生物的特征27751

1、第一章第一章 生命的世界生命的世界第一節(jié)第一節(jié) 形形色色的生物形形色色的生物授課老師：李文華從月球上看我們共同的家園這里生活著許多的生物。云彩云彩海洋海洋陸地陸地欣賞這豐富多彩的生物世界校園一角1.生物圈的范圍？生物圈的范圍？2.生物多樣性的三個(gè)內(nèi)涵是什么？生物多樣性的三個(gè)內(nèi)涵是什么？3.什么是生物？什么是生物？4. 生物分為哪五大類(lèi)？生物分為哪五大類(lèi)？ 生物圈在海平面以下約生物圈在海平面以下約11000米和海平面以上約米和海平面以上約10000米之間，米之間，包括大氣圈包括大氣圈下層下層，整個(gè)整個(gè)水圈和巖石圈水圈和巖石圈上層。上層。包括物種多樣性，遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性包括物種多樣性，遺

2、傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。凡是有生命的物體叫做生物凡是有生命的物體叫做生物。植物、動(dòng)物、真菌、細(xì)菌、病毒植物、動(dòng)物、真菌、細(xì)菌、病毒。思考：如何分辨生物與非生物？思考：如何分辨生物與非生物？ 植物通過(guò)光合作用制造自身所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。 動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，以植物或動(dòng)物為食。鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱動(dòng)物和人通過(guò)多種方式排出廢物，如出汗、呼氣、排尿。植物的落葉能帶走一部分廢物。有些植物如含羞草，受碰觸時(shí)葉合攏。獅子發(fā)現(xiàn)獵物迅速追擊；斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。菜豆的生長(zhǎng)許多植物產(chǎn)生種子，種子萌發(fā)成幼苗，幼苗會(huì)不斷長(zhǎng)大。人的生長(zhǎng)植物可以通過(guò)種子或扦插等方式進(jìn)行繁殖動(dòng)物的繁殖方式較多，鳥(niǎo)類(lèi)產(chǎn)卵，虎、狼等產(chǎn)

3、仔繁殖下一代。由此我們可以知道生物有哪些特征？n應(yīng)激性n生長(zhǎng)n繁殖n新陳代謝1.應(yīng)激性n概念：生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的概念：生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性。規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性。n特點(diǎn)：它能夠使生物特點(diǎn)：它能夠使生物“趨利避害趨利避害”。當(dāng)河豚遇到外敵，腹腔氣囊會(huì)迅速膨脹，使整個(gè)身體呈球狀浮上水面，同時(shí)皮膚上的小刺豎起，借以自衛(wèi)。含羞草受到觸碰后會(huì)自然下垂萌發(fā)的玉米種子，其莖背地生長(zhǎng)，萌發(fā)的玉米種子，其莖背地生長(zhǎng)，根向地生長(zhǎng)根向地生長(zhǎng)。這是植物對(duì)地心引。這是植物對(duì)地心引力的反應(yīng)。此外，植物的根還有力的反應(yīng)。此外，植物的根還有向水性向水性、向肥性向肥性，植物的，植物

4、的莖還有莖還有向光性。向光性。2.生長(zhǎng)生長(zhǎng)n概念：在一定的生活條件下生物體體積和概念：在一定的生活條件下生物體體積和重量逐漸增加、由小到大的過(guò)程重量逐漸增加、由小到大的過(guò)程 。n例子例子3.繁殖繁殖n概念：生物產(chǎn)生后代的過(guò)程。概念：生物產(chǎn)生后代的過(guò)程。n例子例子4.新陳代謝新陳代謝n概念：生物體從環(huán)境攝取營(yíng)養(yǎng)物轉(zhuǎn)變?yōu)樽愿拍睿荷矬w從環(huán)境攝取營(yíng)養(yǎng)物轉(zhuǎn)變?yōu)樽陨砦镔|(zhì)，同時(shí)將自身原有組成轉(zhuǎn)變?yōu)閺U物身物質(zhì)，同時(shí)將自身原有組成轉(zhuǎn)變?yōu)閺U物排出到環(huán)境中的不斷更新的過(guò)程。排出到環(huán)境中的不斷更新的過(guò)程。n包括：攝食、消化、呼吸、排泄、植物的包括：攝食、消化、呼吸、排泄、植物的光合作用等等。光合作用等等。 n例子例

5、子除了這些你們還能想到其他除了這些你們還能想到其他特征嗎？特征嗎？n1.都是由細(xì)胞構(gòu)成的（除病毒外）都是由細(xì)胞構(gòu)成的（除病毒外）n2.生物都有壽命生物都有壽命n3.具有遺傳和變異具有遺傳和變異n4.能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境等能適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境等本節(jié)知識(shí)總結(jié)：生物的特征生物的特征n1、應(yīng)激性應(yīng)激性（趨利避害）n2、生長(zhǎng)生長(zhǎng)（由小長(zhǎng)大）n3、繁殖繁殖（產(chǎn)生后代的過(guò)程）n4、新陳代謝新陳代謝（攝食、消化、呼吸、排泄、植物的光合作用等）n一、一、珊瑚是生物嗎？珊瑚是生物嗎？n珊瑚蟲(chóng)珊瑚蟲(chóng)是一種海生圓筒狀腔腸動(dòng)物，在白是一種海生圓筒狀腔腸動(dòng)物，在白色幼蟲(chóng)階段便自動(dòng)固定在先輩珊瑚的石灰色幼蟲(chóng)階段便自動(dòng)固定在

6、先輩珊瑚的石灰質(zhì)遺骨堆上。珊瑚是珊瑚蟲(chóng)分泌出的外殼。質(zhì)遺骨堆上。珊瑚是珊瑚蟲(chóng)分泌出的外殼。顏色常呈白色，也有少量藍(lán)色和黑色。顏色常呈白色，也有少量藍(lán)色和黑色。珊珊瑚瑚不僅形象像樹(shù)枝，顏色鮮艷美麗，可以不僅形象像樹(shù)枝，顏色鮮艷美麗，可以做裝飾品，并且還有很高的藥用價(jià)值。做裝飾品，并且還有很高的藥用價(jià)值。n二、想想鐘乳石是生物嗎？二、想想鐘乳石是生物嗎？n鐘乳石又稱(chēng)石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區(qū)洞鐘乳石又稱(chēng)石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)在漫長(zhǎng)地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下穴內(nèi)在漫長(zhǎng)地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的石鐘乳、石筍、石柱等不同形態(tài)碳形成的石鐘乳、石筍、石柱等不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱(chēng)，酸鈣沉淀物的

7、總稱(chēng)， 鐘乳石的形成往往需鐘乳石的形成往往需要上萬(wàn)年或幾十萬(wàn)年時(shí)間。要上萬(wàn)年或幾十萬(wàn)年時(shí)間。1.生物具有的特征包括生物具有的特征包括 、 、 、 等等。 2.下列物體哪些是生物，哪些不是生物？并說(shuō)明理由。下列物體哪些是生物，哪些不是生物？并說(shuō)明理由。 隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)（答：生物能夠生長(zhǎng)。）（答：生物能夠生長(zhǎng)。） 澳大利亞和新西蘭生長(zhǎng)著一種澳大利亞和新西蘭生長(zhǎng)著一種“極雨花極雨花”，其花瓣對(duì)濕度很敏感，當(dāng)空氣濕度增大到一定其花瓣對(duì)濕度很敏感，當(dāng)空氣濕度增大到一定程度時(shí)，花瓣萎縮，將花蕊包起來(lái)，預(yù)示天要程度時(shí)，花瓣萎縮，將花蕊包起來(lái)，預(yù)示天要下雨；而花瓣展開(kāi)時(shí)，則預(yù)示不會(huì)下雨。我國(guó)下雨；而花瓣展開(kāi)

8、時(shí)，則預(yù)示不會(huì)下雨。我國(guó)廣西有棵青岡樹(shù)，晴天時(shí)葉呈深綠色，要下雨廣西有棵青岡樹(shù)，晴天時(shí)葉呈深綠色，要下雨時(shí)，樹(shù)葉則由綠變紅。還有些植物能指示空氣時(shí)，樹(shù)葉則由綠變紅。還有些植物能指示空氣污染程度。污染程度。 資料分析資料分析 下面的資料說(shuō)明生物體具有下面的資料說(shuō)明生物體具有什么生命現(xiàn)象？什么生命現(xiàn)象？答：生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)。答：生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)。拓展探究n1. 人體內(nèi)部分廢物隨汗液排除，屬于人體內(nèi)部分廢物隨汗液排除，屬于( )現(xiàn)象?，F(xiàn)象。nA. 生長(zhǎng)現(xiàn)象生長(zhǎng)現(xiàn)象B. 遺傳變異遺傳變異 C. 新陳代謝新陳代謝 D. 應(yīng)激應(yīng)激性性n2、下列各項(xiàng)中，與植物的光合作用有相同生理、下列各項(xiàng)中，與植物的光合作用有相同生理功能的是（功能的是（ ）nA、人吃飯、人吃飯 B、給汽車(chē)加油、給汽車(chē)加油 C、小雞破殼而、小雞破殼而出出 D、蘑菇由小長(zhǎng)大、蘑菇由小長(zhǎng)大 CAn3、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（、下列不屬于生命現(xiàn)象的是（ ）。）。 A、蜜蜂采集花蜜、蜜蜂采集花蜜 B、種瓜得瓜，種豆得豆、種瓜得瓜，種豆得豆 C、植物根的向地生長(zhǎng)、植物