保育員知識競賽

1、1.建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣（B）A遵守紀律的習(xí)慣B良好的生活習(xí)慣C自我保健的技能D艱苦樸素習(xí)慣2、托幼園所應(yīng)嚴格執(zhí)行消毒制度，以下哪項是錯誤的（C）A餐具一餐一消毒B寢室、活動室一周一消毒C兒童內(nèi)衣隔日一消毒D兒童用品玩具定期清洗、消毒3 .幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（C）A購買大型玩具B安裝望膠地板I/.C合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境D選擇較清靜的場所4 .幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是（D）A清水B日光照射C不必消毒D用3%過氧乙酸溶液浸泡消毒5 .在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（C）起著決定性的作用。A權(quán)威性B知識性C主導(dǎo)性D藝術(shù)性1 、學(xué)前教育的對象年齡是（C）

2、歲。A0-3歲B3-6C0-6歲D2-6歲7、幼兒的發(fā)展是通過（A）A對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的B聆聽教師講授知識而發(fā)展的C觀察教師的操作過程而發(fā)展的D觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的8、對幼兒園幼兒活動的正確理解是（D）A讓兒童盡情地隨意玩耍B在安全的前提下按課程的要求活動C為兒童舒展筋骨而進行活動D教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展9、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于（D）A學(xué)校與家庭教育不一致所致B幼兒園教育條件不夠好所致C現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致D兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致10、一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒（C）A認識

3、水平不高B思想覺悟不高C情感不穩(wěn)定11、影響兒童體格生長的最主要因素是（D）A營養(yǎng)與教育B環(huán)境與保健C遺傳與營養(yǎng)D活動量與睡眠12、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（A）A研究能力B學(xué)習(xí)能力C管理能力D交往能力13、幼兒一日生活活動主要有（D）A學(xué)習(xí)B游戲C戶外活動D進餐、午睡、入廁14、幼兒思維的主要特點是（A）A具體形象性B直覺行動性C抽象邏輯性D創(chuàng)造性15、相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經(jīng)常保持快樂的最好方法是（C）A滿足生理需要B給他們講笑話C幫助他們獲得成功感D給他們發(fā)獎品16、患兒全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血

4、，亦可見膿性分泌物。舌質(zhì)紅，乳頭紅月中如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結(jié)月中大，有觸痛。這是（C）的癥狀。A水痘B風(fēng)疹C猩紅熱D麻疹17、幽齒是怎樣發(fā)生的？（C）A蟲子蛀的B糖腐蝕的C是細菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。18、（A）的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現(xiàn)為主。A佝僂病B肥胖癥C缺鐵性貧血D乙腦19、（大）班幼兒應(yīng)該學(xué)會使用筷子。A小班B中班C大班D學(xué)前班20、幼兒挑食的生理原因是（C）A飯菜不好B幼兒園環(huán)境不好C體內(nèi)缺鋅、鈣等微量元素D運動量小二、判斷題I*I1、教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉（，）2、從兒童時期起，就應(yīng)該適當控制膽固醇的攝入量，少吃

5、含膽固醇特別多的食物（，）3、愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。（X）4、幼兒的腸管相對成人短。（X）5、口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。（X）6、幼兒劇烈運動后，要休息10-15分鐘，再進食。（X）（要休息20-30分鐘）7、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進入體內(nèi)的。（，）8、保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。（，）1、幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。（，）2、加強保教人員之間的團結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進幼兒全面發(fā)展的根本保證。（，）3

6、、教育與宗教相分離的原則，是我國的教育法確定的教育活動應(yīng)遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個重要原則。（，）4、中華人民共和國教師法規(guī)定：取得幼兒園應(yīng)當具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。（，）5、教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉（，）6、幼兒園教育，強調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅決反對小學(xué)化。（，）7、以人為本的思想成為綱要的一個突出特征。（，）一二8、終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。（，）9、幼兒教育是3-6歲的幼兒為對象的教育（X）。10、對于幼兒來說，身體的發(fā)展，基本的生活習(xí)慣和生活能力的形成不是最為重要的目標。（X）11、從兒童時期起，就應(yīng)該適當控制膽

7、固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物（，）12、愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。（X）13、要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習(xí)慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時間等。（X）14、幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。（，）I/之7I.15、班級由教師共同來制定，保育員不需要參與。（X）16、幼兒的腸管相對成人短。（X）17、幼兒的進餐時間不少于半小時（，）II18、幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠視，隨著身體的發(fā)育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。（，）19、耳是聽覺器官，又是平衡器官。（，）20、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。（，）21、病原攜帶者指本人無

8、臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對健康人的威脅比病人輕。（X）22、口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。（X）23、流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應(yīng)及時治療，加強護理。24、人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。（，）25、常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致（X）26、紫外線消毒的時間應(yīng)不少于半小時（，）27、幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內(nèi)的聲帶極易疲勞。（，）28、幼兒園室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣，并經(jīng)常組織幼兒到戶外活動，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。（，）29、幼兒劇烈運動后，要休息10-15分鐘，再進食。（X）（要休息20-30分鐘

9、）30、為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。（，）31、注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入。引起疾病的細菌、病毒、蟲卵或有毒物質(zhì)。全是經(jīng)消化道進入體內(nèi)的。（，）32、幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。（，）.33、冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預(yù)防感冒發(fā)生。（X）34、提高認識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。（，）35、幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。（，）36、教養(yǎng)方式不當是導(dǎo)致兒童厭食、偏食的主要原因。（V）37、幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗，以保持衛(wèi)生。（，）38、幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手，多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。（，）39、讓幼兒多通風(fēng)，這樣對幼兒健康有好處。（，）40、

10、膳食中的維生素C,主要來源于新鮮的蔬菜和水果（，）41、幼兒園的掛衣鉤，高度應(yīng)超過幼兒身高20厘米。（X）改正：應(yīng)在15-18厘米'.I二二一I，42、幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重（，）43、飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。（X）44、在觀察中為了避免幼兒對事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。（X）45、創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機構(gòu)物質(zhì)環(huán)境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛(wèi)生、還要考慮是否滿足兒童發(fā)展的需要。（，）46、保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。（，）47、保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。（

11、X）（改正要和教師密切配合，全方位參與教育工作）48、作為保育員應(yīng)該以促進孩子發(fā)展為立足點，努力提高自身素質(zhì)。（，）49、保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。（，）50、幼兒園的任務(wù)是：實施保育和教育相結(jié)合的原則，實施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育，促進其身心和諧發(fā)展。（，）51、保與教不能在同一過程中實現(xiàn)。（X）52、班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。（，）53、體罰是一種教育手段。（X）54、熱愛保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。（，）55、幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。（X）改：家庭是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。56、兒童出生后有本能的觸覺反應(yīng)

12、，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)（，）57、嬰幼兒骨盆還沒長結(jié)實，在蹦蹦跳跳時要注意安全（，）58、幼兒的正常體溫為37C37.5C。（X）改：正常為36.5C37.4C59、感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。（，）60、給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。（X）一、填空題：1、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童（？良好的衛(wèi)生習(xí)慣？），制定并實施與兒童（生理特點）相適應(yīng)的體格鍛煉計劃。2、幼兒的毛巾、水杯要（專人專用），堅持（?每天?）消毒。3、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是（?25?）人;中班（30人）;大班（35人）。4、為保護牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后（漱口）和睡前（

13、刷牙）的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。5、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（3個半）小時。6、兒童進餐時間不應(yīng)少于（2030）分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。7、教職工儀表要整潔，（飯前）、（便后）和給兒童開飯前用（肥皂水）洗手。8、幼兒園保育員應(yīng)具備（?初中？）畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過（幼兒保育）職業(yè)培訓(xùn)。9、全日制幼兒園平均每班配保育員（1?）人，寄宿制幼園平均每班配（?2?）人。10、幼兒園應(yīng)（科學(xué)、合理）的安排和組織幼兒的一日生活。11、保育員應(yīng)與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的（飲食）、（睡眠）、（盥洗）、（排泄）等生活習(xí)慣和生活自理能力。12、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生，注意保持（個

14、人）和生活場所的整潔和衛(wèi)生。13、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用（日光）、（空氣）、水等自然因素，開展戶外活動。14、傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是（傳染源）、（傳播途徑）（易感人群）。15、對疾病的防治應(yīng)做到（早發(fā)現(xiàn)），早預(yù)防、（早隔離）、早治療。16、三浴鍛煉是利用自然界的（日光、空氣和水）進行的體格鍛煉的簡稱。17、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的（協(xié)調(diào)性）、（靈活性）。18、乳牙最遲（2歲半左右）出齊，乳牙共（20）個，最早萌芽出的恒牙叫（六齡齒）19、預(yù)防佝僂病最簡便、最有效的方法是（曬太陽）。20、進行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在（胸骨偏下方）。21、缺乏維生素A可患

15、（夜盲癥）。22、為了保護牙齒，應(yīng)少吃（各種甜食）及含糖飲料。23、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應(yīng)保持在（一尺？）左右。24、按計劃為兒童進行預(yù)防接種是為了（預(yù)防某些傳染?。?。25、幼兒園的玩具應(yīng)定期用（消毒水）消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在（?太陽底下晾曬）。二、選擇題2 .已有研究指出，口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期是？（A?）A?2歲？B?4歲？C?6歲？D?8歲3 .保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（A?）A.研究能力？8學(xué)習(xí)能力？C管理能力？口交往能力3、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的（?D?）A增強體質(zhì)，提高抗病能力？8促進生長發(fā)育？C使小兒

16、神經(jīng)精神得到發(fā)展？D?以上都對、，二二一二74、電擊傷，下列哪項是錯誤的（?D?）A立即脫離電源？B立即關(guān)閉電源？C用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離？D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨5、食物中毒的預(yù)防，下列哪項是錯誤的（?E?）?A加強食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，做好食品驗收B生熟食品分開存放和加工？C不吃腐爛變質(zhì)食物，不吃剩飯菜？D外購食物要加熱再吃？E以上都對6、預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的（?E?）A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點清人數(shù)？B托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿？C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里？D?fe水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方？£以上都對7、兒童整理物品應(yīng)做到（A）A、將物品

17、玩具歸還原位？B、將物品隨意擺放頁腳內(nèi)容C、將各類物品集中擺放？D、不用將所用物品或玩具擺放回原處8、幼兒一日生活活動主要有（?D?）A、學(xué)習(xí)？B、游戲？C、戶外活動？D、進餐、午睡、入廁9、幼兒乳牙有多少顆？（?A?）A、20顆？B、24顆?C、32顆10、6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為（?C?）A、乳牙？B、包牙？C、六齡齒1、晨檢過程中的一看、二摸、三問、四查具體怎樣操作？一看，看臉色，看皮膚，看眼神，看咽喉；二摸，摸摸是否發(fā)燒，摸腮腺是否有月中大；三問，問幼兒在家吃飯情況睡眠是否正常，大小便有無異常；四查，是否攜帶不安全物品。2、幼兒異物傷害的處理

18、方法：當幼兒誤將異物放入嘴中不慎被噎住或嗆住氣管時，教師要立即將幼兒的身體前傾，同時輕輕拍打幼兒的肩胛部位，或用手指深入幼兒口腔刺激催吐。若催吐失敗，應(yīng)及時將幼兒送往醫(yī)院治療。若遇幼兒被魚刺卡住，可用勺子等器具輕壓幼兒的舌頭，然后用銀子深入吼部將魚刺慢慢夾出。若無法將魚刺取出時，要及時送往醫(yī)院。3、幼兒觸電后怎么辦？一旦觸電事故發(fā)生，要以最快的方式使幼兒脫離電源，最有效的方式切斷電源，如暫時無法切斷電源，則應(yīng)用干燥木棒、竹竿等不導(dǎo)電物體幫助幼兒脫離電源。與心跳、呼吸停止的幼兒進行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩，并在搶救同時立即送醫(yī)院搶救。4、幼兒把東西塞入鼻腔怎么辦？.II*I首先詢問幼兒是否將

19、異物塞入鼻內(nèi)，如塞入的異物較小，可堵住另一鼻孔，讓幼兒用力提出，發(fā)生鼻腔異物時囑咐幼兒不要向內(nèi)吸氣，也不要輕易用銀子等器械去夾取，以免把異物推入喉或氣管，把幼兒送到醫(yī)院請醫(yī)務(wù)人員取出。5、怎樣護理發(fā)燒的幼兒？答：（1）、頭部冷敷。將小毛巾折疊數(shù)層，放在冷水中浸濕，擰成半干以不滴水為度，敷在前額，每510分鐘換一次。也可用熱水袋灌進涼水或小冰塊，做成冰枕，枕在頭后?；?qū)⒗錆衩矸旁谝父C、大腿根部等。若冷敷時小兒發(fā)生寒戰(zhàn)、面色發(fā)灰，應(yīng)停止冷敷。（2）酒精擦拭?？蓪?0%酒精或白酒加水一倍，用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側(cè)，胭窩等處。擦拭時注意避風(fēng)，以免病兒受涼。如病兒突然寒戰(zhàn)或面色發(fā)灰，應(yīng)停止

20、擦拭。用物理降溫法，使體溫降至38度左右即可。體溫在38度左右，發(fā)生抽風(fēng)的機會已經(jīng)很少。(3)保證休息，多喝開水。6、發(fā)生骨折時的急救方法？答：首先必須使斷肢保持覺對安靜，可以防止骨骼更大的移位，用夾板使斷肢固定，現(xiàn)有出售現(xiàn)成的木制成鐵絲質(zhì)夾板，在緊包情況下，還可用傘把、小捆樹枝來代替夾板，或用細帶將斷手纏在胸部上，將斷腳纏在健康的腳上，夾板下面必須放上棉花、紗布，隨便什么內(nèi)衣或碎布，然后才能將斷肢纏上繃帶，還應(yīng)用夾板卡住折斷處上下的兩各關(guān)節(jié)使斷肢固定。為了防止水月中，用繃帶往受傷手上夾板時，要從手指纏起，若是開放性骨折，在往受損肢體上放夾板前，傷口附件的皮膚呀涂碘酒，然后將傷口纏上無菌繃帶。

21、7、異物入喉的處理：答：嗆入異物時，將患兒抱起，頭部沖下，然后拍背幫助異物咳出，如果吞入圓滑的東西，可多吃些米飯、饅頭、粗纖維的蔬菜或蛋把異物包住使其不是損傷消化器官，異物會隨大便排出。8、幼兒鼻出血時應(yīng)如何處理？(1)安慰小兒不要緊張，安靜地坐著。(2)頭略低(注意不是仰頭，仰頭時血將流入咽部，導(dǎo)致咽血。雖從鼻孔流出的血很少，但很可能忽略了嚴重出血)，(3)止血后，23小時內(nèi)不要做劇烈運動。(4)出血較多時，可用脫脂棉卷塞入鼻腔，填塞緊些才能止血。若有麻黃素滴鼻液，可把藥灑在棉卷上，止血效果更好。(5)若經(jīng)上述處理，鼻出血仍不止，立即去醫(yī)院處理。(6)若自鼻孔流出的血已不多，但小兒有頻繁的吞

22、咽動作，一定讓他把“口水”吐出來。若吐出的為鮮血，說明仍在流血，要送醫(yī)院處理。(7)如果常發(fā)生鼻出血，而且皮膚上常有瘀斑，小傷口出血也不易止住，應(yīng)去醫(yī)院做全面檢查。9、某幼兒不小心跌倒，引起出血應(yīng)如何處理？答：幼兒跌倒后出血，如果傷口較小，血液成點狀滲出，容易凝固，只需要洗凈創(chuàng)面，加敷料包扎即可；如果傷口較大，將敷料蓋在傷口上，再用繃帶纏緊，如果血液呈噴射狀射出，出血較多，可采用止血帶止血法或加壓包扎止血法，后兩種情況處理后，應(yīng)立即送醫(yī)院處理。10、幼兒燙傷的處理方法？及時用冷水沖洗燙傷，不要用冰塊冷敷傷處，避免凍傷。不要在傷處涂抹植物油或者其他油脂。不僅對傷口無益，還容易引起感染。用干凈的棉

23、布包裹傷口。如果傷口嚴重，立即到醫(yī)院去診療。11、幼兒誤服有毒物質(zhì)時的處理方法？一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救；在呼叫救護車后同時要現(xiàn)場急救。為了方便醫(yī)生診斷和治療，務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。對小孩錯服毒物時，要耐心細致詢問，不要恐嚇、打罵孩子，弄清藥物的名稱和量，進行搶救治療。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會中毒的毒物或食頁腳內(nèi)容物，在送醫(yī)院之前家長可先用手指刺激咽喉部，使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來，以減少毒物的吸收。緊急救助方法：.讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來，嘔吐物及時消除，以免造成窒息。催吐必須及早進行，若超過三四個小時，則毒物已進入腸道，催吐就失去了意義。切忌：已昏

24、迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進行催吐，以防窒息發(fā)生。.對于誤服強酸堿性化學(xué)液體的患兒，立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下，以減輕酸堿性液體對胃腸道的腐蝕。同時應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。.對無呼吸心跳者，立即進行口對口人工呼吸，并立即撥打120急救中心救治。iX.在上醫(yī)院時，帶上所誤服的毒物或藥物，如果毒物沾進了孩子的眼睛，立即用清水沖，要沖15分鐘左右。12、幼兒扭傷的處理？輕微的扭傷可用冷水浸濕的毛巾或冰塊敷于傷處，也可用紅花油吐沫于扭傷處。若扭傷嚴重出現(xiàn)腫脹或淤血時，不可讓幼兒走動，要立即將其送往醫(yī)院治療，對四肢某個部位的嚴重扭傷，可先用繃帶等在扭傷的上下部位做固定包扎處理。13、幼兒骨折的處理方法

25、：發(fā)現(xiàn)幼兒骨折，要立即撥打急救電話或及時送望醫(yī)院救治。在急救處理前不可用手揉搓骨折處，發(fā)現(xiàn)受傷處流血應(yīng)采取止血措施。為使骨折處得以固定，可在幼兒骨折部位用寬繃帶和木板等把骨折處的關(guān)節(jié)暫時固定住。若是頸部受傷，要讓幼兒仰臥，并用有一定厚度的軟質(zhì)物品墊在頸部兩側(cè)，以穩(wěn)定頸部原有狀態(tài)。若是肋骨處骨折，幼兒感到呼吸困難或胸部疼痛難忍，要檢查其血壓以防休克。若遇脊椎骨折時，切不可隨意挪動幼兒，要將幼兒平抬放到擔架上。若遇頜骨骨折時要立即清除幼兒口腔中的異物，防止異物堵塞喉嚨，也可用紗布等做墊托放在受傷的下頜處并用軟質(zhì)物品托住受傷處，既保證幼兒的下頜固定不動又可以使幼兒易于開口。一、選擇題1.建立合理的生

26、活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣（B）*II;A?遵守紀律的習(xí)慣？B?良好的生活習(xí)慣？C?自我保健的技能？D?艱苦樸素習(xí)慣2、托幼園所應(yīng)嚴格執(zhí)行消毒制度，以下哪項是錯誤的（?C?）A?餐具一餐一消毒？B?«室、活動室一周一消毒？C?1童內(nèi)衣隔日一消毒？D?兒童用品玩具定期清洗、消毒3 .幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（?C?）A?購買大型玩具？B?安裝望膠地板C?合格的物質(zhì)條件？和良好的精神環(huán)境？D次擇較清靜的場所4 .幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是（?D?）A?清水？B?日光照射？C”必消毒？D?用3%過氧乙酸溶液浸泡消毒頁腳內(nèi)容5 .在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（?C?）起著決定性

27、的作用。A?權(quán)威性？B?$口識性？C?i導(dǎo)性？D?藝術(shù)性6、學(xué)前教育的對象年齡是（?C?）歲。A?0-3歲？B?3-6?C?0-影？D?2-6歲7、血兒的發(fā)展是通過（?A?）A?對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的？B?聆聽教師講授知識而發(fā)展的C?觀察教師的操作過程而發(fā)展的？D?觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的8、對幼兒園幼兒活動的正確理解是（?D?）A?讓兒童盡情地隨意玩耍？B?在安全的前提下按課程的要求活動C?為兒童舒展筋骨而進行活動？口徵育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展9、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于（D?）A?學(xué)校與家庭教育不一致所致？B?幼兒園教育條件不夠好所致C?®在的醫(yī)療條彳不夠好所致？D?兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致10、一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒（?C）A?認識水平不高？B