【最新】中考地理 專題復(fù)習五 區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題”課件-人教級全冊地理課件

1、專題五區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題”山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件 地理課程和地理科學講授、研究的地理環(huán)境是各種自地理課程和地理科學講授、研究的地理環(huán)境是各種自然現(xiàn)象、人文現(xiàn)象有機組合而成的復(fù)雜的綜合系統(tǒng)，綜合然現(xiàn)象、人文現(xiàn)象有機組合而成的復(fù)雜的綜合系統(tǒng)，綜合系統(tǒng)中的各個地理要素互相聯(lián)系、互相影響、互相滲透，系統(tǒng)中的各個地理要素互相聯(lián)系、互相影響、互相滲透，且當綜合系統(tǒng)中的某一個地理要素發(fā)生變化時，其他地理且當綜合系統(tǒng)中的某一個地理要素發(fā)生變化時，其他地理要素也會隨之發(fā)生變化。要素也

2、會隨之發(fā)生變化。山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件1 1認識地理事物之間的聯(lián)系認識地理事物之間的聯(lián)系 義務(wù)教育階段對區(qū)域自然地理特征成因認識的要求不是義務(wù)教育階段對區(qū)域自然地理特征成因認識的要求不是很多，即使有所涉及，也多處于比較淺顯的層次。對區(qū)很多，即使有所涉及，也多處于比較淺顯的層次。對區(qū)域人文地理特征的認識，則滲透到區(qū)域人文地理特征的域人文地理特征的認識，則滲透到區(qū)域人文地理特征的教學中。本篇只選擇初中地理經(jīng)常涉及的內(nèi)容進行梳理，教學中。本篇只選擇初中地理經(jīng)常涉及的內(nèi)容進行

3、梳理，不求全面。不求全面。山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件(1)(1)位置對地理要素的影響位置對地理要素的影響位置包括緯度位置、海陸位置和相對位置。初中階段，我位置包括緯度位置、海陸位置和相對位置。初中階段，我們接觸最多的就是位置影響氣候，如歐洲西部的中緯度大們接觸最多的就是位置影響氣候，如歐洲西部的中緯度大陸西岸，是溫帶海洋性氣候；西北地區(qū)深居內(nèi)陸距海遠，陸西岸，是溫帶海洋性氣候；西北地區(qū)深居內(nèi)陸距海遠，氣候干旱。另外我們常接觸的就是對位置進行評價，如某氣候干旱。另外我們常接

4、觸的就是對位置進行評價，如某處位置的重要性，像馬六甲海峽；某處位置的優(yōu)越性，像處位置的重要性，像馬六甲海峽；某處位置的優(yōu)越性，像長江三角洲，評價時一般都是考慮位置對交通的影響。長江三角洲，評價時一般都是考慮位置對交通的影響。山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)

5、系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件(2)(2)區(qū)域內(nèi)的自然地理要素間的聯(lián)系區(qū)域內(nèi)的自然地理要素間的聯(lián)系自然環(huán)境主要包括地形、氣候、河流等，初中階段涉及的自然環(huán)境主要包括地形、氣候、河流等，初中階段涉及的主要自然地理環(huán)境各要素間聯(lián)系如下圖所示：主要自然地理環(huán)境各要素間聯(lián)系如下圖所示：山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理

6、課件人教級全冊地理課件地形與氣候地形與氣候a a地形對氣溫、降水、氣候分布的影響地形對氣溫、降水、氣候分布的影響氣溫隨海拔的升高而降低，每升高氣溫隨海拔的升高而降低，每升高100m100m，氣溫約下降，氣溫約下降0.6 0.6 。山地迎風坡降水多，背風坡降水少。南北走向。山地迎風坡降水多，背風坡降水少。南北走向的山脈，對海陸之間的氣流交換有阻礙作用。的山脈，對海陸之間的氣流交換有阻礙作用。山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習

7、五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件b.b.氣候?qū)Φ匦蔚挠绊憵夂驅(qū)Φ匦蔚挠绊懸虻囟悮夂驅(qū)Φ匦蔚孛灿幸欢ǖ挠绊?。因地而異氣候?qū)Φ匦蔚孛灿幸欢ǖ挠绊?。山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)

8、境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件地形與河流地形與河流a a地形對河流的影響地形對河流的影響影響河流走向、水系形狀、流速影響河流走向、水系形狀、流速山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件b.b.河流對地形的影響河流對地形的影響流速大的山區(qū)，侵蝕作用強烈；流速較慢的平原地區(qū)，沉流速大的山區(qū)，侵蝕作用強烈；流速較慢的平原

9、地區(qū)，沉積作用顯著。積作用顯著。山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件河流與氣候河流與氣候a a氣候?qū)恿鞯挠绊憵夂驅(qū)恿鞯挠绊懡邓绊懞恿髁髁?，雨季長、降水多，河流流量大；反降水影響河流流量，雨季長、降水多，河流流量大；反之，河流流量小。氣溫影響河流冰期，冬季最低月平均之，河流流量小。氣溫影響河流冰期，冬季最低月平均氣溫氣溫00以上，河流無結(jié)冰期；反之，河流有結(jié)冰期。夏以上，河流無結(jié)冰期；反之，河流有結(jié)冰期。夏季風影響河流汛期的長短、遲早。季風影響河流汛期的長短、遲早。山東省濟南市

10、中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件氣候與動植物氣候與動植物山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件(2)(2)自然地理要素與人文地理要素間、人文要素與人文要素自然地理要素與人文地理要素間、人文要素與人文要素間的聯(lián)系。間的聯(lián)系。人文地理環(huán)

11、境主要包括人口人文地理環(huán)境主要包括人口( (人口分布人口分布) )、經(jīng)濟、經(jīng)濟( (工、農(nóng)業(yè)發(fā)工、農(nóng)業(yè)發(fā)展等展等) )、文化、文化( (飲食、服飾、民居、交通方式、民俗等飲食、服飾、民居、交通方式、民俗等) )。山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件農(nóng)業(yè)與地形、氣候、河流和市場、交通、科技、政策農(nóng)業(yè)與地形、氣候、河流和市場、交通、科技、政策不同的地形有不同的利用方式，如平原地區(qū)，土壤肥沃可不同的地形有不同的利用方式，如平原地區(qū)，土壤肥沃可以發(fā)展種植業(yè)，高原山地，可以發(fā)展畜牧業(yè)或林業(yè)；

12、氣候以發(fā)展種植業(yè)，高原山地，可以發(fā)展畜牧業(yè)或林業(yè)；氣候不同，氣溫、降水不同，農(nóng)業(yè)部門、作物的種類、耕作制不同，氣溫、降水不同，農(nóng)業(yè)部門、作物的種類、耕作制度也不同，如我國西部發(fā)展畜牧業(yè)，東部發(fā)展種植業(yè)；秦度也不同，如我國西部發(fā)展畜牧業(yè)，東部發(fā)展種植業(yè)；秦嶺淮河以南種植水稻，一年兩至三熟。河流可做灌溉水嶺淮河以南種植水稻，一年兩至三熟。河流可做灌溉水源。源。山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件 仔細閱讀圖文資料，尤其要仔細看圖例，根據(jù)試題的仔細閱讀圖文資料，尤其要仔細看圖例，根據(jù)試題

13、的要求將地形、氣候及其他要素進行羅列，一般用到的地理要求將地形、氣候及其他要素進行羅列，一般用到的地理語言有：語言有： (1) (1)地形：地形平坦，土壤肥沃；地形為高原，海拔高；地形：地形平坦，土壤肥沃；地形為高原，海拔高；緩坡，修建梯田等。緩坡，修建梯田等。 (2) (2)氣候：季風氣候，雨熱同期，適宜農(nóng)作物的生長；氣候：季風氣候，雨熱同期，適宜農(nóng)作物的生長；濕熱；光照強；晝夜溫差大；氣溫低，生長期長等。濕熱；光照強；晝夜溫差大；氣溫低，生長期長等。山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊

14、地理課件 (3) (3)河流：有河流通過，有穩(wěn)定的灌溉水源。河流：有河流通過，有穩(wěn)定的灌溉水源。 (4) (4)市場：城市規(guī)模大、數(shù)量多或人口稠密，市場廣闊。市場：城市規(guī)模大、數(shù)量多或人口稠密，市場廣闊。 (5) (5)交通：沿海、沿河、沿鐵路、沿高速公路，海陸交通：沿海、沿河、沿鐵路、沿高速公路，海陸( (鐵鐵路、水運路、水運) )交通便利。交通便利。 (6) (6)科技：捕捉試題中的科技：捕捉試題中的“技術(shù)數(shù)據(jù)技術(shù)數(shù)據(jù)”或一些高校信息，或一些高校信息，科技水平高?？萍妓礁?。 (7) (7)政策：捕捉試題中的政策信息，國家給予政策支持。政策：捕捉試題中的政策信息，國家給予政策支持。山東省濟

15、南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟

16、南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟

17、南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件工業(yè)與資源和交通、市場、科技、政策、勞動力等工業(yè)與資源和交通、市場、科技、政策、勞動力等區(qū)域工業(yè)發(fā)展的條件主要包括資源條件、交通條件、市場區(qū)域工業(yè)發(fā)展的條件主要包括資源條件、交通條件、市場條件、科技條件、政策條件、勞動力條件等。需要說明的條件、科技條件、政策條件、勞動力條件等。需要說明的是，自然資源豐富的地區(qū)不一定是工業(yè)發(fā)達的地區(qū)，如中是，自然資源豐富的地區(qū)不一定是工業(yè)發(fā)達的地區(qū)，如中東；工業(yè)發(fā)達的地區(qū)不一定是自然資源豐富的地區(qū)，如日東；工業(yè)發(fā)達的地區(qū)不

18、一定是自然資源豐富的地區(qū)，如日本；資源豐富的區(qū)域，采用因地制宜的原則發(fā)展工業(yè)，如本；資源豐富的區(qū)域，采用因地制宜的原則發(fā)展工業(yè)，如俄羅斯。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)形成的因素有科技水平、環(huán)境因俄羅斯。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)形成的因素有科技水平、環(huán)境因素、政策因素等。素、政策因素等。山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件 答題技巧，仔細閱讀圖文資料，尤其要仔細看圖例，答題技巧，仔細閱讀圖文資料，尤其要仔細看圖例，根據(jù)試題的要求將要素逐一填寫。一般用到的地理語言有：根據(jù)試題的要求將要素逐一填寫。一般用到的地

19、理語言有： (1) (1)資源：資源豐富，有豐富的金屬礦產(chǎn)，如資源：資源豐富，有豐富的金屬礦產(chǎn)，如(鐵鐵) )；有豐富的能源，如有豐富的能源，如(煤、石油、天然氣等煤、石油、天然氣等) )；有豐富的農(nóng)；有豐富的農(nóng)作物，如作物，如(棉花棉花) )。 (2) (2)交通：沿海、沿河、沿鐵路、沿高速公路，海陸交通：沿海、沿河、沿鐵路、沿高速公路，海陸( (鐵路、水運鐵路、水運) )交通便利。交通便利。 山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件 (3) (3)市場：城市和人口集中市場：城市和人

20、口集中( (城市規(guī)模大、數(shù)量多或人城市規(guī)模大、數(shù)量多或人口稠密口稠密) )，消費市場廣闊。，消費市場廣闊。 (4) (4)科技：捕捉試題中的科技：捕捉試題中的“技術(shù)數(shù)據(jù)技術(shù)數(shù)據(jù)”或一些高校信息，或一些高校信息，科技水平高?？萍妓礁摺?(5) (5)政策：捕捉試題中的政策信息，國家給予政策支持。政策：捕捉試題中的政策信息，國家給予政策支持。 (6) (6)勞動力：勞動力資源豐富、勞動力素質(zhì)高。勞動力：勞動力資源豐富、勞動力素質(zhì)高。山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考

21、地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件其他其他( (人口、旅游、服飾、民居、風俗等人口、旅游、服飾、民居、風俗等) )與自然和人文與自然和人文環(huán)境的關(guān)系環(huán)境的關(guān)系山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件 答題技巧，答題時可逐一驗證，與地形有關(guān)嗎

22、？與氣答題技巧，答題時可逐一驗證，與地形有關(guān)嗎？與氣候有關(guān)嗎？與河流、資源、植被、土壤有關(guān)嗎？與交通等候有關(guān)嗎？與河流、資源、植被、土壤有關(guān)嗎？與交通等有關(guān)嗎？初中階段，人口分布一般考慮地形和河流有關(guān)嗎？初中階段，人口分布一般考慮地形和河流( (水源水源) )；服飾、民居一般考慮氣候；旅游一般考慮如何去服飾、民居一般考慮氣候；旅游一般考慮如何去( (便捷的交便捷的交通通) )，如何吃住，如何吃住( (完善的服務(wù)設(shè)施完善的服務(wù)設(shè)施) )，看什么，看什么( (自然和人文旅自然和人文旅游資源豐富游資源豐富) )。山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題

23、聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題聯(lián)系與環(huán)境問題”課件課件-人教級全冊地理課件人教級全冊地理課件山東省濟南市中考地理山東省濟南市中考地理 專題復(fù)習專題復(fù)習五五 區(qū)域區(qū)域“聯(lián)系與環(huán)境問題

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