中考議論文閱讀答題技巧

1、Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究議論文閱讀指導(dǎo)議論文閱讀指導(dǎo)Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 中考考試要點中考考試要點1.找出文章的中心論點找出文章的中心論點2：辨別論據(jù)的類型概括論據(jù)的主要內(nèi)容：辨別論據(jù)的類型概括論據(jù)的主要內(nèi)容3.找出本段或本句所使用的論證方法，并找出本段或本句所使用的論證方法，并分析其好處。分析其好處。4.本文本文（本段）（本段）的論證思路的論證思路（過程過程）是什么？是什么？5.品味句子中加點詞的好處或作用。品味句子中加點詞的好處或作用。6.為文章再補充一個事實或道理論據(jù)為文章再補充一個事實或道理論據(jù)7.你贊同作者的觀點

2、嗎？請說明理由。你贊同作者的觀點嗎？請說明理由。v.Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 議論文議論文是以議論為主要表達方式的一種文是以議論為主要表達方式的一種文體。體。 通過擺事實，講道理，運用邏輯推理來通過擺事實，講道理，運用邏輯推理來表明作者對某一問題的觀點和態(tài)度，闡發(fā)表明作者對某一問題的觀點和態(tài)度，闡發(fā)對某一現(xiàn)象的見解和主張。對某一現(xiàn)象的見解和主張。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究一。議論文三要素論點論據(jù)論證Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 要素一：論點要素一：論點Copyright 2004-2009 版權(quán)所有

3、 盜版必究 、論點：、論點： 論點論點 ：作者的主張、看法、觀點。：作者的主張、看法、觀點。（正確、鮮明）（正確、鮮明）注意：議論文一般只有一個注意：議論文一般只有一個論點，有的還圍繞中心論點提出論點，有的還圍繞中心論點提出幾個分論點，分論點也是用來證幾個分論點，分論點也是用來證明中心論點的。明中心論點的。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究找論點的方法：找論點的方法： 標(biāo)題揭示；標(biāo)題揭示； 開頭提出；開頭提出； 議論過程中議論過程中鮮明提出鮮明提出 ；結(jié)尾歸納結(jié)尾歸納 ； 文章中沒有提文章中沒有提出，需讀者自己歸納出，需讀者自己歸納 注意區(qū)分論題與論點注意區(qū)分論題與論點

4、 論題是議論文所要闡述的主要內(nèi)容，而論論題是議論文所要闡述的主要內(nèi)容，而論點是作者對所闡述的內(nèi)容所作出的明確的判點是作者對所闡述的內(nèi)容所作出的明確的判斷的句子斷的句子。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究、尋找或提煉論點的方法：、尋找或提煉論點的方法： （一）（一）、看題目看題目 （二）（二）、看開頭看開頭 （三）（三）、看結(jié)尾看結(jié)尾 （四）（四）、看中間看中間 （五）（五）、自己歸納自己歸納 Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究老實人是不是總要吃虧？在腐敗黑暗的舊社老實人是不是總要吃虧？在腐敗黑暗的舊社會，老實人吃虧并不奇怪，甚至是常事。然而，會，

5、老實人吃虧并不奇怪，甚至是常事。然而，隨著社會的發(fā)展進步，老實人吃虧不再成為一種隨著社會的發(fā)展進步，老實人吃虧不再成為一種普遍的、正常的現(xiàn)象。不老實的人可能會得意于普遍的、正常的現(xiàn)象。不老實的人可能會得意于一時，但最終吃虧的還是他們。象魯迅先生所說一時，但最終吃虧的還是他們。象魯迅先生所說的謊話也會淹沒他自己。假象與謊話被拆穿的那的謊話也會淹沒他自己。假象與謊話被拆穿的那天，說謊者何顏對人呢？有些阿諛奉承、投機鉆天，說謊者何顏對人呢？有些阿諛奉承、投機鉆營的人，可能一時會受到某個上司的賞識，但他營的人，可能一時會受到某個上司的賞識，但他會永遠春風(fēng)得意嗎？常言道：會永遠春風(fēng)得意嗎？常言道：“聰明

6、反被聰明聰明反被聰明誤誤”，不老實的人終歸要為他的不老實付出代價。，不老實的人終歸要為他的不老實付出代價?？偟膩砜矗€是做老實人不吃虧?？偟膩砜矗€是做老實人不吃虧。 本文的論點是本文的論點是: 老實人不吃虧老實人不吃虧 Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究考試題型：考試題型： 論點是怎樣提出來的？論點是怎樣提出來的？論點的引入：論點的引入： （1）、開門見山提出中心論點。例如：）、開門見山提出中心論點。例如：談骨氣談骨氣開篇就提出開篇就提出“我們中國人是有骨氣的我們中國人是有骨氣的” （2）、針對現(xiàn)象提出問題，再提出中心論點。例）、針對現(xiàn)象提出問題，再提出中心論點。例如

7、：如：想和做想和做針對針對“空想空想”和和“死做死做”的現(xiàn)象提出的現(xiàn)象提出論點。論點。 （3）、根據(jù)親身經(jīng)歷的某個生活事例提出論點）、根據(jù)親身經(jīng)歷的某個生活事例提出論點 （4）、從故事中引出問題，在提出論點）、從故事中引出問題，在提出論點 （5）、用某種方法提出中心論點。比如，比喻、）、用某種方法提出中心論點。比如，比喻、對比等等對比等等Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 要素二：論據(jù)要素二：論據(jù)Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究二、論據(jù)：二、論據(jù)：論據(jù)：證明論點的材料。（真實可信）論據(jù)：證明論點的材料。（真實可信） 、論據(jù)的種類、論據(jù)的種類事實

8、論據(jù)事實論據(jù)是有代表性的事例、是有代表性的事例、史實。（史實。（包括歷史事實、包括歷史事實、故事、現(xiàn)實生活中的事例、故事、現(xiàn)實生活中的事例、社會中存在的現(xiàn)象社會中存在的現(xiàn)象道理論據(jù)道理論據(jù)某某種正確的理論、名言種正確的理論、名言警句、詩詞警句、詩詞、歇后語歇后語、俗俗語語、公式公式、公理公理、定理等定理等。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手所壓倒。可混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手所壓倒

9、?？伤粴怵H，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄他不氣餒，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持不管春夏秋冬，堅持50年如一日，連爬山、跑年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學(xué)者朱熹講過一個故事：名氣的演說家。宋代學(xué)者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀福州有一個叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀書每次只讀50字，一篇小文章也要讀一二百遍字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀

10、一遍，才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三四遍，天長日久，知識與日俱增，后他就讀三四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學(xué)之士。這表明，即使天來無書不讀，成了博學(xué)之士。這表明，即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的?？梢宰冏緸榍傻摹?Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說勤出智慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，家，因小時口吃，登臺演講時，聲音含混，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手所壓倒?？伤粴怵H，

11、心不灰，為克常常被雄辯的對手所壓倒?？伤粴怵H，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持50年如一日，連爬山、年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。宋代學(xué)者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳演說家。宋代學(xué)者朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀正之的人，反應(yīng)相當(dāng)遲鈍，讀書每次只讀50字，一篇小字，一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，文章也要讀一

12、二百遍才能熟。他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三四遍，天長日久，知識與日俱增，別人讀一遍，他就讀三四遍，天長日久，知識與日俱增，后來無書不讀，成了博學(xué)之士。這表明，即使天資比較后來無書不讀，成了博學(xué)之士。這表明，即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，同樣也是可以變拙為巧的。 Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究、本文的論點是：、本文的論點是：勤出智慧勤出智慧 、用簡要語言寫出文段中的兩個論據(jù)：、用簡要語言寫出文段中的兩個論據(jù)：論據(jù)論據(jù)：論據(jù)論據(jù)：德摩斯梯尼克服天資差的缺陷，德摩斯梯尼克服天資差的缺陷，苦練苦練50年

13、終成演說家年終成演說家 陳正之克服反應(yīng)遲頓的缺陷，陳正之克服反應(yīng)遲頓的缺陷，勤學(xué)苦練，終成博學(xué)之士勤學(xué)苦練，終成博學(xué)之士 Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 要素三：論證要素三：論證Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 常見的論證方法及作用常見的論證方法及作用格式：用舉例論證的方法，用格式：用舉例論證的方法，用事例有力的論證事例有力的論證了了。道。道理。理。舉例論證舉例論證：道理論證道理論證格式：用道理論證的方法，引用格式：用道理論證的方法，引用.名言格言俗語有名言格言俗語有力的論證了力的論證了.觀點或道理，增強了文章的說服力。觀點或道理，增強了文

14、章的說服力。比喻論證比喻論證：格式：運用比喻論證的方法把格式：運用比喻論證的方法把比作比作生動生動形象地論證了形象地論證了的觀點，使論證深入淺出的觀點，使論證深入淺出。對比論證對比論證：格式：用對比論證地方法，把格式：用對比論證地方法，把.與與.進行進行對比，突出的論證對比，突出的論證的觀點。的觀點。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究有人說，現(xiàn)在搞四化，攀登科學(xué)技術(shù)高有人說，現(xiàn)在搞四化，攀登科學(xué)技術(shù)高峰，雷鋒已經(jīng)不再是我們的表率了。峰，雷鋒已經(jīng)不再是我們的表率了。(1)，沒，沒有先進的科學(xué)技術(shù)，就沒有四個現(xiàn)代化。我有先進的科學(xué)技術(shù)，就沒有四個現(xiàn)代化。我們努力鉆研科學(xué)技術(shù)

15、，這是完全正確的。我們努力鉆研科學(xué)技術(shù)，這是完全正確的。我們向一切有成就的科學(xué)家學(xué)習(xí)，們向一切有成就的科學(xué)家學(xué)習(xí)，(2)是非常必是非常必要的。但是并不能代替學(xué)習(xí)雷鋒。馬克思曾要的。但是并不能代替學(xué)習(xí)雷鋒。馬克思曾說：說：“歷史認(rèn)為那些專為公共福利從而自己歷史認(rèn)為那些專為公共福利從而自己也高尚起來的人是偉大的也高尚起來的人是偉大的”。馬克思又說：。馬克思又說：“任何人，任何人，(3)他只為自己而勞動，那么，當(dāng)他只為自己而勞動，那么，當(dāng)然他也可能成為著名的學(xué)者、大哲學(xué)家或卓然他也可能成為著名的學(xué)者、大哲學(xué)家或卓越的詩人，越的詩人，（4）他永不能成為盡善盡美、他永不能成為盡善盡美、真正偉大的人物。真

16、正偉大的人物。” Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究本文段主要的論證方法是什么？本文段主要的論證方法是什么？ 用這種用這種論證方法有什么作用？論證方法有什么作用？運用了運用了道理論證道理論證論證方法論證方法作用作用：引用了馬克思的名言，充分有：引用了馬克思的名言，充分有力地論證了我們要學(xué)習(xí)先進的科學(xué)技力地論證了我們要學(xué)習(xí)先進的科學(xué)技術(shù)這一觀點，增強文章的說服力術(shù)這一觀點，增強文章的說服力 Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究二。議論文論證思路Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究。論證思路論證思路：格式為：先通過：格式為：先通過

17、引出引出.觀點，再觀點，再用用事例或名言加以論述，最后得出事例或名言加以論述，最后得出的的結(jié)論結(jié)論Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究三。議論文論證方式Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究。 1、立論、立論在論證過程中，通過論述逐漸確立自己觀在論證過程中，通過論述逐漸確立自己觀點的過程。點的過程。 2、駁論、駁論批駁別人錯誤觀點的過程。駁論的方式批駁別人錯誤觀點的過程。駁論的方式有三種：有三種： A、直接批駁對方論點的、直接批駁對方論點的 B、通過駁倒對方論據(jù)來駁倒對方論點的、通過駁倒對方論據(jù)來駁倒對方論點的 C、通過駁倒對方論證來駁倒對方論點的。、

18、通過駁倒對方論證來駁倒對方論點的。 Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究四。議論文語言Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究議論文語言特征：議論文語言特征：準(zhǔn)確性準(zhǔn)確性嚴(yán)密性嚴(yán)密性邏輯性邏輯性生動性生動性Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究議論文的語言：議論文的語言：.生動生動 準(zhǔn)確準(zhǔn)確 嚴(yán)密嚴(yán)密 鮮明鮮明“要相信，斤斤計較的人要相信，斤斤計較的人、工于心計的工于心計的人人、心胸狹窄的人心胸狹窄的人、心狠手辣的人心狠手辣的人可能可能一時會占得許多便宜，或陰謀得逞，一時會占得許多便宜，或陰謀得逞，或輝煌騰達，或獨占鰲頭或輝煌騰達，或

19、獨占鰲頭.” 句中的句中的“可能可能”一詞能刪掉嗎？說一詞能刪掉嗎？說明理由。明理由。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究議論文的語言：議論文的語言：.生動生動 準(zhǔn)確準(zhǔn)確 嚴(yán)密嚴(yán)密 鮮明鮮明對于對于“能否刪掉能否刪掉”的題型答題模式是的題型答題模式是（1）表態(tài)（刪還是不刪）（）表態(tài)（刪還是不刪）（2）定性）定性（3）若刪掉，原來的意思就變成）若刪掉，原來的意思就變成不不合實際，太絕對化了。（合實際，太絕對化了。（4）詞體詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性周密性科學(xué)性現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性周密性科學(xué)性Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究讀書人是幸福人讀書人是幸福人 我常想

20、讀書人是世間幸福人，因為他除我常想讀書人是世間幸福人，因為他除了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另一個更為浩了擁有現(xiàn)實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界。現(xiàn)實的世界是人人都有瀚也更為豐富的世界?，F(xiàn)實的世界是人人都有的，而后一個世界卻為讀書人所獨有。由此我的，而后一個世界卻為讀書人所獨有。由此我又想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，又想，那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸，他們的喪失是不可補償?shù)摹Ｊ篱g有諸多的不平他們的喪失是不可補償?shù)?。世間有諸多的不平等，如財富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀等，如財富的不平等，權(quán)力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。能力的擁有或喪失

21、卻體現(xiàn)為精神的不平等。 讀完此文，你認(rèn)為作者提出的觀點是什么？讀完此文，你認(rèn)為作者提出的觀點是什么？Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 小議小議“慎獨慎獨” 現(xiàn)實生活中，常有這樣的現(xiàn)象：在現(xiàn)實生活中，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生，獨自一人時就隨地眾人面前講究衛(wèi)生，獨自一人時就隨地吐痰，亂扔廢棄物；有警察時遵守交通吐痰，亂扔廢棄物；有警察時遵守交通法規(guī)，一旦路口無人值守就闖紅燈；在法規(guī)，一旦路口無人值守就闖紅燈；在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。 由此可見，一個人在沒有外在監(jiān)

22、督由此可見，一個人在沒有外在監(jiān)督而獨處的情況下，嚴(yán)于律己，遵道守德，而獨處的情況下，嚴(yán)于律己，遵道守德，恪守恪守“慎獨慎獨”是十分必要的。是十分必要的。選文的中心論點是什么？選文的中心論點是什么？Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 事物的正確答案不止一個事物的正確答案不止一個中認(rèn)為：區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)中認(rèn)為：區(qū)分一個人是否擁有創(chuàng)造力主要根據(jù)之一是，擁有創(chuàng)造造力主要根據(jù)之一是，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法。力的人留意自己細(xì)小的想法。 請你為這個觀點補充一個事請你為這個觀點補充一個事實論據(jù)實論據(jù)。如瓦特留意水開的現(xiàn)象發(fā)明蒸汽機如瓦特留意水開的現(xiàn)象發(fā)明蒸汽機約翰約翰古登

23、貝爾克發(fā)明印刷機和排版術(shù)古登貝爾克發(fā)明印刷機和排版術(shù)羅蘭羅蘭布歇內(nèi)爾布歇內(nèi)爾交互式乒乓球電子游戲交互式乒乓球電子游戲之類的之類的.Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究 孩提時代讀過一則童話：一天，種子很不理解地問稻子：孩提時代讀過一則童話：一天，種子很不理解地問稻子：“你把全身都獻出去了，得到人類的什么報酬呢？你把全身都獻出去了，得到人類的什么報酬呢？”稻子自豪地回稻子自豪地回答：答：“得到人類的珍視。得到人類的珍視?！惫适乱庠诟嬖V孩子們，只有對人類故事意在告訴孩子們，只有對人類作出貢獻，才能得到人們的尊敬。作出貢獻，才能得到人們的尊敬。 在現(xiàn)實生活中，這樣的例子更是不勝

24、枚舉的。在爭取民族在現(xiàn)實生活中，這樣的例子更是不勝枚舉的。在爭取民族解放的戰(zhàn)斗里，戰(zhàn)士們出生入死，獻身疆場；在抗洪救災(zāi)的斗爭中，解放的戰(zhàn)斗里，戰(zhàn)士們出生入死，獻身疆場；在抗洪救災(zāi)的斗爭中，英雄冒險救人，激流勇進英雄冒險救人，激流勇進無數(shù)無名英雄在工作，在貢獻，在奮無數(shù)無名英雄在工作，在貢獻，在奮斗斗正因為正因為如此如此，他們是值得尊敬的、偉大的。，他們是值得尊敬的、偉大的。 為國家、為集體、為他人，歷來被視為高尚人格的表現(xiàn)。為國家、為集體、為他人，歷來被視為高尚人格的表現(xiàn)。愛因斯坦說：愛因斯坦說：“一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻什么，而不應(yīng)該看他一個人的價值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻什么，而不應(yīng)該看他取得什么

25、。取得什么?！苯裉欤鷩[同志又加了句名言：今天，曲嘯同志又加了句名言：“愛的本質(zhì)是給予。愛的本質(zhì)是給予?！边@些是那么地震撼人心，他們的精神實質(zhì)是何其相似?。∵@些是那么地震撼人心，他們的精神實質(zhì)是何其相似?。?把個人的利益放在前面，不平衡的心理就產(chǎn)生了把個人的利益放在前面，不平衡的心理就產(chǎn)生了忌妒忌妒眼紅，行動上則爭名奪利，乃至蠅營狗茍。只有把貢獻放在第一位，眼紅，行動上則爭名奪利，乃至蠅營狗茍。只有把貢獻放在第一位，把把“自私的我自私的我”踩在腳下，生活中的很多事情就好處理了，這時個踩在腳下，生活中的很多事情就好處理了，這時個人的得失又算得了什么！人的得失又算得了什么！ “心底無私天地寬心底無

26、私天地寬”，砸碎了狹窄的，砸碎了狹窄的“自我自我”桎梏的人，才桎梏的人，才能獲得真正的自由，真正的幸福能獲得真正的自由，真正的幸福因為那開闊的胸襟，那崇高的因為那開闊的胸襟，那崇高的理想已經(jīng)使你成為一個令人尊敬的高尚的人。理想已經(jīng)使你成為一個令人尊敬的高尚的人。Copyright 2004-2009 版權(quán)所有 盜版必究1全文的論點是：全文的論點是：。（。（3分）分）2段運用了段運用了的論證方法，的論證方法， 段運用了段運用了的論證方法。（的論證方法。（3分）分） 3第第段中加點的詞段中加點的詞“如此如此”具體指代什么？具體指代什么？在原文中劃出。（在原文中劃出。（3分）分）只有對人類作出貢獻，才能只有對人類作出貢獻，才能得到人們的尊敬。得到人們的尊敬。舉例論證舉例論證