中考物理難題集錦

1、中考物理難題集錦1.如圖所示，將一個(gè)長(zhǎng)方體的重物甲掛在杠桿的左端A點(diǎn)，一個(gè)人在杠桿支點(diǎn)右側(cè)的B點(diǎn)通過(guò)滑環(huán)對(duì)杠桿施加了豎直向下的力F1，使杠桿在水平位置靜止，已知OA：OB=4：1，F(xiàn)1的大小為100N。在重物下端加掛另一重物乙，仍然在B點(diǎn)通過(guò)滑環(huán)對(duì)杠桿施加豎直向下的力，大小為F2。當(dāng)滑環(huán)向右移到C點(diǎn)，此時(shí)通過(guò)滑環(huán)對(duì)杠桿施加豎直向下的力為F3，F(xiàn)2和F3均能使杠桿在水平位置平衡。已知F2-F3=80N，且BC：OB=1：2。求：（1）重物甲的重力；（2）重物乙的重力。BCAO甲 貨箱2.如圖所示，質(zhì)量為70kg的工人站在水平地面上，用帶有貨箱的滑輪組把貨物運(yùn)到高處。第一次運(yùn)送貨物時(shí)，放入貨箱的貨

2、物質(zhì)量為160kg，人用力F1勻速拉繩，貨箱以0.1m/s的速度勻速上升，地面對(duì)工人的支持力為N1。第二次運(yùn)送貨物時(shí)，放入貨箱的貨物質(zhì)量為120kg，工人用力F2勻速拉繩，貨箱以0.2m/s的速度勻速上升，地面對(duì)工人的支持力為N2，N1與N2之比為15：19。求： F1：F2（不計(jì)繩重及滑輪摩擦，g取10N/kg）3.圖為液壓汽車起重機(jī)從水中打撈重物的示意圖。A是動(dòng)滑輪，B是定滑輪，C是卷?yè)P(yáng)機(jī)，D是油缸，E是柱塞。作用在動(dòng)滑輪上共三股鋼絲繩，卷?yè)P(yáng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)使鋼絲繩帶動(dòng)動(dòng)滑輪上升提取重物，被打撈的重物體積V0.5m3。若在本次打撈前起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)p12.0107Pa，當(dāng)物體在水中勻速上升時(shí)起重機(jī)

3、對(duì)地面的壓強(qiáng)p22.375107Pa，物體完全出水后起重機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)p32.5107Pa。假設(shè)起重時(shí)柱塞沿豎直方向，物體出水前、后柱塞對(duì)吊臂的支撐力分別為N1和N2，N1與N2之比為19：24。重物出水后上升的速度v0.45m/s。吊臂、定滑輪、鋼絲繩的重以及輪與繩的摩擦不計(jì)。（g取10N/kg）求：（1）被打撈物體的重力G。（2）被打撈的物體浸沒(méi)在水中上升時(shí)，滑輪組AB的機(jī)械效率。（3）重物出水后，卷?yè)P(yáng)機(jī)牽引力的功率P。4.如圖所示，正方體合金塊C的邊長(zhǎng)為l，把它掛在以O(shè) 為支點(diǎn)的輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)處，一個(gè)重為G的人在杠桿的B點(diǎn)通過(guò)定滑輪用力F1使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)C對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為P

4、1，人對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為P2；若把C浸沒(méi)于水中(C與容器底不接觸)，人用力F2仍使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)人對(duì)地面的壓強(qiáng)為P3；已知人單獨(dú)站在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)為P（忽略懸繩形變）則輕質(zhì)杠桿OA：OB=_。ABDCEOFCOAB DMEGHACBO5.某?？萍夹〗M的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從水中打撈物體的模型，如圖所示。其中D、E、G、H都是定滑輪，M是動(dòng)滑輪，杠桿BC可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OCOB34。杠桿BC和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)。人站在地面上通過(guò)拉繩子提升水中的物體A，容器的底面積為300 cm2。人的質(zhì)量是70 kg，通過(guò)細(xì)繩施加豎直向下的拉力F1時(shí)，地面對(duì)他的支持力是N1，A以0.6

5、m/s的速度勻速上升。當(dāng)杠桿到達(dá)水平位置時(shí)物體A總體積的五分之三露出液面，液面下降了50cm，此時(shí)拉力F1的功率為P1；人通過(guò)細(xì)繩施加豎直向下的拉力F2時(shí)，物體A以0.6m/s的速度勻速上升。當(dāng)物體A完全離開液面時(shí)，地面對(duì)人的支持力是N2，拉力F2的功率為P2。已知A的質(zhì)量為75kg， N1N221，忽略細(xì)繩與滑輪的摩擦以及水對(duì)物體的阻力，g取10N/kg。求：當(dāng)物體露出液面為總體積的五分之三時(shí)，物體所受的浮力；動(dòng)滑輪M受到的重力G；P1P2的值；DMEGHACBO 圖10OABC6.如圖10所示的裝置，O為杠桿的支點(diǎn)，在杠桿上掛有重為60N的重物B，杠桿的左端通過(guò)細(xì)繩（繩的中間串一個(gè)彈簧測(cè)力

6、計(jì)）跨過(guò)定滑輪懸吊著重物A處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40N，杠桿處于水平位置?，F(xiàn)向容器C中緩慢加水，使A浸沒(méi)，測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?0N。托起水杯，使A接觸容器的底部，測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減為10N，同時(shí)移動(dòng)物體B的懸掛點(diǎn)，使杠桿仍在水平位置平衡。若已知容器的底面積為200cm2，杠桿、測(cè)力計(jì)、細(xì)繩和滑輪的質(zhì)量，以及一切摩擦均可忽略不計(jì)，則A物體A的體積為2000cm3B物體A的密度為2g/cm3C物體B的懸掛點(diǎn)移動(dòng)的距離與桿長(zhǎng)之比為1：2D若將物體A從容器中取出，取出前后容器底部受水的壓強(qiáng)的變化量為100Pa7.小文的體重為600 N，當(dāng)他使用如圖24所示的滑輪組勻速提升水中的體積為0.01

7、m3的重物A時(shí)（重物始終未出水面），他對(duì)地面的壓強(qiáng)為8.75103 Pa。已知小文與地面的接觸面積為400。當(dāng)他用此滑輪組在空氣中勻速提升重物B時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是80%。已知重物A重物B所受重力之比GAGB=512，若不計(jì)繩重和摩擦，g=10N/kg。求： （1）提升重物A時(shí)小文對(duì)地面的壓力。（2）物體A的密度。（3）在水中提升重物A時(shí)滑輪組的機(jī)械效率。 （4）重物A完全出水面后，以0.2m/s的速度勻速上升，小文拉繩的功率P。 8.如圖10所示的裝置，O為杠桿的支點(diǎn)，在杠桿上掛有重為60N的重物B，杠桿的左端通過(guò)細(xì)繩（繩的中間串一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)）跨過(guò)定滑輪懸吊著重物A處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)彈簧

8、測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40N，杠桿處于水平位置?，F(xiàn)向容器C中緩慢加水，使A浸沒(méi)，測(cè)力計(jì)示數(shù)變?yōu)?0N。托起水杯，使A接觸容器的底部，測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減為10N，同時(shí)移動(dòng)物體B的懸掛點(diǎn)，使杠桿仍在水平位置平衡。若已知容器的底面積為200cm2，杠桿、測(cè)力計(jì)、細(xì)繩和滑輪的質(zhì)量，以及一切摩擦均可忽略不計(jì)，則A物體A的體積為2000cm3B物體A的密度為2g/cm3C物體B的懸掛點(diǎn)移動(dòng)的距離與桿長(zhǎng)之比為1：2D若將物體A從容器中取出，取出前后容器底部受水的壓強(qiáng)的變化量為100Pa 圖10OABC9.某橋梁施工隊(duì)的工人用如圖24所示的滑輪組勻速打撈沉在水中的工件。已知工件的質(zhì)量為100kg工人的質(zhì)量為70kg。

9、工件打撈出水面前與工件完全被打撈出水后工人對(duì)地面的壓力之比為15：2，工件在水中時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為60% 。若不計(jì)摩擦、繩重及水的阻力，g取10N/kg 。求：（1）工件浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力浮 ；（2）工件完全打撈出水面后，滑輪組的機(jī)械效率2 ；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（3）工件完全打撈出水面后，以0.2m/s的速度被勻速提升，工人拉繩的功率P2。10.如圖是小明設(shè)計(jì)的一個(gè)用水槽來(lái)儲(chǔ)存二次用水的沖廁裝置。帶有浮球的橫桿AB（B為浮球的中心）能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，倒“T”型閥門C底部為不計(jì)厚度的橡膠片，上部為不計(jì)粗細(xì)的直桿。進(jìn)水口的橫截面積為4cm2，浮球的體積是100cm3，OB是OA長(zhǎng)度的6倍

10、。AB桿左端壓在閥門C上，閥門C堵住進(jìn)水口時(shí)，AB桿水平，溢水口與浮球的上表面位于同一水平面。進(jìn)水口到水箱底部的高度為20cm，溢水口到水箱底部的高度為30cm，閥門D是一個(gè)重為50g，橫截面積為302的排水閥門，其厚為1cm，用金屬鏈將其與水箱頂部排水按鈕相連，當(dāng)按動(dòng)按鈕時(shí)，鐵鏈向上拉起排水閥門D使其打開，水箱排水。不考慮閥門C、橫桿AB及浮球受到的重力。求：（g取10N/kg）為了防止水從溢水口溢出，水槽中的水面與溢水口的高度差不能超過(guò)多少？11. A、O兩點(diǎn)間距離為40cm，B、O兩點(diǎn)的水平距離為10cm，B、O兩點(diǎn)的豎直距離為7cm。A點(diǎn)正下方的Q是一個(gè)重為5N、橫截面積為200cm2

11、的蓋板（蓋板恰好能堵住出水口），它通過(guò)細(xì)繩與杠桿的A端相連。在水箱右側(cè)的水平工作臺(tái)上，有一質(zhì)量為60kg的人通過(guò)滑輪組拉動(dòng)系在B點(diǎn)呈豎直狀態(tài)的繩子，從而可以控制水是否能從出水口流出。若水箱中水深為50cm，當(dāng)蓋板恰好要被拉起時(shí)，人對(duì)繩子的拉力為F1，工作臺(tái)對(duì)人的支持力為N1；若水箱中水深為100cm，當(dāng)蓋板恰好要被拉起時(shí)，人對(duì)繩子的拉力為F2，工作臺(tái)對(duì)人的支持力為N2。已知N1與N2之比為69：77，蓋板的厚度、繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計(jì)，人對(duì)繩的拉力與人所受重力在同一直線上，取g=10N/kg。求：（1）當(dāng)水箱中水深為50cm時(shí)，蓋板上表面所受水產(chǎn)生的壓強(qiáng)； （2）人對(duì)繩子的拉力F1的大小

12、；（3）若與杠桿A、B兩端連接的細(xì)繩足夠結(jié)實(shí)，而人拉滑輪組的繩子所能承受的最大拉力為330N，則為能實(shí)現(xiàn)使用圖中的裝置放水，水箱中水的最大深度不得超過(guò)多少。 圖25工作臺(tái)AOBQ出水口C 圖29貨物卷?yè)P(yáng)機(jī)工作臺(tái)12.某工地用固定在水平工作臺(tái)上的卷?yè)P(yáng)機(jī)（其內(nèi)部有電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力）通過(guò)滑輪組勻速提升貨物，已知卷?yè)P(yáng)機(jī)的總質(zhì)量為120kg，工作時(shí)拉動(dòng)繩子的功率恒為400W。第一次提升質(zhì)量為320kg的貨物時(shí)，卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力為F1，對(duì)工作臺(tái)的壓力為N1；第二次提升質(zhì)量為240kg的貨物時(shí)，卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力為F2，對(duì)工作臺(tái)的壓力為N2。已知N1與N2之比為25：23，取g=10N/kg，繩重及滑輪的摩

13、擦均可忽略不計(jì)。求：（1）卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F1的大??；（2）第一次提升貨物過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率；（3）前后兩次提升貨物過(guò)程中貨物豎直向上運(yùn)動(dòng)的速度之比。電路及電路故障分析1下面四個(gè)電路圖中，開關(guān)閉合后，三個(gè)電阻并聯(lián)的是（ ） A B C D2. 如圖，若只需L1發(fā)光，連接 ；若要求L1和L2串聯(lián)發(fā)光，連接 ；若要求L1和L2并聯(lián)發(fā)光，連接 . 第二題 第三題 第四題 3S1合，S2、S3都開 聯(lián); S1、S2、S3都閉合 聯(lián)4如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，小燈泡L1、L2正常發(fā)光，請(qǐng)?jiān)诩住⒁覂蓚€(gè)“”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào).5如圖，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1、L2都發(fā)光

14、，一段時(shí)間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（ ）A 燈L1短路 B 燈L2短路 C 燈L1斷路 D 燈L2斷路 第5題 第6題 第7題6. 如圖，當(dāng)開關(guān)S閉合，兩只燈泡均發(fā)光，兩電表均有示數(shù).一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)增大，經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材連接良好，造成這種情況的原因可能是（ ）A燈L1斷路 B.燈L2短路C燈L1短路 D.燈L1、L2都斷路7. 為研究燈泡的發(fā)光情況，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).電路中兩個(gè)燈泡規(guī)格相同（額定電壓都是1.5V）、電源電壓恒為3V，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)開關(guān)閉合后，兩燈發(fā)光，一段時(shí)間后，兩燈泡突然熄滅，

15、但電壓表仍然有示數(shù).經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)除燈泡外其余器材的連接良好.請(qǐng)簡(jiǎn)述造成這種情況的可能原因.（寫出兩種，并在每種原因中說(shuō)明兩燈的具體情況）原因一： 原因二： 8. 如圖是小強(qiáng)在做“探究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的實(shí)物電路.當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈L1不亮、燈L2亮，電流表和電壓表均有讀數(shù).則出現(xiàn)此故障的原因可能是（ ）A燈L2斷路 B.燈L2短路C燈L1斷路 D.燈L1短路第8題9.小勇晚上開燈時(shí)發(fā)現(xiàn)燈不亮，他用測(cè)電筆測(cè)試，如圖，A、B、C三點(diǎn)都能使氖管發(fā)光，只有D點(diǎn)氖管不發(fā)光，則可判斷出故障是（ ）A火線和零線短路B燈泡斷路C燈泡短路D導(dǎo)線CD某處斷開 第10題10. 小明想在家里安裝一盞

16、照明燈，如圖是他設(shè)計(jì)的電路，請(qǐng)幫他在虛線框內(nèi)填上開關(guān)和電燈的符號(hào).小明請(qǐng)電工安裝完畢，閉合開關(guān)，電燈不亮.電工用測(cè)電筆分別測(cè)試電燈兩接線處和插座的兩孔時(shí)，測(cè)電筆的氖管都發(fā)光，則電路的故障是 .11. 如圖，電路中除了有一根導(dǎo)線是斷的，其余器材均完好，燈L1電阻為10，燈L2電阻為5，電源由兩節(jié)新的蓄電池組成（4V），為查出斷的導(dǎo)線，小剛采用下列方法：將電表的正接線柱與電源的正極a相連，再將電表的負(fù)接線柱分別與L1的b接線柱和L2的c接線柱相連.（1）操作前，小剛選用電表應(yīng)是下列哪個(gè)？甲量程為3V的電壓表乙量程為15V的電壓表丙量程為0.6A的電流表（2）當(dāng)電表接a、b兩點(diǎn)時(shí)，如果電表有示數(shù)，則

17、導(dǎo)線 一定是斷的；如果電表沒(méi)有示數(shù)，則說(shuō)明導(dǎo)線 可能是斷的.當(dāng)電表接a、c兩點(diǎn)時(shí)，如果電表有示數(shù)，則導(dǎo)線 未斷，此時(shí)電表的示數(shù)為 .12.如圖是新安裝的照明電路，已知兩個(gè)并聯(lián)燈泡的燈頭接線存在一處故障小明學(xué)電工的檢修方法，在保險(xiǎn)絲處接入一個(gè)“220V 40W”的燈泡當(dāng)只閉合S、S1時(shí)L0和L1都呈暗紅色；當(dāng)只閉合S、S2時(shí)，L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光，由此可以確定（ ）A L1燈頭斷路 B L1燈頭短路 C L2燈頭短路 D L2燈頭斷路參考答案1D 2CD BC CD、AB 3R1和R2串 R1和R3并 4甲是電流表，乙是電壓表 5D 6B 7原因一：L1開路，L2完好 原因二：L2短路，LI

18、燒壞 8D 9D 10下面是燈泡，上面是開關(guān) a左側(cè)零線斷路 11（1）乙 （2） 、 4V 12C 初三物理難題巧解精析【例題1】如圖所示，杠桿OA可繞支點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，B處掛一重物G，A處用 一 豎直力F.當(dāng)杠桿和豎直墻之間夾角逐漸增大時(shí)，為了使杠桿平衡，則( )A. F大小不變，但FG B. F大小不變，但FGC. F逐漸減小，但FG D. F逐漸增大，但FG【解析】過(guò)A、B分別作墻的垂線交墻于F、EAFBE 三角形AFO三角形BEO（當(dāng)杠桿和豎直墻之間夾角逐漸增大時(shí)，始終一樣）AF/BE=AO/BO AO/BO是不變的 AF/BE也不變又G不變，F(xiàn)也不變 AF始終大于BE，F(xiàn)G【例題2】掛在

19、豎直墻壁上的石英鐘，它的秒針在走動(dòng)時(shí)會(huì)受到轉(zhuǎn)軸處的摩擦阻力和重力的作用。當(dāng)石英鐘內(nèi)電池的電能將耗盡而停止走動(dòng)時(shí)，其秒針往往停在表盤上的：A“3”的位置； B“6”的位置； C“9”的位置； D“12的位置?！窘馕觥拷馕觯好脶樤谵D(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中大致可看作只受到三個(gè)力的作用：電池的電能轉(zhuǎn)化的動(dòng)力、轉(zhuǎn)軸的摩擦阻力、重力。當(dāng)電池的電量即將耗盡時(shí)，動(dòng)力逐漸減小，首先數(shù)值減小到與重力和摩擦阻力的和相等。當(dāng)秒針在“9”的位置時(shí)，秒針受到動(dòng)力方向豎直向上，受到的重力與摩擦阻力方向豎直向下，此時(shí)重力與摩擦阻力的和等于動(dòng)力的大小，秒針受平衡力，會(huì)在原地靜止。 答案：C。 點(diǎn)撥：當(dāng)秒針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)微小距離時(shí)，受到平衡力的

20、作用，但每時(shí)每刻的平衡力的構(gòu)成都在發(fā)生變化。當(dāng)秒針在“3的位置時(shí)，受到的重力和動(dòng)力的方向都是豎直向下，而轉(zhuǎn)軸摩擦阻力豎直向上，此時(shí)重力與動(dòng)力的和等于摩擦阻力的大小。當(dāng)秒針在“12”和“6”的位置時(shí)，秒針受到重力與轉(zhuǎn)軸的支持力（或拉力）作用效果抵消，動(dòng)力只跟轉(zhuǎn)軸的摩擦阻力構(gòu)成一對(duì)平衡力。所以，當(dāng)平衡力形成后，并不是一成不變的，而是隨著運(yùn)動(dòng)情況的改變而不斷變化。 【講解】用分割法判斷承重繩子的股數(shù)，方法不錯(cuò)，在以往的教學(xué)中我也是這樣教的。但初學(xué)階段仍有學(xué)生會(huì)問(wèn)：圖1畫線處不是有三股繩子嗎？為什么會(huì)是2FG物等問(wèn)題。我感覺(jué)要想徹底搞清認(rèn)楚上面的問(wèn)題，只是劃一條虛線來(lái)分割滑輪組是不夠的。筆者認(rèn)為解決滑

21、輪組一類問(wèn)題的一般方法是：選取研究對(duì)象，分析對(duì)象受力，利用平衡條件解題。首先要講清楚的是：（1）同一根繩子穿起來(lái)的滑輪組繩子上各處的拉力都相等。（不計(jì)摩擦，不計(jì)繩重）（2）區(qū)分繩子的“根數(shù)”與“股數(shù)”這兩個(gè)概念的不同。一根繩子，繞在定滑輪和動(dòng)滑輪之間，會(huì)被分成幾股。（3）初中階段研究的對(duì)象要么靜止，要么做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即受力滿足平衡條件：合力等于零。【例3】如圖2，每個(gè)滑輪重10N，物體A重80N，不計(jì)繩重和摩擦，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，求繩子的拉力F?！窘馕觥咳?dòng)滑輪和物體A為研究對(duì)象，受力分析如圖3（有三股繩子向上拉著動(dòng)滑輪和物體A整體），因?yàn)樘幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以有FFFC物十G動(dòng)，即3F10

22、N80N，所以F30N。若求彈簧秤的讀數(shù)F彈，應(yīng)取定滑輪為研究對(duì)象，受力如圖4（有兩股繩子向下拉著定滑輪）。因?yàn)殪o止，彈簧秤的讀數(shù)F彈G定2F10N60N70N?！纠?】如圖5，體重500N的人，要將G700N的吊籃勻速吊起，不計(jì)滑輪、繩重及摩擦。（1）如圖5，人站在地面上，至少要用_N的力拉繩。（2）如圖6，人站在吊籃中至少要用_N的力拉繩?！窘馕觥浚?）取動(dòng)滑輪和吊籃整體為研究對(duì)象，分析受力如圖7（兩股繩子向上拉著動(dòng)滑輪和吊籃整體）。由于勻速吊起有2FC籃，F(xiàn)350N。（2）取動(dòng)滑輪、吊籃和人整體為研究對(duì)象分析受力如圖8（有三股繩子向上拉著動(dòng)滑輪、吊籃和人整體）。由于勻速吊起有3FG人C籃

23、，F(xiàn)400N。【例5】一小車A陷在泥地里?，F(xiàn)在通過(guò)如圖9所示的滑輪組將小車勻速拉出，F(xiàn)1000N。求小車受到的拉力和樹受到的拉力（不計(jì)滑輪、繩重和摩擦）?！窘馕觥恳肭笮≤囀艿降睦?，須取動(dòng)滑輪為研究對(duì)象，受力如圖10（有三股繩子向右拉著動(dòng)滑輪），小車受到的拉力F，F(xiàn)3F3000N。求樹受到的拉力，要取定滑輪為研究對(duì)象，受力如圖11（有兩股繩子向左拉著定滑輪），樹受到的拉力F2F2000N?！究偨Y(jié)】處理滑輪組一類力學(xué)題，使用的仍是解決力學(xué)問(wèn)題的一般思路，即選取研究對(duì)象，分析受力，利用平衡條件列方程解題。如何選取研究對(duì)象，是整體還是隔離某一物體，要具體情況具體分析。正確地進(jìn)行受力分析是解題的關(guān)鍵

24、，既要找準(zhǔn)力的個(gè)數(shù)，又要找準(zhǔn)力的方向。作為教師應(yīng)教給學(xué)生處理問(wèn)題的一般方法，使學(xué)生能靈活地處理可能遇到的各種問(wèn)題?！纠?】放在水平地面上的物體所受重力為G，系著它的一根豎直輕繩繞過(guò)光滑滑輪，它的另一端受的拉力為F，地面對(duì)物體的支持力為N，下面關(guān)于這三個(gè)力大小的關(guān)系正確的是：AF=G ; BG=N ; CF+N=G ; D F=N. 【解析】1. 這樣想比較簡(jiǎn)單 N是物體給予地面的力的反作用力 而當(dāng)繩子另一邊有個(gè)F的時(shí)候 并不是全部力都給予了地面 地面只受到了G-F的力 由此可見N=G-F N+F=G2. 在原圖中物體的受力分析還少畫了一個(gè):繩子的拉力=F(豎直向上) 由受力平衡可知F+N=G3

25、. 注意N 是地面支持力 物體受力分析 重力向下 地面支持力 向上 繩子拉力向上 由牛二定律 得 G （下）= F+ N（上）【例7】物體A重20N，滑輪重1N，繩重不計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為25N，則物體B重_N【解析】1. 首先除掉滑輪的重，這樣示數(shù)為24N，因?yàn)闇y(cè)力計(jì)接的是定滑輪，所以兩根繩子平分了測(cè)力計(jì)的示數(shù)，再加上B沒(méi)有與地面接觸，所以B的重力為12N2. 這里若說(shuō)的明白點(diǎn)，應(yīng)為A和B對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的力為24牛，而不應(yīng)該說(shuō)為AB共重24牛。再根據(jù)繩子兩端的力是相等的，可以得知B對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的力為12牛。3. 對(duì)B受力分析，向上繩子的拉力和B向下的重力平衡，即F=Gb對(duì)滑輪受力分析，向下兩段

26、繩子，即兩個(gè)拉力F,，向下滑輪的重力G輪；向上測(cè)力計(jì)處繩子的拉力，即F示則F+F+G輪=F示，2Gb+1N=25N所以B的重力Gb=12N4. 可以這樣分析，用大小為G（b）的力勻速提起物體A。彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)的力為G（b）+GA+1=25，所以G（b）+GA=24因?yàn)槎ɑ啿皇×η椅矬w處于平衡，所以為12N?！纠?】甲、乙兩容器，甲容器中盛有硫酸，乙容器中盛有水，如圖所示，已知甲、乙兩容器底部受到的壓力相等，比較兩容器內(nèi)液體的質(zhì)量（B）A. 硫酸的質(zhì)量大于水的質(zhì)量 B. 硫酸的質(zhì)量等于水的質(zhì)量C. 硫酸的質(zhì)量小于水的質(zhì)量 D無(wú)法判斷【解析】設(shè)高和底面積分別為h1，S1；h2，s2；其中壓強(qiáng)p1=

27、gh1；p2=gh2；那么F1=p1s=gh1s1; F2=p2s2=gh2s2;又因V1=h1s1； V2=h2s2; F1=F2；因此F1=v1g；F2 =v2g； =m1g =m2 g =G1 =G2也就是他們的重力相等；質(zhì)量相等初三物理教案 一 運(yùn)動(dòng)的世界1、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 一個(gè)物體對(duì)參照物的位置如果發(fā)生改變則稱該物體運(yùn)動(dòng)，若對(duì)參照物的位置沒(méi)有改變，則稱該物體靜止。 例：教室相對(duì)于行走的人是運(yùn)動(dòng)的。 龍舟相對(duì)于河岸是運(yùn)動(dòng)的。 同步衛(wèi)星相對(duì)于地球是靜止的。 龍舟相對(duì)于舟上的人是靜止的。2、長(zhǎng)度的測(cè)量 選：選擇一個(gè)清晰的刻度開始測(cè)量 放：放正刻度尺、緊靠被測(cè)物 看：測(cè)量時(shí)視線應(yīng)與尺面垂直 讀

28、：估讀到分度值的下一位（分度值：刻度尺里面最小的刻度值） 記：記下數(shù)值和單位 例：圖中測(cè)出的該物長(zhǎng)度是 1.00 cm. 3、長(zhǎng)度單位換算 1Km=103m 1m=10dm=100cm=103mm=106m=109nm 例：45m=4.510-5m 0.23dm=2.3107nm4、速度的計(jì)算 公式：v=s/t 其中：（1）計(jì)算時(shí)將s和t的單位化成m/s或者km/h （2）式中三個(gè)物理量應(yīng)對(duì)應(yīng)于同一個(gè)物體 （3）懂得將題中的物理情景畫成簡(jiǎn)圖，找出相應(yīng)的方程 例：某同學(xué)乘坐的汽艇遙對(duì)一座高崖，他向高崖大喊一聲，歷時(shí)5秒他聽到了回聲。若汽艇以100m/s的速度正對(duì)高崖駛?cè)?，他喊時(shí)離高崖是多遠(yuǎn)？ 解

29、：5秒內(nèi)人走的路程為： S船=V船t=100m/s5s=500m 5秒內(nèi)聲音走的路程為：S聲=V聲t=340m/s5s=1700m 如右圖可知：他喊時(shí)離高崖的距離為：S= (S船+ S聲)/2=1100m5、平均速度 嚴(yán)格按公式v=來(lái)計(jì)算，切勿利用V=來(lái)計(jì)算。 例：汽車在長(zhǎng)100m的公路上行駛,前50m的速度為20m/s,后50m的速度為10m/s,汽車在這100m公路上的平均速度為_m/s。 解：前半段時(shí)間為：t=2.5s 后半段時(shí)間為：t=5s 所以全程的平均速度為：v=13.3m/s應(yīng)用練習(xí)1小明同學(xué)坐在行駛的公共汽車內(nèi): (選填“運(yùn)動(dòng)”、“靜止”) (1)以地面為參照物，小明是_的；以

30、行駛的公共汽車為參照物，小明是_的。 (2)小明對(duì)公共汽車的駕駛員來(lái)說(shuō)是_的，這是以_為參照物。 (3)小明對(duì)馬路上的行人來(lái)說(shuō)是_的，這是以_為參照物。2一只小球在水平面上作勻速直線運(yùn)動(dòng)，它在2s內(nèi)通過(guò)的路程是5m，則它通過(guò)20m路程后的速度是_m/s。3作直線運(yùn)動(dòng)的某物體，在開始5s內(nèi)通過(guò)的路程是20m，接下來(lái)的15s時(shí)間內(nèi)作速度為5m/s的勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么物體在這20s時(shí)間內(nèi)作的是_運(yùn)動(dòng)，整個(gè)路程內(nèi)的平均速度是_m/s，合_km/h。4下列關(guān)于地球同步通訊衛(wèi)星的說(shuō)法正確的是( )。 A以地球?yàn)閰⒄瘴?，衛(wèi)星是靜止的 B以太陽(yáng)為參照物，衛(wèi)星是靜止的 C以地球?yàn)閰⒄瘴铮l(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的 D以地球上

31、的樹木為參照物，衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的5作勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩個(gè)物體，它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比是1：6，運(yùn)動(dòng)路程之比是3：2，則它們的速度之比是( )。 A9：1 B1：9 C4：1 D1：46某同學(xué)坐在一輛以速度20m/s勻速直線行駛的車?yán)镉^察路邊的電線桿，從第1根電線桿在他的眼前經(jīng)過(guò)算起，經(jīng)1分鐘時(shí)間共有41根電線桿從他眼前經(jīng)過(guò)，則每?jī)筛娋€桿之間的平均距離為( )。 A308m B30m C293m D286m7以乙為參照物，甲作勻速直線運(yùn)動(dòng)。以丙為參照物，乙靜止不動(dòng)。那么以丙為參照物，甲作_直線運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”、“變速”)。8某商廈安裝有自動(dòng)扶梯，當(dāng)扶梯不動(dòng)時(shí)，人走上去需要2分鐘。當(dāng)扶梯運(yùn)行時(shí)，人

32、走上去只需40秒。當(dāng)人站在運(yùn)行的扶梯上，由扶梯送上樓，需要_分鐘。9某物體以8m/s的速度通過(guò)全程的2/3，通過(guò)剩余1/3路程的速度是21.6km/h，求全程的平均速度。 二 聲的世界一、 聲音的產(chǎn)生與傳播：聲音的產(chǎn)生：物體的振動(dòng)；聲音的傳播：需要介質(zhì)（固體、液體、氣體），真空不能傳聲。 在空氣中的傳播速度為340m/s。二、 樂(lè)音與噪聲1、 區(qū)別：動(dòng)聽悅耳的、有規(guī)律的聲音稱為樂(lè)音； 難聽刺耳的、沒(méi)有規(guī)律的聲音稱為噪聲。 與情景有關(guān)，如動(dòng)聽音樂(lè)在擾人清夢(mèng)時(shí)就是噪聲。2、 聲音的三大特性：響度、音調(diào)、音色。響度：人耳感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱；與 離聲源的距離、振幅、傳播的集中程度 有關(guān)。音調(diào)：聲音的高

33、低；與 聲源振動(dòng)的快慢（頻率）有關(guān)， 即長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊有關(guān)。（前者音調(diào)低，后者音調(diào)高） 例：熱水瓶充水時(shí)的音調(diào)會(huì)越來(lái)越高（聲源的長(zhǎng)度越來(lái)越短）音色：聲音的特色（不同物體發(fā)出的聲音都不一樣）。能認(rèn)出是哪個(gè)人說(shuō)話或哪種樂(lè)器就是因?yàn)橐羯?、 噪聲的防治：在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處；三、 超聲與次聲1、 可聽聲：頻率在20Hz20000Hz之間的聲音；（人可以聽見）超聲：頻率在20000Hz以上的聲音；（人聽不見）次聲：頻率在20Hz以下的聲音；（人聽不見）2、 超聲的特點(diǎn)及其應(yīng)用（1） 超聲的方向性強(qiáng)：聲納、雷達(dá)、探測(cè)魚群、暗礁等（2） 超聲的穿透能力強(qiáng)：超聲波診斷儀（B超）（3） 超聲的

34、破碎能力強(qiáng)：超聲波清洗儀、提高種子發(fā)芽率四、 與速度公式聯(lián)合，解題時(shí)應(yīng)依物理情景畫出草圖。例：遠(yuǎn)處開來(lái)列車，通過(guò)鋼軌傳到人耳的聲音比空氣傳來(lái)的聲音早s，求火車離此人多遠(yuǎn)？（此時(shí)聲音在鋼軌中的傳播速度是m/s）解1：設(shè)火車離此人的距離為S，則 =2 解得S=727.6m解2：設(shè)聲音通過(guò)鋼軌傳播的時(shí)間為t,則通過(guò)空氣傳播的時(shí)間為t+2,則依題意有： 340（t+2）=5200t 解得t=0.14s 則火車離此人的距離為S=vt=5200m/s0.14s=727.6m1、在城市道路常見如圖所示的標(biāo)牌，它表示的意思是：(）A鼓號(hào)樂(lè)隊(duì)不能進(jìn)入； B禁止鳴笛，保持安靜；C道路彎曲，行車注意安全； D樂(lè)器商

35、店的標(biāo)志。2你的鄰居搞裝修十分吵鬧，干擾你的學(xué)習(xí)和生活，下列哪一個(gè)是無(wú)效的：(）A趕快將門窗關(guān)緊； B用棉花塞住耳朵；C將窗打開讓空氣加快流通；D將棉被掛在窗戶上。3挑選瓷器時(shí)，常輕輕敲它一下，由聲音來(lái)判斷是否破損，是根據(jù)： ( )A音調(diào)； B音色； C響度； D以上都不對(duì)。4口琴和笛子同時(shí)演奏，我們一聽便能從聲音中區(qū)分出兩種樂(lè)器發(fā)出的聲音，這是因?yàn)閮煞N樂(lè)器發(fā)出的聲音具有不同的： ( )A音調(diào)； B頻率； C響度； D音色。5為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障。這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于： ( )A堵塞感受噪聲器官 B控

36、制產(chǎn)生噪聲的聲源C阻隔噪聲傳播的途徑 D防止噪聲產(chǎn)生回聲。6吹奏笛子時(shí)，笛子發(fā)出的聲音是由 振動(dòng)引起的，鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面鑼聲就消失了，這是因?yàn)?。7聲音在15空氣中的傳播速度是 m/s，人面對(duì)山谷對(duì)面的山峰喊一聲，2秒后聽到回音，則人與山峰之間的距離大約是 m。.8聲音要靠 傳播，登月的人只能靠無(wú)線電交流，因?yàn)槁曇舨荒茉?中傳播 9噪聲會(huì)對(duì)人們的工作和生活造成嚴(yán)重影響，試舉世2個(gè)例子。（1） _ ；（2） 。10現(xiàn)給你如下器材：鋼尺一把、木梳一把、音叉、一個(gè)乒乓球(系著細(xì)線)、橡皮筋、鼓、一張紙、小錘。你任選器材設(shè)計(jì)三個(gè)有關(guān)聲現(xiàn)象的探究實(shí)驗(yàn)，并按下表要求填寫。器 材實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮鬟^(guò)程發(fā)

37、生現(xiàn)象示例：鼓、小錘探究聲音是怎樣產(chǎn)生用小錘敲擊鼓鼓發(fā)聲12311、某同學(xué)乘坐的汽艇遙對(duì)一座高崖，他向高崖大喊一聲，歷時(shí)秒他聽到了回聲。問(wèn)：若他喊時(shí)離高崖是875m,則汽艇行駛的速度是多少? 三 多彩的光1、 光的直線傳播：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。例：日食、月食、手影、小孔成像（樹下的光斑）等光在真空中的傳播速度為3108m/s，2、 光的反射：（1） 反射定律：（3條）（2） 漫反射與鏡面反射：區(qū)別及應(yīng)用（3） 平面鏡成像：成像特點(diǎn)（2點(diǎn)）（4） 作圖：（如下）3、光的折射：（1）在空氣中的角度較大 （2）光折射成的虛像比實(shí)際物體高4、光的色散 （1）白光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七

38、色光組成。 （2）光的三基色：紅、綠、藍(lán)； 顏料的三基色：紅、黃、藍(lán)； （3）物體的顏色：不透明物體只能反射跟它相同顏色的光（白色物體可以反射所有光線，黑色物體可以吸收所有光線）；如紅裙子只能反射紅光；透明物體只能透射跟它相同顏色的光；如藍(lán)色鏡片只能透過(guò)藍(lán)光 例：穿紅裙子、白T恤的女孩在只有藍(lán)光的暗室里被看到穿藍(lán)上衣、黑裙子。5、凸透鏡成像：（1）正立虛像（不可在光屏上呈現(xiàn)）：u2f：物大縮小 u=2f：物等等大 u2fu32cm即選D。6、眼睛：晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏。 近視眼：物體成像在視網(wǎng)膜前，用凹透鏡矯正 遠(yuǎn)視眼：物體成像在視網(wǎng)膜后，用凸透鏡矯正。 照相機(jī)成 縮小倒立的實(shí)

39、像 投影儀成 放大倒立的實(shí)像1（04廣東）光在真空中的傳播速度是_m/s. 太陽(yáng)、月亮、熒火蟲、其中不是光源的是_ _. 請(qǐng)你列舉一個(gè)能說(shuō)明光沿直線傳播的例子：_.2（04寧夏）(2分)“立竿見影”中的“影”是由于光的_形成的；“水中倒影”是物體經(jīng)水面形成的_像(填“實(shí)”或“虛”)3（04佛山）如圖2所示，“汾江”牌臺(tái)燈有一個(gè)燈罩，它的內(nèi)表面做得很光滑，其作用是將光盡量集中到需要照射的地方，它運(yùn)用到的物理知識(shí)有（ ）A光的反射且反射角等于入射角 B光的反射且反射角大于入射角C光的反射且反射角小于入射角 D光的反射且光路是不可逆的4（04黑龍江）下列現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（）A立竿見影 B在岸

40、邊觀看水中游動(dòng)的魚C樹木在水中形成倒影D陽(yáng)光照射濃密的樹葉時(shí)，在地面上出現(xiàn)光斑5（04臨沂） 一束光線從空氣斜著射向水面，入射光線跟水面的夾角為50,則( ) A. 反射角應(yīng)為50 B. 折射角應(yīng)為40 C： 折射角應(yīng)為50 D. 反射角應(yīng)為406（04南京）測(cè)量視力時(shí)，利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間。如圖1所示，讓被測(cè)者面對(duì)著鏡子背對(duì)視力表，此人看到視力表的像離他的距離是（）Am B4m C5m D6m7（04江蘇宿遷）關(guān)于平面鏡成像，下列說(shuō)法中正確的是：( )A本身不發(fā)光的物體在平面鏡中不能成像 B從平面鏡中可以看到物體的實(shí)像C人離平面鏡越遠(yuǎn)，在鏡中成的像越小 D物與像到鏡面的距離總是相等

41、的8（04西寧）下列關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（ ）A太陽(yáng)光進(jìn)入地球大氣層后，其傳播路徑會(huì)發(fā)生彎曲 B光從水斜射入空氣時(shí)，折射角小于入射角C光垂直射到平面鏡上時(shí)，其反射角為90度 D人離平面鏡較遠(yuǎn)時(shí)，在鏡中所成的像比人要小9（04福建寧德）小明身高為170m，站在豎直放置的平面鏡前l(fā)m處，他在境中所成的像高是1.70m當(dāng)他再后退1m時(shí)，他在鏡中的像高為 _ m，像離鏡面的距離為 _ 10（04吉林）觀看電影時(shí)，我們能從各個(gè)角度看到銀幕上的景象，是由于發(fā)生了光的 _ 反射.同時(shí)，我們能分辨出銀幕上不同人物的聲音，是因?yàn)樗麄兊?_ 不同.11（04煙臺(tái)）在圖12中，AO、BO為點(diǎn)光源S射向平面鏡的

42、,兩條入射光線，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出點(diǎn)光源S和S像的位置并畫出光路線。12（04河南）在一個(gè)干枯的井底正中央P點(diǎn)叭著一只青蛙，它能看到的視野范圍如圖a所示，天降大雨時(shí)井全部灌滿水，若青蛙仍在P點(diǎn)，它的視野將發(fā)生變化，請(qǐng)你在圖b中利用光路圖確定青蛙視野變化的大致范圍，并用陰影線表示出來(lái)。13（04福州） 下列表示平面鏡和凸透鏡成像情況的圖中，正確的是（ ） A B C D14（04北京豐臺(tái)區(qū)） 照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。用照相機(jī)給人照相時(shí)，在膠片上成的是一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，人離鏡頭的距離u和鏡頭焦距f的關(guān)系是（ ）A B C D 15（04廣東）如圖的四幅圖中，能正確表示光從空氣射入水中的是（ ）

43、A B C D16.（04山西）用鏡頭焦距不變的照相機(jī)給某同學(xué)拍照時(shí)，底片上成一清晰的半身像，現(xiàn)要改拍全身像，則應(yīng)該( )A照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié) B照相機(jī)遠(yuǎn)離該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)C照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向前調(diào)節(jié) D照相機(jī)靠近該同學(xué)，鏡頭向后調(diào)節(jié)17（04上海）物體放在焦距為16厘米的凸透鏡主光軸上，在透鏡的另側(cè)光屏上得到個(gè)縮小的像，則該物體離透鏡的距離可能是 ( )A 10厘米 B 20厘米 C 30厘米 D 40厘米 18(04大連B)如圖所示，一條入射光線從空氣斜射向魚缸中的水面，折射光線進(jìn)入魚眼（已畫出）。請(qǐng)畫出入射光線的大致方向，并標(biāo)明入射角。19（04江蘇宿遷）如圖所示，在

44、做“凸透鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上恰成一個(gè)清晰的像，則此時(shí)燭焰所成的像是 （填“縮小”或“等大”或“放大”）、 _ （填“倒立”或“正立”）的實(shí)像；如果使?fàn)T焰沿主軸遠(yuǎn)離凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，則光屏應(yīng)向 （填“左”或“右”）移動(dòng)。20304050601070cm20（04福建泉州）如圖9所示，在“觀察凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中，讓一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距是_cm。若要在光屏上得到一個(gè)縮小的像，可以將物體放在點(diǎn)；若想看到一個(gè)正立的像，可以將物體放在_點(diǎn)。（選填“A”、“B”或“C”）21（04湖北黃岡）下列事實(shí)或現(xiàn)象屬于光的反射的是（ ）A太陽(yáng)未出

45、地平線時(shí)，人已看到太陽(yáng)B人在太陽(yáng)光下行走，出現(xiàn)人影相隨C在隱蔽處用潛望鏡觀察外面的情況D注滿清水的池底，看起來(lái)象變淺了22（ 04遼寧本溪）下列事例中能看到物體實(shí)像的是( )A在岸邊看到水中游動(dòng)的魚 B在水下通過(guò)潛望鏡看到水面上的景物C在電影院看到銀幕上的電影 D通過(guò)放大鏡看到報(bào)紙上的字23（04北京豐臺(tái)區(qū)）下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）A 站在游泳池邊看到池底好像變淺 B 坐在教室的同學(xué)都可以看到黑板上的粉筆字C 在太陽(yáng)光照射下樹木出現(xiàn)了影子 D 平靜的水面映出岸上的景物24（04哈爾濱）下列有關(guān)光學(xué)知識(shí)的一些說(shuō)法中正確的是（ ）A湖岸景色在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象 B照相機(jī)底片上呈

46、現(xiàn)的是倒立、縮小的虛像C陽(yáng)光下大樹的影子是光的折射形成的 D海市蜃樓是光沿直線傳播而產(chǎn)生的38（04福州）彬彬用數(shù)碼相機(jī)在公園拍得一張照片如圖6所示，請(qǐng)你觀察照片中的情景，指出一個(gè)物理現(xiàn)象： _ ，該現(xiàn)象涉及的物理知識(shí)是 _ 。33（04湖南郴州）李明同學(xué)用藍(lán)色墨水筆在白紙上寫了一些字，他在只有紅色燈光的暗室里，看到的紙是_色，看到的字是_色 五 密度與浮力1、質(zhì)量 表示物體所含物質(zhì)的多少，單位：Kg （與物體的狀態(tài)、形狀、位置無(wú)關(guān)） 測(cè)量工具：天平（使用方法： 左物右碼；砝碼用鑷子，從大到小??；測(cè)量前調(diào)平衡用螺母，測(cè)量時(shí)調(diào)平衡用游碼；萬(wàn)一物、碼放反了，則物體的質(zhì)量應(yīng)將砝碼減去游碼.）2、體積

47、 測(cè)量工具：量筒或量杯（讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)平視，即與液面相切） 固體的體積：采用“溢杯法”3、密度 物體的一種屬性，不隨物體的質(zhì)量和體積而改變。 公式： 單位：Kg/m3或g/cm3 換算關(guān)系：1 g/cm3=1 103Kg/m3 測(cè)量方法（實(shí)驗(yàn)） （1）常規(guī)法：用天平測(cè)出質(zhì)量，有量筒測(cè)出體積，利用公式得出密度 （2）替代法（用于沒(méi)有量筒的情況下）：用天平測(cè)出物體的質(zhì)量，測(cè)出相同體積的水的質(zhì)量m，則，則該物體的密度為（=1 103Kg/m3）。 其中，相同體積的水：液體用標(biāo)記法；固體用溢杯法4、阿基米德原理 物體在流體中受到的浮力等于它排開流體所受的重力。 公式 （1） F浮= （2）浮力等于視重之差 5、浮沉條件 （1）當(dāng)浮力小于重力時(shí) 下沉 （2） 當(dāng)時(shí)