三年級(jí)上冊(cè)觀察日記

1、人教版三年級(jí)上冊(cè)第四單元人教版三年級(jí)上冊(cè)第四單元1 1、老師（、老師（ ）面團(tuán)。）面團(tuán)。2 2、老師（、老師（ ）地（）地（ ）面團(tuán)。）面團(tuán)。3 3、老師把面團(tuán)放在（、老師把面團(tuán)放在（ ）里，）里，（ ）地（）地（ ）著，直到把）著，直到把面團(tuán)揉得又（面團(tuán)揉得又（ ）又（）又（ ）。）。填一填：填一填： 老師拿出兩顆小小的紅豆，老師拿出兩顆小小的紅豆，（ ）在面團(tuán)上，頓時(shí)，小刺猬）在面團(tuán)上，頓時(shí)，小刺猬有了一雙圓溜溜的紅眼睛。有了一雙圓溜溜的紅眼睛。選一選：選一選： 貼貼 按按 放放 小刺猬（）著（）的眼睛小刺猬（）著（）的眼睛看著我，仿佛對(duì)我說：看著我，仿佛對(duì)我說：“ ”想一想：想一想： 老

2、師拿起剪刀，只聽見老師拿起剪刀，只聽見“ ”幾聲，小刺猬就幾聲，小刺猬就 。眼睛眼睛 看看大腦大腦 想想手手 摸摸鼻子鼻子 聞聞耳朵耳朵 聽聽 日記小貼士：日記小貼士：1 1、用詞準(zhǔn)確、用詞準(zhǔn)確2 2、恰當(dāng)運(yùn)用修飾語、恰當(dāng)運(yùn)用修飾語3 3、展開想象、展開想象1 1、用詞準(zhǔn)確、用詞準(zhǔn)確2 2、恰當(dāng)運(yùn)用修飾語、恰當(dāng)運(yùn)用修飾語3 3、展開想象、展開想象作文即生活作文即生活 葉圣陶葉圣陶 日記日記天天記，日記日記天天記， 記下日期星期幾，記下日期星期幾， 加上心情和天氣，加上心情和天氣， 寫出見聞和感受，寫出見聞和感受， 留下一頁好記憶。留下一頁好記憶。評(píng)價(jià)目標(biāo)：評(píng)價(jià)目標(biāo)：1 1、用詞準(zhǔn)確并恰當(dāng)運(yùn)用修

3、飾語，、用詞準(zhǔn)確并恰當(dāng)運(yùn)用修飾語，讓文章更有趣。讓文章更有趣。2 2、書寫認(rèn)真，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。、書寫認(rèn)真，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1 1、老師拿起剪刀，只聽見、老師拿起剪刀，只聽見“ ”幾幾聲，小刺猬就有了刺。聲，小刺猬就有了刺。2 2、老師拿起剪刀，只聽見、老師拿起剪刀，只聽見“ ”幾聲，幾聲，小刺猬就小刺猬就“穿穿”上了帶刺的上了帶刺的外衣！外衣！日記小貼士：日記小貼士：日記小貼士：日記小貼士：1 1、描述詳細(xì)、描述詳細(xì)2 2、用詞準(zhǔn)確、用詞準(zhǔn)確3 3、展開想象、展開想象1 1、老師拿起剪刀，只聽見、老師拿起剪刀，只聽見“ ”幾幾聲，小刺猬身上就有了刺。聲，小刺猬身上就有了刺。2 2、老師拿

4、起剪刀，只聽見、老師拿起剪刀，只聽見“ ”幾聲，小刺猬就幾聲，小刺猬就“穿穿”上了帶刺的上了帶刺的外衣。外衣。 我的小熊玩具是我的好玩伴，也是唯一能聽我訴說我的小熊玩具是我的好玩伴，也是唯一能聽我訴說心靈故事的人。當(dāng)我與朋友鬧矛盾的時(shí)候，是它陪伴我心靈故事的人。當(dāng)我與朋友鬧矛盾的時(shí)候，是它陪伴我度過了最孤獨(dú)、寂寞的那幾天，悶悶不樂的我把它抱在度過了最孤獨(dú)、寂寞的那幾天，悶悶不樂的我把它抱在懷里，把我心中所有的痛苦都傾訴給它，它也用它那圓懷里，把我心中所有的痛苦都傾訴給它，它也用它那圓溜溜的眼睛望著我，仿佛在告訴我：溜溜的眼睛望著我，仿佛在告訴我：“你要知道真正的你要知道真正的朋友式來之不易呀！

5、退一步，海闊天空啊！朋友式來之不易呀！退一步，海闊天空??！”當(dāng)我開心當(dāng)我開心的時(shí)候，我就把它抱在手里，慢慢向它敘述我在學(xué)校里的時(shí)候，我就把它抱在手里，慢慢向它敘述我在學(xué)校里發(fā)生的趣事，它好像什么都聽得懂，我好像看到它正向發(fā)生的趣事，它好像什么都聽得懂，我好像看到它正向我眨巴著眼睛，好像在對(duì)我說：我眨巴著眼睛，好像在對(duì)我說：“是啊，太有趣了，哈是啊，太有趣了，哈哈！哈！”我也對(duì)它笑了笑，它能聽懂我的話，能和我一起我也對(duì)它笑了笑，它能聽懂我的話，能和我一起分享快樂，它太可愛了，我緊緊抱著它親了一下；當(dāng)我分享快樂，它太可愛了，我緊緊抱著它親了一下；當(dāng)我憂愁的時(shí)候，我會(huì)用它那柔軟的毛輕撫自己的臉，這樣

6、憂愁的時(shí)候，我會(huì)用它那柔軟的毛輕撫自己的臉，這樣我會(huì)感到舒服些。我會(huì)感到舒服些。觀察花生苗文章不厭百回改，反復(fù)推敲佳句來。文章不厭百回改，反復(fù)推敲佳句來。 朗讀法：清晰響亮地把文朗讀法：清晰響亮地把文章讀出來，憑借語感來修改文章讀出來，憑借語感來修改文章。章。表示手的動(dòng)作詞語：表示手的動(dòng)作詞語： 拿拿 捏捏 揉揉 抓抓1 1老師（老師（ ）面團(tuán)。）面團(tuán)。2 2老師（拿）出面團(tuán)（老師（拿）出面團(tuán)（ ）地（揉）地（揉） 起來。起來。3 3老師把面團(tuán)放在（老師把面團(tuán)放在（ ）里，（輕輕）里，（輕輕） 地（揉）著，一會(huì)兒，面團(tuán)被揉地（揉）著，一會(huì)兒，面團(tuán)被揉 成了（成了（ ）形。）形。校內(nèi)景點(diǎn)日記校內(nèi)

7、景點(diǎn)日記:同學(xué)們可以選定學(xué)校的一角來寫觀察同學(xué)們可以選定學(xué)校的一角來寫觀察日記。這一角可以是靜態(tài)的，如水池、日記。這一角可以是靜態(tài)的，如水池、花圃、樹林等等花圃、樹林等等;也可以是動(dòng)態(tài)的，如也可以是動(dòng)態(tài)的，如體育活動(dòng)區(qū)、課外活動(dòng)區(qū)等等。寫靜體育活動(dòng)區(qū)、課外活動(dòng)區(qū)等等。寫靜態(tài)景物時(shí)，有一年四季春、夏、秋、態(tài)景物時(shí)，有一年四季春、夏、秋、冬的不同，有天氣陰、晴、雨、雪的冬的不同，有天氣陰、晴、雨、雪的不同不同;寫動(dòng)態(tài)時(shí)，天天都有變化。用心寫動(dòng)態(tài)時(shí)，天天都有變化。用心的同學(xué)，一年之中，可以寫出幾十上的同學(xué)，一年之中，可以寫出幾十上百則校園目記呢百則校園目記呢!家庭景點(diǎn)日記：家庭景點(diǎn)日記： 同學(xué)們可以

8、在家中選定一些同學(xué)們可以在家中選定一些場(chǎng)景來寫日記。如院子、花圃、場(chǎng)景來寫日記。如院子、花圃、盆景、魚池、陽臺(tái)、花草、樹木盆景、魚池、陽臺(tái)、花草、樹木等，還可以通過房?jī)?nèi)不同方向的等，還可以通過房?jī)?nèi)不同方向的窗戶取得許多景點(diǎn)和景物。對(duì)于窗戶取得許多景點(diǎn)和景物。對(duì)于這些景點(diǎn)、景物，動(dòng)態(tài)的可以天這些景點(diǎn)、景物，動(dòng)態(tài)的可以天天寫，靜態(tài)的可以抓住不同的季天寫，靜態(tài)的可以抓住不同的季節(jié)、不同的天氣變化來寫。只要節(jié)、不同的天氣變化來寫。只要肯動(dòng)腦，這樣的日記，一年之中肯動(dòng)腦，這樣的日記，一年之中也是可以寫出很多的。也是可以寫出很多的。動(dòng)物習(xí)性日記。動(dòng)物習(xí)性日記。 在自己家里、鄰居或在自己家里、鄰居或者同學(xué)家

9、里，可能養(yǎng)有雞、者同學(xué)家里，可能養(yǎng)有雞、鴨、鵝、兔、狗、貓、鳥、鴨、鵝、兔、狗、貓、鳥、蟲、魚之類的動(dòng)物，仔細(xì)蟲、魚之類的動(dòng)物，仔細(xì)觀察這些動(dòng)物的樣子、生觀察這些動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性、活動(dòng)規(guī)律等等，活習(xí)性、活動(dòng)規(guī)律等等，都可以寫出很多的日記。都可以寫出很多的日記。植物生長(zhǎng)日記：植物生長(zhǎng)日記： 在同學(xué)們的周圍，花草樹木、在同學(xué)們的周圍，花草樹木、蔬菜水果之類，很容易見到，可蔬菜水果之類，很容易見到，可以觀察它們的生長(zhǎng)過程，來寫觀以觀察它們的生長(zhǎng)過程，來寫觀察日記。對(duì)生長(zhǎng)快的，每隔察日記。對(duì)生長(zhǎng)快的，每隔3至至5天寫一次天寫一次;對(duì)生長(zhǎng)慢的，可以一對(duì)生長(zhǎng)慢的，可以一個(gè)星期、一個(gè)月或者更長(zhǎng)時(shí)間寫個(gè)星

10、期、一個(gè)月或者更長(zhǎng)時(shí)間寫一次，在它上次樣子的基礎(chǔ)上，一次，在它上次樣子的基礎(chǔ)上，寫出它現(xiàn)在的樣子。這樣，既訓(xùn)寫出它現(xiàn)在的樣子。這樣，既訓(xùn)練了語言表達(dá)能力，又掌握了一練了語言表達(dá)能力，又掌握了一些植物學(xué)方面的知識(shí)。些植物學(xué)方面的知識(shí)。 觀察日記三則觀察日記三則 2009年年09月月22日日 晴晴 今天我按照鄭老師的要求，在水里浸泡了紅豆和綠豆，準(zhǔn)備觀察豆子是今天我按照鄭老師的要求，在水里浸泡了紅豆和綠豆，準(zhǔn)備觀察豆子是怎樣生根發(fā)芽的。怎樣生根發(fā)芽的。 我把豆子放在紗布上，然后在一個(gè)透明的塑料密封罐里裝進(jìn)四分之一的我把豆子放在紗布上，然后在一個(gè)透明的塑料密封罐里裝進(jìn)四分之一的水，把裹著豆子的紗布放

11、入罐中，就撒手不管了。等我做完回家作業(yè)，再去看豆水，把裹著豆子的紗布放入罐中，就撒手不管了。等我做完回家作業(yè)，再去看豆子，非常遺憾地發(fā)現(xiàn)豆子還舒舒服服地躺在紗布里呼嚕呼嚕睡大覺。我急得抱怨子，非常遺憾地發(fā)現(xiàn)豆子還舒舒服服地躺在紗布里呼嚕呼嚕睡大覺。我急得抱怨了幾句就任它們自生自滅了。突然我想到了一個(gè)問題，那就是：了幾句就任它們自生自滅了。突然我想到了一個(gè)問題，那就是：“在什么環(huán)境下在什么環(huán)境下豆子才會(huì)生根發(fā)芽？豆子才會(huì)生根發(fā)芽？”我飛快地跑進(jìn)房間，從書柜里翻出百科全書一對(duì)照，才確我飛快地跑進(jìn)房間，從書柜里翻出百科全書一對(duì)照，才確認(rèn)我做得完全正確。認(rèn)我做得完全正確。 9月月25日日 星期五星期五

12、 陰天陰天 今天我放學(xué)回到家，馬上去看豆子，哇噻，一些豆子長(zhǎng)出了白白細(xì)細(xì)的根今天我放學(xué)回到家，馬上去看豆子，哇噻，一些豆子長(zhǎng)出了白白細(xì)細(xì)的根須，像戴著紅帽子綠帽子的小蝌蚪。我小心翼翼地把這些豆子挑選出來，放進(jìn)盤須，像戴著紅帽子綠帽子的小蝌蚪。我小心翼翼地把這些豆子挑選出來，放進(jìn)盤子里，然后依舊蓋好密封罐，盼望著剩下的豆子也能盡快長(zhǎng)出根來。隨后我捧著子里，然后依舊蓋好密封罐，盼望著剩下的豆子也能盡快長(zhǎng)出根來。隨后我捧著盤子，拿上工兵鏟，跑到家門前的一棵桂花樹下，淺淺地挖了個(gè)小坑把盤子里的盤子，拿上工兵鏟，跑到家門前的一棵桂花樹下，淺淺地挖了個(gè)小坑把盤子里的豆子種下了。豆子種下了。 9月月28日日

13、 星期六星期六 多云多云 早晨起來，我顧不上吃早飯就急著去看豆子到底怎么樣了。從罐子外邊看早晨起來，我顧不上吃早飯就急著去看豆子到底怎么樣了。從罐子外邊看過去，紗布下面白絨絨的一片。我迫不及待地打開蓋子，一股濃烈的酸臭味撲鼻過去，紗布下面白絨絨的一片。我迫不及待地打開蓋子，一股濃烈的酸臭味撲鼻而來，差點(diǎn)把我熏翻在地。這就證實(shí)了豆子在潮濕的環(huán)境里是很容易生根發(fā)芽的。而來，差點(diǎn)把我熏翻在地。這就證實(shí)了豆子在潮濕的環(huán)境里是很容易生根發(fā)芽的。我依舊和昨天一樣把生根的豆子種到了桂花樹的邊上。我依舊和昨天一樣把生根的豆子種到了桂花樹的邊上。 8月月28日日 多云多云 我的蟈蟈觀察日記我的蟈蟈觀察日記 今天

14、早晨，我在家門口的草叢里抓到一只蟈蟈。今天早晨，我在家門口的草叢里抓到一只蟈蟈。我仔細(xì)觀察了一下，它的身體是綠色的，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，我仔細(xì)觀察了一下，它的身體是綠色的，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，有六只腳，前四只腳是用來走路的，后兩只腳是用來跳躍的。它的有六只腳，前四只腳是用來走路的，后兩只腳是用來跳躍的。它的嘴是透明的，由四個(gè)部分合成。它沒有牙齒，吃東西時(shí)是先用一只嘴是透明的，由四個(gè)部分合成。它沒有牙齒，吃東西時(shí)是先用一只腳抓住，再慢慢用嘴磨才吃進(jìn)去的。腳抓住，再慢慢用嘴磨才吃進(jìn)去的。蟈蟈的尾巴是尖尖的，它總喜歡把腳放在嘴里。它還喜歡往蟈蟈的尾巴是尖尖的，它總喜歡把腳放在嘴里。它還喜歡往高處爬，如果你把

15、它放在扇子上逗它玩的話，那它不久就會(huì)累得氣高處爬，如果你把它放在扇子上逗它玩的話，那它不久就會(huì)累得氣喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它還會(huì)跳躍，跳的也很高。喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它還會(huì)跳躍，跳的也很高。蟈蟈唱歌是靠翅膀摩擦發(fā)出聲音來的蟈蟈唱歌是靠翅膀摩擦發(fā)出聲音來的,而不是用嘴巴唱歌，它而不是用嘴巴唱歌，它是天生的歌唱家。是天生的歌唱家。蟈蟈也愛吃蝗蟲。我在蟈蟈的籠子里放了一條蝗蟲，一會(huì)兒，蟈蟈也愛吃蝗蟲。我在蟈蟈的籠子里放了一條蝗蟲，一會(huì)兒，我想把蝗蟲拿出來玩，一看，蝗蟲沒了，難道是它鉆出來了嗎？為我想把蝗蟲拿出來玩，一看，蝗蟲沒了，難道是它鉆出來了嗎？為了驗(yàn)證一下，我再抓一條蝗蟲

16、放在里面，這次我看清楚了，蝗蟲是了驗(yàn)證一下，我再抓一條蝗蟲放在里面，這次我看清楚了，蝗蟲是被蟈蟈慢慢啃掉的。我只知道蟈蟈愛吃蔬菜和草，可怎么也沒有料被蟈蟈慢慢啃掉的。我只知道蟈蟈愛吃蔬菜和草，可怎么也沒有料到，蟈蟈竟然也吃昆蟲。原來，蟈蟈也算是益蟲呢！到，蟈蟈竟然也吃昆蟲。原來，蟈蟈也算是益蟲呢！我喜歡蟈蟈，因?yàn)樗o我?guī)砹藲g樂。我喜歡蟈蟈，因?yàn)樗o我?guī)砹藲g樂。 10月月12日日 雨雨 星期五星期五 昨天，老師布置了種豆子的作業(yè)讓我們?nèi)プ?。昨天，老師布置了種豆子的作業(yè)讓我們?nèi)プ觥?今天中午，我從冰箱里拿了幾粒綠豆，把它們放在水中泡著。一會(huì)兒，我找來一今天中午，我從冰箱里拿了幾粒綠豆，把它們放

17、在水中泡著。一會(huì)兒，我找來一個(gè)透明的膠杯子，在它的底部穿了兩個(gè)洞，裝滿了濕沙子，再把泡在水中的綠豆拿了個(gè)透明的膠杯子，在它的底部穿了兩個(gè)洞，裝滿了濕沙子，再把泡在水中的綠豆拿了出來，放在沙子里，我把它放在我的書桌上，這樣就可以天天都觀察到它了。出來，放在沙子里，我把它放在我的書桌上，這樣就可以天天都觀察到它了。幾個(gè)鐘頭過去了，我發(fā)現(xiàn)綠豆身上的皮有點(diǎn)變皺了。我問媽媽這是怎么回事，媽媽說幾個(gè)鐘頭過去了，我發(fā)現(xiàn)綠豆身上的皮有點(diǎn)變皺了。我問媽媽這是怎么回事，媽媽說可能是剛才泡在水中太久了吧！我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)它們身上的顏色和過去已經(jīng)不可能是剛才泡在水中太久了吧！我仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)它們身上的顏色和過

18、去已經(jīng)不同了，剛拿出來時(shí)的顏色是翠綠的，現(xiàn)在變得淺綠了。我發(fā)現(xiàn)它們身上的皺紋已經(jīng)不同了，剛拿出來時(shí)的顏色是翠綠的，現(xiàn)在變得淺綠了。我發(fā)現(xiàn)它們身上的皺紋已經(jīng)不同了，大概是快要發(fā)芽了！我這樣想著。同了，大概是快要發(fā)芽了！我這樣想著。 晚上，綠豆已經(jīng)快要發(fā)芽了，在綠豆發(fā)芽的地方飽鼓鼓的，好像有東西在里面似晚上，綠豆已經(jīng)快要發(fā)芽了，在綠豆發(fā)芽的地方飽鼓鼓的，好像有東西在里面似的。的。過了幾個(gè)小時(shí)，綠豆終于發(fā)芽了！長(zhǎng)出了約半厘米的過了幾個(gè)小時(shí)，綠豆終于發(fā)芽了！長(zhǎng)出了約半厘米的“尖角尖角”，“尖角尖角”的顏色是白的顏色是白色的，有點(diǎn)透明的，我還注意到旁邊的兩粒長(zhǎng)得快，而中間的卻還沒長(zhǎng)出來。色的，有點(diǎn)透明的，我還注意到旁邊的兩粒長(zhǎng)得快，而中間的卻還沒長(zhǎng)出來。 10月月13日日 陰陰 星期六星期六 今天，我又去察