探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響23821學(xué)習(xí)教案

1、探究環(huán)境污染對(duì)生物探究環(huán)境污染對(duì)生物(shngw)的影響的影響23821第一頁，共25頁。第1頁/共24頁第二頁，共25頁。生長(zhǎng)期的水稻生長(zhǎng)期的水稻(shudo)成熟期的水稻成熟期的水稻(shudo)第2頁/共24頁第三頁，共25頁。一、酸雨對(duì)生物一、酸雨對(duì)生物(shngw)的的影響影響1、什么、什么(shn me)是酸雨？是酸雨？2、酸雨形成、酸雨形成(xngchng)的原因？的原因？3、酸雨的成分？、酸雨的成分？第3頁/共24頁第四頁，共25頁。1、什么、什么(shn me)是酸雨？是酸雨？簡(jiǎn)單地說：酸雨簡(jiǎn)單地說：酸雨(sun y)就是酸性較強(qiáng)的就是酸性較強(qiáng)的雨。雨。正常雨水的正常雨水的P

2、H值約是值約是5.6，而酸雨，而酸雨(sun y)的的PH值小于值小于5.6。pH實(shí)際上是水溶液中酸堿度的一種表示方法 ，pH的應(yīng)用范圍在0-14之間，當(dāng)pH=7時(shí)水呈中性(zhngxng)；pH7時(shí)水呈堿性，pH愈大，水的堿性愈大。 第4頁/共24頁第五頁，共25頁。 酸雨主要是人為地向大氣中排放酸雨主要是人為地向大氣中排放(pi fn)大量的酸性物質(zhì)造成的。我國大量的酸性物質(zhì)造成的。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而而形成。此外，各種機(jī)動(dòng)車排放的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而而形成。此外，各種機(jī)動(dòng)車排放(pi fn)的尾氣也是酸雨形成的重要原因。的尾氣也是酸雨形成的重要原因。 酸

3、雨可以隨大氣流動(dòng)而漂移，因些酸雨不一定是本地區(qū)的有害排放酸雨可以隨大氣流動(dòng)而漂移，因些酸雨不一定是本地區(qū)的有害排放(pi fn)物造成的，酸雨甚至可以造成跨地域、跨國界的危害。物造成的，酸雨甚至可以造成跨地域、跨國界的危害。2、酸雨、酸雨(sun y)形成的原因？形成的原因？第5頁/共24頁第六頁，共25頁。3、酸雨、酸雨(sun y)的的成分？成分？第6頁/共24頁第七頁，共25頁。探究：酸雨(sun y)真的對(duì)生物有不利影 響嗎？探究實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)(shyn)的步的步驟：驟：提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)(shyn)方案、實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)驗(yàn)(shyn)結(jié)果、

4、得出結(jié)果、得出結(jié)論結(jié)論探究實(shí)驗(yàn)的基本原則：探究實(shí)驗(yàn)的基本原則：對(duì)照原則、單一變量原則、平行重復(fù)原則、科學(xué)性原則。對(duì)照原則、單一變量原則、平行重復(fù)原則、科學(xué)性原則。第7頁/共24頁第八頁，共25頁。1、提出、提出(t ch)問題：?jiǎn)栴}：2、做出假設(shè)、做出假設(shè)(jish)：3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案本實(shí)驗(yàn)的變量是：本實(shí)驗(yàn)的變量是：實(shí)驗(yàn)組處理：實(shí)驗(yàn)組處理：對(duì)照組處理：對(duì)照組處理：4、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析：酸雨對(duì)種子的發(fā)芽率有不利影響嗎？酸雨對(duì)種子的發(fā)芽率有不利影響嗎？酸雨對(duì)種子的發(fā)芽率有不利影響，會(huì)使發(fā)芽率酸雨對(duì)種子的發(fā)芽率有不利影響，會(huì)使發(fā)芽率降低降低雨水的酸度雨水的酸度第

5、8頁/共24頁第九頁，共25頁。3、設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)(shj)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)材料：實(shí)驗(yàn)材料：大豆大豆24100顆（籽粒完飽滿無病斑顆（籽粒完飽滿無病斑,浸泡一晚上）浸泡一晚上）24套培養(yǎng)皿（規(guī)格套培養(yǎng)皿（規(guī)格(gug)一樣），吸水紙一樣），吸水紙24張，張，2支吸管，食醋，清水，燒杯，支吸管，食醋，清水，燒杯，PH試紙?jiān)嚰埖?頁/共24頁第十頁，共25頁。以以PH等于等于4的的“酸雨酸雨”進(jìn)行實(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)在培養(yǎng)皿中放入大小合適的在培養(yǎng)皿中放入大小合適的吸水紙，放入吸水紙，放入100顆大豆顆大豆注入注入適量適量的的“酸雨酸雨”將大豆放在將大豆放在適宜適宜的環(huán)境下的環(huán)境下進(jìn)行培養(yǎng)，每隔一天注入進(jìn)行

6、培養(yǎng)，每隔一天注入適量的適量的“酸雨酸雨”一周后觀察結(jié)果并統(tǒng)計(jì)一周后觀察結(jié)果并統(tǒng)計(jì)種子的發(fā)芽率種子的發(fā)芽率實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組對(duì)照組以以PH等于等于7 的清水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的清水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一周后觀察結(jié)果并統(tǒng)計(jì)種一周后觀察結(jié)果并統(tǒng)計(jì)種子的發(fā)芽率子的發(fā)芽率注入注入等量等量的清水的清水在培養(yǎng)皿中放入大小合適在培養(yǎng)皿中放入大小合適的吸水紙，放入的吸水紙，放入100顆大豆顆大豆將大豆放在將大豆放在相同相同的環(huán)境下進(jìn)的環(huán)境下進(jìn)行培養(yǎng)，每隔一天注入適量行培養(yǎng)，每隔一天注入適量的的清水清水第10頁/共24頁第十一頁，共25頁。分組分組編編號(hào)號(hào)開始放入開始放入的種子數(shù)的種子數(shù)發(fā)芽的發(fā)芽的種子數(shù)種子數(shù)發(fā)芽率發(fā)芽率（%）平均

7、平均值值實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)組組1234對(duì)對(duì)照照組組5678統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)(tngj)種子的發(fā)種子的發(fā)芽率芽率第11頁/共24頁第十二頁，共25頁。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析:1、如果兩個(gè)裝置中種子的發(fā)芽率沒有差、如果兩個(gè)裝置中種子的發(fā)芽率沒有差異，說明：異，說明： 2、如果用酸雨、如果用酸雨(sun y)培養(yǎng)的種子發(fā)培養(yǎng)的種子發(fā)芽率比較高，說明：芽率比較高，說明：3、如果用清水培養(yǎng)的種子發(fā)芽率比較高，、如果用清水培養(yǎng)的種子發(fā)芽率比較高，說明：說明：酸雨對(duì)種子酸雨對(duì)種子(zhng zi)的發(fā)芽率沒有影響的發(fā)芽率沒有影響酸雨酸雨(sun y)對(duì)種子的發(fā)芽率有促進(jìn)作用對(duì)種子的發(fā)芽率有促進(jìn)作用酸雨對(duì)種子的發(fā)

8、芽率有抑制作用酸雨對(duì)種子的發(fā)芽率有抑制作用第12頁/共24頁第十三頁，共25頁。1.酸雨對(duì)生物有極大危害，被稱為“ ”。2.酸雨的危害：（1）使土壤中的 發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被 吸收(xshu)利用。、（2）對(duì)河流、湖泊 化，從而使魚蝦等水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育受到影響。（3）酸化水源威脅人們的 。（4）酸雨直接危害植物的 和 。3.面對(duì)“空中死神”，你建議采取哪些措施控制酸雨？空中(kngzhng)死神第13頁/共24頁第十四頁，共25頁。1.你準(zhǔn)備使用(shyng)哪些材料、用具完成該實(shí)驗(yàn)？2.請(qǐng)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：組別組別1號(hào)號(hào)2號(hào)號(hào)實(shí)驗(yàn)條實(shí)驗(yàn)條件件現(xiàn)象現(xiàn)象 3.探究結(jié)束后，怎樣探究結(jié)束后，怎樣(

9、znyng)處理實(shí)驗(yàn)材料才能最小程處理實(shí)驗(yàn)材料才能最小程度地減少環(huán)境污染？是隨意丟棄，還是回收處理？度地減少環(huán)境污染？是隨意丟棄，還是回收處理？ 自主自主(zzh)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)第14頁/共24頁第十五頁，共25頁。為了探究廢電池對(duì)水體的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：為了探究廢電池對(duì)水體的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：（1 1）將一節(jié)）將一節(jié)5 5號(hào)電池破碎號(hào)電池破碎(p su)(p su)，浸泡在，浸泡在10001000毫升的清水中毫升的清水中2 23 3天；天；（2 2）在）在4 4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A A、B B、C C、D D；（3 3）在）在4 4只魚缸中分別放入

10、等量的清潔無污染的河水；只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水；（4 4）在四只魚缸中分別加入）在四只魚缸中分別加入5050毫升、毫升、100100毫升、毫升、200200毫升、毫升、400400毫升廢電池浸出液；毫升廢電池浸出液；（5 5）再向各魚缸中分別放入三條金魚，定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見下表：）再向各魚缸中分別放入三條金魚，定時(shí)喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果見下表： A AB BC CD D所加浸出液的體積所加浸出液的體積/ /毫升毫升5050100100200200400400金魚成活時(shí)間金魚成活時(shí)間/ /天天151512127 71 1 根據(jù)以上設(shè)計(jì)，回答下列問

11、題根據(jù)以上設(shè)計(jì)，回答下列問題(wnt)：（1）該同學(xué)提出的假設(shè)是：）該同學(xué)提出的假設(shè)是：_。（2）該實(shí)驗(yàn)第）該實(shí)驗(yàn)第5步中，放入各缸的金魚必須是步中，放入各缸的金魚必須是_。（3）通過實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是：）通過實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)得出的結(jié)論是：_。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？）實(shí)驗(yàn)時(shí)是否需要設(shè)置對(duì)照組？_。該如何設(shè)置？。該如何設(shè)置？廢電池浸出液對(duì)金魚廢電池浸出液對(duì)金魚(jny)的生命活動(dòng)有的生命活動(dòng)有影響影響同種且大小相同同種且大小相同廢電池浸出液對(duì)金魚的生命活動(dòng)有影響廢電池浸出液對(duì)金魚的生命活動(dòng)有影響,且浸出液濃度越大，影響越大且浸出液濃度越大，影響越大需要設(shè)置對(duì)照組需要設(shè)置對(duì)照組第15頁

12、/共24頁第十六頁，共25頁。1.各種電池中，造成環(huán)境污染最嚴(yán)重的是含 的電池。2.水俁病是由于(yuy)當(dāng)?shù)鼐用耖L(zhǎng)期食用富含 的魚蝦造成的。3.痛痛病是因患者長(zhǎng)期食用含 污水灌溉的水稻造成的。4.控制廢電池危害的措施是 ，特別是含汞或鎘的電池，大力開發(fā) 的環(huán)保型電池；對(duì)于廢電池，則應(yīng)當(dāng) ，集中進(jìn)行 。第16頁/共24頁第十七頁，共25頁。溫室效應(yīng)：溫室效應(yīng)：由于全球二氧化碳等氣體由于全球二氧化碳等氣體(qt)的排放量不斷增的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。 危害：危害：1、使冰川加速融化、使冰川加速融化(rnghu)，海平面逐漸上升，海平面

13、逐漸上升，一些地區(qū)的臺(tái)風(fēng)更加頻繁，一些地區(qū)的臺(tái)風(fēng)更加頻繁，2、一些地區(qū)則更加干旱，最終造成世界各地農(nóng)作物、一些地區(qū)則更加干旱，最終造成世界各地農(nóng)作物的減產(chǎn)和多種生物的滅絕。的減產(chǎn)和多種生物的滅絕。 第17頁/共24頁第十八頁，共25頁。全球氣溫全球氣溫(qwn)變暖導(dǎo)致的海平面變暖導(dǎo)致的海平面上升上升第18頁/共24頁第十九頁，共25頁。臭氧層被破壞(phui)的原因自然自然(zrn)原因：原因：人為人為(rnwi)原因：原因：太陽活動(dòng)異常等原因太陽活動(dòng)異常等原因氟利昂和含氮廢氣的排出氟利昂和含氮廢氣的排出危害危害：大量紫外線輻射到地面，從而危害人類和其他生物大量紫外線輻射到地面，從而危害人類和其他生物的健康。例如，人類的皮膚癌和白內(nèi)障等疾病因此的健康。例如，人類的皮膚癌和白內(nèi)障等疾病因此而明顯增多。而明顯增多。 防治防治：控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮廢氣的控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮廢氣的排放等，是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵。排放等，是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵。 第19頁/共2