攝影基礎(chǔ)說(shuō)課實(shí)用教案

1、 課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)2 教學(xué)資源教學(xué)資源4 課程設(shè)置課程設(shè)置1 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)356 存在問(wèn)題與解決辦存在問(wèn)題與解決辦法法7 課程課程(kchng)特色與特色與創(chuàng)新創(chuàng)新 課程課程(kchng)改革改革第1頁(yè)/共28頁(yè)第一頁(yè)，共28頁(yè)。一、課程一、課程(kchng)(kchng)設(shè)置設(shè)置1.課程性質(zhì)2.開(kāi)設(shè)依據(jù)3.先后課程4.課程目標(biāo)第2頁(yè)/共28頁(yè)第二頁(yè)，共28頁(yè)。3）攝影基礎(chǔ)(jch)課程主要培養(yǎng)學(xué)生的攝影技術(shù)、技巧，以及學(xué)生在動(dòng)畫創(chuàng)作中的畫面感及鏡頭感。Company Logo 1、課程、課程(kchng)性質(zhì)性質(zhì)1）動(dòng)畫專業(yè)(zhuny)基礎(chǔ)課2）課程共計(jì)30節(jié)課時(shí)，2學(xué)

2、分，開(kāi)設(shè)在第4學(xué)期第3頁(yè)/共28頁(yè)第三頁(yè)，共28頁(yè)。本專業(yè)按照教育部對(duì)專業(yè)辦學(xué)及動(dòng)畫行業(yè)發(fā)展對(duì)人才的要求，按照人才培養(yǎng)方案的人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)具備系統(tǒng)(xtng)的動(dòng)畫基本理論知識(shí)，掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)與數(shù)字技術(shù)的專業(yè)知識(shí)，懂創(chuàng)意、會(huì)設(shè)計(jì)、能應(yīng)用”的影視動(dòng)畫、工程動(dòng)畫方面應(yīng)用型高級(jí)專門人才。2、課程、課程(kchng)開(kāi)設(shè)依據(jù)開(kāi)設(shè)依據(jù)第4頁(yè)/共28頁(yè)第四頁(yè)，共28頁(yè)。動(dòng)畫造型(zoxng)基礎(chǔ)學(xué)科基礎(chǔ)學(xué)科基礎(chǔ)(jch)課程課程專業(yè)基礎(chǔ)專業(yè)基礎(chǔ)(jch)課課程程動(dòng)畫場(chǎng)景寫生動(dòng)畫場(chǎng)景設(shè)計(jì)分鏡頭臺(tái)本設(shè)計(jì)角色設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律動(dòng)畫原理動(dòng)畫軟件基礎(chǔ)（Flash）定格動(dòng)畫動(dòng)畫軟件基礎(chǔ)（Maya）動(dòng)畫后期合成動(dòng)畫概論構(gòu)成

3、基礎(chǔ)圖案與裝飾畫現(xiàn)代設(shè)計(jì)史攝影基礎(chǔ)影視視聽(tīng)語(yǔ)言速寫動(dòng)畫劇本寫作3、先后課程動(dòng)畫短片制作（項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)）綜合應(yīng)用綜合應(yīng)用第5頁(yè)/共28頁(yè)第五頁(yè)，共28頁(yè)。1) 了解單反照相機(jī)與鏡頭的基本原理。2）掌握攝影的技術(shù)與技巧 3）掌握在Maya工作環(huán)境下材質(zhì)與燈光制作 方法(fngf)。4）掌握動(dòng)畫基礎(chǔ)知識(shí)，包括攝像機(jī)動(dòng)畫， 動(dòng)畫角色設(shè)定，表情動(dòng)畫，逐幀動(dòng)畫等。5）熟練使用Maya自帶渲染器，能夠獨(dú)立完 成分層渲染與動(dòng)畫渲染。6）了解三維動(dòng)畫（Maya）的文件管理方法(fngf)， 包括outline文件管理以及項(xiàng)目文件夾管理 知識(shí)。1.知識(shí)(zh shi)目標(biāo)4.課程課程(kchng)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)2.

4、能力目標(biāo)1）良好的溝通、協(xié)作能力2）照相機(jī)的使用能力3）攝影創(chuàng)作與創(chuàng)新的能力1）良好的職業(yè)道德素養(yǎng)2）健全的意志品質(zhì)3.素質(zhì)目標(biāo)第6頁(yè)/共28頁(yè)第六頁(yè)，共28頁(yè)。二二 、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)(shj)(shj)4.重點(diǎn)重點(diǎn)(zhngdin)與與難點(diǎn)難點(diǎn)2.教學(xué)內(nèi)容選教學(xué)內(nèi)容選取依據(jù)取依據(jù)3.教學(xué)模塊教學(xué)模塊分配分配1.課程設(shè)計(jì)理課程設(shè)計(jì)理念與思路念與思路第7頁(yè)/共28頁(yè)第七頁(yè)，共28頁(yè)。1、課程設(shè)計(jì)理念、課程設(shè)計(jì)理念(l nin)與思路與思路11111 突出學(xué)生在教學(xué)中的主體位置 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性出發(fā)點(diǎn) 針對(duì)應(yīng)用型本科生的掌握的知識(shí)點(diǎn)與企業(yè)需求緊密結(jié)合。 選擇典型性案例教

5、學(xué)，形成從簡(jiǎn)單到復(fù)雜系統(tǒng)化項(xiàng)目教學(xué)落腳點(diǎn) 注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 注重設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 重視相關(guān)職業(yè)能力培養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)第8頁(yè)/共28頁(yè)第八頁(yè)，共28頁(yè)。2、教學(xué)內(nèi)容選取、教學(xué)內(nèi)容選取(xunq)依據(jù)依據(jù)11選取依據(jù)：以培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才為目標(biāo)，以后續(xù)課程的內(nèi)容承接為導(dǎo)向，選取攝影的技術(shù)與技巧、創(chuàng)作與創(chuàng)新(chungxn)的內(nèi)容，更好的構(gòu)建完善的教學(xué)體系。 構(gòu)建循序漸進(jìn)的案例式教學(xué)使學(xué)生形成接受，樂(lè)于接受(jishu)的學(xué)習(xí)狀態(tài)學(xué)習(xí)興趣專業(yè)能力以學(xué)，做，創(chuàng)為一體，與項(xiàng)目生產(chǎn)相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)能力，拓展職業(yè)工作能力構(gòu)建螺旋上升的課程練習(xí)體系，充分體現(xiàn)課程內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合的特點(diǎn)整體創(chuàng)新保持教

6、學(xué)內(nèi)容開(kāi)放性，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力第9頁(yè)/共28頁(yè)第九頁(yè)，共28頁(yè)。3.教學(xué)(jio xu)模塊分配1、相機(jī)原理2、鏡頭(jngtu)3、相機(jī)工作模式4、攝影曝光5、攝影構(gòu)圖6、外景(wijng)人像拍攝7、攝影棚人像拍攝8、圖片故事的創(chuàng)作基礎(chǔ)知識(shí)項(xiàng)目引導(dǎo)項(xiàng)目完成相機(jī)的工作原理及種類常用鏡頭的區(qū)分及使用相機(jī)的拍攝模式調(diào)節(jié)攝影曝光技巧常見(jiàn)的攝影構(gòu)圖方式教學(xué)章節(jié)教學(xué)內(nèi)容能力培養(yǎng)項(xiàng)目的工作流程項(xiàng)目的統(tǒng)籌安排項(xiàng)目的具體實(shí)施圖片故事的創(chuàng)作相機(jī)的操作能力攝影曝光的控制能力攝影構(gòu)圖的能力項(xiàng)目的整體掌握能力項(xiàng)目安排執(zhí)行的能力專業(yè)方面的工作能力主題構(gòu)思的能力圖片拍攝的能力第10頁(yè)/共28頁(yè)第十頁(yè)，共28頁(yè)。4

7、 4、課程(kchng)(kchng)重點(diǎn)，難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)解決辦法照相機(jī)與鏡頭攝影曝光一、課程難點(diǎn)著重解決攝影曝光二、難點(diǎn)與具體案例相結(jié)合攝影構(gòu)圖單個(gè)拍攝項(xiàng)目的具體實(shí)施三、在具體實(shí)施之前做好詳細(xì)的方案和準(zhǔn)備工作，單獨(dú)指導(dǎo)項(xiàng)目的主題選擇四、建議學(xué)生大量參閱動(dòng)畫影片、并結(jié)合自己平時(shí)學(xué)習(xí)、生活的真實(shí)感受第11頁(yè)/共28頁(yè)第十一頁(yè)，共28頁(yè)。三、教學(xué)三、教學(xué)(jio xu)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)3.課程考核課程考核(koh)方方法法2.教學(xué)方法教學(xué)方法與手段與手段(shudun)1.教學(xué)思路教學(xué)思路4.教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控監(jiān)控第12頁(yè)/共28頁(yè)第十二頁(yè)，共28頁(yè)。1 1、教學(xué)、教學(xué)(jio xu)(jio xu)思路

8、設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才在學(xué)生掌握(zhngw)專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)與職業(yè)需求對(duì)接，注重動(dòng)手能力培養(yǎng)，還需更深層次上提升學(xué)生創(chuàng)新的能力。課程(kchng)基礎(chǔ)知識(shí)與技能課堂學(xué)習(xí)（16課時(shí)）項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)操作課堂學(xué)習(xí)項(xiàng)目任務(wù)（10課時(shí)）自主創(chuàng)作自主創(chuàng)作（4課時(shí)）第13頁(yè)/共28頁(yè)第十三頁(yè)，共28頁(yè)。2、 教學(xué)方法和手段教學(xué)方法和手段(shudun)演示(ynsh)法任務(wù)(rn wu)驅(qū)動(dòng)法案例法針對(duì)知識(shí)點(diǎn)示范演示（相機(jī)的操作使用）賞析法針對(duì)知識(shí)模塊選取典型案例分析（具體拍攝案例解析）從簡(jiǎn)單任務(wù)開(kāi)始逐漸過(guò)渡到復(fù)雜任務(wù)（外景人像燈光人像）優(yōu)秀作品欣賞（優(yōu)秀動(dòng)畫片欣賞）第14頁(yè)/共28頁(yè)第十四頁(yè)，共

9、28頁(yè)。1、相機(jī)(xingj)原理2、鏡頭3、相機(jī)(xingj)工作模式4、攝影曝光5、攝影構(gòu)圖教學(xué)(jio xu)章節(jié)第15頁(yè)/共28頁(yè)第十五頁(yè)，共28頁(yè)。5、外景(wijng)人像拍攝6、攝影棚人像拍攝教學(xué)(jio xu)章節(jié)第16頁(yè)/共28頁(yè)第十六頁(yè)，共28頁(yè)。7、圖片(tpin)故事的創(chuàng)作教學(xué)(jio xu)章節(jié)第17頁(yè)/共28頁(yè)第十七頁(yè)，共28頁(yè)。3 3、課程、課程(kchng)(kchng)考核方法考核方法考核辦法平時(shí)成績(jī)期末成績(jī)40%60%實(shí)施辦法學(xué)習(xí)態(tài)度課堂練習(xí)階段項(xiàng)目按項(xiàng)目進(jìn)度在指定時(shí)間內(nèi)完成10%10%20%彈性考核機(jī)制學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新設(shè)計(jì)或在相關(guān)(xinggun)競(jìng)賽獲

10、獎(jiǎng)的學(xué)生給予適當(dāng)加分出勤率低或?qū)W習(xí)態(tài)度差在總分中給予減分第18頁(yè)/共28頁(yè)第十八頁(yè)，共28頁(yè)。4.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控(jin kn)教學(xué)質(zhì)量學(xué)生評(píng)教課程作品展示系內(nèi)同事監(jiān)督互評(píng)系內(nèi)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)指導(dǎo)教學(xué)學(xué)院定期(dngq)督導(dǎo)檢查第19頁(yè)/共28頁(yè)第十九頁(yè)，共28頁(yè)。四、教學(xué)資源四、教學(xué)資源2.教學(xué)條件教學(xué)條件1.教材選取教材選取第20頁(yè)/共28頁(yè)第二十頁(yè)，共28頁(yè)。1 1、教材(jioci)(jioci)選取基礎(chǔ)操作案例分析項(xiàng)目實(shí)操參考資料參考資料視頻資源網(wǎng)絡(luò)資源多媒體優(yōu)秀學(xué)生作品其他參考書籍第21頁(yè)/共28頁(yè)第二十一頁(yè)，共28頁(yè)。2 2、教學(xué)、教學(xué)(jio (jio xu)xu)條件條件目前擁有

11、基本型數(shù)碼單反相機(jī)8臺(tái)，尼康D5200專業(yè)攝影棚1個(gè)，401計(jì)算機(jī)房1間，409能夠很好的滿足課程(kchng)教學(xué)需要。第22頁(yè)/共28頁(yè)第二十二頁(yè)，共28頁(yè)。五、課程五、課程(kchng)特色與創(chuàng)新特色與創(chuàng)新特色特色(ts)一一確立“學(xué)，做，創(chuàng)”三位一體的教學(xué)模式，循序漸進(jìn)提升(tshng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，專業(yè)能力，創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)訓(xùn)練創(chuàng)新第23頁(yè)/共28頁(yè)第二十三頁(yè)，共28頁(yè)。特色特色(ts)二二結(jié)合課程知識(shí)點(diǎn)使用項(xiàng)目(xingm)管理方式推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的項(xiàng)目(xingm)控制能力和自主學(xué)習(xí)能力執(zhí)行反饋修改制定項(xiàng)目進(jìn)度第24頁(yè)/共28頁(yè)第二十四頁(yè)，共28頁(yè)。六、課程六、課程(kchng)改革改革本課程為新授課程，待本學(xué)期課程結(jié)束后會(huì)進(jìn)行課改工作。 第25頁(yè)/共28頁(yè)第二十五頁(yè)，共28頁(yè)。七、存在(cnzi)問(wèn)題以解決辦法存在(cnzi)問(wèn)題解決辦法本專業(yè)學(xué)生(xu sheng)為藝術(shù)類學(xué)生(xu sheng)，學(xué)生(xu sheng)的自主學(xué)