24《月亮姐姐的新伙伴》

1、.24?月亮姐姐的新伙伴?一、教學(xué)目的 ：1、知道在在科學(xué)興隆的今天，人造衛(wèi)星能幫人們作很多事2、學(xué)會(huì)本課的12個(gè)生字，能給多音字“轉(zhuǎn)據(jù)字定音；理解“伙伴、日日夜夜，人造衛(wèi)星、轉(zhuǎn)播、電視、新聞、飛機(jī)、軍艦、報(bào)告、變化、尋找3、會(huì)分角色朗讀課文，能背誦課文第3自然段。4、能說(shuō)出人造衛(wèi)星會(huì)做哪些事。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：可以用“會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)句式說(shuō)出人造衛(wèi)星的作用，并能照句式把話寫(xiě)完好。教學(xué)難點(diǎn) ：初步理解對(duì)話的形式。正確理解“新伙伴、轉(zhuǎn)播、的含義。知道人造衛(wèi)星的作用，朗讀課文，讀出不同的語(yǔ)氣，“播、“察、“炭。是字形難點(diǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備月亮、星星、地球的筒筆畫(huà)，投影片、生字卡片、課文磁帶、投影儀四

2、、教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)第1課時(shí)課時(shí)目的：1讀課文，理解課文主要內(nèi)容。2學(xué)習(xí)字詞，能給多音字“轉(zhuǎn)據(jù)詞定音；理解“伙伴，地球，人造衛(wèi)星，日日夜夜，不停的意思。教學(xué)過(guò)程 ：1啟發(fā)談話，導(dǎo)人新課。出示地球、月亮、星星的簡(jiǎn)筆畫(huà)，仔細(xì)觀察圖畫(huà)，請(qǐng)你看圖說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)了什么？你能用其中的兩樣或三樣內(nèi)容來(lái)講一句話嗎，比方：月亮繞著地球轉(zhuǎn)；星星和月亮是地球的好伙伴。隨著科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展，科學(xué)興隆，如今太空中不僅有月亮。地球等。老師指圖而且還新伙伴，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第24課?月亮姐姐的新伙伴?提醒課題，齊讀課題，看課題理解：伙伴同伴，一起做事、活動(dòng)，比方：你與冬冬經(jīng)常一塊兒玩游戲，冬冬是你的伙伴。學(xué)習(xí)生字“伙、“伴，你用什

3、么方法能很快就記住它形聲字，加偏旁看圖說(shuō)說(shuō)，月亮姐姐的伙伴是誰(shuí)，你想知道些什么？老師歸納：月亮姐姐的新伙伴是誰(shuí)？為什么月亮?xí)行禄锇椋吭铝两憬愕男禄锇橛心男┍绢I(lǐng)？2聽(tīng)課文錄音，理解課文大意。月亮姐姐的新伙伴是誰(shuí)？課文有幾段？數(shù)一數(shù)，標(biāo)上序號(hào)。3初讀課文，自學(xué)生字詞。1自學(xué)課文，遇到生字多讀幾遍。2劃出帶生字的詞語(yǔ)，想一想在句子中的意思。3記一記生字的字形，想想用什么好方法記住它。4想一想，這篇課文講了些什么？4檢查自學(xué)情況。1認(rèn)讀生字，說(shuō)說(shuō)自己是怎么記住字形的。停：后鼻音。與停意思相反的詞是“動(dòng)。視；整體認(rèn)讀音節(jié)。注意部首是“示字旁。察：翹舌音?！安熘虚g部分是“夕夕夕夕入。尋：“尋意思相近的詞

4、就是“找。部首既可以是“彐字頭，也可以是“寸字底。炭：部首是“山字頭。2認(rèn)讀二會(huì)字“偵察。3學(xué)習(xí)多音字“轉(zhuǎn)，組詞轉(zhuǎn)播，上轉(zhuǎn)動(dòng)。4分段指名讀課文?！霸铝两憬愕男禄锇槭钦l(shuí)？理解“人造衛(wèi)星。5學(xué)習(xí)第1段。1聽(tīng)第1段課文錄音。數(shù)一數(shù)有幾句話，標(biāo)上序號(hào)，并且想一想每句話各講了什么第1句話講月亮繞著地球轉(zhuǎn)，第2句講月亮發(fā)現(xiàn)了新伙伴。為什么要把月亮稱為姐姐而把地球稱為“媽媽？因?yàn)樵铝梁腿嗽煨l(wèi)星都繞著地球不停地轉(zhuǎn)，好似孩子圍繞著媽媽。課文中哪里可以看出來(lái)？2比較句子。月亮姐姐跟著地球媽媽轉(zhuǎn)月亮姐姐跟著地球媽媽，日日夜夜不停地轉(zhuǎn)。主要理解“日日夜夜是指每日每夜，“不停是指從不休息不停頓。地球好比是媽媽，月亮好比

5、是孩子整天圍著媽媽。指導(dǎo)朗讀：“日日夜夜、“不停地要讀重音。理解“發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)換種說(shuō)法？覺(jué)察，為什么用“發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞？因?yàn)閺臎](méi)有見(jiàn)過(guò)人造衛(wèi)星，這一天，她看見(jiàn)與平時(shí)不一樣，身邊來(lái)了位新客人。指導(dǎo)朗讀“發(fā)現(xiàn)，要讀重音。3齊讀第一節(jié)。6穩(wěn)固練習(xí)。1認(rèn)讀字詞。2做“找朋友的游戲。7書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)。1察、露上面部分寫(xiě)扁一些，下面部分要寫(xiě)得緊湊。2“播是左窄右寬?！安傻钠埠娃嘁w住“田字底。8作業(yè) 。完成?課堂作業(yè) ?第1題。第2課時(shí)課時(shí)目的：1知道人造衛(wèi)星能幫助人們做許多事。2精讀課文，理解“轉(zhuǎn)播，電視、新聞、報(bào)告、天氣、尋找、煤炭、笑臉、歡送等詞語(yǔ)的意思。3能說(shuō)人造衛(wèi)星會(huì)做哪些事。教學(xué)過(guò)程 ：1復(fù)習(xí)檢查。1抽讀

6、生字。“伙伴的近義詞是什么？“尋的近義詞是什么？指名答復(fù)，完成課堂作業(yè) 第5題。2認(rèn)讀詞語(yǔ)：電視、報(bào)告、地球、新聞、歡送、伙伴。2學(xué)習(xí)課文第2、3段。1月亮姐姐發(fā)現(xiàn)身邊來(lái)了一位新伙伴。出示人造衛(wèi)星的畫(huà)片，貼在簡(jiǎn)筆畫(huà)上，月亮姐姐是怎么問(wèn)的？提了幾個(gè)問(wèn)題呢？齊讀第3段指名答復(fù)板書(shū)：你是誰(shuí)？為什么飛上天？這里你是指誰(shuí)？指導(dǎo)朗讀：月亮姐姐看到這位新伙伴是怎么樣的心情？非常奇怪哪些字讀重音能讀出疑問(wèn)、奇怪的語(yǔ)氣呢？自己讀，體會(huì)指名讀一評(píng)價(jià)一齊讀。2這位怪模怪樣的朋友到底是誰(shuí)呢？指名讀第3段，你們能替這位新伙伴來(lái)答復(fù)嗎？指名答復(fù)第1個(gè)問(wèn)題要求用上“因?yàn)樗灾该饛?fù)第2個(gè)問(wèn)題：想一想人造衛(wèi)星會(huì)做哪幾件事？板

7、書(shū)：會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)自由說(shuō)指名說(shuō)。3人造衛(wèi)星會(huì)干那么多事，它對(duì)我們?nèi)祟惖淖饔每烧娲蟀?！你在平時(shí)生活體會(huì)到了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？A、有了人造衛(wèi)星，我們不但可以看到當(dāng)?shù)氐男侣?，而且還能看到世界各地的新聞。B、人造衛(wèi)星對(duì)解放軍打仗也很有作用，它可以幫助解放軍叔叔保衛(wèi)祖國(guó)。C、通過(guò)衛(wèi)星拍攝到各種氣象云圖照片，通過(guò)數(shù)字傳送給我們，讓我們不但可以知道自己當(dāng)?shù)氐臍庀笄闆r，而且還能知道世界各地的天氣情況。D、石油和煤炭都是人們生活離不開(kāi)的，卻很不容易找到，但人造衛(wèi)星卻看得很清楚。人造衛(wèi)星本領(lǐng)那么大，誰(shuí)能用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)人造衛(wèi)星會(huì)做哪些事？可以這樣說(shuō)：人造衛(wèi)星本領(lǐng)真大，它會(huì)，會(huì)會(huì)還會(huì)。人造衛(wèi)星能，能能，還能。4分角色朗讀2

8、、3段3、學(xué)習(xí)第4段人造衛(wèi)星會(huì)做那么多事，月亮姐姐喜歡這位新伙伴嗎？聽(tīng)錄音、想一想，課文哪些地方可以看出來(lái)？4、穩(wěn)固練習(xí)。1正確、流利朗讀課文。2說(shuō)說(shuō)你知道衛(wèi)星的哪些本領(lǐng)。5、作業(yè)第3課時(shí)課時(shí)目的：1、使學(xué)生深切體會(huì)到科學(xué)興隆的今天，人造衛(wèi)星能幫助我們做很多事。2、能背誦課文第3段。3、仿照“會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)句式，把句子補(bǔ)充完好。教學(xué)過(guò)程 ：1、復(fù)習(xí)檢查1猜字謎專車2聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。3認(rèn)讀字詞，口頭組詞：播，煤，視。2、指名分角色朗讀，背誦第3段。1同桌分角色朗讀課文。2指名分角色讀，引導(dǎo)評(píng)議。3男女生分角色讀。4試背第3段，指名背，同桌互背。3、總結(jié)談話。1學(xué)了這篇課文，你知道人造衛(wèi)星的一些什么知識(shí)？引導(dǎo)仿照“會(huì)