中學(xué)生文化物理選讀

1、中學(xué)生文化物理選讀中學(xué)生中學(xué)生文化物理文化物理選讀選讀李林李林中學(xué)生文化物理選讀中學(xué)生文化物理選讀第一章第一章 造化無限造化無限 妙理堪尋妙理堪尋 人類生存于地球人類生存于地球霧海上的漫游者霧海上的漫游者（弗里德里希，（弗里德里希，1818） 太平洋中一片浮葉上的螞蟻太平洋中一片浮葉上的螞蟻 但是但是，人類需要理解自然，得，人類需要理解自然，得到自然的法則，以我們發(fā)明的到自然的法則，以我們發(fā)明的方式表達出來，并應(yīng)用于自然方式表達出來，并應(yīng)用于自然，這正是物理學(xué)的范式。，這正是物理學(xué)的范式。中學(xué)生文化物理選讀費因曼費因曼（Feynman 19181988）思想最空靈瀟灑的物理學(xué)家思想最空靈瀟灑的

2、物理學(xué)家我想知道這是為什么。我想知道這是為什么。我想知道這是為什么。我想知道這是為什么。我想知道為什么我想知道這是為什么。我想知道為什么我想知道這是為什么。我想知道究竟為什么我非要知道我想知道究竟為什么我非要知道我為什么想知道這是為什么！我為什么想知道這是為什么！ 費因曼費因曼 中學(xué)生文化物理選讀 一個玩物理的人一個玩物理的人. . 一個杰出的教育家一個杰出的教育家, , 最好的大學(xué)物理教材最好的大學(xué)物理教材. . 一個表演藝術(shù)家一個表演藝術(shù)家. . 一個在一個在ToplessTopless酒吧做物理的諾貝爾獎獲得者酒吧做物理的諾貝爾獎獲得者 一個開鎖專家一個開鎖專家. . 一個空前絕后的卡片

3、機操作員一個空前絕后的卡片機操作員. . 一個特別會算積分的非數(shù)學(xué)家一個特別會算積分的非數(shù)學(xué)家. . 一個特別會捉弄數(shù)學(xué)家的狡辯者一個特別會捉弄數(shù)學(xué)家的狡辯者. . 最后的輝煌最后的輝煌 永遠的傳奇永遠的傳奇, , We love you, Dick. . 中學(xué)生文化物理選讀Seminar at Caltech Richard Feynman lecturing at Caltech Seminar Day 1978 Physics. 中學(xué)生文化物理選讀1.1 1.1 物理學(xué)的意義物理學(xué)的意義 我們在宇宙中的位置我們在宇宙中的位置 物理學(xué)的起源物理學(xué)的起源 物理簡史物理簡史中學(xué)生文化物理選讀科

4、學(xué)的基本問題是：科學(xué)的基本問題是：宇宙是怎樣起源的？宇宙是怎樣起源的？生命是怎樣起源的？生命是怎樣起源的？人類的未來會怎樣？人類的未來會怎樣？ “世界上有兩件東西能夠深深地震撼世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈，一件是我們心中崇高的人們的心靈，一件是我們心中崇高的道德準則，另一件是我們頭頂上燦爛道德準則，另一件是我們頭頂上燦爛的星空。的星空?！?” 康德康德康德康德（I. Kant，1724-1804）中學(xué)生文化物理選讀地球周長大約為地球周長大約為4萬公里萬公里 地地-月距離大約為月距離大約為38萬萬公里，光走公里，光走1秒，目前秒，目前測量誤差不超過測量誤差不超過8厘米厘米我們是如何知

5、道的？我們是如何知道的？中學(xué)生文化物理選讀物理學(xué)有史以來最美麗的十大實驗：物理學(xué)有史以來最美麗的十大實驗：“最美麗最美麗”的科學(xué)之魂：的科學(xué)之魂：最簡單的儀器和設(shè)備，發(fā)最簡單的儀器和設(shè)備，發(fā)現(xiàn)了最根本的科學(xué)準則?，F(xiàn)了最根本的科學(xué)準則。 中學(xué)生文化物理選讀厄厄拉多塞拉多塞（ Eratosthenes ）在公元前三世紀估算地球周長在公元前三世紀估算地球周長(276-194 B.C. a librarian in Alexandria)地球地球周長周長 = 40000 公里 （實際：40076公里） = 714 (1/50 of 360)兩兩城市間距離城市間距離 = 800 公里公里實驗測量決定一切

6、，是物理學(xué)基本原則。實驗測量決定一切，是物理學(xué)基本原則。中學(xué)生文化物理選讀太陽據(jù)地球太陽據(jù)地球一億五千萬一億五千萬公里，光從太陽到地球要走公里，光從太陽到地球要走8分多鐘。分多鐘。 月蝕月蝕 日蝕日蝕惟有科學(xué)才能破除迷信惟有科學(xué)才能破除迷信太陽、地球、月亮三者在空間上的關(guān)系，導(dǎo)致了太陽、地球、月亮三者在空間上的關(guān)系，導(dǎo)致了許多奇妙的自然現(xiàn)象許多奇妙的自然現(xiàn)象 中學(xué)生文化物理選讀潮汐現(xiàn)象潮汐現(xiàn)象地地日日月月月月地地日日大潮大潮小潮小潮中學(xué)生文化物理選讀太陽系太陽系這被評為最好的太陽系照片：構(gòu)圖和這些行星的顏色這被評為最好的太陽系照片：構(gòu)圖和這些行星的顏色都恰到好處。紅色的火星、綠色天王星和天藍色

7、海王都恰到好處。紅色的火星、綠色天王星和天藍色海王星。該圖還顯示了這些行星的相對大?。航鹦歉厍蛐恰Ｔ搱D還顯示了這些行星的相對大?。航鹦歉厍蛞粯哟螅撬幱诮攸c時，看起來顯然比更加遙一樣大，但是它處于近地點時，看起來顯然比更加遙遠的土星更大。更令人不可思議的是，所有這些照片遠的土星更大。更令人不可思議的是，所有這些照片都是在同一天晚上拍攝的。攝影師的創(chuàng)造力，持之以都是在同一天晚上拍攝的。攝影師的創(chuàng)造力，持之以恒的態(tài)度和顯而易見的激情共同成就了這幅作品。恒的態(tài)度和顯而易見的激情共同成就了這幅作品。 中學(xué)生文化物理選讀光年：光年：光年是宇宙學(xué)中的長度單位，意義是光以每秒光年是宇宙學(xué)中的長度單

8、位，意義是光以每秒30萬公里萬公里速度狂奔速度狂奔1年，所經(jīng)過的距離年，所經(jīng)過的距離 。太陽是銀河系中至少太陽是銀河系中至少1千億（千億（1的后的后12個個0）個恒星中的一員。）個恒星中的一員。銀河系由恒星和星系物質(zhì)組成銀河系由恒星和星系物質(zhì)組成的巨大的、盤狀系統(tǒng)的巨大的、盤狀系統(tǒng)，又是構(gòu)，又是構(gòu)成宇宙的幾千億個星系中的一成宇宙的幾千億個星系中的一個，屬旋渦星系類個，屬旋渦星系類 。中學(xué)生文化物理選讀天界夜色涼如水天界夜色涼如水坐看牽牛織女星坐看牽?？椗强椗强椗桥＠尚桥＠尚窍嗑嘞嗑?6光年光年中學(xué)生文化物理選讀銀河系之外又如何？宇宙究竟有多大？它在運動還是靜止？銀河系之外又如何？宇宙究竟

9、有多大？它在運動還是靜止？ 多普勒效應(yīng)：多普勒效應(yīng)：C. Doppler，1803-1853 聲音會在聲源相對于觀察者運動時發(fā)生變化：聲音會在聲源相對于觀察者運動時發(fā)生變化：高亢代表靠近，低沉就是離遠高亢代表靠近，低沉就是離遠 中學(xué)生文化物理選讀光也是一種波，也有類似特征，只不過光不光也是一種波，也有類似特征，只不過光不是以音調(diào)，而是以顏色來表現(xiàn)是以音調(diào)，而是以顏色來表現(xiàn) 當一個天體（光源）遠離我們而去時，光譜當一個天體（光源）遠離我們而去時，光譜中的顏色向紅色端移動，簡稱中的顏色向紅色端移動，簡稱紅移紅移；而接近；而接近我們時，顏色向藍色端移動，稱之我們時，顏色向藍色端移動，稱之藍移藍移 中

10、學(xué)生文化物理選讀哈勃哈勃（P. Hubble，1889-1953）現(xiàn)代天文學(xué)之父現(xiàn)代天文學(xué)之父 從遙遠星系中傳來的電磁波譜，與從遙遠星系中傳來的電磁波譜，與地球上測量到的同種元素的光譜相地球上測量到的同種元素的光譜相比，具有比，具有紅移紅移現(xiàn)象現(xiàn)象為為了解釋這個想象，他假設(shè)所有星系了解釋這個想象，他假設(shè)所有星系都在都在遠離遠離我們而去（多普勒效應(yīng)）。我們而去（多普勒效應(yīng)）。紅移紅移中學(xué)生文化物理選讀宇宙爆炸理論：宇宙爆炸理論：伽莫夫告訴我們伽莫夫告訴我們10-4秒秒以來宇宙發(fā)生的故事。以來宇宙發(fā)生的故事。最終的問題是：最終的問題是：宇宙從何而來？宇宙從何而來？大約在大約在140億年前，沒有空間

11、、沒億年前，沒有空間、沒有時間、更沒有物質(zhì)存在。有時間、更沒有物質(zhì)存在。宇宙所有的一切宇宙所有的一切從現(xiàn)在到宇宙從現(xiàn)在到宇宙創(chuàng)建之時的每個粒子創(chuàng)建之時的每個粒子全部濃縮全部濃縮在一個無限高溫的在一個無限高溫的“奇點奇點”中。中。能量奇點突然爆裂能量奇點突然爆裂 ，膨脹開始了，膨脹開始了時間開始了時間開始了.伽莫夫伽莫夫（Gamow 1904-1968）中學(xué)生文化物理選讀能量演化出物質(zhì)，包括時間和能量演化出物質(zhì)，包括時間和空間、所有的基本粒子和四種空間、所有的基本粒子和四種基本力?；玖Α?0億年以后，太陽系誕生了。億年以后，太陽系誕生了。90億年后地球誕生億年后地球誕生140億后（十萬年前）智

12、人的億后（十萬年前）智人的出現(xiàn)出現(xiàn)2500年前哲學(xué)（不論是東方還年前哲學(xué)（不論是東方還是西方）肇始是西方）肇始400年前科學(xué)啟蒙年前科學(xué)啟蒙一切都是在大約煎好一個荷包一切都是在大約煎好一個荷包蛋的時間里完成蛋的時間里完成 中學(xué)生文化物理選讀這個宇宙誕生和演化圖這個宇宙誕生和演化圖像，看似荒誕，提出時像，看似荒誕，提出時更是受到冷嘲熱諷，但更是受到冷嘲熱諷，但幾十年來一直受到實驗幾十年來一直受到實驗的嚴格檢驗。的嚴格檢驗。 BBCBBC電臺以此圖片諷刺伽莫夫打開了潘多拉黑匣子。電臺以此圖片諷刺伽莫夫打開了潘多拉黑匣子。中學(xué)生文化物理選讀實驗證據(jù)實驗證據(jù)：宇宙背景輻射：宇宙背景輻射彭齊亞斯和威爾遜

13、被授予了彭齊亞斯和威爾遜被授予了1978年的諾貝爾物理學(xué)獎，年的諾貝爾物理學(xué)獎，得到了哈勃和伽莫夫都未曾得到了哈勃和伽莫夫都未曾獲得的最高榮譽獲得的最高榮譽 宇宙背景輻射示意圖宇宙背景輻射示意圖中學(xué)生文化物理選讀Cosmic Background Explorer (COBE)測量結(jié)果與現(xiàn)在的最新理論預(yù)測量結(jié)果與現(xiàn)在的最新理論預(yù)言（背景溫度言（背景溫度2.735K2.735K）完全符）完全符合，使大爆炸理論經(jīng)歷了最嚴合，使大爆炸理論經(jīng)歷了最嚴格的實驗檢驗。格的實驗檢驗。 19891989年年1 1月，美國發(fā)射了一顆月，美國發(fā)射了一顆專門的宇宙背景輻射探測器專門的宇宙背景輻射探測器(COBE)

14、(COBE) 中學(xué)生文化物理選讀宇宙早期的背景輻射必須在各方向上有一些微小的起伏宇宙早期的背景輻射必須在各方向上有一些微小的起伏 ，科，科學(xué)家們花了一整年的時間，收集了學(xué)家們花了一整年的時間，收集了3億個觀測數(shù)據(jù)，用計算機億個觀測數(shù)據(jù)，用計算機繪制出了一張宇宙微波背景輻射的圖像，稱之為繪制出了一張宇宙微波背景輻射的圖像，稱之為“宇宙蛋宇宙蛋” 。熱斑點對應(yīng)于更密集區(qū)域，后來這些區(qū)域發(fā)展成為星系。熱斑點對應(yīng)于更密集區(qū)域，后來這些區(qū)域發(fā)展成為星系。中學(xué)生文化物理選讀霧海上的漫游者霧海上的漫游者（弗里德里希，（弗里德里希，1818） 宇宙龐大無垠，給人一種威懾的感宇宙龐大無垠，給人一種威懾的感覺，它

15、一直深深地埋藏在人類的心覺，它一直深深地埋藏在人類的心靈中。太陽西沉，星星爬上天空，靈中。太陽西沉，星星爬上天空，由此產(chǎn)生了一種危險與飄忽不定的由此產(chǎn)生了一種危險與飄忽不定的感覺?，F(xiàn)在都知道，星球離我們實感覺。現(xiàn)在都知道，星球離我們實在太遠，但它們的光亮仍能激勵我在太遠，但它們的光亮仍能激勵我們。事實上，正是們。事實上，正是星星邀請你研究星星邀請你研究自然，訪問科學(xué)自然，訪問科學(xué)。另外一方面，當。另外一方面，當評估了地球在宇宙格局中的地位時評估了地球在宇宙格局中的地位時，這使我們變得較為謙虛。同時，這使我們變得較為謙虛。同時，當當400400年的科學(xué)技術(shù)發(fā)展到能夠?qū)從甑目茖W(xué)技術(shù)發(fā)展到能夠?qū)徱暫?/p>

16、理解宇宙結(jié)構(gòu)，甚至探究她的視和理解宇宙結(jié)構(gòu)，甚至探究她的起源時，我們又為人類的智慧感到起源時，我們又為人類的智慧感到自豪。自豪。 中學(xué)生文化物理選讀理性主義的起源理性主義的起源我們必須從古希臘開始我們必須從古希臘開始.第一個自然哲學(xué)家第一個自然哲學(xué)家泰勒斯泰勒斯（Thales，624-567 BC）：）：“萬物源于水萬物源于水”追求萬物的共同本源，是哲學(xué)思追求萬物的共同本源，是哲學(xué)思維的開始維的開始 赫拉克利特（赫拉克利特（Heraclitus，536-470BC）火火“對立統(tǒng)一對立統(tǒng)一”；“萬物皆流萬物皆流”首次科學(xué)綜合首次科學(xué)綜合水、火、氣、土水、火、氣、土德漠克利德漠克利( (Democ

17、ritus 前前460-460-前前371371 ）的）的原子論原子論古希臘哲學(xué)第一個偉大時期的最高峰。古希臘哲學(xué)第一個偉大時期的最高峰。 東方東方：金、木、水、火、土金、木、水、火、土中學(xué)生文化物理選讀柏拉圖柏拉圖(427-347BC）世界分成兩大部分：世界分成兩大部分：可見的世界和理念可見的世界和理念的世界。的世界。理念的世界則不依賴于時空理念的世界則不依賴于時空 , ,是永恒不變的、真正的實在是永恒不變的、真正的實在 ；可見的；可見的世界世界“一切皆變，無物常在一切皆變，無物常在” ” 。強調(diào)必須從人類需要和意向中先驗論強調(diào)必須從人類需要和意向中先驗論出發(fā)，來推導(dǎo)出對自然的看法；出發(fā)，來

18、推導(dǎo)出對自然的看法； 神是好的，球是最完美的形式，因此神是好的，球是最完美的形式，因此宇宙必然是球體；宇宙必然是球體； 實驗是瀆神的，是下流的機械技術(shù)實驗是瀆神的，是下流的機械技術(shù) ；藝術(shù)乃人類靈魂的大敵，提出理念世藝術(shù)乃人類靈魂的大敵，提出理念世界必須拒斥藝術(shù)。界必須拒斥藝術(shù)。 懷疑論和神秘主義結(jié)懷疑論和神秘主義結(jié)合到一起，成就了一合到一起，成就了一個偉大的唯心主義哲個偉大的唯心主義哲學(xué)家。學(xué)家。整部西方哲學(xué)史都是整部西方哲學(xué)史都是在為柏拉圖做注腳。在為柏拉圖做注腳。 中學(xué)生文化物理選讀哲學(xué)活動只關(guān)涉哲學(xué)活動只關(guān)涉惟一惟一的一個世界，也就是人類的一個世界，也就是人類生活和經(jīng)驗的世界。為了把握

19、世界的真理，必生活和經(jīng)驗的世界。為了把握世界的真理，必須重視須重視感性經(jīng)驗。感性經(jīng)驗。“我愛我?guī)?，我更愛真理我愛我?guī)?，我更愛真理?哲學(xué)的目的在于找出哲學(xué)的目的在于找出事物的本性和原因事物的本性和原因，因而，因而發(fā)展了一套發(fā)展了一套“物理學(xué)物理學(xué)”，以窮事物之道理。，以窮事物之道理。邏輯學(xué)、物理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、物理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、形而上學(xué)、氣象學(xué)、修辭學(xué)和倫理學(xué)形而上學(xué)、氣象學(xué)、修辭學(xué)和倫理學(xué)的的奠基人奠基人。他讓他讓人類開始理解能量、以太、動因、歸納、人類開始理解能量、以太、動因、歸納、證明、實質(zhì)、屬性、本質(zhì)、邏輯、偶因、范疇證明、實質(zhì)、屬性、本質(zhì)、邏輯、偶因

20、、范疇等等等等概念概念 三段論法三段論法的發(fā)現(xiàn)，就足以使他永垂不朽。的發(fā)現(xiàn)，就足以使他永垂不朽。亞里士多德亞里士多德(Aristotle, 384 - 322 B.C.)“智者的老師智者的老師” 但丁但丁 中學(xué)生文化物理選讀莊子曰：莊子曰：“析萬物之理析萬物之理”。就是物理學(xué)的目的和意義。就是物理學(xué)的目的和意義 中國的理性自然觀：中國的理性自然觀：格物致知格物致知 ；天人合一；天人合一 ；陰陽太極；陰陽太極 中國文化傳統(tǒng)中的宇宙觀：中國文化傳統(tǒng)中的宇宙觀：宇宙的概念宇宙的概念： “四方上下曰宇，往古來今曰宙四方上下曰宇，往古來今曰宙” 宇宙進化論宇宙進化論：“道生一，一生二，二生三，三生萬物道

21、生一，一生二，二生三，三生萬物” “太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦” “萬物生于有，有生于無萬物生于有，有生于無”中學(xué)生文化物理選讀不論東方還是西方，哲學(xué)都是思辯不論東方還是西方，哲學(xué)都是思辯物理學(xué)從物理學(xué)從哲學(xué)中獨哲學(xué)中獨立出來立出來科學(xué)方法論科學(xué)方法論實驗研究實驗研究邏輯思考邏輯思考抽象模型抽象模型數(shù)量分析數(shù)量分析統(tǒng)一法則統(tǒng)一法則中學(xué)生文化物理選讀斯諾（斯諾（C.P. Snow，1905-1980），物理學(xué)家出身，后），物理學(xué)家出身，后來從文，作過政府顧問，一來從文，作過政府顧問，一生豐富多彩，猶喜論戰(zhàn)。生豐富多彩，猶喜論戰(zhàn)。 兩種文化兩種文化人文文化

22、人文文化文學(xué)知識分子文學(xué)知識分子 科學(xué)文化科學(xué)文化科學(xué)家科學(xué)家 矛矛盾盾敵敵意意為什么要開設(shè)為什么要開設(shè)“文文化化物理物理”？中學(xué)生文化物理選讀斯諾說：斯諾說：“人文學(xué)者對于不讀莎士比亞的科學(xué)人文學(xué)者對于不讀莎士比亞的科學(xué)家嗤之以鼻，但是，不懂家嗤之以鼻，但是，不懂“熱力學(xué)第二定律熱力學(xué)第二定律”的藝術(shù)家和文學(xué)家自己不是常常伊于胡底？的藝術(shù)家和文學(xué)家自己不是常常伊于胡底？” In effect, that their lack of knowledge of the second law of thermodynamics was equivalent to scientists not ev

23、er reading a work of Shakespeare .中學(xué)生文化物理選讀人文文化人文文化是關(guān)于精神世是關(guān)于精神世界的，主要是滿足精神世界界的，主要是滿足精神世界與社會需要的終極關(guān)懷，主與社會需要的終極關(guān)懷，主要是求善，追求具有普適價要是求善，追求具有普適價值觀的人文精神。值觀的人文精神?？茖W(xué)文化科學(xué)文化是關(guān)于客觀世界是關(guān)于客觀世界的，追求的目標是以科學(xué)的方的，追求的目標是以科學(xué)的方法認知自然界及其本質(zhì)與規(guī)律，法認知自然界及其本質(zhì)與規(guī)律，科學(xué)的求真精神貫穿科學(xué)文化科學(xué)的求真精神貫穿科學(xué)文化始終。始終。共同基礎(chǔ)：共同基礎(chǔ)：同源于實踐，同源于人腦同源于實踐，同源于人腦 源于實踐，生于大

24、腦；形成經(jīng)驗，凝成知識，差于形態(tài)源于實踐，生于大腦；形成經(jīng)驗，凝成知識，差于形態(tài)，異于功能；通于思維，補于方法，融于精神，升于境，異于功能；通于思維，補于方法，融于精神，升于境界；渾成整體，不可分割，互動互融，止于至善。界；渾成整體，不可分割，互動互融，止于至善。中學(xué)生文化物理選讀 我們這門課的主要目的，不是叫你我們這門課的主要目的，不是叫你們?nèi)绾螒?yīng)付考試，甚至不是讓你們們?nèi)绾螒?yīng)付考試，甚至不是讓你們掌握這些知識掌握這些知識我希望的是，我希望的是，。物理學(xué)家物理學(xué)家們看待這個世界的方式，我相信，們看待這個世界的方式，我相信，是這個現(xiàn)代化時代真正文化內(nèi)涵的是這個現(xiàn)代化時代真正文化內(nèi)涵的主要部分。

25、也許，你們學(xué)會的不僅主要部分。也許，你們學(xué)會的不僅僅是如何欣賞這種文化，甚至也僅是如何欣賞這種文化，甚至也愿愿意參加到這個人類思想誕生以來最意參加到這個人類思想誕生以來最偉大的探索中來。偉大的探索中來。中學(xué)生文化物理選讀 千禧之年，加拿大的千禧之年，加拿大的環(huán)球郵報環(huán)球郵報、美國新、美國新聞周刊和英國聞周刊和英國BBCBBC等等1010幾家世界級大媒體作了一次幾家世界級大媒體作了一次調(diào)查，請世界各國的讀者評選，從公元調(diào)查，請世界各國的讀者評選，從公元10011001年至今，年至今，10001000年來對整個世界影響最大的年來對整個世界影響最大的100100位名人。位名人。NoNoNoNoYes

26、拿破侖拿破侖華盛頓華盛頓莎士比亞莎士比亞比爾比爾 蓋茨蓋茨愛因斯坦愛因斯坦中學(xué)生文化物理選讀細看物理愁如海，細看物理愁如海， 遙想朋從眼欲花。遙想朋從眼欲花。逆水雨兒沖斷岸，逆水雨兒沖斷岸， 貪泥燕子墮危沙。貪泥燕子墮危沙。百年喬木參天上，一昔平蕪著處佳。百年喬木參天上，一昔平蕪著處佳。行樂不妨隨邂逅，我無官守似蚳蛙。行樂不妨隨邂逅，我無官守似蚳蛙。 陳傅良（陳傅良（ 宋宋, 1137-1203）一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬點正愁人。一片花飛減卻春，風(fēng)飄萬點正愁人。且看欲盡花經(jīng)眼，莫厭傷多酒入唇。且看欲盡花經(jīng)眼，莫厭傷多酒入唇。江上小堂巢翡翠，苑邊高冢臥麒麟。江上小堂巢翡翠，苑邊高冢臥麒麟。細推物理須行樂，何用浮名絆此身。細推物理須行樂，何用浮名絆此身。 杜甫杜甫( ( 唐唐，712-770 )712-770 )禮記禮記大學(xué)大學(xué)中學(xué)生文化物理選讀什么是物理學(xué)？什么是物理學(xué)？為什么要學(xué)習(xí)物理學(xué)？為什么要學(xué)習(xí)物理學(xué)？物理學(xué)是最基礎(chǔ)的關(guān)于自然的學(xué)問，物理學(xué)是最基礎(chǔ)的關(guān)于自然的學(xué)問，因此是最具有詩意的科學(xué)。因此是最具有詩意的科學(xué)。 霍金霍金（S. Hawking, 1942- )物理學(xué)是人類理解自然的最普適語言物理學(xué)是人類理解自然的最普適語言哲學(xué)哲學(xué)與社會對話與社會對話物理物理與自然對話與自然對話藝術(shù)藝術(shù)與自我對話與自