牛頓第二定律專題訓(xùn)練

1、牛頓第二定律專題訓(xùn)練（一）此專題用于動(dòng)力學(xué)學(xué)完后的復(fù)階段習(xí)1質(zhì)量m=2 kg的物體放在水平面上，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.5,現(xiàn)對物體施加拉力F=20 N的力，方向與水平面成37O角斜向上，如圖所示，g=10 ms2 (sin370=0.6,cos370=0.8)（1）求物體從靜止開始運(yùn)動(dòng)加速度。（2）要想讓物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且不改變拉力的方向，則拉力的大小應(yīng)該為多大？（3）要想讓物體對地面壓力為0，且不改變拉力的方向，則拉力的大小至少應(yīng)該為多少？此時(shí)物體的加速度為多少？2如圖，一個(gè)放置在水平面上的物塊，質(zhì)量為2 kg，受到一個(gè)斜向下的，與水平方向成30O角的推力F=10 N的作用，

2、從靜止開始運(yùn)動(dòng)。已知物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.1，取g=10 ms2。求：（1）物體從靜止開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度和經(jīng)過一段時(shí)間撤去F后的加速度。（只列出式子）（2）要想讓物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且不改變推力的方向，則推力的大小應(yīng)該為多大？（只列出式子）3.如圖，質(zhì)量為m的物體在恒力作用下，沿水平的天花板勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體與天花板的動(dòng)摩擦因數(shù)為，（1）求恒力F的大小。（只列出式子）（2）若物體沿天花板做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，且加速度大小為a，求力F的大小。（只列出式子）牛頓第二定律專題訓(xùn)練（二） 連接體問題 1如圖326所示，光滑水平面上有質(zhì)量為2m的物塊A和質(zhì)量為m的物塊B，在已知水平推力F的作用下

3、，A、B做加速運(yùn)動(dòng)，A對B的作用力為多大?2如圖328所示，質(zhì)量相同的物體1和2緊靠在一起放在光滑的水平面上，它們分別受到水平推力F1和F2作用，且F1>F2，則1施于2的作用力大小為多少？3如圖329所示，m1=2 kg，m2=3 kg，連接的細(xì)線僅能承受1 N的拉力，桌面水平光滑，為了使線不斷而又使它們一起獲得最大加速度，則可以施加的水平力F的最大值和方向如何？牛頓第二定律專題訓(xùn)練（三）1如圖所示，小車車廂的內(nèi)壁掛著一個(gè)光滑的小球，球的質(zhì)量為20 kg，懸繩與廂壁成30O角(g取10 ms2)（1）小車靜止時(shí)，球?qū)K子的拉力、對車廂內(nèi)壁的壓力各是多大(2)要使小球?qū)诘膲毫榱悖?/p>

4、車的加速度至少要多大?方向如何？(3)當(dāng)小車以4 ms2的加速度沿水平方向向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩子對小球的拉力T與小球?qū)诘膲毫各等于多少?(4)當(dāng)小車以4 ms2的加速度沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩子對小球的拉力T與小球?qū)诘膲毫各等于多少?2如圖362所示，小車在水平面上以5ms的速度向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，車廂內(nèi)用OA、OB兩細(xì)繩系住一個(gè)質(zhì)量為2 kg的物體，OA與水平方向夾角=53o，OB水平，求 ：（1）OA、OB的張力（2）若小車改做向左勻減速直線運(yùn)動(dòng)，并經(jīng)過S=125 m停下來，在減速過程中兩繩的張力又為多大?專題訓(xùn)練（四）牛頓第二定律1如圖310所示，質(zhì)量為M、m的物體A、B之間光滑，

5、物體A受一水平推力F作用使A、B一起做加速運(yùn)動(dòng)（即兩物體相對靜止），物體A的斜面傾角為，地面光滑，則加速度a的大小為多少？力F大小為多少？ 2如圖，質(zhì)量為4kg的斜塊，傾角為30O。用平行于斜面的細(xì)繩連接一個(gè)質(zhì)量為1.0 kg的小球，為使小球與斜塊保持相對靜止，求：(1)當(dāng)繩的拉力為零時(shí)，對斜塊施加水平力的大小與方向；(2)當(dāng)球?qū)π眽K的壓力為零時(shí)，對斜塊施加水平力的大小與方向。(不計(jì)一切摩擦)3. 如圖359所示，當(dāng)斜面以加速度g在水平面上向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩子的拉力T為多大？(設(shè)物體A與斜面間無摩擦，物體A的質(zhì)量為m) 若加速度方向相反呢？牛頓第二定律專題訓(xùn)練（五）1如右圖所示，物體甲、乙質(zhì)量均為

6、m，彈簧和懸線的質(zhì)量可忽略不計(jì)，當(dāng)懸線被燒斷的瞬間，甲、乙的加速度數(shù)值應(yīng)為 ( )A甲是0，乙是g B甲是g，乙是g C甲是0，乙是0 D甲是g/2，乙是g3一根彈簧的兩端分別系著物體A和B已知mB=2mA，然后拿著A物體把彈簧豎直吊起，待靜止后，突然松手。如右圖所示在這一瞬間，物體A和B的瞬時(shí)加速度的大小為： ( ) A.aA=g，aB=g B. aA=2g，aB=0 CaA=3g，aB=0 DaA=0，aB=3g 4如右圖所示，三個(gè)相同的小球，彼此用輕彈簧I和連接球A上端用細(xì)線系住掛起 來求： (1)細(xì)線被剪斷的瞬間每個(gè)小球的加速度。 (2)如果不剪斷細(xì)線而剪斷彈簧時(shí)每個(gè)小球的加速度。 高

7、一物理專題訓(xùn)練（六）牛頓第二定律1如右圖所示，一個(gè)劈形物體M，各面勻光滑，放在固定斜面上上表面水平，在上表面 放一個(gè)光滑小球m，劈形物體從靜止開始釋放，則小球在碰到斜面前的運(yùn)動(dòng)軌跡是( )A沿斜面向下的直線 B豎直向下的直線 C無規(guī)則曲線 D拋物線2光滑的傾角為斜面上，疊放著兩個(gè)物體，若M的上表面水平，當(dāng)兩個(gè)物體一起向下滑時(shí)，m受到的支持力和摩擦力各是多大？14質(zhì)量為m的物體A與質(zhì)量為M的物體B疊放在水平地面上，已知A、B間和B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為。如圖所示，A、B各自受圖示的水平力F作用，受力作用后，A、B相對水平地面仍保持靜止，則B物體受到_個(gè)力的作用，A對B的摩擦力方向_，大小為_，

8、B與水平面問的摩擦力等于_。專題（九）相對運(yùn)動(dòng)1物體A放在物體B上，物體B放在光滑的水平面上。已知mA=6kg，mB=2kg，A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)=0.2，如圖所示，若現(xiàn)用一水平向右的拉力F作用于物體A上，則下列說法正確的是(g=10ms2)( )A 當(dāng)拉力F<12N時(shí)，A靜止不動(dòng) B當(dāng)拉力F>12N時(shí)，A相對B滑動(dòng) C當(dāng)拉力F=16N時(shí)，B受A的摩擦力等于4N D無論拉力F多大；A相對B始終靜止2將物體無初速度地放到皮帶一端的A點(diǎn)，物體的質(zhì)量m=1 kg，繃緊的皮帶始終保持v=3 ms的速度水平勻速運(yùn)動(dòng)傳送物體。物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.2，AB兩點(diǎn)間距離s=6 m，如圖。

9、求：物體從A運(yùn)動(dòng)到B需要多少時(shí)間?5.(03江蘇)水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場和火車站，用于對旅客的行李進(jìn)行安全檢查為一水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶AB始終保持v=l ms的恒定速率運(yùn)行，一質(zhì)量為m=4 kg的行李無初速地放在A處，傳送帶對行李的滑動(dòng)摩擦力使行李開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，隨后行李又以與傳送帶相等的速率做勻速直線運(yùn)動(dòng)設(shè)行李與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.1，AB間的距離L=2 m，g取10 ms2 (1)求行李剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的滑動(dòng)摩擦力大小與加速度大小； (2)求行李做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間； （3)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率，行李就能被較快地傳送到B處求行李從A處傳送到B處的最短時(shí)間和傳送帶對應(yīng)的最小運(yùn)行速率 6如右圖，傳送帶以一定速度沿圖示方向勻速運(yùn)動(dòng)，已知兩輪間距為L，木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，問： (1)現(xiàn)將一質(zhì)量為m的可看做質(zhì)點(diǎn)的小木塊輕輕放在傳送帶的左端，若要使木塊以最短時(shí)間從左邊到右邊，傳送帶的速度v。至少要多大?(2)若已知傳送帶速度為v。，該木塊以v的速度從左邊滑上向右運(yùn)動(dòng)(V<V。)，求該木塊從左邊滑到右邊的時(shí)間。7(2005·南通九校聯(lián)考)一水平方向足夠長的傳送帶以恒定的速度vl沿順時(shí)