電子商務概論實驗實訓項目策劃單

1、國貿(mào)05201204電子商務概論實驗實訓項目（策劃）單任教課程 2007-11-12 20:42:58 閱讀389 評論0 字號：大中小 湖州職業(yè)技術學院 湖州廣播電視大學 工商管理分院商貿(mào)實訓中心實驗實訓項目（策劃）單課程或技能類別：電子商務概論 第 1 頁實驗實訓主題（項目名稱）網(wǎng)上銀行專業(yè)或班級國貿(mào)0520105204計劃課時2課時指導教師王炳志目標·任務網(wǎng)上銀行也稱為網(wǎng)絡銀行、在線銀行，是指利用Internet、Intranet及相關技術處理傳統(tǒng)的銀行業(yè)務及支持電子商務網(wǎng)上支付的新型銀行。它實現(xiàn)了銀行與客戶之間安全、方便、友好、實時的連接，可向客戶提供開戶、銷戶、查詢、對賬、

2、行內(nèi)轉賬、跨行轉賬、信貸、網(wǎng)上證券、投資理財以及其他貿(mào)易或非貿(mào)易的全方位銀行業(yè)務服務?？梢哉f，網(wǎng)上銀行是在Internet 上的虛擬銀行柜臺。本節(jié)實訓的目標就是使學生了解并掌握網(wǎng)上銀行的各種技能，特別是利用網(wǎng)上銀行的支付功能進行行內(nèi)轉賬、網(wǎng)上購物支付的操作，以消除學生的疑慮。同時在教學中要強調(diào)電子口令卡的使用和密碼保管事宜。鑒于我校學生的特殊性，本節(jié)的教學任務主要是以下三個方面：1了解網(wǎng)上銀行的基本功能、基本業(yè)務；2掌握在網(wǎng)上如何申請自己的網(wǎng)上銀行；3掌握網(wǎng)上各種銀行之間的業(yè)務與功能對比；4熟悉并掌握網(wǎng)上銀行的各種基本功能操作。 方式·方法教師講授、演示、師生討論、學生實際

3、操作、教師指導。地點·器材1304，計算機和投影儀及開通網(wǎng)上銀行的銀行卡、口令卡等主要步驟1.老師講解網(wǎng)上銀行的概念、特點和業(yè)務種類。2.老師演示網(wǎng)上銀行的各種功能及其操作步驟。3.老師實際操作使用網(wǎng)上銀行轉賬和網(wǎng)上購物支付款項。4.學生在老師的指導下學習使用網(wǎng)上銀行。實訓具體步驟如下：（1）雙擊桌面上的IE圖標，啟動Internet Explore，在地址欄內(nèi)輸入“”，登錄到中國工商銀行網(wǎng)站。 （2）單擊頁面左邊的登錄個人網(wǎng)上銀行的演示按鈕，查看個人網(wǎng)上銀行的演示文件，通過此可以查看個人網(wǎng)上銀行的有關信息。（3）單擊首頁左邊的“登錄個人銀行大眾版”。（4）從列表中選擇自己的所在地，

4、然后單擊“確認”按鈕，頁面跳轉到登錄窗口。（5）輸入卡號、密碼和附加碼后，單擊“登錄”。頁面跳轉到網(wǎng)上銀行頁面，這里可以查詢自己的賬戶信息、轉賬、修改密碼等。（6）單擊首頁上導航欄上的公司業(yè)務按鈕，頁面跳轉到公司網(wǎng)上銀行的頁面。（7）單擊頁面上的“系統(tǒng)演示”按鈕，可以看到演示版的網(wǎng)上銀行企業(yè)系統(tǒng)。（8）直接按“下一步”按鈕，就可以查看企業(yè)銀行的有關業(yè)務流程和功能。（9）瀏覽整個網(wǎng)站，了解網(wǎng)上銀行的各種業(yè)務和有關功能。5.老師總結學生實訓情況，并提出改進的意見和建議。內(nèi)容與要求（若有實驗實訓指導書，或有自編實驗實訓指導材料，則注明相關材料名稱和序列標號）實訓內(nèi)容：在知曉網(wǎng)上銀行的概念、特點、主要

5、業(yè)務項目和安全保障的基礎上，進入中國工商銀行網(wǎng)上銀行，查看個人和企業(yè)網(wǎng)上銀行的演示文件，然后瀏覽整個網(wǎng)站，了解網(wǎng)上銀行的各種業(yè)務及其功能。實訓要求：1上課不得做與實訓無關的事情，如打游戲、聽音樂、看影片等。2準備好已經(jīng)開通網(wǎng)上銀行的銀行卡和電子口令卡，密碼需要牢牢記住，實在不行可以記在小本子上，注意保管好。3網(wǎng)上購物以教學為目的，屬于訓練和演練性質，如果需要到網(wǎng)上真實購物，可在業(yè)余時間進行。4上課要積極配合老師，以提高和掌握網(wǎng)上購物各個環(huán)節(jié)的技能為第一任務。備注 說明：上述各欄內(nèi)容超出所留空間時請另附頁，并在“備注”欄說明項目設計人：王炳志 填表時間： 2007年9月14日湖州職業(yè)技

6、術學院 湖州廣播電視大學 工商管理分院商貿(mào)實訓中心實驗實訓項目（策劃）單課程或技能類別：電子商務概論 第 2 頁實驗實訓主題（項目名稱）網(wǎng)上購物專業(yè)或班級國貿(mào)0520105204計劃課時2課時指導教師王炳志目標·任務 網(wǎng)上商店又稱為網(wǎng)絡虛擬商店、電子商店，是建立在Internet上的一種商業(yè)商店，就其經(jīng)營而言，網(wǎng)上商店屬于一種無店面銷售形式。目前以淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)、當當網(wǎng)、拍拍網(wǎng)為代表的C2C電子商務網(wǎng)站如火如荼，因此很有必要使學生在掌握網(wǎng)上銀行電子支付的基礎上，基本掌握網(wǎng)上購物的技能。 基于上述原因，本節(jié)實訓的目標就是鞏固網(wǎng)上銀行各業(yè)務操作技能的基礎上，初步掌握和熟悉網(wǎng)上購物技能。

7、鑒于我校學生的特點，本節(jié)實訓的任務就是使同學們掌握如下4個方面的技能：1了解網(wǎng)上商店的基本類型和運作模式；2了解拍賣網(wǎng)站的競價方式和經(jīng)營模式；3掌握如何從網(wǎng)上商店購買商品；4掌握如何從競拍網(wǎng)站競拍商品。方式·方法教師講授、演示、師生討論、學生實際操作、教師指導。地點·器材1304，計算機和投影儀及開通網(wǎng)上銀行的銀行卡、口令卡等主要步驟1.老師復習網(wǎng)上銀行的基本知識和基本技能。2.老師講解網(wǎng)上購物的經(jīng)營模式、主要C2C電子商務網(wǎng)站。3.學生在老師的指導下鞏固一次網(wǎng)上銀行支付功能的操作技能。4.老師強調(diào)網(wǎng)上購物的注意事項以及如何防止上當受騙。5.學生在老師的指導下完成第一次網(wǎng)上

8、競買購物的體驗。實訓具體步驟如下：（1）啟動IE瀏覽器，在地址欄打入，進入淘寶網(wǎng)。（2）同樣的方法單擊頁面右邊“免費注冊”按鈕，先注冊成為淘寶網(wǎng)的會員，具體注冊過程不再詳細介紹，然后用所注冊的用戶名登錄。（3）登錄后，可以單擊頁面上方“我的淘寶”，可以查看在淘寶的詳細購買（賣）信息和交易信息。（4）單擊主導航欄的“我要買”， 并在搜索框中輸入“筆記本電腦”，可以找到一系列賣家在賣的信息。（5）這里可以單擊標題或者左邊的圖片，查看相應詳細信息。（6）如果是一口價商品，購買方式同當當網(wǎng)購買商品一樣，直接拍下即可。（7）在頁面左邊“拍賣”前打對好，單擊“確定”按鈕，跳轉到拍賣頁面，這時列出的全部是拍

9、賣物品。（8）選擇一款自己喜歡的商品，并單擊，出現(xiàn)購買頁面，這里有該物品的詳細信息。（9）如果覺得可以，可以單擊“出價”按鈕，頁面跳轉到確認寶貝價格與交易條件頁面。（10）填入高于當前價的自己心理承受價格及購買數(shù)量，單擊頁面下方的“確認無誤出價”按鈕，頁面轉到“成功啦！”（11）這樣可以多次出價，直到該件物品競拍時間結束，誰出價高歸誰。返回到淘寶網(wǎng)首頁，單擊“我的淘寶”，單擊左邊的“競拍中的寶貝”，可以看到右邊列出所競拍的物品的詳細信息。6.老師總結學生實訓情況，并提出改進的意見和建議。7.針對實訓過程中暴露出來的問題，老師舉一反三地進行了闡述和舉例，以加深和鞏固學生對網(wǎng)上購物技能的掌握。內(nèi)容

10、與要求（若有實驗實訓指導書，或有自編實驗實訓指導材料，則注明相關材料名稱和序列標號）實訓內(nèi)容：1網(wǎng)上商店的概念；2網(wǎng)上商店的類型；3網(wǎng)上商店的運作模式；4網(wǎng)上拍賣。實訓要求：1上課不得做與實訓無關的事情，如打游戲、聽音樂、看影片等。2準備好已經(jīng)開通網(wǎng)上銀行的銀行卡和電子口令卡，密碼需要牢牢記住，實在不行可以記在小本子上，注意保管好。3網(wǎng)上購物以教學為目的，屬于訓練和演練性質，如果需要到網(wǎng)上真實購物，可在業(yè)余時間進行。4上課要積極配合老師，以提高和掌握網(wǎng)上購物各個環(huán)節(jié)的技能為第一任務。備注 說明：上述各欄內(nèi)容超出所留空間時請另附頁，并在“備注”欄說明項目設計人：王炳志 填表時間： 20

11、07年9月 28 日湖州職業(yè)技術學院 湖州廣播電視大學 工商管理分院商貿(mào)實訓中心實驗實訓項目（策劃）單課程或技能類別：電子商務概論 第 3 頁實驗實訓主題（項目名稱）瀏覽器的安全設置專業(yè)或班級國貿(mào)0520105204計劃課時2課時指導教師王炳志目標·任務Internet Explore 提供了多種功能保護用戶的隱私并使計算機和個人可識別信息更安全。隱私功能可以保護個人可識別信息，幫助用戶了解查看的網(wǎng)站如何使用個人可識別信息，以及指定隱私設置來決定是否允許網(wǎng)站將Cookie保存在計算機上。因此本節(jié)的目標和任務是一致的，就是使學生掌握瀏覽器的安全設置。鑒于我校學生的特點，重點掌握下面3個

12、方面的技能：1了解IE瀏覽器的基本安全設置。2掌握IE瀏覽器安全級別設置及信任和限制站點的添加。3掌握IE瀏覽器的分級審查等。方式·方法教師講授、演示、師生討論、學生實際操作、教師指導。地點·器材1304，計算機和投影儀及開通網(wǎng)上銀行的銀行卡、口令卡等主要步驟1.老師講授瀏覽器安全設置的重要性。2.老師以能力本位教學改革思想，以銀行卡密碼被盜竊為案例，苦口婆心地告誡學生計算機安全的重要性。3.學生在老師的指導下初步學習了如何設置網(wǎng)絡防火墻的技能。4.老師強調(diào)計算機安全及其防范的方法和種類，并演示。5.學生在老師的指導下完成第一次瀏覽器安全設置。實訓具體步驟如下：（1）啟動I

13、E瀏覽器，在地址欄打入，進入淘寶網(wǎng)。（2）同樣的方法單擊頁面右邊“免費注冊”按鈕，先注冊成為淘寶網(wǎng)的會員，具體注冊過程不再詳細介紹，然后用所注冊的用戶名登錄。（3）登錄后，可以單擊頁面上方“我的淘寶”，可以查看在淘寶的詳細購買（賣）信息和交易信息。（4）單擊主導航欄的“我要買”， 并在搜索框中輸入“筆記本電腦”，可以找到一系列賣家在賣的信息。（5）這里可以單擊標題或者左邊的圖片，查看相應詳細信息。（6）如果是一口價商品，購買方式同當當網(wǎng)購買商品一樣，直接拍下即可。（7）在頁面左邊“拍賣”前打對好，單擊“確定”按鈕，跳轉到拍賣頁面，這時列出的全部是拍賣物品。（8）選擇一款自己喜歡的商品，并單擊，

14、出現(xiàn)購買頁面，這里有該物品的詳細信息。（9）如果覺得可以，可以單擊“出價”按鈕，頁面跳轉到確認寶貝價格與交易條件頁面。（10）填入高于當前價的自己心理承受價格及購買數(shù)量，單擊頁面下方的“確認無誤出價”按鈕，頁面轉到“成功啦！”（11）這樣可以多次出價，直到該件物品競拍時間結束，誰出價高歸誰。返回到淘寶網(wǎng)首頁，單擊“我的淘寶”，單擊左邊的“競拍中的寶貝”，可以看到右邊列出所競拍的物品的詳細信息。6.老師總結學生實訓情況，并提出改進的意見和建議。7.針對實訓過程中暴露出來的問題，老師舉一反三地進行了闡述和舉例，以加深和鞏固學生對瀏覽器安全設置技能的掌握。內(nèi)容與要求（若有實驗實訓指導書，或有自編實驗

15、實訓指導材料，則注明相關材料名稱和序列標號） 實訓內(nèi)容：1IE瀏覽器的安全選項基本設置。2IE瀏覽器更改隱私設置。3啟用IE瀏覽器分級審查并設置限制。 實訓要求：1上課不得做與實訓無關的事情，如打游戲、聽音樂、看影片等。2瀏覽器安全設置以教學為目的，屬于訓練和演練性質，如果需要到更強功能的安全設置，可利用業(yè)余時間自學。3上課要積極配合老師，以提高和掌握瀏覽器安全設置各個環(huán)節(jié)技能為第一任務。 備注 說明：上述各欄內(nèi)容超出所留空間時請另附頁，并在“備注”欄說明項目設計人：王炳志 填表時間： 2007年10 月 12 日湖州職業(yè)技術學院 湖州廣播電視大學 工商

16、管理分院商貿(mào)實訓中心實驗實訓項目（策劃）單課程或技能類別：電子商務概論 第 4 頁實驗實訓主題（項目名稱）電子支付專業(yè)或班級國貿(mào)0520105204計劃課時2課時指導教師王炳志目標·任務電子支付是指電子交易的當事人，包括消費者、廠商和金融機構，使用安全的電子手段通過網(wǎng)絡進行的貨幣支付或資金流轉。電子支付采用現(xiàn)代技術通過數(shù)字流轉來完成支付信息傳輸，支付手段均是數(shù)字信息，是基于開放的系統(tǒng)平臺。電子支付使用最先進的通信手段，因此對軟硬件要求很高，可以完全突破時間和空間的限制，可以滿足24/7的工作模式，其效率之高是傳統(tǒng)支付望塵莫及的。 基于上述利用，本節(jié)實訓仍然以能力本位教學改革思想為指導

17、，努力使學生掌握支付寶等第三方支付平臺賬戶的申請、賬務的查詢、轉賬、充值、體現(xiàn)等技能?；谖倚W生的特點，本節(jié)實訓的任務是下列4個方面：1了解電子支付的概念。2理解電子支付的特征。3掌握電子支付的類型。4掌握如何在網(wǎng)上購物后實現(xiàn)電子支付。方式·方法教師講授、演示、師生討論、學生實際操作、教師指導。地點·器材1304，計算機和投影儀及開通網(wǎng)上銀行的銀行卡、口令卡等主要步驟1.老師復習網(wǎng)上銀行支付的相關基本知識和基本技能。2.老師講解電子支付在現(xiàn)代電子商務中的重要性及其廣泛意義。3.學生在老師的指導下觀看了電子支付的幻燈片演示稿。4.老師講解電子支付的特點和使用中的注意事項。5

18、.學生在老師的指導下完成第一次電子支付體驗。實訓具體步驟如下：（1）啟動IE瀏覽器，在地址欄打入，進入易趣網(wǎng)。（2）先注冊一個用戶名，然后登錄，找到一件自己所想要的商品，并購買之，具體購物方法和過程按照上節(jié)實訓內(nèi)容操作。（3）單擊“確認”購買，頁面跳轉到“一口價確認”頁面。（4）單擊“立即付款”，彈出安全警報提示窗口。（5）單擊“確定”，頁面跳轉到“付款方式選擇”窗口，這里可以選擇一種適合自己的付款方式。（6）我們選擇“安付通”，然后單擊“繼續(xù)”，在彈出的安全警告窗口中單擊“是”，頁面跳轉到易趣登錄窗口，填寫好申請的用戶名和密碼，單擊“登錄”，頁面轉到“付款詳情”頁面。（7）選擇“招商銀行卡”

19、，然后單擊頁面下方“在線付款”按鈕，彈出“招商銀行網(wǎng)上支付中心”窗口。（8）在“大眾版”一卡通支付欄下，填入自己的一卡通卡號和支付密碼，然后單擊“確定”按鈕，如果卡上足夠用來支付，則同樣會彈出支付窗口，告知支付成功。（9）單擊頁面上的“我的易趣”，可以看到所買的物品顯示已經(jīng)付款，同時在自己的郵箱里可以收到一封確認信，接下來就等著賣家把貨物按照你提供的地址發(fā)給你了。6.老師總結學生實訓情況，并提出改進的意見和建議。7.針對實訓過程中暴露出來的問題，老師舉一反三地進行了闡述和舉例，以加深和鞏固學生對瀏覽器安全設置技能的掌握。內(nèi)容與要求（若有實驗實訓指導書，或有自編實驗實訓指導材料，則注明相關材料名

20、稱和序列標號） 實訓內(nèi)容：1電子支付的概念。2電子支付的特征。3電子支付的類型，包括電子信用卡、電子支票和電子貨幣等。 實訓要求：1上課不得做與實訓無關的事情，如打游戲、聽音樂、看影片等。2準備好已經(jīng)開通網(wǎng)上銀行的銀行卡和電子口令卡以及擁有用戶名和賬號的支付寶，密碼需要牢牢記住，實在不行可以記在小本子上，注意保管好。3網(wǎng)上購物以教學為目的，屬于訓練和演練性質，如果需要到網(wǎng)上真實購物，可在業(yè)余時間進行。4上課要積極配合老師，以提高和掌握電子支付各個環(huán)節(jié)的技能為第一要務。備注 說明：上述各欄內(nèi)容超出所留空間時請另附頁，并在“備注”欄說明項目設計人：王炳志 填表時間：

21、2007年 10 月19日湖州職業(yè)技術學院 湖州廣播電視大學 工商管理分院商貿(mào)實訓中心實驗實訓項目（策劃）單課程或技能類別：電子商務概論 第 5 頁實驗實訓主題（項目名稱）C2C網(wǎng)上交易專業(yè)或班級國貿(mào)0520105204計劃課時2課時指導教師王炳志目標·任務教學目標是使學生在了解主要C2C電子商務網(wǎng)站如淘寶、易趣、拍拍、當當?shù)然A上，鞏固網(wǎng)上銀行和第三方支付的知識和技能，消除網(wǎng)上購物的種種疑慮，學會并掌握網(wǎng)上購物的各個環(huán)節(jié)。基于我校學生的特點，本節(jié)實訓重點掌握如下三個方面的內(nèi)容：1了解C2C是如何在網(wǎng)絡環(huán)境中運作的。2了解C2C中各角色的功能。3理解并掌握C2C電子商務的基本流程。方

22、式·方法教師講授、演示、師生討論、學生實際操作、教師指導。地點·器材1304，計算機和投影儀及開通網(wǎng)上銀行的銀行卡、口令卡等主要步驟（一）賣者上網(wǎng)發(fā)布出賣商品信息1賣者客戶登錄并進入拍賣場。2進入網(wǎng)上拍賣，閱讀相關協(xié)議規(guī)定后，選擇“同意遵守”。3填寫要拍賣的商品信息，單擊“確定”，即可看到相應的商品信息。（二）買者上網(wǎng)競買商品1買者客戶登錄進入拍賣場，單擊“網(wǎng)上競買”，到達商品展示區(qū)，單擊“我要搜索”，出現(xiàn)搜索頁面。2在產(chǎn)品名稱中輸入“聯(lián)想電腦”進行查詢，即可以查到聯(lián)想電腦的商品。3單擊“圖片”可以看到商品的詳細信息，并出價2200元。4在競標過程中會增加一條記錄。5另一買

23、者客戶登錄進拍賣場進行拍賣，出價2300元。6第三名買者客戶再進行競拍，出價2400元。7賣者客戶進行拍賣場查看“我的拍賣”，單擊聯(lián)想電腦，查看競標過程。8單擊“成交”，出現(xiàn)成交信息，拍賣成功，接下來可以通過E-mail聯(lián)系。 內(nèi)容與要求（若有實驗實訓指導書，或有自編實驗實訓指導材料，則注明相關材料名稱和序列標號） 實訓內(nèi)容： 1賣家上網(wǎng)發(fā)布出賣商品的信息。2買家上網(wǎng)競買商品。3買家支付貨款。4賣家填寫發(fā)貨單據(jù)。5買家確認收貨，賣家收到貨款。6買賣雙方互相好評。  實訓要求：1上課不得做與實訓無關的事情，如打游戲、聽音樂、看影片等。2準備好已經(jīng)

24、開通網(wǎng)上銀行的銀行卡和電子口令卡，密碼需要牢牢記住，實在不行可以記在小本子上，注意保管好。3網(wǎng)上購物以教學為目的，屬于訓練和演練性質，如果需要到網(wǎng)上真實購物，可在業(yè)余時間進行。4上課要積極配合老師，以提高和掌握網(wǎng)上購物各個環(huán)節(jié)的技能為第一任務。 備注 說明：上述各欄內(nèi)容超出所留空間時請另附頁，并在“備注”欄說明項目設計人：王炳志 填表時間： 2007年 11 月 9 日湖州職業(yè)技術學院 湖州廣播電視大學 工商管理分院商貿(mào)實訓中心實驗實訓項目（策劃）單課程或技能類別：電子商務概論 第 6 頁實驗實訓主題（項目名稱）B2B電子交易專業(yè)或班級國貿(mào)0520105204計劃課時2課時

25、指導教師王炳志目標·任務B2B指企業(yè)對企業(yè)間的電子商務，B2B方式是電子商務應用最重要和最受企業(yè)重視的形式，企業(yè)可以使用Internet或其他網(wǎng)絡尋找合作伙伴，完成從定購到結算的全部交易行為，包括向供應商訂貨、簽約和使用網(wǎng)上銀行轉賬、網(wǎng)上銀行支付等方式進行付款，以及在商貿(mào)過程中發(fā)生的其他問題。 本節(jié)實訓的目標是使學生體驗B2B電子商務購物的流程、打消心中的顧慮，同時鞏固已經(jīng)掌握的電子支付和網(wǎng)上銀行技能，為現(xiàn)實中的阿里巴巴電子商務網(wǎng)站的教學打下堅實的基礎。 鑒于我校學生的特點，卻嗲本節(jié)實訓的任務主要包括以下內(nèi)容：1用戶注冊。2CA認證。3B2B電子商務。4電子商務物流管理。方式

26、3;方法教師講授、演示、師生討論、學生實際操作、教師指導。地點·器材1304，計算機和投影儀及開通網(wǎng)上銀行的銀行卡、口令卡等主要步驟1.老師復習電子支付和網(wǎng)上銀行的相關基本知識和基本技能。2.老師演示并詳細講解B2B電子商務交易過程和注意事項。3.學生在老師的指導下第一次親身體驗了B2B電子商務交易全過程。具體詳細操作步驟如下：（1）用戶注冊，可以先注冊四個角色：廠家、商場、銀行和物流中心。（2）廠家、商場、物流中心進行CA認證。（3）單擊“商場”“采購商品”，到采購中心，搜索GM廠家01106生產(chǎn)的小靈通。（4）單擊“詳細信息”，單擊“我要訂購”，修改數(shù)量：10，單擊“修改購物車”

27、，單擊“確定認購”。（5）確定認購后，選擇送貨上門的方式，填送貨地址為：GM商場01106，選擇在線支付，單擊“確定”。（6）訂單生成，單擊“確定”。（7）到達網(wǎng)上銀行支付中心，輸入卡號、密碼，單擊“確定”。（8）出現(xiàn)支付信息確認界面，單擊“確定”即可退出商場。（9）進入“廠家”，可看到未處理訂單。（10）單擊“處理”，選擇物流企業(yè)、運輸方式，單擊“確定”。（11）選擇支付賬號，填發(fā)貨地點，單擊“發(fā)貨”，訂單成功處理后退出。（12）進入“銀行” “貨款管理”，進行轉賬審核，轉入轉出審核兩次，退出。（13）進入“物流企業(yè)” “送貨單處理” “發(fā)貨”，成功，可查看已處理送貨單，退出。（14）進入“

28、商場” “產(chǎn)品入庫”，設置銷售價格，至此，B2B電子商務交易結束。4.老師總結學生實訓情況，并提出改進的意見和建議。5.針對實訓過程中暴露出來的問題，老師舉一反三地進行了闡述和舉例，以加深和鞏固學生對瀏覽器安全設置技能的掌握。 內(nèi)容與要求（若有實驗實訓指導書，或有自編實驗實訓指導材料，則注明相關材料名稱和序列標號）實訓內(nèi)容：1用戶注冊。2CA認證。3B2B電子商務。4電子商務物流管理。實訓要求：1上課不得做與實訓無關的事情，如打游戲、聽音樂、看影片等。2準備好已經(jīng)開通網(wǎng)上銀行的銀行卡和電子口令卡，密碼需要牢牢記住，實在不行可以記在小本子上，注意保管好。3網(wǎng)上購物以教學為目的，屬于訓練

29、和演練性質，如果需要到網(wǎng)上真實購物，可在業(yè)余時間進行。4上課要積極配合老師，以提高和掌握網(wǎng)上購物各個環(huán)節(jié)的技能為第一任務。備注 說明：上述各欄內(nèi)容超出所留空間時請另附頁，并在“備注”欄說明項目設計人：王炳志 填表時間： 2007年 11 月 16 日湖州職業(yè)技術學院 湖州廣播電視大學 工商管理分院商貿(mào)實訓中心實驗實訓項目（策劃）單課程或技能類別：電子商務概論 第 7 頁實驗實訓主題（項目名稱）CA認證專業(yè)或班級國貿(mào)0520105204計劃課時2課時指導教師王炳志目標·任務身份認證就是在交易過程中判明和確認貿(mào)易雙方的真實身份，這是目前網(wǎng)上交易過程中最薄弱的環(huán)節(jié)。某些非法用戶常

30、采用竊取口令，修改或者偽造、阻斷服務等方式對網(wǎng)上交易系統(tǒng)進行共計，阻止系統(tǒng)資源的合法管理和使用。CA認證技術是保證網(wǎng)上交易安全的一項重要技術。 本節(jié)實訓的目標就是了解CA證書的申請方法和用途，掌握網(wǎng)上申請個人數(shù)字證書的方法以及數(shù)字證書的導入和導出。 鑒于我校學生的特點，本節(jié)實訓的主要任務如下：1了解CA證書的申請方法和用途。2掌握網(wǎng)上申請個人數(shù)字證書的方法。3掌握數(shù)字證書的導入和導出。方式·方法教師講授、演示、師生討論、學生實際操作、教師指導。地點·器材1304，計算機和投影儀及開通網(wǎng)上銀行的銀行卡、口令卡等主要步驟1.老師復習瀏覽器安全設置的相關基本知識和基本技能。2.老

31、師演示并詳細講解了CA安全證書的申請和安裝過程和注意事項。3.學生在老師的指導下第一次親身體驗了CA安全證書的申請和安裝過程。具體詳細操作步驟如下：（1）單擊桌面上的IE，在瀏覽器的地址欄里輸入并敲回車鍵，進入中國數(shù)字認證網(wǎng)。（2）單擊免費證書下的“用表格申請證書”鏈接，彈出申請免費證書頁面。（3）在相應的列表里填入自己相應的信息，或者某個公司的信息，其中，在證書用途欄里選擇“電子郵件保護證書?！逼渌x擇默認選項，填完之后，單擊頁面上端的“提交”按鈕，彈出“確認”按鈕。（4）單擊“是”按鈕，頁面轉到申請證書頁面，頁面上有申請的證書序列號，還有安裝和下載鏈接。（5）考慮到上面例子中已經(jīng)下載過證書

32、，所以在這里我們選擇“直接安裝證書”按鈕，進行申請的電子郵件保護證書的安裝工作，彈出確認頁面。（6）單擊“是”按鈕，頁面跳轉到正在安裝頁面，這個狀態(tài)隨著網(wǎng)絡速度的不同時間會有所不同，等待片刻，待頁面跳轉到安裝成功頁面，說明證書安裝成功。（7）單擊瀏覽器的“工具”菜單，從中選擇“Internet選項”窗口，然后選擇“內(nèi)容”標簽，單擊“證書”，然后選擇“個人”標簽，列表中應該有相應的證書，找到安裝的電子郵件保護證書。（8）選擇安裝的“電子郵件保護證書”，單擊窗口中的“查看”按鈕，彈出“電子郵件保護證書”。（9）同樣，可以單擊“詳細資料” 標簽查看所申請的證書的詳細信息，這樣電子郵件保護證書已經(jīng)申請

33、并安裝成功。4.老師總結學生實訓情況，并提出改進的意見和建議。5.針對實訓過程中暴露出來的問題，老師舉一反三地進行了闡述和舉例，以加深和鞏固學生對瀏覽器安全設置技能的掌握。內(nèi)容與要求（若有實驗實訓指導書，或有自編實驗實訓指導材料，則注明相關材料名稱和序列標號）實訓內(nèi)容：1身份認證。2信息認證。3認證機構認證。4個人身份認證。5企業(yè)身份認證。6服務器身份認證。7個人代碼簽名證書。實訓要求：1上課不得做與實訓無關的事情，如打游戲、聽音樂、看影片等。2準備好已經(jīng)開通網(wǎng)上銀行的銀行卡和電子口令卡，密碼需要牢牢記住，實在不行可以記在小本子上，注意保管好。3網(wǎng)上購物以教學為目的，屬于訓練和演練性質，如果需

34、要到網(wǎng)上真實購物，可在業(yè)余時間進行。4上課要積極配合老師，以提高和掌握網(wǎng)上購物各個環(huán)節(jié)的技能為第一任務。備注 說明：上述各欄內(nèi)容超出所留空間時請另附頁，并在“備注”欄說明項目設計人：王炳志 填表時間： 2007年 11 月 23 日湖州職業(yè)技術學院 湖州廣播電視大學 工商管理分院商貿(mào)實訓中心實驗實訓項目（策劃）單課程或技能類別：電子商務概論 第 8 頁實驗實訓主題（項目名稱）第三方物流專業(yè)或班級國貿(mào)0520105204計劃課時2課時指導教師王炳志目標·任務信息流、資金流在電子工具和網(wǎng)絡通信技術支持下，可通過輕輕點擊瞬息完成，而物流，物質資料的空間位移，即具體的運輸、儲存、裝

35、卸、保管、配送等各種活動是不可能直接通過網(wǎng)絡傳輸?shù)姆绞絹硗瓿傻摹Ｋ?，電子商務的發(fā)展需要強大的物流系統(tǒng)做支持。第三方物流是在物流渠道中由中間商提供的服務，中間商以合同的形式在一定期限內(nèi)，提供企業(yè)所需的全部或部分物流服務?；谏鲜鍪聦?，本節(jié)實訓的目標依然是以能力本位為教學改革的指導思想，努力使學生初步掌握第三方物流軟件的操作，了解第三方物流的業(yè)務流程和單證制作。本節(jié)實訓的任務是結合我校學生的特點，使學生基本掌握下述四個方面的技能：1學生學習如何進行實驗注冊。2教師學習如何進行后臺的管理和對學生進行角色分配，包括“企業(yè)管理”、“為企業(yè)分配合作伙伴”、“班級管理”、“學生管理”、“學生分組管理”、“

36、學生練習”、“考試成績查詢”等內(nèi)容。3深入了解第三方物流公司管理的整體流程。4深入了解第三方物流公司與合作伙伴的業(yè)務關系。方式·方法教師講授、演示、師生討論、學生實際操作、教師指導。地點·器材1304，計算機和投影儀及開通網(wǎng)上銀行的銀行卡、口令卡等主要步驟1.老師復習瀏覽器安全設置的相關基本知識和基本技能。2.老師演示并詳細講解了CA安全證書的申請和安裝過程和注意事項。3.學生在老師的指導下第一次親身體驗了CA安全證書的申請和安裝過程。具體詳細操作步驟如下：（1）學生打開3PL Soft v 1.0的主頁面，學生注冊。（2）教師在3PL Soft v 1.0的主頁面上輸入賬

37、號、密碼、并選擇“教師”，單擊登陸進入教師后臺管理系統(tǒng)頁面。（3）單擊菜單欄中的“單據(jù)管理”“發(fā)貨單管理”，開始物流活動：生產(chǎn)企業(yè)商場實訓活動。（4）單擊“生產(chǎn)企業(yè)：大眾汽車集團”，進入生產(chǎn)企業(yè)發(fā)貨單管理頁面，開始“物流活動：生產(chǎn)企業(yè)物流中心商場”實訓。4.老師總結學生實訓情況，并提出改進的意見和建議。5.針對實訓過程中暴露出來的問題，老師舉一反三地進行了闡述和舉例，以加深和鞏固學生對瀏覽器安全設置技能的掌握。內(nèi)容與要求（若有實驗實訓指導書，或有自編實驗實訓指導材料，則注明相關材料名稱和序列標號）實訓內(nèi)容：1學生注冊。2教師后臺管理。3物流活動：生產(chǎn)企業(yè)商場。4物流活動：生產(chǎn)企業(yè)物流中心商場實

38、訓要求：1上課不得做與實訓無關的事情，如打游戲、聽音樂、看影片等。2準備好已經(jīng)開通網(wǎng)上銀行的銀行卡和電子口令卡，密碼需要牢牢記住，實在不行可以記在小本子上，注意保管好。3網(wǎng)上購物以教學為目的，屬于訓練和演練性質，如果需要到網(wǎng)上真實購物，可在業(yè)余時間進行。4上課要積極配合老師，以提高和掌握網(wǎng)上購物各個環(huán)節(jié)的技能為第一任務。備注 說明：上述各欄內(nèi)容超出所留空間時請另附頁，并在“備注”欄說明項目設計人：王炳志 填表時間： 2007年 11 月 30 日湖州職業(yè)技術學院 湖州廣播電視大學 工商管理分院商貿(mào)實訓中心實驗實訓項目（策劃）單課程或技能類別：電子商務概論 第 9 頁實驗實訓主題（項目

39、名稱）EDI電子報關專業(yè)或班級國貿(mào)0520105204計劃課時2課時指導教師王炳志目標·任務EDI報關系統(tǒng)是進出口企業(yè)進行進出口貨物申報和海關受理申報，并進行貨物監(jiān)管的計算機管理系統(tǒng)，了解EDI報關系統(tǒng)的操作頁面和操作流程，有助于掌握整個進出口業(yè)務中的報關過程。 基于上述事實，本節(jié)實訓的目標依然是以能力本位為教學改革的指導思想，努力使學生初步掌握EDI報關系統(tǒng)的基本操作和流程管理，熟悉海關各種單據(jù)的流轉過程，掌握報關單的制作和發(fā)送等基本操作。本節(jié)實訓的任務是結合我校學生的特點，使學生基本掌握下述四個方面的技能：1了解EDI報關系統(tǒng)的操作頁面和操作流程。2熟悉海關各種單據(jù)的流轉過程。3

40、熟悉“進口報關單”和“出口報關單”的制作過程。4掌握報關單的制作、發(fā)送等基本操作。方式·方法教師講授、演示、師生討論、學生實際操作、教師指導。地點·器材1304，計算機和投影儀及開通網(wǎng)上銀行的銀行卡、口令卡等主要步驟1.老師復習瀏覽器安全設置的相關基本知識和基本技能。2.老師演示并詳細講解了CA安全證書的申請和安裝過程和注意事項。3.學生在老師的指導下第一次親身體驗了CA安全證書的申請和安裝過程。具體詳細操作步驟如下：（1）進入EDI業(yè)務實驗操作頁面。（2）以海關身份分別將已有的海關結關數(shù)據(jù)和海關放行單發(fā)送給外管局和出口商。（3）以出口地銀行的身份將已有的結匯水單發(fā)送給外管

41、局和出口商。（4）接收并保存海關放行單、結關單、結匯水單，發(fā)送出口收匯核銷申請。（5）接收并能夠保存結關單據(jù)、結匯水單，發(fā)送出口收匯核銷申請。4.老師總結學生實訓情況，并提出改進的意見和建議。5.針對實訓過程中暴露出來的問題，老師舉一反三地進行了闡述和舉例，以加深和鞏固學生對瀏覽器安全設置技能的掌握。內(nèi)容與要求（若有實驗實訓指導書，或有自編實驗實訓指導材料，則注明相關材料名稱和序列標號）實訓內(nèi)容：1EDI海關各種單證的流轉過程。2外貿(mào)報價單、外貿(mào)合同和報關外銷合同的填寫。3遠景外貿(mào)通（YgSoft）軟件的基本操作。4“進口報關單”和“出口報關單”的制作過程。5報關單的制作、發(fā)送等基本操作。實訓

42、要求：1上課不得做與實訓無關的事情，如打游戲、聽音樂、看影片等。2準備好已經(jīng)開通網(wǎng)上銀行的銀行卡和電子口令卡，密碼需要牢牢記住，實在不行可以記在小本子上，注意保管好。3網(wǎng)上購物以教學為目的，屬于訓練和演練性質，如果需要到網(wǎng)上真實購物，可在業(yè)余時間進行。4上課要積極配合老師，以提高和掌握網(wǎng)上購物各個環(huán)節(jié)的技能為第一任務。備注 說明：上述各欄內(nèi)容超出所留空間時請另附頁，并在“備注”欄說明項目設計人：王炳志 填表時間： 2007年 12 月 7 日湖州職業(yè)技術學院 湖州廣播電視大學 工商管理分院商貿(mào)實訓中心實驗實訓項目（策劃）單課程或技能類別：電子商務概論 第 10 頁實驗實訓主題（項目名

43、稱）網(wǎng)絡促銷專業(yè)或班級國貿(mào)0520105204計劃課時2課時指導教師王炳志目標·任務網(wǎng)絡促銷是指利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡技術向虛擬市場傳遞有關商品和勞務信息，以啟發(fā)需求，引擎消費者購買欲望和購買行為的各種活動，網(wǎng)絡促銷活動主要分為網(wǎng)絡廣告促銷和網(wǎng)絡站點促銷兩大類。合理地利用這兩種促銷方法，是保證網(wǎng)絡促銷成功的關鍵環(huán)節(jié)?；谏鲜稣J識，本節(jié)實訓的目標依然是以能力本位為教學改革的指導思想，努力使學生初步掌握網(wǎng)絡廣告的類型、特點及其推廣技巧，掌握搜索引擎推廣的方法，熟悉郵件列表的網(wǎng)絡促銷技巧。本節(jié)實訓的任務是結合我校學生的特點，使學生基本掌握下述四個方面的技能：1了解網(wǎng)絡促銷的方法。2掌握搜索引擎推

44、廣的方法。3掌握郵件列表進行網(wǎng)絡促銷。4掌握網(wǎng)絡廣告進行網(wǎng)絡促銷。方式·方法教師講授、演示、師生討論、學生實際操作、教師指導。地點·器材1304，計算機和投影儀及開通網(wǎng)上銀行的銀行卡、口令卡等主要步驟1.老師復習瀏覽器安全設置的相關基本知識和基本技能。2.老師演示并詳細講解了CA安全證書的申請和安裝過程和注意事項。3.學生在老師的指導下第一次親身體驗了CA安全證書的申請和安裝過程。具體詳細操作步驟如下：（1）進入通易主頁（），單擊“注冊”。（2）輸入用戶名、密碼等進行注冊，注冊后即可用用戶名和密碼進行登錄，登錄后即可訂閱郵件列表。（3）單擊“More List”，可以看到郵

45、件列表目錄以及更多的郵件列表，可以進行郵件列表的搜索。（4）在郵件列表搜索框中輸入“旅游”，可搜到相關郵件列表。（5）單擊“觀看樣式”，可以進行預定。（6）單擊“預定”，將向你的郵箱發(fā)送確認信，要求確認。（7）進入郵箱進行確認，以后就可以收到郵件列表了。4.老師總結學生實訓情況，并提出改進的意見和建議。5.針對實訓過程中暴露出來的問題，老師舉一反三地進行了闡述和舉例，以加深和鞏固學生對瀏覽器安全設置技能的掌握。內(nèi)容與要求（若有實驗實訓指導書，或有自編實驗實訓指導材料，則注明相關材料名稱和序列標號）實訓內(nèi)容：1搜索引擎推廣，以百度和搜狐為教學案例。2網(wǎng)絡廣告的類型、作用和推廣技巧。3利用郵件列表

46、進行網(wǎng)絡廣告。4通過搜索引擎來實現(xiàn)網(wǎng)絡促銷的技巧。5網(wǎng)絡調(diào)查分析報告和統(tǒng)計分析。實訓要求：1上課不得做與實訓無關的事情，如打游戲、聽音樂、看影片等。2準備好已經(jīng)開通網(wǎng)上銀行的銀行卡和電子口令卡，密碼需要牢牢記住，實在不行可以記在小本子上，注意保管好。3網(wǎng)上購物以教學為目的，屬于訓練和演練性質，如果需要到網(wǎng)上真實購物，可在業(yè)余時間進行。4上課要積極配合老師，以提高和掌握網(wǎng)上購物各個環(huán)節(jié)的技能為第一任務。備注 說明：上述各欄內(nèi)容超出所留空間時請另附頁，并在“備注”欄說明項目設計人：王炳志 填表時間： 2007年12月14 日湖州職業(yè)技術學院 湖州廣播電視大學 工商管理分院商貿(mào)實訓中心實驗

47、實訓項目（策劃）單課程或技能類別：電子商務概論 第 11 頁實驗實訓主題（項目名稱）網(wǎng)站接入與系統(tǒng)設置專業(yè)或班級國貿(mào)0520105204計劃課時2課時指導教師王炳志目標·任務 本節(jié)實訓的目標是在實驗設計中力圖覆蓋計算機網(wǎng)絡基本原理的主要內(nèi)容和知識點，突出通過實驗使學生系統(tǒng)深入地分析和理解網(wǎng)絡接入技術的原理和實現(xiàn)過程，并面向工程實踐，通過實際操作網(wǎng)絡設備和模擬真實網(wǎng)絡設計，提高學生的工程實踐能力；同時緊跟網(wǎng)絡技術發(fā)展的前沿，實驗中適當增加了一些網(wǎng)絡新技術相關的實驗。 本節(jié)實訓的任務是結合我校學生的特點，使學生基本掌握下述五個方面的技能：1掌握調(diào)制解調(diào)器的安裝和設置。2掌握撥號網(wǎng)絡適配器的安裝。3掌握TCP/IP協(xié)議設置。4建立與互聯(lián)網(wǎng)ISP的連接圖標。5學習撥號上網(wǎng)的方法。 方式·方法教師講授、演示、師生討論、學生實際操作、教師指導。地點·器材1304，計算機和投影儀及開通網(wǎng)上銀行的銀行卡、口令卡等主要步驟1.老師復習瀏覽器安全設置的相關基本知識和基本技能。2.老師演示并詳細講解了CA安全證書的申請和安裝過程和注意事項。3.學生在老師的指導下第一次親身體驗了CA安全證書的申請和安裝過程。具體詳細操作步驟如下：（1）外置式調(diào)制解調(diào)器的安裝和連接。（2）內(nèi)置式調(diào)制解調(diào)器的安裝與連接。（3）在W