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1、 了解各行各業(yè) 法院職員- 稅務(wù)局職員- 警察- 統(tǒng)計(jì)局職員- 教師- 教育局職員- 交警(jio jn)- 獄警等等第1頁(yè)/共11頁(yè)第一頁(yè)，共11頁(yè)。教師有很多其他(qt)稱謂 你知道嗎？第2頁(yè)/共11頁(yè)第二頁(yè)，共11頁(yè)。 教書匠最通俗、范圍最廣的稱呼。 先生最歷史悠久的尊稱。 夫子最古老的尊稱。 教員港臺(tái)等地區(qū)最流行的稱呼。 園丁最質(zhì)樸無華的褒稱。 蠟燭最溫馨動(dòng)人的稱謂。 慈母最真情感人的愛稱。 春蠶最純摯的稱謂。 春雨(chn y)最生動(dòng)形象的默稱。 人梯最高評(píng)價(jià)的專稱。 孺子牛最具中國(guó)特色的喻稱。 教練是指導(dǎo)、訓(xùn)練和督導(dǎo)他人，試圖完成某種使命或任務(wù)的人。 人類靈魂工程師最富哲理的稱謂（

2、作為教師應(yīng)該以愛心和知識(shí)觸摸、改變?nèi)说膬?nèi)心）。第3頁(yè)/共11頁(yè)第三頁(yè)，共11頁(yè)。學(xué)校就像一座圍城(wi chng)， 里面的人想沖出去， 外面的人想沖進(jìn)來。 在這段漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活里，除了父母之外，老師就是那個(gè)陪伴我們最久的人。印象中，總有 這幾種風(fēng)格鮮明的老師：第4頁(yè)/共11頁(yè)第四頁(yè)，共11頁(yè)。NO.1NO.2第5頁(yè)/共11頁(yè)第五頁(yè)，共11頁(yè)。NO.3NO.4第6頁(yè)/共11頁(yè)第六頁(yè)，共11頁(yè)。NO.5NO.6第7頁(yè)/共11頁(yè)第七頁(yè)，共11頁(yè)。思考問題： 他們?cè)陲L(fēng)格上有哪些差異？ 你如何看待(kndi)這些差異？ 面對(duì)不同風(fēng)格的教師，你要如何應(yīng)對(duì)？第8頁(yè)/共11頁(yè)第八頁(yè)，共11頁(yè)。第9頁(yè)/共11頁(yè)第九頁(yè)，共11頁(yè)。第10頁(yè)/共11頁(yè)第十頁(yè)，共11頁(yè)。

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