初中物理解題技巧和學(xué)習(xí)方法總結(jié)

1、初中物理解題技巧和學(xué)習(xí)方法總結(jié)1概念學(xué)習(xí)物理基礎(chǔ)物理概念和術(shù)語是學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ)， 只有熟練掌握才能抓住問題的實(shí)質(zhì)和關(guān)鍵。學(xué)習(xí)物理概念的方法有五種：1、分類法對(duì)所學(xué)概念進(jìn)行分類，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，初中物理學(xué)的概念可分為四小類概念的物理量是幾個(gè)物理量的積，例如：功、熱量；概念是幾個(gè)物理量的比值，如：速度、密度、壓強(qiáng)、功率、效率；概念反應(yīng)物質(zhì)的屬性，例如：密度、比熱、燃燒值、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、電阻率、摩擦系數(shù)等；概念沒有定義式，只是描述性的，如力、沸點(diǎn)、溫度。2、對(duì)比法對(duì)于反映兩個(gè)互為可逆的物理量可用這種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如：熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用 功與額外功。3、比較法對(duì)于概念

2、中有相同字眼的相似相關(guān)概念利用相比較學(xué)習(xí)的方法可以找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，建立內(nèi)在聯(lián)系。例如重力”與壓力”、壓力與壓強(qiáng)”、功與功率”、功率與效率”虛像與實(shí)像”、放大與變大”等。4、歸類法把相關(guān)聯(lián)的概念進(jìn)行分組比較便于形成知識(shí)系統(tǒng)。例如：力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反作用力。速度、效率、功率、壓強(qiáng)。 杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂、力的作用線。熔解、液化、蒸發(fā)、沸騰、汽化、液化、升華、凝華。串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)。通路、短路、斷路。能、機(jī)械能、功能、勢能。5、要點(diǎn)法抓住概念中關(guān)鍵字眼進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如 重力”由于地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力，這個(gè)概念中 地球的吸引”豎直向下”就是關(guān)鍵

3、字眼，值得反復(fù)回味和理解。2公式學(xué)習(xí)物理鑰匙每一個(gè)公式都有一定的適用范圍，不能亂用，每一個(gè)字母都有著特定含義，需要理解，例如P=F/S中“SW兩物全接觸的公共面積，這個(gè)公式既適用于固體，也可適用于液體和氣體，而 P=p物gh來說適用范圍就更小， 只適用規(guī)則固體物體放在水平面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)。我們面對(duì)每一個(gè)公式不能機(jī)械記憶其等量關(guān)系，建議應(yīng)從以下五個(gè)方面進(jìn)行擴(kuò)展，這樣才能形成知識(shí)體系， 提升學(xué)習(xí)物理的效率。1、根據(jù)公式想物理概念，對(duì)于p =mN V=S/t, P=F/S,W=F - S可以記：單位體積某物體的質(zhì)量叫物質(zhì)的密度。2、根據(jù)公式記單位，記住物理量的國際單位、常用單位、單位進(jìn)率。3、根據(jù)公式

4、想變形公式，多進(jìn)行這樣的訓(xùn)練有利于擴(kuò)展思維，提高分析問題的能力。4、根據(jù)公式記影響物理量的因素 ，例如從f=F 記影響滑動(dòng)摩擦力大小因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度， 且成正比，又如通過P=F/S記影響壓強(qiáng)大小的因素，其實(shí)質(zhì)是乘積式或比值式的物理量都可以采用這種方法。5.通過公式想實(shí)驗(yàn)公式是實(shí)驗(yàn)的原理所在，從公式中想所要測的物理量， 從所測物理量想所需的實(shí)驗(yàn)器材，再進(jìn)一步想實(shí)驗(yàn)過程，操作過程中的注意事項(xiàng)。3規(guī)律學(xué)習(xí)物理關(guān)鍵物理規(guī)律是人們通過長期努力從生活實(shí)踐中總結(jié)出來的重要結(jié)論，必須深入領(lǐng)會(huì)，加強(qiáng)理解，為了幫助記憶， 我們通過口訣方式歸納如下：1、彈簧秤原理：彈性限度是條件，伸長縮短很關(guān)鍵，變

5、化包括兩方面，外力可拉也可壓。2、慣性定律：不受外力是條件，保持勻直或靜止，平衡效果合為零，相當(dāng)沒有受外力。3、阿基米德原理：物體浸在液體中，要受浮力不密底，排開液體的重量，p液乘以gV排4、功的原理：任何機(jī)械不省功，總功有用額外和，對(duì)物對(duì)功才有用，機(jī)械繩重摩擦額。5、杠桿平衡條件：靜止不動(dòng)勻轉(zhuǎn)動(dòng)，力乘力臂積相等，支點(diǎn)受力畫力線，作出力臂是關(guān)鍵。6、反射定律：三線共面兩角等，成像都是虛像的，物像鏡面對(duì)稱軸，鏡面凹面均適用。7、折射規(guī)律：兩種媒質(zhì)密不同，三線共面角不等，密度大中角度小，垂入射很特殊。8、歐姆定律：同一導(dǎo)體同狀態(tài)，電壓電阻定電流，電阻導(dǎo)體本屬性，材料長短粗細(xì)溫。9、焦耳定律：通電導(dǎo)

6、體產(chǎn)生熱，I平電阻乘時(shí)間，電能全部轉(zhuǎn)熱，純阻兩推經(jīng)常用。10、串聯(lián)電路：串聯(lián)電流路一條，電流大小處處等。總阻總壓各部和，正比關(guān)系歸電阻。11、并聯(lián)電路：并聯(lián)電壓處處等，干路電流支路和?？偟沟扔诟鞯购?，反比關(guān)系歸電阻。12、安培定則：通電導(dǎo)體產(chǎn)生磁，電流方向定磁場。右手握螺旋管，四指電流拇指北。13、滑動(dòng)摩擦力：壓力粗糙成正比，滑動(dòng)大于滾動(dòng)的，勻速直線或靜止，根據(jù)平衡力來求。14、大氣壓強(qiáng)：高度溫度和濕度，睛夏高于陰和冬，海拔高度 2千內(nèi)，上升12下降1。15、物體沉浮：浮力重力相比較，也可比較物液密。物小漂浮懸浮等，物大液密必下沉。16、決定電阻大小因素：溫度一定看材料，長度正比截面反，拉長壓

7、縮很特殊，四倍關(guān)系要分清。17、決定蒸發(fā)快慢的因素：蒸發(fā)吸熱要致冷，快慢因素三方面，溫度高低接觸面，空氣流動(dòng)搖扇子。18、影響沸點(diǎn)的因素：沸騰沸點(diǎn)要吸熱，沸點(diǎn)高低看氣壓，高山氣低沸點(diǎn)低，高壓鍋內(nèi)溫度高。19、晶體熔解：吸熱升溫倒熔點(diǎn)，熔解過程溫不變。熔點(diǎn)溫度物狀態(tài)，固態(tài)液態(tài)或共存。4儀器學(xué)習(xí)物理學(xué)工具學(xué)習(xí)物理的基本方法是觀察法和實(shí)驗(yàn)法。熟悉物理學(xué)中的各種儀器是進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。能正確使用各種儀器，就能很好地學(xué)習(xí)物理。1、總綱：根據(jù)需要選器材，范圍零刻最小值，使用規(guī)則認(rèn)真記，記錄準(zhǔn)確加估讀。2、刻度尺：水平放置零對(duì)齊，刻線緊貼視線垂，特殊方法四小類，積小成多曲線替。3、彈簧稱：豎直靜止勻速讀，

8、力的平衡替換的，調(diào)零觀察最小值，使用不能超范圍。4、溫度計(jì)：熱漲冷縮是原理，接觸范圍不脫體，體溫特殊可脫體，使用之前要先甩。5、天平：水平放置游碼零，刻盤指針對(duì)中塊，左放物體右法碼，游碼始終加右盤。6、平面鏡：物像相等鏡對(duì)稱，物動(dòng)像動(dòng)含 2倍，鐘面問題十二減，全像鏡長物一半。7、凸透鏡：二倍焦距見大小，一倍焦距見虛正，實(shí)像物近像變大，像大必定像距大。實(shí)像倒立虛像正，物距 像距反向變。8、杠桿：勻速轉(zhuǎn)動(dòng)或靜止，力和力臂積相等，支點(diǎn)支在支架上，調(diào)節(jié)螺母水平衡。用力最小力臂大，支點(diǎn)力 點(diǎn)連線垂。9、滑輪：輪上之力必相等，軸上之力輪 2倍，省力必定費(fèi)距離，輪上移距軸 2倍。10、定滑輪：固定不隨物移動(dòng)

9、，支點(diǎn)軸上在園心，力臂相等為半徑，省力一半不變向。11、動(dòng)滑輪：動(dòng)滑支點(diǎn)在輪上，豎直用力省力半，效率計(jì)算要計(jì)重，不變方向費(fèi)距離。12、滑輪組：n個(gè)定動(dòng)一根繩，定出 2n變力方，如要2n多一股，動(dòng)出多省方不變。13、伏特表：內(nèi)阻很大電流忽，并聯(lián)要測的兩端，若是串接在電路，V表有數(shù)A無數(shù)。14、滑動(dòng)變阻器：改變電路的電阻，有效部位分清楚，無效不通或短路，滑片接伏三類型?；?聯(lián)系生活學(xué)習(xí)物理妙招物理現(xiàn)象與生活密切聯(lián)系，聯(lián)系身邊的生活現(xiàn)象，用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題，才能變知識(shí)為能力，才能加深 理解和增強(qiáng)記憶，舉如下例子：1、長度測量：太薄太短少積多，圓形彎屈細(xì)線法。2、相對(duì)運(yùn)動(dòng)：月亮走啊我也走，巍巍青

10、山兩岸走。3、蒸發(fā)：涼曬衣糧吹風(fēng)扇，水中不冷上岸冷。4、液化：白氣”不是水蒸氣，水氣液化小霧滴，霧露石油液化氣，蒸氣湯手更厲害。5、升華凝華：燈泡變黑霜和雪，冰凍衣服直曬干，人工降雨用干冰，下雪不冷化雪冷。6、直線傳播：小孔成像影形成，瞄準(zhǔn)射擊日月食。7、平面像：鏡子潛艇潛望鏡，水中月亮鏡中花。8、折射：筷子變彎眼受騙，叉魚河底像變淺。9、增大摩擦：凹凸花紋灑灰渣，筷子提米要擠壓。10、增大壓強(qiáng)：磨刀寬帶地基厚，履帶大象和駱蛇。6思路學(xué)習(xí)物理捷徑學(xué)習(xí)物理，要理順解題思路，歸納起來就是一看二想三畫圖，根據(jù)模式去解題，具體來說，就是要：首先看題，尋找題設(shè)中的關(guān)鍵字眼，理解這些字眼中的特殊含義；二想

11、就是要想該題屬于哪個(gè)范圍的題目，涉及哪些概念、規(guī)律或計(jì)算公式：三畫圖就是要把抽象的文字信息變成不同的物理具體圖形，最后建立解題模式。1、下列字眼含義深刻，應(yīng)該理解熟記，達(dá)到能快速提高的地步。勻速直線運(yùn)動(dòng)（靜止）：要么不受力，要么受平衡力，速度不變，動(dòng)能不變。光滑水平面：不計(jì)摩擦，摩擦力為零。水平面上：壓力在數(shù)值上等于重力。照明電路（電壓等于 220伏）；正常工作：電壓等于額定電壓，電功率等于額定功率。導(dǎo)線電阻不計(jì)，電壓表內(nèi)耗電流不計(jì)，電流表內(nèi)耗電壓不計(jì)。沒有特殊要求，物體都是實(shí)心的。漂浮懸浮浸沒 2、常見解題關(guān)鍵和模式光學(xué)問題抓 法線”，力學(xué)題目要從受力的分析，兩力平衡入手；解電學(xué)問題要分析電

12、路的性質(zhì)（是串聯(lián)還是 并聯(lián)），弄清各個(gè)電表測量的是什么量入手（是總壓還是分壓，是總流還是分流），各個(gè)電鍵的作用是什么？ 控制什么用電器（滑動(dòng)變阻器有效部位是什么？抓住這些信息分析，問題大都可以迎刃而解）。解物理習(xí)題的思維程序?qū)忣}一文字翻譯一記憶留痕一建立物理情景一找出隱念條件一排除干擾因素一確立解題關(guān)鍵一建立思維網(wǎng)絡(luò) 一列方程解題。翻譯和留痕就是在審題時(shí)首先用符號(hào)來表示物理量，并標(biāo)在物理量上，建立物理情景就是運(yùn)用示意圖變抽象為具體。7技巧學(xué)習(xí)物理杠桿學(xué)習(xí)物理的方法很多，綜合和分析是一般的思維方式，有時(shí)采用特殊方法進(jìn)行思考，可以使問題簡單化。下面 粗略介紹幾種供同學(xué)們選擇。1、因素分析法，運(yùn)用有

13、關(guān)物理公式，列出與問題有關(guān)的和類關(guān)系式，了解不變因素，分析問題涉及的變量，作出解答，例如同一物體在同一水平面上分別以5米/秒的速度和1米/秒的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力的大小怎樣變化。2、圖示法，認(rèn)真審題，把題設(shè)景象通過畫圖表示出來，便如力學(xué)中受力分析示意圖，光學(xué)中的光路圖，電學(xué) 中的電路圖。3、極端法，有意擴(kuò)大變量差異，擴(kuò)大變化可使問題更加明顯，易辯加深對(duì)問題的討論。例如測量中的誤差。4、整體法，把研究的幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的對(duì)象作為一個(gè)整體考慮，可化簡為易。5、反證法，對(duì)一些命題舉出反例給予否定。對(duì)于定“肯定”等字眼特別有效。8發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)物理最高境界通過學(xué)習(xí)，利用所學(xué)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)教材中沒有出現(xiàn)但又有用的規(guī)律，使問題簡化，這是學(xué)習(xí)物理