電力變壓器繼電保護(hù)設(shè)計(jì)

1、1 引言繼電保護(hù)是保障電力設(shè)備平安和防止及限制電力系統(tǒng)長(zhǎng)時(shí)間大面積停電的最基本、最重要、最有效的技術(shù)手段。很多實(shí)例表明，繼電保護(hù)裝置一旦不能正確動(dòng)作，就會(huì)擴(kuò)大事故，釀成嚴(yán)峻后果。因此，加強(qiáng)繼電保護(hù)的設(shè)計(jì)和整定計(jì)算，是保證電網(wǎng)平平穩(wěn)定運(yùn)行的重要工作。實(shí)現(xiàn)繼電保護(hù)功能的設(shè)備稱為繼電保護(hù)裝置。本次設(shè)計(jì)的任務(wù)主要包括了六大部分，分別為運(yùn)行方式的選擇、電網(wǎng)各個(gè)元件參數(shù)及負(fù)荷電流計(jì)算、短路電流計(jì)算、繼電保護(hù)距離保護(hù)的整定計(jì)算和校驗(yàn)、繼電保護(hù)零序電流保護(hù)的整定計(jì)算和校驗(yàn)、對(duì)所選擇的保護(hù)裝置進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。其中短路電流的計(jì)算和電氣設(shè)備的選擇是本設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。通過(guò)分析，找到符合電網(wǎng)要求的繼電保護(hù)方案。繼電保護(hù)技術(shù)的

2、不斷進(jìn)展和平平穩(wěn)定運(yùn)行，給國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展帶來(lái)了巨大動(dòng)力和效益。但是，電力系統(tǒng)一旦發(fā)生自然或人為故障，如果不能準(zhǔn)時(shí)有效掌握，就會(huì)失去穩(wěn)定運(yùn)行，使電網(wǎng)瓦解，并造成大面積停電，給社會(huì)帶來(lái)災(zāi)難性的后果。因此電網(wǎng)繼電保護(hù)和平安自動(dòng)裝置應(yīng)符合牢靠性、平安性、靈敏性、速動(dòng)性的要求。要結(jié)合簡(jiǎn)略條件和要求，本設(shè)計(jì)從裝置的選型、配置、整定、實(shí)驗(yàn)等方面實(shí)行綜合措施，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，妥善處理，以達(dá)到保證電網(wǎng)平安經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的目的。在電力系統(tǒng)發(fā)生故障中，繼電保護(hù)裝置能夠準(zhǔn)時(shí)地將故障部分從系統(tǒng)中切除，從而保證電力設(shè)備平安和限制故障波及范圍，最大限度地削減電力元件本身的損壞，降低對(duì)電力系統(tǒng)平安供電的影響，從而滿足電力系

3、統(tǒng)穩(wěn)定性的要求，改善繼電保護(hù)裝置的性能，提高電力系統(tǒng)的平安水平。2 課程設(shè)計(jì)任務(wù)和要求 通過(guò)本課程設(shè)計(jì)，鞏固和加深在電力系統(tǒng)基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)分析和電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)扮裝置課程中所學(xué)的理論知識(shí)，基本掌握電力系統(tǒng)繼電保護(hù)設(shè)計(jì)的一般方法，提高電氣設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)能力，為今后從事生產(chǎn)和科研工作打下肯定的基礎(chǔ)。要求完成的主要任務(wù): 要求依據(jù)所給條件確定變電所整定繼電保護(hù)設(shè)計(jì)方案，最后按要求寫(xiě)出設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，繪出設(shè)計(jì)圖樣。設(shè)計(jì)基本資料: 某變電所的電氣主接線如圖所示。已知兩臺(tái)變壓器均為三繞組、油浸式、強(qiáng)迫風(fēng)冷、分級(jí)絕緣，其參數(shù)：，電壓：，接線：。短路電壓：；。兩臺(tái)變壓器同時(shí)運(yùn)行，110kV側(cè)的中性點(diǎn)只有一臺(tái)接地

4、；若只有一臺(tái)運(yùn)行，則運(yùn)行變壓器中性點(diǎn)必須接地，其余參數(shù)如圖所示。（請(qǐng)把圖中的L1的參數(shù)改為L(zhǎng)1=20km） 圖2.1變電所的電氣主接線圖3 繼電保護(hù)的組成以及原則 在電力系統(tǒng)發(fā)生故障中，繼電保護(hù)裝置能夠準(zhǔn)時(shí)地將故障部分從系統(tǒng)中切除，從而保證電力設(shè)備平安和限制故障波及范圍，最大限度地削減電力元件本身的損壞，降低對(duì)電力系統(tǒng)平安供電的影響，從而滿足電力系統(tǒng)穩(wěn)定性的要求，改善繼電保護(hù)裝置的性能，提高電力系統(tǒng)的平安水平。3.1 繼電保護(hù)的基本概念和組成 繼電保護(hù)泛指繼電保護(hù)的技術(shù)和由各種繼電保護(hù)設(shè)備組成的保護(hù)系統(tǒng)。簡(jiǎn)略包括：繼電保護(hù)的設(shè)計(jì)、配置、整定、調(diào)試等技術(shù)；從獵取電量信息的互感器二次回路、經(jīng)過(guò)繼電

5、保護(hù)裝置、至斷路器跳閘線圈的一整套設(shè)備。 圖3.1 繼電保護(hù)的組成測(cè)量部分：測(cè)量從被保護(hù)對(duì)象輸入的有關(guān)電氣量，適當(dāng)處理后并與已給定的整定值進(jìn)行比較，依據(jù)比較結(jié)果，給出規(guī)律信號(hào)。推斷保護(hù)裝置是否應(yīng)該動(dòng)作。規(guī)律部分：依據(jù)測(cè)量部分的輸出，使保護(hù)裝置依據(jù)肯定的規(guī)律關(guān)系工作，最后確定是否應(yīng)該使斷路器跳閘或發(fā)出信號(hào)。 執(zhí)行部分：依據(jù)規(guī)律部分傳送的信號(hào)，最后完成保護(hù)裝置所擔(dān)負(fù)的任務(wù)。對(duì)作用于跳閘的繼電保護(hù)，在技術(shù)上有5 個(gè)基本原則：牢靠性、靈敏性、選擇性、速動(dòng)性以及經(jīng)濟(jì)性。1.牢靠性 牢靠性指在該保護(hù)裝置規(guī)定的保護(hù)范圍內(nèi)發(fā)生了它應(yīng)該動(dòng)作的故障時(shí)，它不應(yīng)該拒絕動(dòng)作，而在任何其他該保護(hù)不應(yīng)該動(dòng)作的情況下，則不應(yīng)

6、該誤動(dòng)作。牢靠性主要指保護(hù)裝置本身的質(zhì)量和運(yùn)行維護(hù)水平而言，可以用拒動(dòng)率和誤動(dòng)率來(lái)衡量。當(dāng)兩者愈小，則保護(hù)的牢靠性愈高。為保證牢靠性，應(yīng)接受由牢靠的硬件和軟件構(gòu)成的裝置，并應(yīng)具有必要的自動(dòng)監(jiān)測(cè)、閉鎖、報(bào)警等措 2.靈敏性 靈敏性是指保護(hù)裝置對(duì)其保護(hù)區(qū)內(nèi)發(fā)生故障或不正常運(yùn)行狀態(tài)的反應(yīng)能力，用靈敏系數(shù)來(lái)衡量。 3.選擇性 選擇性是指當(dāng)供電系統(tǒng)發(fā)生故障時(shí)，首先由故障設(shè)備或線路本身保護(hù)且出故障，當(dāng)故障設(shè)備或線路的保護(hù)或斷路器拒動(dòng)時(shí)，應(yīng)由相鄰設(shè)備或線路的保護(hù)將故障切除。如下圖所示，k 處故障時(shí)QF2 動(dòng)作。 圖3.2 k 處故障時(shí)QF2 動(dòng)作圖示4.速動(dòng)性 速動(dòng)性是指繼電保護(hù)裝置應(yīng)能盡快地切除故障，以削

7、減設(shè)備及用戶在大電流、低電壓運(yùn)行的時(shí)間，降低設(shè)備的損壞程度，提高系統(tǒng)并列運(yùn)行的穩(wěn)定性，縮小故障波及范圍，提高自動(dòng)重合閘和備用電源或備用設(shè)備自動(dòng)投入的效果等。一般從裝置速動(dòng)保護(hù)、充分發(fā)揮零序瞬時(shí)段保護(hù)及相間速斷保護(hù)的作用，削減繼電器固有動(dòng)作時(shí)間和斷路器跳閘時(shí)間等方面入手來(lái)提高速動(dòng)性。故障切除時(shí)間=保護(hù)裝置動(dòng)作時(shí)間+斷路器動(dòng)作時(shí)間不同電壓等級(jí)和不同結(jié)構(gòu)的電網(wǎng)切除故障最小時(shí)間如下表： 電網(wǎng)類型 切除故障最小時(shí)間 35kV60kV 配電網(wǎng)絡(luò) 0.5s-0.7S 110kV330kV 高壓電網(wǎng) 0.15s-0.3S 500kV 及以上超高壓電網(wǎng) 0.1s-0.12s5.經(jīng)濟(jì)性 經(jīng)濟(jì)性是指在經(jīng)濟(jì)上以最少的

8、投資達(dá)到最高程度的保護(hù)原則。3.2 繼電保護(hù)牢靠運(yùn)行的措施 繼電保護(hù)已經(jīng)在電力系統(tǒng)中微機(jī)化普及，牢靠性、靈敏性等顯著提高。盡管如此，微機(jī)保護(hù)的誤動(dòng)作還是存在的，所以需要實(shí)行如下措施限制誤動(dòng)作在最小范圍內(nèi)。1.專心檢查繼電保護(hù)裝置， 保證整組試驗(yàn)和電流回路升流試驗(yàn)完成后整定值、整定值區(qū)以及二次回路接線固定。 2.接受嚴(yán)格的管理和相應(yīng)的技術(shù)手段來(lái)確保定值區(qū)正確性。 3.定期檢查：首先清點(diǎn)連接件是否緊固、焊接點(diǎn)是否虛焊、機(jī)械特性等，一個(gè)不漏地緊固螺絲，防止拒動(dòng)、誤動(dòng)的發(fā)生；其次將裝置的全部插件拔下檢查一遍，同時(shí)將全部芯片按緊等。4 某電力變壓器繼電保護(hù)設(shè)計(jì)4.1 基本參數(shù)某變電所的電氣主接線如圖所示

9、。已知兩臺(tái)變壓器均為三繞組、油浸式、強(qiáng)迫風(fēng)冷、分級(jí)絕緣，其參數(shù)：，電壓：，接線：。短路電壓：；。兩臺(tái)變壓器同時(shí)運(yùn)行，110kV側(cè)的中性點(diǎn)只有一臺(tái)接地；若只有一臺(tái)運(yùn)行，則運(yùn)行變壓器中性點(diǎn)必須接地，其余參數(shù)如圖所示。 圖4.1 變電所電氣主接線圖4.2 繼電保護(hù)裝置原理4.2.1 縱差動(dòng)保護(hù)三繞組變壓器差動(dòng)保護(hù)的動(dòng)作原理是按循環(huán)電流原理構(gòu)成的。正常運(yùn)行和外部短路時(shí)，三繞組變壓器三側(cè)電流向量和（折算至同一電壓等級(jí)）為零。它可能是一側(cè)流入另兩側(cè)流出，也可能由兩側(cè)流入，而從第三側(cè)流出。所以，若將任何兩側(cè)電流相加再和第三側(cè)電流相比較，就構(gòu)成三繞組變壓器的縱差動(dòng)保護(hù)。其原理接線如圖3-1所示。當(dāng)正常運(yùn)行和外

10、部短路時(shí)，若不平衡電流忽視不計(jì)，則流入繼電器的電流為零。即R=I2+2+2=0。當(dāng)內(nèi)部短路時(shí)，流入繼電器的電流則為R=I2+2+2=K/na即等于各側(cè)短路電流（二次值）的總和?？梢?jiàn)在正常及區(qū)外短路時(shí)，保護(hù)不會(huì)動(dòng)作，而發(fā)生內(nèi)部故障時(shí)，保護(hù)將靈敏動(dòng)作。為保證三繞組變壓器差動(dòng)保護(hù)的牢靠性和靈敏性，應(yīng)注意以下幾點(diǎn) （1）各側(cè)電流互感器的變比應(yīng)統(tǒng)一按變壓器最大額定容量來(lái)選擇。 （2）外部短路時(shí)的三繞組變壓器比雙繞組變壓器的不平衡電流大，宜接受帶制動(dòng)特性的BCH-1型差動(dòng)繼電器，若BCH-1型仍不滿足靈敏度要求，可接受二次諧波制動(dòng)的差動(dòng)保護(hù)。 （3）為解決實(shí)際變比與計(jì)算變比不全都而引起的不平衡電流，以保證

11、每?jī)蓚?cè)線圈之間的平衡，對(duì)BCH-1型差動(dòng)保護(hù)，應(yīng)將兩組平衡線圈分別接在二次電流較小的兩側(cè)。4.2.2 變壓器瓦斯保護(hù)變壓器瓦斯保護(hù)的主要元件就是瓦斯繼電器，變壓器瓦斯保護(hù)是利用安裝在變壓器油箱與油枕間的瓦斯繼電器來(lái)判別變壓器內(nèi)部故障；當(dāng)變壓器內(nèi)部發(fā)生故障時(shí)，電弧使油及絕緣物分解產(chǎn)生氣體。故障稍微時(shí)，油箱內(nèi)氣體緩慢的產(chǎn)生，氣體上升聚集在繼電器里，使油面下降，繼電器動(dòng)作，接點(diǎn)閉合，這時(shí)讓其作用于信號(hào)，稱為輕瓦斯保護(hù)；故障嚴(yán)峻時(shí)，油箱內(nèi)產(chǎn)生大量的氣體，在該氣體作用下形成強(qiáng)烈的油流，沖擊繼電器，使繼電器動(dòng)作，接點(diǎn)閉合，這時(shí)作用于跳閘并發(fā)信，稱為重瓦斯保護(hù)。其原理接線圖如圖.圖中：瓦斯繼電器KG的上觸點(diǎn)

12、接至信號(hào)，為輕瓦斯保護(hù)；下觸點(diǎn)為重瓦斯保護(hù)，經(jīng)信號(hào)繼電器KS、連接片XE起動(dòng)出口中間繼電器KOM，KOM的兩對(duì)觸點(diǎn)閉合后，分別使斷路器QF1、QF2、跳閘線圈勵(lì)磁。跳開(kāi)變壓器兩側(cè)斷路器，即直流+ KGKSXE KOM 直流-，起動(dòng)KOM。直流+ KOM QF1 YT 直流-，跳開(kāi)斷路器QF1。 直流+ KOM QF2 YT 直流-，跳開(kāi)斷路器QF2。再有，連接片XE也可接至電阻R，使重瓦斯保護(hù)不跳閘而只發(fā)信號(hào)。圖4.2 變壓器瓦斯保護(hù)原理接線圖4.2.3 平行雙回線路橫聯(lián)方向差動(dòng)保護(hù)平行雙回線路橫聯(lián)方向差動(dòng)保護(hù)是通過(guò)比較兩線路的電流相位和數(shù)值相同與否鑒別發(fā)生的故障，由電流起動(dòng)元件、功率方向元件

13、和出口執(zhí)行元件組成，電流起動(dòng)元件用以推斷線路是否發(fā)生故障，功率方向元件用以推斷哪回線路發(fā)生故障，雙回線路運(yùn)行時(shí)能保證有選擇的動(dòng)作。該保護(hù)動(dòng)作時(shí)間0S，由于橫聯(lián)保護(hù)在相繼動(dòng)作區(qū)內(nèi)短路時(shí)，切除故障的時(shí)間將延長(zhǎng)一倍，故加裝一套三段式電流保護(hù)，作為后備保護(hù)。4.2.4 復(fù)合電壓?jiǎn)?dòng)的過(guò)電流當(dāng)保護(hù)區(qū)內(nèi)發(fā)生不對(duì)稱故障，系統(tǒng)消失負(fù)序電壓，負(fù)序過(guò)濾器13有電壓輸出訪繼電器7常閉觸點(diǎn)打開(kāi)，欠壓繼電器8失壓，常閉觸點(diǎn)閉合，接通中間繼電器9，若電流繼電器4、5、6任何一個(gè)動(dòng)作，則啟動(dòng)時(shí)間繼電器10，經(jīng)過(guò)整定時(shí)限后，跳開(kāi)兩側(cè)斷路器。在對(duì)稱短路情況下，電壓繼電器7不啟動(dòng)，但欠壓繼電器8因電壓降低，常閉觸點(diǎn)接通，保護(hù)啟動(dòng)

14、。負(fù)序電壓整定值，可取額定電壓的6%；電流整定值，可取大于變壓器額定電流，但不必大于最大電流（例如并聯(lián)運(yùn)行的變壓器斷開(kāi)一臺(tái)時(shí)）。 圖4.3 復(fù)合電壓?jiǎn)?dòng)的過(guò)電流保護(hù)原理圖4.2.5 變壓器中性點(diǎn)直接接地零序電流保護(hù)工作原理中性點(diǎn)直接接地零序電流保護(hù)：中性點(diǎn)直接接地零序電流保護(hù)一般分為兩段，第一段由電流繼電器1、時(shí)間繼電器2、信號(hào)繼電器3及壓板4組成，其定值與出線的接地保護(hù)第一段相協(xié)作，0.5s切母聯(lián)斷路器。其次段由電流繼電器5、時(shí)間繼電器6、信號(hào)繼電器7和8壓板9和10等元件組成，。定值與出線接地保護(hù)的最后一段相協(xié)作，以短延時(shí)切除母聯(lián)斷路器及主變壓器高壓側(cè)斷路器，長(zhǎng)延時(shí)切除主變壓器三側(cè)斷路器。

15、零序電流保護(hù)由電流繼電器12、時(shí)間繼電器13、信號(hào)繼電器14和壓板15組成。一次啟動(dòng)電流通常取100A左右，時(shí)間取0.5s。110kV變壓器中性點(diǎn)放電間隙長(zhǎng)度依據(jù)其絕緣可取115158mm，擊穿電壓可取63kV（有效值）。當(dāng)中性點(diǎn)電壓超過(guò)擊穿電壓（還沒(méi)有達(dá)到危及變壓器中性點(diǎn)絕緣的電壓）時(shí)，間隙擊穿，中性點(diǎn)有零序電流通過(guò)，保護(hù)啟動(dòng)后，經(jīng)0.5s延時(shí)切變壓器三側(cè)斷路器。零序電壓保護(hù)由過(guò)電壓繼電器16、時(shí)間繼電器17、信號(hào)繼電器18及壓板19組成，電壓定植按躲過(guò)接地故障母線上消失的最高零序電壓整定，110kV系統(tǒng)一般取150V；當(dāng)接地點(diǎn)的選擇有困難、接地故障母線3Uo電壓較高時(shí)，也可整定為180V，

16、動(dòng)作時(shí)間取0.5s。圖4.4變壓器中性點(diǎn)直接接地零序電流保護(hù)和中性點(diǎn)間隙接地保護(hù)的原理接線圖4.2.6 過(guò)電流保護(hù)的構(gòu)成及工作原理 （1）一套裝于負(fù)荷側(cè)，如繞組，其動(dòng)作時(shí)限t最小，保護(hù)動(dòng)作僅跳開(kāi)QF3。另一套裝在電源側(cè)，如繞組，它設(shè)兩級(jí)時(shí)限t和t，t= t+t，用以切除QF2；而t= t+t，用以切除高、中、低三側(cè)斷路器。 （2）對(duì)兩端或三端電源的變壓器，三側(cè)均應(yīng)設(shè)過(guò)電流保護(hù)，并依據(jù)計(jì)算值在動(dòng)作時(shí)限小的電源側(cè)加裝方向元件，以保證動(dòng)作的選擇性。5 短路電流計(jì)算 用標(biāo)幺值計(jì)算短路電流參數(shù)，確定短路計(jì)算點(diǎn)，計(jì)算短路電流值。5.1 畫(huà)出短路等值電路圖5.1 短路等值電路圖計(jì)算各元件電抗參數(shù)，取基準(zhǔn)容量

17、，基準(zhǔn)電壓為，；基準(zhǔn)電流為： ， (1) 計(jì)算電源系統(tǒng)基準(zhǔn)電抗的標(biāo)幺值。 ， (2)變壓器各側(cè)阻抗標(biāo)幺值。 ， ， (3)線路的基準(zhǔn)電抗標(biāo)幺值。 5.2 短路電流計(jì)算的過(guò)程由主接線分析可知，變壓器的主保護(hù)為一臺(tái)變壓器單獨(dú)運(yùn)行為保護(hù)的計(jì)算方式，保護(hù)時(shí)，變壓器后備保護(hù)作保護(hù)線路的遠(yuǎn)后備保護(hù)時(shí)，要校驗(yàn)k3、k4兩點(diǎn)的靈敏系數(shù)，因此，除需要計(jì)算k1、k2兩點(diǎn)最大、最小運(yùn)行方式短路電流外，還需計(jì)算k3、k4兩點(diǎn)的最小短路電流。(1)k1點(diǎn)短路電流計(jì)算 (2)求k2點(diǎn)短路電流 （3）求k3點(diǎn)短路電流 （4）求k4點(diǎn)短路電流 5.3 保護(hù)裝置的配置序號(hào) 保護(hù)名稱選擇繼電器型號(hào)1縱差保護(hù)BCH12110kV側(cè)

18、復(fù)合電壓?jiǎn)?dòng)的過(guò)流保護(hù)DY4，DL11，DY25335kV側(cè)方向過(guò)流保護(hù)LG11，DL114110kV側(cè)零序過(guò)電流保護(hù)DL135氣體保護(hù)QJ80表5.1 變壓器保護(hù)裝置的配置6 各保護(hù)裝置的整定計(jì)算6.1 縱差保護(hù)的整定計(jì)算 （1）計(jì)算變壓器差動(dòng)臂中電流，由表5.1計(jì)算可知，110kV側(cè)差動(dòng)臂中的電流最大，故110kV側(cè)為計(jì)算的基本側(cè)。名稱變壓器各側(cè)數(shù)據(jù)額定電壓（kV）11038.511 變壓器的額定電流TA接線方式 選擇TA的標(biāo)準(zhǔn)變比 差動(dòng)臂中的電流（A）2 表6.1 計(jì) 算 結(jié) 果（2）確定制動(dòng)繞組的接線方式，制動(dòng)繞組接入38.5kV側(cè)，由于，該側(cè)的外部發(fā)生故障時(shí)，穿越變壓器的短路電流很大

19、。（3）計(jì)算差動(dòng)保護(hù)的一側(cè)動(dòng)作電流。1）按躲過(guò)110kV外部故障的最大不平衡電流整定，即 = 2）按躲過(guò)變壓器勵(lì)磁涌流計(jì)算，即 3）按躲過(guò)電流互感器二次回路斷線，即 4）取上述各條件中最大的作為基本側(cè)一次動(dòng)作電流即,差動(dòng)繼電器基本側(cè)動(dòng)作電流為 確定差動(dòng)繞組匝數(shù) 匝取整定匝數(shù)匝，則繼電器動(dòng)作電流為A，保護(hù)裝置實(shí)際動(dòng)作電流為。5）其他各側(cè)工作繞組和平衡繞組的匝數(shù)。38.5kV側(cè)的平衡繞組為 匝11kV側(cè)的平衡繞組為 匝取平衡繞組整定匝數(shù) 匝去工作繞組匝數(shù) 匝6）整定匝數(shù)與計(jì)算匝數(shù)不等引起的相對(duì)誤差為 7）制動(dòng)系數(shù)和制動(dòng)繞組匝數(shù)計(jì)算。由于系單側(cè)電源，故制動(dòng)系數(shù)計(jì)算為 = 制動(dòng)繞組的計(jì)算匝數(shù) 匝 取整

20、定匝數(shù) 匝8）校驗(yàn)靈敏系數(shù)k1點(diǎn)最小短路電流折算到110kV基本側(cè)為 對(duì)11kV側(cè)工作安匝 匝 匝由繼電器特性曲線查得匝，安匝時(shí)，動(dòng)作安匝整定為安匝，則靈敏性滿足要求。6.2 110kV側(cè)復(fù)合電壓?jiǎn)?dòng)過(guò)電流保護(hù)整定計(jì)算 （1） 電流元件的動(dòng)作電流 （2） 電壓元件的動(dòng)作電壓 ，取 （3）負(fù)序電壓元件的動(dòng)作電壓 ，取 （4）校驗(yàn)靈敏系數(shù) 作11kV線路后備保護(hù) 滿足要求。6.3 38.5kV側(cè)方向過(guò)流保護(hù) 功率方向元件的動(dòng)作方向，為自變壓器指向35kV母線方向，方向元件的動(dòng)作電流為 作線路l3后備保護(hù)靈敏系數(shù) 不合要求。6.4 110kV零序過(guò)電流保護(hù) 由主接線圖可知，該變電所為終端變電所，接地

21、保護(hù)不需要與下級(jí)協(xié)作，故零序過(guò)電流保護(hù)的動(dòng)作值按躲開(kāi)最大不平衡電流，即 電壓元件的動(dòng)作電壓為 動(dòng)作時(shí)限整定：以跳中性點(diǎn)不接地運(yùn)行的變壓器；以跳中性點(diǎn)接地運(yùn)行的變壓器。6.5 變壓器氣體保護(hù)的整定 接受QJ80型開(kāi)口杯擋板式氣體繼電器，輕瓦斯按氣體容量整定 重瓦斯按汽油流的流速整定： （對(duì)導(dǎo)油管直徑） 7 總結(jié)我們剛開(kāi)頭做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，消失了嚴(yán)峻的籌備不足，只有設(shè)計(jì)原理圖沒(méi)有展開(kāi)圖，致使接線消失了極大的困難。在組員們的齊心協(xié)力下終究作出了展開(kāi)圖，感覺(jué)電路清晰多了接線也便利了。由于在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不夠扎實(shí)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中明顯感覺(jué)到理論知識(shí)的匱乏，消失了一些讓人感到不行思議的錯(cuò)誤。 在接線的過(guò)程中，由于自

22、己平時(shí)很少接觸這個(gè)，動(dòng)手能力不是很好，往往一個(gè)小小的接線就需要花費(fèi)更多的時(shí)間。隨著接線的增加也逐漸嫻熟起來(lái)，最后和大家一起順利完成了接線。在最后的調(diào)試中，我主要是掌握閘刀，我們測(cè)動(dòng)作電流的時(shí)候總是時(shí)大時(shí)小，還消失了繼電器不能正常動(dòng)作的情況。在老師的反復(fù)測(cè)試中才發(fā)現(xiàn)是由于我合閘的時(shí)候沒(méi)有到位，導(dǎo)致接觸不良，有時(shí)三相，有時(shí)兩相。最后我注意了這方面的情況，問(wèn)題迎刃而解。 這次繼電保護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)使我對(duì)繼電保護(hù)思想基本要求，即牢靠性，選擇性，快速性，靈敏性有了新的生疏，提高了理論結(jié)合實(shí)際的能力，鞏固了書(shū)本知識(shí)，提高了動(dòng)手能力，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。但是這次實(shí)驗(yàn)還是暴露了自己理論知識(shí)的不足，以后還要加強(qiáng)

23、這方面的學(xué)習(xí)。附錄1 三段式電流保護(hù)接線原理圖以及展開(kāi)圖 圖 1 三段式電流保護(hù)接線原理圖 n 圖2 三段式電流保護(hù)接線展開(kāi)圖附錄2 零序電流保護(hù)和中性點(diǎn)間隙接地保護(hù)原理圖 圖3 變壓器中性點(diǎn)直接接地零序電流保護(hù)和中性點(diǎn)間隙接地保護(hù)的原理接線圖參考文獻(xiàn)1 賀家李 宋從矩電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理第三版北京：中國(guó)電力出版社 2 劉介才工廠供電設(shè)計(jì)指導(dǎo)北京：機(jī)械工業(yè)出版社3 孫力華電力工程基礎(chǔ)北京：機(jī)械工業(yè)出版社4 陳 珩電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析北京：中國(guó)電力出版社5 李光琦電力系統(tǒng)暫態(tài)分析北京：中國(guó)電力出版社下面為贈(zèng)送的述職報(bào)告 不需要的可以編輯刪除述職報(bào)告敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！本人被組

24、織任聘為。副校長(zhǎng)已有五年，主抓德育訓(xùn)練工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、平安、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長(zhǎng)，我努力學(xué)習(xí)黨的訓(xùn)練方針，學(xué)習(xí)鄧小平訓(xùn)練理論。用全新的訓(xùn)練教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身訓(xùn)練理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培育高層次的道德感、責(zé)任感。工作幾年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作運(yùn)作正常。我的工作原則是提倡培育“勤奮樂(lè)干，擅長(zhǎng)思考，不斷創(chuàng)新”三種優(yōu)秀品質(zhì)。以嘉獎(jiǎng)機(jī)制為主，準(zhǔn)時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。其動(dòng)身點(diǎn)是一

25、切為了同學(xué)，為了學(xué)校的生存、進(jìn)展而不輟勞作。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ瑢⒁荒旯ぷ骺偨Y(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高生疏老師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷進(jìn)展，不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和德育工作者，必須始終站在社會(huì)進(jìn)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的進(jìn)展。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書(shū)，提高自己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)訓(xùn)練的生疏和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。在這一年里，我先后閱讀了德育文集、成功學(xué)校內(nèi)部管理全書(shū)、訓(xùn)練管理等各類書(shū)籍，這些為我提高思想生疏、更新訓(xùn)練理念、加快德育創(chuàng)新供應(yīng)了扎實(shí)的基礎(chǔ)。（一）嚴(yán)格要求自己，以身作則古人云“直而影正

26、，以己以正而為人之標(biāo)”，作為一名校級(jí)干部，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒(méi)有能力去管理別人。作為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員、黨的訓(xùn)練工作者，面對(duì)當(dāng)今變革的時(shí)代，面對(duì)不斷膨脹的知識(shí)信息和日趨多元性的社會(huì)給我們的訓(xùn)練工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機(jī)感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。因此，我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。（二）健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，重視班主任工作（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，成功召開(kāi)班主任閱歷溝通會(huì)和例會(huì)；（2）迎接各類驗(yàn)收，打造

27、學(xué)校品牌。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級(jí)表彰，先后被評(píng)為“省綠色學(xué)?！?、“省先進(jìn)體育學(xué)?！?、“省文明單位”；（3）建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注意活動(dòng)育人。先后進(jìn)行校第六屆藝術(shù)節(jié)、第六屆校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展了“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，迎接了省“四個(gè)一”驗(yàn)收并獲一等獎(jiǎng)，開(kāi)展“感恩訓(xùn)練”系列活動(dòng)成效顯著，進(jìn)行元旦文娛晚會(huì)，多次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宣揚(yáng)學(xué)校品牌；（4）狠抓同學(xué)常規(guī)管理，養(yǎng)成良好習(xí)慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動(dòng)有聲有色；（5）成功組織高一新生軍訓(xùn)，為同學(xué)奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。三個(gè)班級(jí)在班主任的管理下，教學(xué)秩序穩(wěn)定、老師培訓(xùn)和考核到位，無(wú)論教學(xué)工作還是同學(xué)管理都有條不紊，開(kāi)創(chuàng)地開(kāi)展了同學(xué)小型體育競(jìng)賽活動(dòng)，使管理工作

28、布滿生氣與活力，且成效顯著。一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了由。校長(zhǎng)、書(shū)記、我、政教處主任、團(tuán)委書(shū)記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我們定期召開(kāi)會(huì)議，商量德育工作，由我負(fù)責(zé)簡(jiǎn)略落實(shí)執(zhí)行。二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立了由政教處、班級(jí)組、團(tuán)委、同學(xué)會(huì)、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)，掩蓋了學(xué)校的各個(gè)層面。三是重視班主任工作。學(xué)期初，我和政教處的全體同志都要細(xì)心選擇班主任，并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。組織召開(kāi)全校 班主任老師工作總結(jié)暨閱歷溝通會(huì)。在學(xué)校閱覽室為班主任老師訂閱了班主任之友、中國(guó)德育和德育報(bào)。通過(guò)閱歷溝通，崗位培訓(xùn)、訓(xùn)練管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體

29、班主任老師對(duì)同學(xué)思想訓(xùn)練工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。二、建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實(shí)處（一）是規(guī)劃?rùn)C(jī)制。學(xué)校全部規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。1、在我的組織下，政教處編印了德育工作手冊(cè)，收錄了我校多年來(lái)德育工作的規(guī)定及一年來(lái)制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到全體老師及同學(xué)手中，作為德育工作的導(dǎo)向。2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。（二）是管理機(jī)制。德育工作重在管理，重在落實(shí)。目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。 一年來(lái)，我和政教處的同志一起以閱歷溝通、學(xué)習(xí)材料、請(qǐng)專家做講座等各種形式對(duì)班主任和

30、班級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)，也通過(guò)加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來(lái)提高他們對(duì)德育工作的生疏和工作責(zé)任心，激勵(lì)班主任、班級(jí)組長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，大膽創(chuàng)新，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、班級(jí)組長(zhǎng)的工作理論和閱歷，提高了他們的工作水平，大大推動(dòng)了德育工作的進(jìn)程。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細(xì)、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)老師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和激勵(lì)。并常常和老師探討商量，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì)制度，每周一與政教處成員召開(kāi)德育工作例會(huì)，商討學(xué)校近期工作，商量同學(xué)進(jìn)展?fàn)顩r。（三）是加強(qiáng)管理，提高工作效率1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍

31、建設(shè)。德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培育一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色，團(tuán)結(jié)互助的以班主任和班級(jí)組長(zhǎng)為主的德育隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任和班級(jí)組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，其次是挖掘典型，激勵(lì)創(chuàng)新。2）完善管理制度。通過(guò)幾年德育工作的實(shí)踐，使我生疏到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明確各項(xiàng)制度，能正確引導(dǎo)老師開(kāi)展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過(guò)商量和探討，調(diào)整了各項(xiàng)考核內(nèi)容，細(xì)化了考核依據(jù)，使班級(jí)考核和班主任考核既有機(jī)結(jié)合，又有所區(qū)分，從肯定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和樂(lè)觀性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更簡(jiǎn)略。同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò)管理，發(fā)揮班級(jí)組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)班級(jí)組長(zhǎng)

32、擔(dān)當(dāng)起組長(zhǎng)的職責(zé)。各個(gè)班級(jí)組長(zhǎng)依據(jù)本班級(jí)的情況，在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了簡(jiǎn)略簡(jiǎn)略的工作計(jì)劃，使家長(zhǎng)會(huì)、同學(xué)會(huì)議、老師會(huì)議和師生活動(dòng)等各類活動(dòng)順利開(kāi)展。各個(gè)班級(jí)組在自主管理的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，樂(lè)觀開(kāi)展工作，形成了各個(gè)班級(jí)的工作特色。3）構(gòu)建全員德育機(jī)制。拓寬育人渠道，拓展育人隊(duì)伍，構(gòu)建“三位一體”的全員育人機(jī)制，是我校德育工作的長(zhǎng)期目標(biāo)。在校內(nèi)，我著重加強(qiáng)了德育團(tuán)建設(shè)和同學(xué)自主管理建設(shè)，同學(xué)通過(guò)自主管理委員會(huì)，能基本參加到學(xué)校的管理；“德育團(tuán)”工作使老師人人都成為了德育工作者，使家長(zhǎng)、同學(xué)成為德育工作者成為可能。在家庭，我著重加強(qiáng)了家校合作途徑的建設(shè)，通過(guò)數(shù)次的家委會(huì)會(huì)議

33、，完善了學(xué)同學(xué)家庭行為準(zhǔn)則和同學(xué)家長(zhǎng)行為準(zhǔn)則，并付諸于實(shí)施，使同學(xué)、家長(zhǎng)的行為都有了明確的目標(biāo)。這一項(xiàng)工作得到了社會(huì)的全都好評(píng)。這一系列的工作，使我校的德育基礎(chǔ)得到進(jìn)一步的鞏固和進(jìn)展。4）加強(qiáng)平安管理，完善管理機(jī)制。校內(nèi)平安工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和學(xué)?？倓?wù)部門的支持下，我通過(guò)落實(shí)和完善各種規(guī)章制度，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理，做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；每月對(duì)學(xué)校的平安設(shè)施進(jìn)行檢查；學(xué)校各項(xiàng)管理措施嚴(yán)格到位；學(xué)校平安知識(shí)宣揚(yáng)長(zhǎng)期堅(jiān)持。同時(shí)加強(qiáng)與校外力氣的合作，與派出所、消防站和區(qū)綜合治理辦建立了長(zhǎng)期的輔

34、導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校平安管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無(wú)重大平安事故的發(fā)生。三、 樹(shù)立品牌意識(shí)，增強(qiáng)辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)我校在08、09年文體、教學(xué)都取得好成果的基礎(chǔ)上，明確提出了“以師生同步進(jìn)展為本”的辦學(xué)理念；以“打造新農(nóng)村品牌學(xué)?！钡霓k學(xué)方向；以“興文體訓(xùn)練，促同學(xué)全面進(jìn)展；強(qiáng)師風(fēng)建設(shè)，促學(xué)校快速進(jìn)展”的辦學(xué)特色；師生齊努力，要把我校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)的新農(nóng)村品牌學(xué)校。我校的課外活動(dòng)豐富多彩，有男、女籃球隊(duì)，有男、女排球隊(duì)，有美術(shù)繪畫(huà)愛(ài)好班、有舞蹈、合唱文藝隊(duì)等，學(xué)校為每一個(gè)同學(xué)搭建展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)。09年11月我校進(jìn)行秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。主題是“攜

35、手共建和諧校內(nèi)”，（其他德育獎(jiǎng)項(xiàng)）學(xué)校特色更加彰顯，學(xué)校聲譽(yù)日益提高，從而更好地提升了學(xué)校的品牌力和競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)校的進(jìn)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。我校還充分利用校內(nèi)的廣播站、宣揚(yáng)欄、標(biāo)語(yǔ)、橫幅宣揚(yáng)黨的政策，勵(lì)志格言等。讓校內(nèi)處處布滿育人的氣息。今年五月我校被推舉為洛陽(yáng)市“綠色學(xué)?！?。今年我校榮獲“河南中學(xué)校衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校”、“洛陽(yáng)市規(guī)范化管理十佳學(xué)?！?、“洛陽(yáng)市基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。培育我校同學(xué)喜愛(ài)祖國(guó)，樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明禮貌的精神風(fēng)貌培育同學(xué)強(qiáng)烈的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。讓德育之花在洛陽(yáng)一高校內(nèi)怒放?？傊?，學(xué)校各項(xiàng)工作都布滿生氣和活力，成果的取得是全體教職工團(tuán)結(jié)一心、艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)

36、先創(chuàng)優(yōu)、扎實(shí)工作的結(jié)果。我們也糊涂地看到，學(xué)校進(jìn)展過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，生源質(zhì)量的下降，致使同學(xué)管理和教學(xué)工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并盼望在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，依靠寬闊教職工的共同努力，專心加以解決。而我更應(yīng)該自覺(jué)堅(jiān)持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識(shí)，又勇于實(shí)踐，擅長(zhǎng)實(shí)踐的訓(xùn)練管理專家。一、理清工作思路，制定工作要點(diǎn)要當(dāng)好職工代表，首先必須干好本職工作。而工作的好壞，首先必須有一個(gè)好的思路。辦公室擔(dān)當(dāng)著我局行政、黨委、紀(jì)檢監(jiān)察三項(xiàng)職能，如何在眾多職能中把握規(guī)律，理清頭緒，更好地抓落實(shí)、出成效，必須有

37、一個(gè)清晰的工作思路。因此，辦公室專心貫徹全市郵政工作會(huì)和職代會(huì)精神和省局辦公室、黨務(wù)工作部、紀(jì)檢監(jiān)察工作要求，堅(jiān)持以科學(xué)進(jìn)展為指導(dǎo)，依據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)提出的“嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格、客觀務(wù)實(shí)、開(kāi)闊開(kāi)朗、急躁恒心、機(jī)靈敏捷”的要求，制定了綜合辦公室“建設(shè)一支隊(duì)伍、突出兩個(gè)重點(diǎn)、強(qiáng)化三大職能、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)五種意識(shí)”的工作思路，堅(jiān)持在工作中轉(zhuǎn)變觀念，突出重點(diǎn)，明確職責(zé)、強(qiáng)化協(xié)作，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高效率地完成各項(xiàng)工作。同時(shí)，依據(jù)省局黨務(wù)工作部、市直工委、省局監(jiān)察室的有關(guān)要求制定了2006年黨建工作要點(diǎn)和紀(jì)檢監(jiān)察工作要點(diǎn)、黨委中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、政研會(huì)工作要點(diǎn)等黨建工作要點(diǎn)和計(jì)劃，從而為全年黨建工作有條不紊推動(dòng)指明白方向。二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素養(yǎng)要做一名合格的職工代表，首先必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗我堅(jiān)持把強(qiáng)化理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為提高隊(duì)伍素養(yǎng)的重要途徑，常抓不懈，并提出了要以政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好為目標(biāo)，