng)我弱的不利形勢(shì)，反映出示敵強(qiáng)我弱的不利形勢(shì)，反映出軍情緊急軍情緊急；也為下闋抒情作也為下闋抒情作鋪墊鋪墊。表現(xiàn)了作者。表現(xiàn)了作者為國(guó)家為國(guó)家擔(dān)憂擔(dān)憂的復(fù)雜的情感。的復(fù)雜的情感。 運(yùn)用運(yùn)用擬人化擬人化的修辭手法，的修辭手法，以動(dòng)寫靜以動(dòng)寫靜，不僅形容出不僅形容出紅杏的眾多和紛繁紅杏的眾多和紛繁，而且，它，而且，它把把生機(jī)勃勃的大好春光生機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來(lái)了。全都點(diǎn)染出

15、來(lái)了?！棒[鬧”字不僅有色，而且似乎有聲。表現(xiàn)字不僅有色，而且似乎有聲。表現(xiàn)了作者了作者對(duì)美好春光的喜愛(ài)對(duì)美好春光的喜愛(ài)。欣賞詩(shī)詞基本方法課堂小結(jié)課堂小結(jié)主要內(nèi)容主要內(nèi)容思想感情思想感情表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法語(yǔ)言風(fēng)格語(yǔ)言風(fēng)格字句推敲字句推敲明確詩(shī)（詞）主要寫了什么？明確詩(shī)（詞）主要寫了什么？體會(huì)詩(shī)（詞）表達(dá)了什么感情？體會(huì)詩(shī)（詞）表達(dá)了什么感情？了解詩(shī)（詞）是如何表達(dá)情感的？了解詩(shī)（詞）是如何表達(dá)情感的？能夠概括詩(shī)（詞）的風(fēng)格能夠概括詩(shī)（詞）的風(fēng)格學(xué)會(huì)推敲詩(shī)（詞）中的字、詞學(xué)會(huì)推敲詩(shī)（詞）中的字、詞綜合練習(xí)綜合練習(xí) 江城子江城子 密州出獵密州出獵 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。

16、老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。 為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨? ?持節(jié)云中、何日遣馮唐持節(jié)云中、何日遣馮唐? ? 會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（宋（宋蘇軾蘇軾文學(xué)家、字文學(xué)家、字 ，號(hào)，號(hào) ，“ 派派“詞人的代表。詞人的代表。（1 1）從審美風(fēng)格上看，這是一首）從審美風(fēng)格上看，這是一首“ ”的詞作；的詞作；全詞的點(diǎn)睛之筆是：全詞的點(diǎn)睛之筆是：“ ”，貫穿全詞的詞眼是貫穿全詞的詞眼是“ ”字；字；詞中體現(xiàn)詞中體現(xiàn)“蘇詞蘇詞”豪放風(fēng)格的動(dòng)詞有：豪放風(fēng)格的動(dòng)詞有： 、 、 、 。子瞻子瞻東坡居士東坡居士 豪放豪放豪放豪放老夫聊發(fā)少年狂老夫聊發(fā)少年狂 狂狂 擎擎 卷卷 挽挽 射射 語(yǔ)言風(fēng)格語(yǔ)言風(fēng)格（2）這首詞的上片以）這首詞的上片以 為主，描寫了為主，描寫了 ，特別突出地表現(xiàn)了作者的特別突出地表現(xiàn)了作者的 ，一個(gè)一個(gè)“ ”字極言行走之快，字極言行走之快，可見出獵者情緒可見出獵者情緒 ，精神，精神 ；“為報(bào)傾城隨太守為報(bào)傾城隨太守”中的中的“太守太守”指的是指的是 ，突出觀獵盛況的一個(gè)詞是突出觀獵盛況的一個(gè)詞是“ ”。；。；下片以下片以 為主，為主，表達(dá)了