多功能瓶的使用最新版本

1、編輯ppt1多功能瓶的使用多功能瓶的使用編輯ppt2熱身熱身 醫(yī)院給病人輸氧氣，需要將氧氣加濕，氧氣應從哪邊進入？哪個導管接入病人的鼻孔？編輯ppt3一、洗氣瓶一、洗氣瓶 1.氧氣從導管進入，從導管流出。 2. 除去空氣中的二氧化碳從導管進入，從導管流出。abab編輯ppt4練習練習1：可用推拉注射器活塞的方法檢查右圖中裝置的氣密性。當緩慢拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到A長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 B瓶中液面明顯上升C長頸漏斗內有液面上升 D注射器內有液體 答案：A編輯ppt5練習練習2： 人吸入空氣，排出人吸入空氣，排出CO2等氣體。為了證明人呼出的氣體中含有等氣體。為了證明人呼出的氣體

2、中含有CO2且能有效排除空氣中且能有效排除空氣中CO2的干擾，某學生設計了右圖所示的實驗的干擾，某學生設計了右圖所示的實驗裝置。裝置。 A、B中均放入足量的澄清石灰水后進行實驗。中均放入足量的澄清石灰水后進行實驗。 請回答下列問題：請回答下列問題：（1）請分別說出）請分別說出A、B、C瓶所起的作用瓶所起的作用 A _； B _； C _。（2）利用此裝置還可以檢驗人呼出氣體和）利用此裝置還可以檢驗人呼出氣體和吸入氣體中的二氧化碳含量的高低，依據(jù)的吸入氣體中的二氧化碳含量的高低，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是實驗現(xiàn)象是_。吸收吸收CO2，防止干擾呼出氣體中，防止干擾呼出氣體中CO2的檢驗的檢驗檢驗呼出氣體中含

3、有檢驗呼出氣體中含有CO2防止澄清石灰水吸入口中防止澄清石灰水吸入口中A、B瓶中石灰水的渾濁程度不同瓶中石灰水的渾濁程度不同編輯ppt6復習復習 這個裝置可以收集什么氣體？ 對所收集的氣體有什么要求？編輯ppt7氧氣氧氣密度大的紅色水（滴有紅墨水）密度大的紅色水（滴有紅墨水）空氣空氣密度小的無色酒精密度小的無色酒精模擬模擬氧氣氧氣將空氣排出將空氣排出編輯ppt8氧氣氧氣密度大的紅色水（滴有紅墨水）密度大的紅色水（滴有紅墨水）空氣空氣密度小的無色酒精密度小的無色酒精模擬模擬氧氣氧氣將空氣排出將空氣排出編輯ppt9編輯ppt10可以用來收集氧氣嗎？可以用來收集氧氣嗎？編輯ppt111. 收集密度比

4、空氣大的氣體收集密度比空氣大的氣體氧氣從氧氣從導管進入，導管進入，從從導管流出導管流出空氣?？諝?。ab氧氣從氧氣從導管進入，導管進入，從從導管流出導管流出空氣?？諝狻b編輯ppt12二、貯氣瓶二、貯氣瓶收集密度比空氣大的氣體收集密度比空氣小的氣體編輯ppt13復習復習 這個裝置可以收集什么氣體？ 對所收集的氣體有什么要求？編輯ppt142. 收集密度空氣小的氣體收集密度空氣小的氣體氫氫氣從氣從導管進入，導管進入，從從導管流出導管流出空氣?？諝?。ba氫氫氣從氣從導管進入，導管進入，從從導管流出導管流出空氣?？諝?。ba編輯ppt15二、貯氣瓶二、貯氣瓶收集密度比空氣大的氣體：向上排空氣法收集密度

5、比空氣小的氣體：向下排空氣法排水法收集氣體編輯ppt163. 排水法收集氣體排水法收集氣體氧氣氧氣從從導管進入，導管進入，從從導管流出導管流出水。水。ba氫氫氣從氣從導管進入，導管進入，從從導管流出導管流出水。水。ba編輯ppt173. 排水法收集氣體排水法收集氣體氧氣氧氣從從導管進入，導管進入，從從導管流出導管流出水。水。ba氫氫氣從氣從導管進入，導管進入，從從導管流出導管流出水。水。ba編輯ppt18練習練習3:某化學興趣小組對蠟燭燃燒進行了如下探究： （1）向焰心斜向插入一支細玻璃管（如圖1所示），發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象，在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質的化學性質是 。

6、（2）該小組同學用圖2所示裝置檢驗蠟燭燃燒后的氣體，在A處燒杯中放置燃燒的蠟燭，B中無色溶液變渾濁，B中反應的化學方程式為_，蠟燭燃燒的氣體被吸入B中的原因是 。 圖1圖2圖3編輯ppt19練習練習4：2007年北京市中考題變形 研究：由一氧化碳和二氧化碳組成的廢氣小資料：一氧化碳難溶于水且不與水發(fā)生反應；一氧化碳不與澄清石灰水反應。一氧化碳俗稱煤氣，并且有毒性。該小組同學認為廢氣中的一氧化碳可以利用，于是設計如下裝置除去廢氣中的二氧化碳，并收集一瓶一氧化碳，準備進行后續(xù)地探究。其中最合理的裝置是_（填序號，瓶內為澄清石灰水）。 廢氣 廢氣 廢氣ABC編輯ppt20裝置裝置相同點相同點不同點不

7、同點作用作用 廢氣廢氣 廢氣廢氣 廢氣廢氣 集氣瓶和燒杯通過雙孔膠塞和導管連接；集氣瓶和燒杯通過雙孔膠塞和導管連接；集氣瓶內裝滿水。集氣瓶內裝滿水。短進長出短進長出長進短出長進短出長進長出長進長出洗氣（但不充洗氣（但不充分）；貯氣分）；貯氣洗氣洗氣洗氣洗氣貯氣貯氣編輯ppt21NaOH溶液吸收溶液吸收CO2，導氣管導氣管長進長進目的：除去目的：除去CO2，收集，收集CO選擇裝置選擇裝置NaOH溶液吸收溶液吸收CO2目的：除去目的：除去CO2，收集，收集CO收集收集CO：密度接近：密度接近空氣、難溶于水但空氣、難溶于水但有毒，導氣管有毒，導氣管長出長出選擇裝置選擇裝置思維過程1思維過程2思維過程3選擇裝置選擇裝置編輯ppt22A B C排液、排液