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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級第三級第四級第五級*團(tuán)隊建設(shè)與員工杰出表現(xiàn)素質(zhì)培訓(xùn)培訓(xùn)培訓(xùn)觀念的改變將會改變?nèi)说囊簧松鷨⑹句浌财嚿系穆?lián)想為什么?寶馬奔馳保時捷為什么?為什么?“奔馳 ?為什么?我們的住為什么?為什么有人能讓所有親人自豪有人到老都無處安身?為什么有人身殘體缺,卻能受人尊重。而同樣身殘有人只能在風(fēng)雨之中辛勤勞動?為什么有人一次婚禮豪擲幾十萬?而有的人卻連老婆都找不到?為什么有人生活舒適、家財萬貫有人卻如此 艱辛?饑腸轆轆,渴望的僅僅是一次飽餐?為什么有人豪華奢侈?有的人只能衣衫藍(lán)縷?同為母子,為什么?命運 難道身上烙印難道命中注定:他生來就該勞碌一生?你
2、的笑容是那樣燦爛鋼鐵是這樣煉成的!同樣的東西,不同的價值,這就是人!鐵礦石鐵錘鋼錠齒輪飛機(jī)零件不要埋怨你的親人,他們?yōu)槟阕龅靡呀?jīng)很多是否想到讓你的親人為你驕傲?是否想讓你的父母周游世界?是否想讓你的孩子生活在幸福當(dāng)中?是否想讓自己過得舒心愉快?是否想讓自己擁有更多的財務(wù)自由?你做得如何?要開發(fā)潛能,就要從改變過去看法開始。只要你愿意改變,今天你一定會有收獲。丟鉆石的故事 不要在沮喪中消磨國王招親的故事 不是要,而是一定要分組體驗:再看你一眼什么是頭腦風(fēng)暴法?頭腦風(fēng)暴法又稱智力鼓勵法。是現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)奠基人美國奧斯本提出的一種創(chuàng)造能力的集體訓(xùn)練法。它把一個組的成員組在一起,通過有效控制,使每個成員都
3、毫無顧忌地發(fā)表自己的觀念,既不怕別人的譏諷,也不怕別人的批評和指責(zé)。這是一個使每個人都能提出大量新觀念、創(chuàng)造性地解決問題的最有效的方法。頭腦風(fēng)暴法的四條根本原那么:第一、排除評論性批判,對提出觀念的評論要在以后進(jìn)行。第二、鼓勵“自由想象“。提出的觀念越荒唐,可能越有價值。第三、要求提出一定數(shù)量的觀念。提出的觀念越多,就越有可能獲得更多的有價值的觀念。第四、探索研究組合與改進(jìn)觀念。除了與會者本人提出的設(shè)想以外,要求與會者指出,按照他們的想法怎樣做才能將幾個觀念綜合起來,推出另一個新觀念;或者要求與會者借題發(fā)揮,改進(jìn)他人提出的觀念。用頭腦風(fēng)暴法進(jìn)行團(tuán)隊命名的程序1、以2分鐘討論命名根本原那么、方向,如幾個字?表達(dá)什么精神?用不用動物名?2、每人以2分鐘時間想10個名字和兩首歌。3、用4分鐘迅速大聲宣讀每個名字,并判斷哪些名字的印象最深?4、根據(jù)討論結(jié)果每人2分鐘再命名5個。5、用5分鐘討論、組合,以5分鐘形成最終結(jié)果。負(fù)責(zé)人必須嚴(yán)格控制時間6、用語言把名稱與精神聯(lián)起來共20分鐘 團(tuán)隊體驗:合作雄起時限:5分鐘請認(rèn)為自己有責(zé)任的人站起來負(fù)責(zé):“對不起,是我的責(zé)任。然后開始討論。團(tuán)隊體驗:團(tuán)結(jié)求生時
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