dfs_service_[中考語文]2011中考《水滸傳專題》成品

1、中考名著專題復(fù)習(xí)中考名著專題復(fù)習(xí)-隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的推行，中考語文命題隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的推行，中考語文命題已經(jīng)體現(xiàn)了課程改革的基本理念，已經(jīng)體現(xiàn)了課程改革的基本理念，名著名著導(dǎo)讀類試題已成為中考必考題。分值導(dǎo)讀類試題已成為中考必考題。分值4-8分左右。題型以填空題、簡答分左右。題型以填空題、簡答 題題 、選擇、選擇題為主。題為主。綜觀全國各地的試題，中考名綜觀全國各地的試題，中考名著試題通常有以下四種類型。著試題通常有以下四種類型。明明確確考考點(diǎn)點(diǎn)一一.文學(xué)常識類（掌握文學(xué)常識類（掌握篇名及篇名及其作者）其作者）二二.名著人物類（掌握主要人名著人物類（掌握主要人物及一些性格鮮明的人物）物及一些性格

2、鮮明的人物）三三.故事情節(jié)類（故事情節(jié)類（熟記名著中熟記名著中相對著名的人物和與之對應(yīng)相對著名的人物和與之對應(yīng)的主要故事），的主要故事），四四.體驗(yàn)評價(jià)類（了解作品內(nèi)體驗(yàn)評價(jià)類（了解作品內(nèi)容、主題思想、寫作手法、容、主題思想、寫作手法、人物形象、語言特色的感悟）人物形象、語言特色的感悟） 常見題型常見題型識記辨別類理解概括類感悟評點(diǎn)類語言運(yùn)用類初讀初讀水滸水滸知常識知常識 施耐庵（約12961370年），原名耳，又原名耳，又名子安名子安，祖籍蘇州，后遷居蘇北興化白駒鎮(zhèn)。元末明初杰出文學(xué)家元末明初杰出文學(xué)家。元至順年間，他考中進(jìn)士，在錢塘（今浙江杭州）做過兩年官，因?yàn)榭床粦T官場的黑暗政治，棄官回

3、鄉(xiāng)，從事著述。傳說他曾參加過元朝末年的張士誠起義軍，張士誠失敗后，他逃回興化，隱居著書。施耐庵一生最大的貢獻(xiàn)，就是創(chuàng)施耐庵一生最大的貢獻(xiàn)，就是創(chuàng)作作水滸傳水滸傳。 水滸傳名稱水滸傳原名江湖豪客傳江湖豪客傳水滸水滸全傳全傳又稱又稱忠義水滸傳忠義水滸傳, 英文版本湖邊的故事一百零五個男人與三個女人的故事 德譯本，名叫強(qiáng)盜與士兵， 法文譯本為中國的勇士們 美國女作家賽珍珠在將它翻譯成英文時就定名為：All Men Are Brothers（即四海之內(nèi)皆兄弟 作品簡介水滸傳是我國人民最喜愛的古典長篇白話小說之一。它產(chǎn)生于明代，是在宋、元以來有關(guān)水滸的故事、話本、戲曲的基礎(chǔ)上，由作者加工整理、創(chuàng)作而成的

4、。全書以宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義為主要題材，藝術(shù)地再現(xiàn)了中國古代人民反抗壓迫、英勇斗爭的悲壯畫卷。作品充分暴露了封建統(tǒng)治階級的腐朽和殘暴，揭露了當(dāng)時尖銳對立的社會矛盾和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)實(shí)，成功地塑造了魯智深、李逵、武松、林沖、阮小七等一批英雄人物。小說故事情節(jié)曲折，語言生動，人物性格鮮明，具有高度的藝術(shù)成就。但作品歌頌、美化宋江，鼓吹“忠義”和“替天行道”，表現(xiàn)出嚴(yán)重的思想局限。二、呼喚舊知、導(dǎo)讀文本。二、呼喚舊知、導(dǎo)讀文本。 小說背景小說背景：元末明初，和：元末明初，和三國演義三國演義同時出現(xiàn)的同時出現(xiàn)的水滸傳水滸傳是我國小說史上的第一部以是我國小說史上的第一部以農(nóng)民起義農(nóng)民起義為題材的為題材

5、的長篇章長篇章回小說回小說，它取材于北宋末年宋江起義的故事。作者以見于史書它取材于北宋末年宋江起義的故事。作者以見于史書的材料為主要依據(jù)，結(jié)合民間傳說、戲曲、話本中的的材料為主要依據(jù)，結(jié)合民間傳說、戲曲、話本中的有關(guān)故事，經(jīng)過選擇加工和再創(chuàng)造而成。有關(guān)故事，經(jīng)過選擇加工和再創(chuàng)造而成。它為后世的小說、戲曲提供了豐富素材，而且為中國它為后世的小說、戲曲提供了豐富素材，而且為中國現(xiàn)實(shí)主義小說創(chuàng)作現(xiàn)實(shí)主義小說創(chuàng)作開拓了廣闊的道路開拓了廣闊的道路 。 小說主題小說主題：水滸傳水滸傳以藝術(shù)的形式真實(shí)地反映以藝術(shù)的形式真實(shí)地反映了封建社會的腐朽、黑暗，揭示了了封建社會的腐朽、黑暗，揭示了官逼民反官逼民反的社

6、會的社會現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)。 小說的結(jié)局充滿著悲劇氣氛，把作品小說的結(jié)局充滿著悲劇氣氛，把作品“自自古權(quán)奸害忠良，不容忠義立家邦古權(quán)奸害忠良，不容忠義立家邦”的思想表現(xiàn)得淋的思想表現(xiàn)得淋漓盡致。漓盡致。 精讀精讀水滸水滸品人物品人物n講述你最喜愛的水滸傳中的一個故事 二、呼喚舊知、導(dǎo)讀文本。二、呼喚舊知、導(dǎo)讀文本。讀懂故事就要讀懂讀懂故事就要讀懂人物人物 （魯智深）魯智深魯智深: 面圓面圓身大身大 鼻直口方鼻直口方 身身長八尺長八尺 腰闊十圍腰闊十圍 手提禪杖手提禪杖粗獷豪放粗獷豪放 行俠仗義行俠仗義 嫉惡如仇嫉惡如仇 粗中有細(xì)粗中有細(xì)魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西魯智深倒拔垂楊柳魯智深倒拔垂楊柳魯

7、智深大鬧野豬林魯智深大鬧野豬林魯智深大鬧五臺山魯智深大鬧五臺山 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西人物簡介人物簡介 魯提轄：原名魯達(dá)，魯提轄：原名魯達(dá)， 智深是他出家為僧的法名。智深是他出家為僧的法名。任渭州經(jīng)略府提轄時，為任渭州經(jīng)略府提轄時，為救金翠蓮父女救金翠蓮父女，逃至五，逃至五臺山當(dāng)和尚。因不甘素食，臺山當(dāng)和尚。因不甘素食，常常滋事，后到東京相國常常滋事，后到東京相國寺，看守菜園，結(jié)識了林寺，看守菜園，結(jié)識了林沖。為救林沖，遭到高俅沖。為救林沖，遭到高俅追究，便上二龍山落草，追究，便上二龍山落草，后投奔梁山。后投奔梁山。此篇課文寫了哪幾個人物？人物之間的關(guān)系是什么？此篇課文寫了哪幾個人物

8、？人物之間的關(guān)系是什么？鄭屠戶鄭屠戶金氏父女金氏父女魯提轄魯提轄一占一占二棄二棄三詐三詐一問一問二贈二贈三救三救一耍一耍二揭二揭 三打三打一從一從二拼二拼三求三求一問一問二贈二贈 三救三救灑家去打死灑家去打死了那廝便來了那廝便來性情剛烈性情剛烈摸出銀子相贈摸出銀子相贈重義輕財(cái)重義輕財(cái)發(fā)放金老父女發(fā)放金老父女_勸說店小二勸說店小二怒打店小二怒打店小二坐守客店坐守客店逕到狀元橋逕到狀元橋護(hù)送護(hù)送坐守坐守明理明理粗中有細(xì)粗中有細(xì)閱讀第閱讀第8、9小節(jié)，按照語段情節(jié)發(fā)展的順序，將小節(jié)，按照語段情節(jié)發(fā)展的順序，將魯提轄的行為補(bǔ)充完整：魯提轄的行為補(bǔ)充完整：（1）如果將語段中的故事情節(jié)分為五步，每步可）如

9、果將語段中的故事情節(jié)分為五步，每步可用五個以內(nèi)的字來概括，即為：發(fā)放金老父女用五個以內(nèi)的字來概括，即為：發(fā)放金老父女_店小二店小二_店小二店小二_。 （2）如果將語段中的故事情節(jié)分為兩步，每步可）如果將語段中的故事情節(jié)分為兩步，每步可用兩個字來概括，即為：用兩個字來概括，即為：_和和_第一次消遣：第一次消遣： 魯達(dá)的要求魯達(dá)的要求 ； 鄭屠的反應(yīng)鄭屠的反應(yīng) 。第二次消遣：第二次消遣： 魯達(dá)的要求魯達(dá)的要求 ； 鄭屠的反應(yīng)鄭屠的反應(yīng) 。第三次消遣：第三次消遣： 魯達(dá)的要求魯達(dá)的要求 ； 鄭屠的反應(yīng)鄭屠的反應(yīng) 。十斤精肉，切做臊子十斤精肉，切做臊子“使得使得”，“自去自去”，“細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)”十斤肥肉，

10、切做臊子十斤肥肉，切做臊子“小人切便了小人切便了”，“細(xì)細(xì)細(xì)細(xì)”十斤寸金軟骨，剁做臊子十斤寸金軟骨，剁做臊子“笑笑”，“特地特地”，“消遣我？消遣我？”魯達(dá)為什么要三次魯達(dá)為什么要三次消遣鄭屠？消遣鄭屠？ 為了激怒鄭屠，使其主為了激怒鄭屠，使其主動動手，為動動手，為“拳打拳打”找正找正當(dāng)借口；反映了魯達(dá)粗中當(dāng)借口；反映了魯達(dá)粗中有細(xì)、有勇有謀的性格。有細(xì)、有勇有謀的性格。魯達(dá)的性格特點(diǎn)：魯達(dá)的性格特點(diǎn)：“義義”、“粗粗”、“細(xì)細(xì)”?！傲x義”是魯提轄的靈魂，他之所是魯提轄的靈魂，他之所以以“打打”、“救救”無不出于一個無不出于一個“義義”字。字?！按执帧迸c與“細(xì)細(xì)”的統(tǒng)一，的統(tǒng)一， 是魯提是魯提

11、轄性格的特色轄性格的特色。嫉惡如仇，性情剛直，好打不平，不畏強(qiáng)暴，不避危難魯達(dá)武松這樣的人物形象更多的是讓我們通過他魯達(dá)武松這樣的人物形象更多的是讓我們通過他們的遭遇來認(rèn)識黑暗的封建社會。我們生活在社們的遭遇來認(rèn)識黑暗的封建社會。我們生活在社會主義法治社會，對他們那種路見不平，拔刀相會主義法治社會，對他們那種路見不平，拔刀相助的江湖義氣，獨(dú)來獨(dú)往的個人英雄主義應(yīng)有正助的江湖義氣，獨(dú)來獨(dú)往的個人英雄主義應(yīng)有正確的認(rèn)識，不可以盲目搬用，要有法制觀念，要確的認(rèn)識，不可以盲目搬用，要有法制觀念，要依法辦事。依法辦事。魯達(dá)武松生活在封建社會，那個時代，他們的特魯達(dá)武松生活在封建社會，那個時代，他們的特殊

12、經(jīng)歷造就了他們鮮明的性格，我們應(yīng)該怎樣看殊經(jīng)歷造就了他們鮮明的性格，我們應(yīng)該怎樣看待魯達(dá)武松這樣的人物待魯達(dá)武松這樣的人物？二、呼喚舊知、導(dǎo)讀文本。二、呼喚舊知、導(dǎo)讀文本。讀懂故事就要讀懂讀懂故事就要讀懂人物人物 （林沖）誤闖白虎堂誤闖白虎堂武藝高強(qiáng)、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。 風(fēng)雪山神廟風(fēng)雪山神廟火燒草料場火燒草料場 雪夜上梁山雪夜上梁山 槍挑王倫槍挑王倫二、呼喚舊知、導(dǎo)讀文本。二、呼喚舊知、導(dǎo)讀文本。讀懂故事就要讀懂讀懂故事就要讀懂人物人物 （武松）景陽岡打虎崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報(bào)，（不足：濫殺無辜）醉打蔣門神 大鬧飛云浦 血濺鴛鴦樓除惡蜈蚣嶺二、呼喚

13、舊知、導(dǎo)讀文本。二、呼喚舊知、導(dǎo)讀文本。讀懂故事就要讀懂讀懂故事就要讀懂人物人物 （宋江）為人仗義、具有領(lǐng)袖的氣質(zhì)和才干。但他忠孝思想根深蒂固.私放晁蓋怒殺閻婆惜三打祝家莊二、呼喚舊知、導(dǎo)讀文本。二、呼喚舊知、導(dǎo)讀文本。讀懂故事就要讀懂讀懂故事就要讀懂人物人物 （李逵)嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真、反抗精神最徹底。沂嶺殺四虎中州劫法場元夜鬧東京壽張喬坐衙壽張喬做衙二、呼喚舊知、導(dǎo)讀文本。二、呼喚舊知、導(dǎo)讀文本。讀懂故事就要讀懂讀懂故事就要讀懂人物人物 （吳用）智取生辰綱智取生辰綱智賺玉麒麟智取大名府 。梁山泊軍師足智多謀、神機(jī)妙算楊志：原為殿司制使，因失陷花石綱丟官；淪落東

14、京，因盤纏使盡賣祖?zhèn)鲗毜叮瑹o奈殺潑皮牛二，流配東京大名府充軍(第12回) 。大名府留守梁世杰恩赦楊志，安排比武，楊志斗武出色，被梁中書提拔做管軍提轄使(第13回) ；受梁中書重托，押運(yùn)生辰綱，在黃泥岡失陷(第16回) ；走投無路，落草二龍山寶珠寺(第17回) 。 面對面對“生辰綱生辰綱”這筆巨大的財(cái)寶，這筆巨大的財(cái)寶，負(fù)責(zé)押送的楊志，一路費(fèi)盡心思，力求負(fù)責(zé)押送的楊志，一路費(fèi)盡心思，力求“生辰綱生辰綱”不失；而智多星吳用巧設(shè)妙計(jì)，不失；而智多星吳用巧設(shè)妙計(jì)，眾好漢志在必得。這場英雄與英雄之間眾好漢志在必得。這場英雄與英雄之間的斗智斗謀，最終結(jié)果如何呢？的斗智斗謀，最終結(jié)果如何呢？1 1、生辰綱是

15、什么東西？、生辰綱是什么東西？2 2、生辰綱是誰取的？又是用怎樣的、生辰綱是誰取的？又是用怎樣的方式從誰的手中取走的？方式從誰的手中取走的？ 1 、晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用 “智”主要體現(xiàn)在哪些方面？討論題：討論題：不是。吳用精心安排，設(shè)下圈套，等楊志來鉆。山岡可用來掩護(hù)，要松林既可以誘敵山岡可用來掩護(hù)，要松林既可以誘敵休息，又可以模糊敵人的視線，使他們休息，又可以模糊敵人的視線，使他們看不清松林內(nèi)的真實(shí)情況。為下文吳用看不清松林內(nèi)的真實(shí)情況。為下文吳用取藥、下藥作準(zhǔn)備。取藥、下藥作準(zhǔn)備。 從中可以看出，這從中可以看出，這個地點(diǎn)也是精心挑選的，個地點(diǎn)也是精心挑選的，可說是智用地利。可說是智用

16、地利。智取生辰綱1、智用天時2、智用地利3、智用人和4、智用計(jì)謀楊志最終失陷生辰楊志最終失陷生辰綱從而貽誤終身，是否綱從而貽誤終身，是否在他身上確實(shí)無在他身上確實(shí)無智智可言可言呢？呢？為了確保生辰綱的安全，楊志還為了確保生辰綱的安全，楊志還有哪些舉措？有哪些舉措？從中可以看出楊志是個精明、謹(jǐn)慎、多智之人。為什么用如此一個精明，謹(jǐn)慎多智的為什么用如此一個精明，謹(jǐn)慎多智的楊志來押送生辰綱，仍逃不了失敗的楊志來押送生辰綱，仍逃不了失敗的命運(yùn)？楊志到現(xiàn)在仍不明白，請同學(xué)命運(yùn)？楊志到現(xiàn)在仍不明白，請同學(xué)們替他總結(jié)一下失敗的原因是什么？們替他總結(jié)一下失敗的原因是什么？沒有處理好內(nèi)部關(guān)系。因?yàn)樘焱庥刑?，人?/p>

17、有人。 分析人物形象精明能干精明能干 小心謹(jǐn)慎小心謹(jǐn)慎眾好漢 精誠團(tuán)結(jié)精誠團(tuán)結(jié) 足智多謀足智多謀分析人物形象 文章描寫了兩種錯綜復(fù)文章描寫了兩種錯綜復(fù)雜的矛盾和兩組性格鮮明的雜的矛盾和兩組性格鮮明的人物，且善于從錯綜復(fù)雜的人物，且善于從錯綜復(fù)雜的矛盾沖突中刻畫人物性格，矛盾沖突中刻畫人物性格，顯示了本文精巧的構(gòu)思。顯示了本文精巧的構(gòu)思。小結(jié)：小說的故事情節(jié)曲折生動、引人入勝。楊志雖武藝高強(qiáng)、精明能干，又盡心竭力的押送生辰綱，但最終還難逃失敗的命運(yùn)。眾好漢布下巧計(jì)，引楊志進(jìn)入圈套，智取生辰綱，表現(xiàn)了他們非凡的智慧。雙方斗智斗勇，眾好漢更勝一籌。小說贊揚(yáng)了他們劫取不義之財(cái)?shù)膲雅e，充分表現(xiàn)了他們的智

18、慧和力量。討 論 本文帶給你什么啟示？青面獸青面獸楊楊 志志托托塔塔天天王王晁晁蓋蓋 一丈青一丈青扈三娘扈三娘母夜叉母夜叉孫二娘孫二娘小說的結(jié)構(gòu)小說的結(jié)構(gòu)v書中人物情節(jié)安排，主要是單線發(fā)書中人物情節(jié)安排，主要是單線發(fā)展，每組情節(jié)既有相對的獨(dú)立性，展，每組情節(jié)既有相對的獨(dú)立性，又是一環(huán)扣緊一環(huán)。故事情節(jié)在開又是一環(huán)扣緊一環(huán)。故事情節(jié)在開端、高潮和結(jié)局的安排上，也體現(xiàn)端、高潮和結(jié)局的安排上，也體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)的完整了結(jié)構(gòu)的完整返回藝術(shù)成就n塑造出眾多的、個性鮮明的典型人物。全書塑造出眾多的、個性鮮明的典型人物。全書有姓名的有姓名的800800多，包括了全社會的各種人。作多，包括了全社會的各種人。作者不僅

19、寫出他們階級、階層的特點(diǎn)，而且能者不僅寫出他們階級、階層的特點(diǎn)，而且能同中見異地寫出個性，表現(xiàn)出塑造典型的藝同中見異地寫出個性，表現(xiàn)出塑造典型的藝術(shù)能力。術(shù)能力。 李逵、魯智深兩人，同是粗中有細(xì)，但一個細(xì)李逵、魯智深兩人，同是粗中有細(xì)，但一個細(xì)得天真爛漫，有如赤子，一個細(xì)得豪中見智，得天真爛漫，有如赤子，一個細(xì)得豪中見智，老練成熟，各成典型。老練成熟，各成典型。 返回品讀水滸傳悟人生ABDE F填常識水滸傳的作者_(dá),朝代_,它是我國第一部_小說。2、下面的對聯(lián)各是哪部章回小說、下面的對聯(lián)各是哪部章回小說的目錄？請?jiān)诶ㄌ柪飳懗鲞@部小說的目錄？請?jiān)诶ㄌ柪飳懗鲞@部小說的名稱。的名稱。 及時雨神行太保

20、，黑旋及時雨神行太保，黑旋風(fēng)展浪里白條。風(fēng)展浪里白條。_補(bǔ)回目補(bǔ)回目、史大郎夜走華陰縣，、史大郎夜走華陰縣，、梁山泊林沖落草、梁山泊林沖落草, 。 寫人物寫人物 請?jiān)谙旅鏅M線上填入相關(guān)的內(nèi)容 一部水滸傳，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點(diǎn)亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報(bào)仇怒發(fā)配孟州途中，在十字坡酒店結(jié)識（母夜叉）；醉打，替施恩（金眼彪）奪回快活林（孟州道） ；大鬧，血濺，為躲避官府緝捕，削發(fā)扮成行者；夜走，痛殺王道人正是：“山中猛虎，見時魄散魂飛；林下強(qiáng)人，撞著心驚膽裂。人物篇人物篇“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著水滸傳中的一個回目，其中”豹子頭”指的是在

21、水滸傳中，綽號為“智多星”的人是吳用，也被稱為”賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干的一件大事是水滸傳中堅(jiān)決反對招安的將領(lǐng)：人物篇人物篇填人名，補(bǔ)足歇后語。 （1）（）上梁山官逼民反 （2）（）打宋江過后賠禮 （3）（）穿針大眼對小眼水滸傳中,身懷絕技的人物名字及綽號,簡單說出其擅長的絕技。 時遷， 花榮， 戴宗，：補(bǔ)情節(jié)水滸塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的梁山英雄形象。下面的兩個人物在被逼上梁山的過程中，都發(fā)生過哪些驚心動魄的故事?請用簡潔的語言加以概括，按情節(jié)的先后順序依次填寫在括號里。(4分) 林 沖：誤入白虎堂( )( )怒殺王倫 魯 達(dá)：拳打鎮(zhèn)關(guān)西( )( )大鬧野豬林猜情

22、節(jié)v下列與宋江相關(guān)的兩個情節(jié)是（ ）（2分）v A、三顧茅廬 B、三進(jìn)大觀園 C、三打祝家莊 D、三碗不過岡v E、三敗高太尉 F、三英戰(zhàn)呂布 G、三入死囚牢 H、桃園三結(jié)義說情節(jié)v(1)一部水滸，凸顯一個“義”字。在眾好漢眼里，“義”高于一切。請列舉水滸中你認(rèn)為最能體現(xiàn)“義”的兩個故事。(2分)v v v (2)虎年說虎。“景陽岡武松打虎”、“李逵沂嶺殺四虎”是水滸中的兩個精彩的打虎故事，請任選其中一個。概述故事情節(jié)。(3分)綽號篇v九紋龍 花和尚v豹子頭 青面獸v托塔天王 智多星v及時雨（呼保義）v行者 母夜叉v神行太保 黑旋風(fēng)v鼓上蚤史進(jìn)魯智深林 沖楊 志晁 蓋吳 用宋 江武松孫二娘戴宗

23、李逵時遷名著小測驗(yàn)v 1 1、水滸傳水滸傳的作者是的作者是_，該，該書描寫了北宋徽宗時，以書描寫了北宋徽宗時，以_為首的為首的108108將在將在_聚義，打家劫舍，殺富聚義，打家劫舍，殺富濟(jì)貧的豪舉。濟(jì)貧的豪舉。 施耐施耐庵庵宋江宋江梁山梁山名著小測驗(yàn)v2 2、我們所熟知的打虎英雄是、我們所熟知的打虎英雄是水滸傳水滸傳中中的的 _，他在該書中有許多膾炙人口的，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如事跡，如_3 3、水滸傳水滸傳號稱黑旋風(fēng)的是號稱黑旋風(fēng)的是_，他所，他所使的武器是使的武器是_，該人力大如牛，該人力大如牛，但險(xiǎn)些被冒充他的但險(xiǎn)些被冒充他的_ _ _所害。所害。4 4、綽號豹子頭的、綽號

24、豹子頭的_，原為東京八十萬，原為東京八十萬禁軍教頭，后被禁軍教頭，后被_設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂，設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂， 刺配刺配_ _ _，后雪夜上梁山。，后雪夜上梁山。 武松武松手刃潘金蓮，斗殺西門慶，醉打蔣門神手刃潘金蓮，斗殺西門慶，醉打蔣門神李逵李逵兩把板斧兩把板斧李鬼李鬼林沖林沖高俅高俅滄州滄州名著小測驗(yàn) 請用一句話說出請用一句話說出水滸傳水滸傳中你中你比較熟悉的故事比較熟悉的故事:_ :_ 按照下列句式寫一句話按照下列句式寫一句話: 我比較喜歡書中的我比較喜歡書中的_，因?yàn)樗驗(yàn)樗?她她)_。相關(guān)練習(xí)題相關(guān)練習(xí)題:在在水滸傳水滸傳中，綽號為中，綽號為“智多星智多星”的人是的人是 ，也被稱為也被

25、稱為”賽諸葛賽諸葛”。他與一伙好漢在。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施黃岡泥上巧施功功”，干的一件大事是，干的一件大事是水滸傳水滸傳中冒充李逵攔路打劫中冒充李逵攔路打劫, ,后被李逵一刀打翻在后被李逵一刀打翻在地的人是地的人是 。 水滸傳水滸傳中三位女將是誰中三位女將是誰 ? ? 她們的綽號是什么她們的綽號是什么? ?請用簡練的語言說出請用簡練的語言說出水滸傳水滸傳中英雄好漢們性格上的共同特征中英雄好漢們性格上的共同特征? ?“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著是名著水滸傳水滸傳中的一個回目，其中中的一個回目，其中”豹豹子頭子頭”指的是指的是 ?！白泶蜃泶?/p>

26、蔣門神蔣門神”、“大鬧飛云浦大鬧飛云浦”、“血血濺鴛鴦樓濺鴛鴦樓”等情節(jié)說的是這部名著中另一等情節(jié)說的是這部名著中另一位英雄人物位英雄人物 的故事。的故事?！帮L(fēng)雪山神廟風(fēng)雪山神廟”是哪部書的情節(jié)？涉及到哪是哪部書的情節(jié)？涉及到哪兩個人物，性格怎樣？兩個人物，性格怎樣？ 請寫出請寫出水滸傳水滸傳中最典型的反面人中最典型的反面人物物 。 補(bǔ)全回目：補(bǔ)全回目：、史大郎夜走華陰縣，、史大郎夜走華陰縣， 拳打鎮(zhèn)關(guān)西拳打鎮(zhèn)關(guān)西、梁山泊梁山泊 落草落草, ,汴京城汴京城 賣刀。賣刀。水滸水滸中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤 、善射的是小李廣善射的是小李廣 、善行的是神行太保、善行的是神行太保 。武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個字？個字？“ ”“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計(jì)鬼神驚。施小計(jì)鬼神驚。”這首詩贊美的是哪