改善提案學(xué)習(xí)資料

1、1改善提案活動改善提案活動學(xué)習(xí)資料學(xué)習(xí)資料22創(chuàng)造創(chuàng)造 令顧客滿意的令顧客滿意的 世界世界No.1No.1的品質(zhì)的品質(zhì)創(chuàng)造的方式之一：改善創(chuàng)造的方式之一：改善33開場開場改善提案活動基準(zhǔn)（摘要）改善提案活動基準(zhǔn)（摘要）改善提案活動目的改善提案活動目的改善提案活動思路改善提案活動思路改善提案活動實(shí)施改善提案活動實(shí)施答疑、致謝答疑、致謝目錄目錄44什么是改善提案？什么是改善提案？開場開場什么是改善？什么是改善？ 改意為改意為“變化變化”；善意為；善意為“良好良好”。改善意。改善意為通過變化使之良好，也就是說通過對現(xiàn)狀施行為通過變化使之良好，也就是說通過對現(xiàn)狀施行變化使得更好。變化使得更好。 為了使

2、原來的狀態(tài)變得更好，將自己的改善為了使原來的狀態(tài)變得更好，將自己的改善建議以書面形式提請委員會討論，并處理其建議建議以書面形式提請委員會討論，并處理其建議，這樣的書面文件被稱之為，這樣的書面文件被稱之為“改善提案改善提案”。 單純的批評、不滿及工資單純的批評、不滿及工資 勞動條件勞動條件 人事相關(guān)等事項不在本范圍內(nèi)。本職工作人事相關(guān)等事項不在本范圍內(nèi)。本職工作的完成同樣不是改善。的完成同樣不是改善。55那么哪些是我們改善的范疇呢？那么哪些是我們改善的范疇呢？改善提案活動基準(zhǔn)改善提案活動基準(zhǔn)（摘要（摘要改善提案范疇改善提案范疇）與成本降低有關(guān)的提案與成本降低有關(guān)的提案與產(chǎn)品的品質(zhì)改良有關(guān)的提案與

3、產(chǎn)品的品質(zhì)改良有關(guān)的提案與工裝夾具與工裝夾具 機(jī)械設(shè)備等的改良有關(guān)的提案機(jī)械設(shè)備等的改良有關(guān)的提案與作業(yè)方法改善有關(guān)的提案與作業(yè)方法改善有關(guān)的提案與資源的節(jié)減有關(guān)的提案與資源的節(jié)減有關(guān)的提案與作業(yè)環(huán)境與作業(yè)環(huán)境 安全衛(wèi)生有關(guān)的提案安全衛(wèi)生有關(guān)的提案與職場的士氣有關(guān)的提案與職場的士氣有關(guān)的提案其它、有助于公司業(yè)務(wù)發(fā)展的提案其它、有助于公司業(yè)務(wù)發(fā)展的提案QCCQCC課題可以作為提案提出，但不統(tǒng)計在提案件數(shù)內(nèi)課題可以作為提案提出，但不統(tǒng)計在提案件數(shù)內(nèi)。已經(jīng)商討和提出過的提案或連續(xù)幾個月相似的提案，視為已經(jīng)商討和提出過的提案或連續(xù)幾個月相似的提案，視為無效提案。無效提案。66了解了改善提案的范疇，我們

4、怎么進(jìn)行呢？了解了改善提案的范疇，我們怎么進(jìn)行呢？改善提案活動基準(zhǔn)改善提案活動基準(zhǔn)（摘要（摘要提案活動流程）提案活動流程）時時 間間執(zhí)行部門執(zhí)行部門內(nèi)內(nèi) 容容1010日左右日左右各部門各部門開始收集改善提案開始收集改善提案1212日左右日左右各部門各部門改善提案表格送交推進(jìn)委員處改善提案表格送交推進(jìn)委員處1515日左右日左右審核委員審核委員部門內(nèi)審核是否采用、界定實(shí)施部門部門內(nèi)審核是否采用、界定實(shí)施部門1717日左右日左右審核委員審核委員實(shí)施部門審核是否實(shí)施實(shí)施部門審核是否實(shí)施1919日左右日左右推進(jìn)委員推進(jìn)委員協(xié)助匯總改善提案，提交改善推進(jìn)室協(xié)助匯總改善提案，提交改善推進(jìn)室2222日左右日左

5、右改善推進(jìn)室改善推進(jìn)室有效提案評審；評選優(yōu)秀、重要提案有效提案評審；評選優(yōu)秀、重要提案2323日左右日左右改善推進(jìn)室改善推進(jìn)室提案匯總資料復(fù)核，上報人事總務(wù)提案匯總資料復(fù)核，上報人事總務(wù)實(shí)施改善提案分發(fā)實(shí)施改善提案分發(fā)2525日左右日左右各部門各部門改善提案實(shí)施改善提案實(shí)施月初、月末月初、月末推進(jìn)委員推進(jìn)委員改善提案實(shí)施進(jìn)展報告改善提案實(shí)施進(jìn)展報告 以上的時間之間的間隔為實(shí)際工作日的時以上的時間之間的間隔為實(shí)際工作日的時間間隔，逢休息日則順延。間間隔，逢休息日則順延。77改善提案活動基準(zhǔn)改善提案活動基準(zhǔn)（摘要（摘要改善提案表彰）改善提案表彰）月度月度 采用獎采用獎（5 5元）元）：經(jīng)事務(wù)局評定

6、，：經(jīng)事務(wù)局評定，認(rèn)為是有效提案授予此獎項。認(rèn)為是有效提案授予此獎項。 實(shí)施實(shí)施獎獎（1515元）元）：經(jīng)事務(wù)局評定，：經(jīng)事務(wù)局評定，認(rèn)為是認(rèn)為是可以實(shí)施可以實(shí)施授予此獎項。授予此獎項。半年度半年度 效果獎：效果獎： 經(jīng)事務(wù)局評定，針對經(jīng)事務(wù)局評定，針對已經(jīng)對策完畢且實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化已經(jīng)對策完畢且實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化的的效果額大或者內(nèi)容優(yōu)秀的提案，授予效果獎。效果額大或者內(nèi)容優(yōu)秀的提案，授予效果獎。5050元元 效果評分效果評分3.53.5分以上；分以上；100100元元 效果評分效果評分4.04.0分以上；分以上；200200元元 效果評分效果評分4.54.5分以上；分以上；500500元元 效果評分效果評

7、分5.05.0分以上；分以上；提案努力獎提案努力獎100100元元 月均有效提案月均有效提案1.51.5件以上，前十名。件以上，前十名。88改善提案活動的目的改善提案活動的目的8工作更快品質(zhì)更高競爭力更強(qiáng)更快、更高、更強(qiáng)方法改善方法改善環(huán)環(huán)境改善境改善設(shè)備設(shè)備改善改善把工作把工作變變得得簡單簡單愉快愉快創(chuàng)創(chuàng)造清造清潔潔明亮明亮的工作的工作環(huán)環(huán)境境使使設(shè)備設(shè)備的的故障故障為為零零99改善的思路改善的思路怎么改善？怎么改善？從哪里改善？從哪里改善？辛苦辛苦輕松輕松勞累勞累愉悅愉悅1010現(xiàn)場改善的切入點(diǎn)可以從以下四個方面著手現(xiàn)場改善的切入點(diǎn)可以從以下四個方面著手：檢查清單的種類檢查清單的種類對對

8、象象對對4M4M的檢查的檢查- -作業(yè)者（作業(yè)者（MainMain） - -機(jī)器（機(jī)器（MachineMachine）- -材料（材料（MaterialMaterial） - -方法（方法（MethodMethod）對生產(chǎn)合理化三要素的檢查對生產(chǎn)合理化三要素的檢查- -品質(zhì)（品質(zhì)（QualityQuality） - -交貨期（交貨期（DeliveryDelivery）- -成本（成本（CostCost）對作業(yè)動作的檢查對作業(yè)動作的檢查- -手和腳手和腳 - - 身體身體 - - 疲勞疲勞 - - 安全安全 - - 操作操作對作業(yè)者環(huán)境的檢查對作業(yè)者環(huán)境的檢查- -布置布置 - - 環(huán)境環(huán)境 -

9、 - 照明照明 - - 整理整理 - - 搬運(yùn)搬運(yùn)改善提案的思路改善提案的思路切入點(diǎn)切入點(diǎn)11改善提案的思路改善提案的思路視點(diǎn)視點(diǎn)對對4M4M的檢查清單的檢查清單對對 象象檢查項目檢查項目作業(yè)者（作業(yè)者（Man）-作業(yè)者的知識培訓(xùn)是否充分？作業(yè)者的知識培訓(xùn)是否充分？-作業(yè)設(shè)置有無使人容易疲勞，危險之處？作業(yè)設(shè)置有無使人容易疲勞，危險之處？-能否減少作業(yè)者人數(shù)？能否減少作業(yè)者人數(shù)？-溫度，照明是否合適？溫度，照明是否合適？-加工品，工具是否在互相干涉的范圍內(nèi)？加工品，工具是否在互相干涉的范圍內(nèi)？-是否有效地發(fā)揮作業(yè)者的技能？是否有效地發(fā)揮作業(yè)者的技能？-作業(yè)分配量是否均勻？作業(yè)分配量是否均勻？機(jī)

10、器（機(jī)器（Machine）-能否使兩個以上的工具結(jié)合起來？能否使兩個以上的工具結(jié)合起來？-切削工具、輔助工具的使用是否適合于作業(yè)？切削工具、輔助工具的使用是否適合于作業(yè)？-工具類是否備齊？工具類是否備齊？-設(shè)備功能是否符合實(shí)際需要？設(shè)備功能是否符合實(shí)際需要？-是否處于最佳運(yùn)行狀態(tài)？是否處于最佳運(yùn)行狀態(tài)？-設(shè)備是否被正確使用？設(shè)備是否被正確使用？-是否有效地運(yùn)用機(jī)器的能力？是否有效地運(yùn)用機(jī)器的能力？-機(jī)器的高度有無不合理之處？機(jī)器的高度有無不合理之處？-設(shè)備是否可以通過改造降低能耗？設(shè)備是否可以通過改造降低能耗？-設(shè)備是否存在安全隱患？設(shè)備是否存在安全隱患？12改善提案視點(diǎn)案例改善提案視點(diǎn)案例

11、組裝車間將組裝車間將XXXX組裝設(shè)備位置重新設(shè)置于組裝設(shè)備位置重新設(shè)置于XXXXXX組裝設(shè)備旁。組裝設(shè)備旁。 目的目的根據(jù)工作負(fù)荷平衡將根據(jù)工作負(fù)荷平衡將XXXX組裝由組裝由XXXXXX組裝作業(yè)人員進(jìn)行，減少作組裝作業(yè)人員進(jìn)行，減少作業(yè)人數(shù)業(yè)人數(shù)改善視點(diǎn)改善視點(diǎn)13改善提案視點(diǎn)案例改善提案視點(diǎn)案例 以色列戰(zhàn)士喜歡將兩個彈夾成直角捆在以色列戰(zhàn)士喜歡將兩個彈夾成直角捆在一起使用。一起使用。 目的目的實(shí)戰(zhàn)中減少換彈夾的時間實(shí)戰(zhàn)中減少換彈夾的時間改善視點(diǎn)改善視點(diǎn)14改善提案的思路改善提案的思路視點(diǎn)視點(diǎn)對對4M4M的檢查清單的檢查清單對對 象象檢查項目檢查項目材料（材料（Material）-能否減少不良

12、品和廢品？能否減少不良品和廢品？-加工、打磨尺寸是否非常恰當(dāng)？加工、打磨尺寸是否非常恰當(dāng)？-材料堆放處是否整頓好？材料堆放處是否整頓好？-是否遵守有關(guān)材料的標(biāo)準(zhǔn)？是否遵守有關(guān)材料的標(biāo)準(zhǔn)？-是否做好半成品的管理？是否做好半成品的管理？-是否做好材料的區(qū)分？是否做好材料的區(qū)分？-能否使搬運(yùn)材料的方法更合理化？能否使搬運(yùn)材料的方法更合理化？-材料是否可以替代以降低成本？材料是否可以替代以降低成本？方法（方法（METHOD）-能否采用更方便的作業(yè)姿式和方法？能否采用更方便的作業(yè)姿式和方法？-能否使手工作業(yè)發(fā)展成工具化，機(jī)械化？能否使手工作業(yè)發(fā)展成工具化，機(jī)械化？-能否將作業(yè)方法改成勞動強(qiáng)度更低的作業(yè)？

13、能否將作業(yè)方法改成勞動強(qiáng)度更低的作業(yè)？-有無縮減工時的方法？有無縮減工時的方法？-能否使用其它機(jī)器？能否使用其它機(jī)器？-能否一人操作能否一人操作2，3臺或者更多的機(jī)器？臺或者更多的機(jī)器？-能否簡化現(xiàn)在的作業(yè)？能否簡化現(xiàn)在的作業(yè)？15改善提案視點(diǎn)案例改善提案視點(diǎn)案例 部品的國產(chǎn)化切換，是我們目前最大的部品的國產(chǎn)化切換，是我們目前最大的改善活動。改善活動。 目的目的使用國產(chǎn)化部品，改善經(jīng)營使用國產(chǎn)化部品，改善經(jīng)營成本，改善經(jīng)營收益。成本，改善經(jīng)營收益。改善視點(diǎn)改善視點(diǎn)16改善提案的思路改善提案的思路視點(diǎn)視點(diǎn)對生產(chǎn)合理化三要素的檢查清單對生產(chǎn)合理化三要素的檢查清單對對 象象 檢查項目檢查項目品質(zhì)（品

14、質(zhì)（Quality）-能否更好地加工、組裝的精度，穩(wěn)定性？能否更好地加工、組裝的精度，穩(wěn)定性？-什么產(chǎn)品，什么工程多發(fā)生不良？什么產(chǎn)品，什么工程多發(fā)生不良？-是否存在超過實(shí)際能力的加工、組裝要求？是否存在超過實(shí)際能力的加工、組裝要求？-是否有明確的檢查標(biāo)準(zhǔn)？是否有明確的檢查標(biāo)準(zhǔn)？-是否清楚并理解相關(guān)的品質(zhì)要求？是否清楚并理解相關(guān)的品質(zhì)要求？-檢查標(biāo)準(zhǔn)是否合理？檢查標(biāo)準(zhǔn)是否合理？-是否靈活使用管理，統(tǒng)計圖表等進(jìn)行管理改善？是否靈活使用管理，統(tǒng)計圖表等進(jìn)行管理改善？交貨期（交貨期（Delivery）-延遲交貨期的最大原因是什么？延遲交貨期的最大原因是什么？-工程怎樣進(jìn)行重編，才能縮短生產(chǎn)周期？工程

15、怎樣進(jìn)行重編，才能縮短生產(chǎn)周期？-能否更加有效地減少半成品的在庫？能否更加有效地減少半成品的在庫？-生產(chǎn)要求同生產(chǎn)能力是否平衡？生產(chǎn)要求同生產(chǎn)能力是否平衡？-是否正確地布置材料，入庫？是否正確地布置材料，入庫？-外協(xié)廠家管理上的困難是什么？外協(xié)廠家管理上的困難是什么？-能否實(shí)行現(xiàn)共通部品的大量生產(chǎn)化？能否實(shí)行現(xiàn)共通部品的大量生產(chǎn)化？-能否進(jìn)一步縮短交貨期？能否進(jìn)一步縮短交貨期？-是否建立材料，生產(chǎn)，加工，出庫的綜合性計劃？是否建立材料，生產(chǎn)，加工，出庫的綜合性計劃？17改善提案視點(diǎn)案例改善提案視點(diǎn)案例 根據(jù)溫度變化作成機(jī)加工的溫度補(bǔ)正對根據(jù)溫度變化作成機(jī)加工的溫度補(bǔ)正對照表。照表。 目的目的簡

16、化根據(jù)環(huán)境溫度進(jìn)行加工補(bǔ)正簡化根據(jù)環(huán)境溫度進(jìn)行加工補(bǔ)正的流程，更好地穩(wěn)定加工品質(zhì)。的流程，更好地穩(wěn)定加工品質(zhì)。改善視點(diǎn)改善視點(diǎn)18改善提案的思路改善提案的思路視點(diǎn)視點(diǎn)對生產(chǎn)合理化三要素的檢查清單對生產(chǎn)合理化三要素的檢查清單對對 象象檢查項目檢查項目成本（成本（Cost）-是否有更好的節(jié)約設(shè)備產(chǎn)能、材料、部品、電力等資源的方法？是否有更好的節(jié)約設(shè)備產(chǎn)能、材料、部品、電力等資源的方法？-是否建立管理及提高生產(chǎn)效率的對策？是否建立管理及提高生產(chǎn)效率的對策？-是否提高人和機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)效率？是否提高人和機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)效率？-能否提高效率及品質(zhì)，降低成本？能否提高效率及品質(zhì)，降低成本？-作業(yè)方法的改善及機(jī)械化等

17、能否節(jié)約勞動成本？作業(yè)方法的改善及機(jī)械化等能否節(jié)約勞動成本？19改善提案視點(diǎn)案例改善提案視點(diǎn)案例 XX XX插入、插入、XXXX與與XXXX工程用來倒油的杯子杯口工程用來倒油的杯子杯口較大容易造成油的滴漏，改成杯口較小的杯子較大容易造成油的滴漏，改成杯口較小的杯子。 目的目的減少倒取油過程中的滴漏，降低減少倒取油過程中的滴漏，降低額外的損耗，減少浪費(fèi)。額外的損耗，減少浪費(fèi)。改善視點(diǎn)改善視點(diǎn)20改善提案的思路改善提案的思路視點(diǎn)視點(diǎn)對作業(yè)動作的檢查清單對作業(yè)動作的檢查清單對對 象象檢查項目檢查項目手和腳手和腳-能否同時使用兩手進(jìn)行作業(yè)？能否同時使用兩手進(jìn)行作業(yè)？-手的速度是否合適，是否存在需要等待

18、或來不及的動作？手的速度是否合適，是否存在需要等待或來不及的動作？-手的動作過程設(shè)置是否合理，是否存在多余的可以刪除的動作？手的動作過程設(shè)置是否合理，是否存在多余的可以刪除的動作？-能否將某些開關(guān)改為腳踏，減少手的作業(yè)動作？能否將某些開關(guān)改為腳踏，減少手的作業(yè)動作？-能否使用某些輔助專用工具提升手的作業(yè)效率？能否使用某些輔助專用工具提升手的作業(yè)效率？-雙手使用方向是否對稱？雙手使用方向是否對稱？-能否使手工業(yè)工具化，機(jī)械化？能否使手工業(yè)工具化，機(jī)械化？-能否使身軀動作變?yōu)槭直蹌幼?，手臂動作變?yōu)槭值膭幼?，手的動作變能否使身軀動作變?yōu)槭直蹌幼鳎直蹌幼髯優(yōu)槭值膭幼?，手的動作?為手指的動作，降低動

19、作幅度提升分解動作的效率？為手指的動作，降低動作幅度提升分解動作的效率？身體身體-是否用不自然的姿勢進(jìn)行作業(yè)？是否用不自然的姿勢進(jìn)行作業(yè)？-身體活動是否過分勉強(qiáng)？身體活動是否過分勉強(qiáng)？-工作服是否合身？工作服是否合身？-能否消除噪音等提升作業(yè)舒適度？能否消除噪音等提升作業(yè)舒適度？-能否利用體重，輔助進(jìn)行作業(yè)？能否利用體重，輔助進(jìn)行作業(yè)？-溫度、通風(fēng)，照明等是否恰當(dāng)？溫度、通風(fēng)，照明等是否恰當(dāng)？-腰的彎曲是否過多？腰的彎曲是否過多？-作業(yè)動作太大，轉(zhuǎn)身角度過大？作業(yè)動作太大，轉(zhuǎn)身角度過大？21改善提案視點(diǎn)案例改善提案視點(diǎn)案例 遠(yuǎn)古時候人們用手抓著吃飯，現(xiàn)在我們通遠(yuǎn)古時候人們用手抓著吃飯，現(xiàn)在我們

20、通常是使用筷子，這是常是使用筷子，這是“久經(jīng)考驗久經(jīng)考驗”的改善活動的改善活動。 目的目的延長手指活動范圍，遠(yuǎn)處的菜能延長手指活動范圍，遠(yuǎn)處的菜能夠得著，提高手指效率，能吃得夠得著，提高手指效率，能吃得更多好吃的東西。更多好吃的東西。改善視點(diǎn)改善視點(diǎn)22改善提案的思路改善提案的思路視點(diǎn)視點(diǎn)對作業(yè)動作的檢查清單對作業(yè)動作的檢查清單 對對 象象檢查項目檢查項目疲勞疲勞-能否盡量用舒服的姿勢工作？能否盡量用舒服的姿勢工作？-工具能否代替手作業(yè)？工具能否代替手作業(yè)？-能否將站立作業(yè)變更為坐式作業(yè)？能否將站立作業(yè)變更為坐式作業(yè)？-有無劇烈動作的作業(yè)？有無劇烈動作的作業(yè)？-能否縮減體力作業(yè)？能否縮減體力作

21、業(yè)？-能否縮減精神性疲勞？能否縮減精神性疲勞？-是否急劇的改變運(yùn)動方向？是否急劇的改變運(yùn)動方向？安全安全-操作手柄或開關(guān)的方向能否一定？操作手柄或開關(guān)的方向能否一定？-作業(yè)區(qū)的安全是否得到保護(hù)？作業(yè)區(qū)的安全是否得到保護(hù)？-照度維持在什么程度？照度維持在什么程度？-是否附帶安全罩類？是否附帶安全罩類？-是否實(shí)施安全教育？是否實(shí)施安全教育？-注油，清掃是否一絲不茍的實(shí)行？注油，清掃是否一絲不茍的實(shí)行？-是否使用不恰當(dāng)?shù)墓ぞ撸渴欠袷褂貌磺‘?dāng)?shù)墓ぞ撸?是否不正確地使用設(shè)備，夾具？是否不正確地使用設(shè)備，夾具？23改善提案視點(diǎn)案例改善提案視點(diǎn)案例管子壓入機(jī)氣壓開關(guān)無保護(hù)罩，容易被觸碰導(dǎo)管子壓入機(jī)氣壓開關(guān)無

22、保護(hù)罩，容易被觸碰導(dǎo)致吸力不穩(wěn)定，小停機(jī)多發(fā)。追加保護(hù)罩。致吸力不穩(wěn)定，小停機(jī)多發(fā)。追加保護(hù)罩。 目的目的防止氣壓開關(guān)被觸碰，保證穩(wěn)定防止氣壓開關(guān)被觸碰，保證穩(wěn)定的吸力，減少小停機(jī)，穩(wěn)定品質(zhì)的吸力，減少小停機(jī)，穩(wěn)定品質(zhì)。改善視點(diǎn)改善視點(diǎn)24改善提案視點(diǎn)案例改善提案視點(diǎn)案例 燃?xì)夤苈窙]有減壓裝置，在燃?xì)夤苈飞献啡細(xì)夤苈窙]有減壓裝置，在燃?xì)夤苈飞献芳右患墱p壓裝置。加一級減壓裝置。 目的目的確保發(fā)生故障時能夠根據(jù)需要確保發(fā)生故障時能夠根據(jù)需要切斷管路，保證管路乃至工場切斷管路，保證管路乃至工場的安全。的安全。改善視點(diǎn)改善視點(diǎn)25改善提案的思路改善提案的思路視點(diǎn)視點(diǎn)對作業(yè)動作的檢查清單對作業(yè)動作的檢查

23、清單對對 象象檢查項目檢查項目動作動作-能否減少找，挑選的動作？能否減少找，挑選的動作？-使用的設(shè)備是否在適當(dāng)范圍內(nèi)？使用的設(shè)備是否在適當(dāng)范圍內(nèi)？-能否使動作的方向和作業(yè)的方向一致？能否使動作的方向和作業(yè)的方向一致？-能否減少動作量？能否減少動作量？-能否利用更短距離的動作？能否利用更短距離的動作？-動作能否循環(huán)實(shí)現(xiàn)？動作能否循環(huán)實(shí)現(xiàn)？-能否組合兩種以上的動作？能否組合兩種以上的動作？-移動等待時間能否另外有效地使用？移動等待時間能否另外有效地使用？-沒有充分進(jìn)行并行作業(yè)？沒有充分進(jìn)行并行作業(yè)？26改善提案視點(diǎn)案例改善提案視點(diǎn)案例 建立受控文件查詢手順改善文件查閱時由建立受控文件查詢手順改善文

24、件查閱時由于不熟悉查詢方法費(fèi)時查找效率低下的狀況。于不熟悉查詢方法費(fèi)時查找效率低下的狀況。 目的目的減少文件查閱時的查找時間，降減少文件查閱時的查找時間，降低查詢路徑不正確不能準(zhǔn)確查閱低查詢路徑不正確不能準(zhǔn)確查閱最新版文件的風(fēng)險。最新版文件的風(fēng)險。改善視點(diǎn)改善視點(diǎn)27改善提案的思路改善提案的思路視點(diǎn)視點(diǎn)對作業(yè)環(huán)境的檢查清單對作業(yè)環(huán)境的檢查清單對對 象象檢檢 查查 項項 目目 配備配備-設(shè)備的布置，通路寬度是否適當(dāng)？設(shè)備的布置，通路寬度是否適當(dāng)？-部品、樣品、工具的擺放位置是否非常合適？部品、樣品、工具的擺放位置是否非常合適？-放置材料、工具的擺放是否便于拿取，方便作業(yè)？放置材料、工具的擺放是否

25、便于拿取，方便作業(yè)？-是否存在不必要使用場所？是否存在不必要使用場所？-能否立體角度使用，充分利用空間？能否立體角度使用，充分利用空間？-能否有效地使用車間、工位的每塊區(qū)域？能否有效地使用車間、工位的每塊區(qū)域？-搬運(yùn)設(shè)施，是否有效地利用？搬運(yùn)設(shè)施，是否有效地利用？ 環(huán)境環(huán)境-是否設(shè)置了隔音裝置？是否設(shè)置了隔音裝置？-工作機(jī)器是否發(fā)出異常聲音？工作機(jī)器是否發(fā)出異常聲音？-是否考慮了溫度、濕度的管控？是否考慮了溫度、濕度的管控？-是否使用適應(yīng)使用環(huán)境的設(shè)備、裝置、輔資材？是否使用適應(yīng)使用環(huán)境的設(shè)備、裝置、輔資材？-能否利用自然的風(fēng)熱？能否利用自然的風(fēng)熱？-搬運(yùn)流動的距離是否可以進(jìn)一步縮短？搬運(yùn)流動

26、的距離是否可以進(jìn)一步縮短？28改善提案視點(diǎn)案例改善提案視點(diǎn)案例 將放置距離使用崗位較遠(yuǎn)的工具、點(diǎn)檢樣將放置距離使用崗位較遠(yuǎn)的工具、點(diǎn)檢樣品，需要擺放到距離使用崗位較近的地方。品，需要擺放到距離使用崗位較近的地方。 目的目的減少工具、點(diǎn)檢樣品拿取的耗時減少工具、點(diǎn)檢樣品拿取的耗時，提高作業(yè)效率。，提高作業(yè)效率。改善視點(diǎn)改善視點(diǎn)29改善提案視點(diǎn)案例改善提案視點(diǎn)案例 當(dāng)前使用的耐油手套面料太厚妨礙手指彎當(dāng)前使用的耐油手套面料太厚妨礙手指彎曲，拿取部品容易掉落。建議改成之前使用的曲，拿取部品容易掉落。建議改成之前使用的“XXXX”牌耐油手套。牌耐油手套。 目的目的確保手指彎曲的靈活度降低部品確保手指彎

27、曲的靈活度降低部品掉落的風(fēng)險，同時提高作業(yè)效率掉落的風(fēng)險，同時提高作業(yè)效率。改善視點(diǎn)改善視點(diǎn)30改善提案的思路改善提案的思路視點(diǎn)視點(diǎn)對作業(yè)環(huán)境的檢查清單對作業(yè)環(huán)境的檢查清單對對 象象檢檢 查查 項項 目目 照明照明-是否使用局部照明？是否使用局部照明？-能否開窗戶等利用自然的光照？能否開窗戶等利用自然的光照？-能否利用鏡的反射？能否利用鏡的反射？-車間內(nèi)整體的亮度是否恰當(dāng)？車間內(nèi)整體的亮度是否恰當(dāng)？-能否只在必要時照亮？能否只在必要時照亮？-有無架線、管道上危險之處？有無架線、管道上危險之處？-能否將照明利用在別的改善之處？能否將照明利用在別的改善之處？ 整理、整頓整理、整頓-是否整理好，隨時

28、可以使用？是否整理好，隨時可以使用？-豎著使用的能否豎著整理？豎著使用的能否豎著整理？-能否研究物品的堆放法？能否研究物品的堆放法？-是否安排好存放場所？是否安排好存放場所？-能否按用途分類、收存？能否按用途分類、收存？-抽屜內(nèi)的東西是否明確標(biāo)出？抽屜內(nèi)的東西是否明確標(biāo)出？-能否將使用率高的物件整理好放在容易拿的位置？能否將使用率高的物件整理好放在容易拿的位置？31改善提案視點(diǎn)案例改善提案視點(diǎn)案例 增加移動照明，用于增加移動照明，用于XXXX更換時的臨時照明更換時的臨時照明，確保更換作業(yè)必要的照明，提高作業(yè)效率。，確保更換作業(yè)必要的照明，提高作業(yè)效率。 目的目的改善改善XXXX更換作業(yè)時的照明，提高更換作業(yè)時的照明，提高更換作業(yè)的效率，確保作業(yè)安全更換作業(yè)的效率，確保作業(yè)安全，提升作業(yè)精度。，提升作業(yè)精度。改善視點(diǎn)改善視點(diǎn)32改善提案的思路改善提案的思路視點(diǎn)視點(diǎn)對作業(yè)環(huán)境的檢查清單對