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文檔簡介

1、編輯課件軟件項目管理任務(wù)分解編輯課件目 錄概述項目初始項目初始項目確立生存期模型項目計劃項目計劃范圍計劃-需求管理范圍計劃-任務(wù)分解成本計劃進度計劃質(zhì)量計劃管理計劃人員與溝通計劃風(fēng)險計劃合同計劃集成計劃項目執(zhí)行控制項目執(zhí)行控制集成計劃執(zhí)行控制核心計劃執(zhí)行控制輔助計劃執(zhí)行控制項目結(jié)束項目結(jié)束結(jié)束過程編輯課件第五章 軟件項目范圍計劃-任務(wù)分解編輯課件任務(wù)分解將一個項目分解為更多的工作細(xì)目或者子項目,使項目變得更小、更易管理、更易操作任務(wù)分解任務(wù)分解過程過程任務(wù)分解任務(wù)分解結(jié)果結(jié)果WBS( Work Breakdown Structure:任務(wù)分解結(jié)構(gòu))編輯課件任務(wù)分解結(jié)構(gòu)(WBS)WBS是對項目由

2、粗到細(xì)的分解過程是對項目由粗到細(xì)的分解過程,它是面向交付成果的它是面向交付成果的,WBS它組織并定義了整個項目范圍它組織并定義了整個項目范圍.編輯課件工作包( Work packages)WBS的最低層次的可交付成果工作包應(yīng)當(dāng)由唯一主體負(fù)責(zé)編輯課件圖表形式的WBS編輯課件清單形式的WBS編輯課件第五章 軟件項目范圍計劃-任務(wù)分解編輯課件任務(wù)分解方法類比:有些項目是具有相似性的,可使用其WBS作為參考。模版參照:很多領(lǐng)域有標(biāo)準(zhǔn)的或半標(biāo)準(zhǔn)的WBS,可以將其作為模板使用。自上而下:從大項目到其細(xì)化的為子項目或更細(xì)的方法。自下而上:將可能的最終任務(wù)列出,然后將其所有任務(wù)歸類總結(jié)出上端項目。編輯課件模板

3、參照編輯課件12自上而下“變化計數(shù)器變化計數(shù)器”系統(tǒng)系統(tǒng)文文件件比比較較預(yù)預(yù)處處理理增增加加代代碼碼結(jié)結(jié)果果處處理理統(tǒng)統(tǒng)計計總總行行標(biāo)標(biāo)記記修修改改記記錄錄修修改改版版本本比比較較找找出出增增刪刪行行統(tǒng)統(tǒng)計計增增刪刪行行刪刪除除代代碼碼增增加加行行數(shù)數(shù)刪刪除除行行數(shù)數(shù)編輯課件13自下而上“變化計數(shù)器變化計數(shù)器”系統(tǒng)系統(tǒng)文文件件比比較較預(yù)預(yù)處處理理增增加加代代碼碼結(jié)結(jié)果果處處理理統(tǒng)統(tǒng)計計總總行行標(biāo)標(biāo)記記修修改改記記錄錄修修改改版版本本比比較較找找出出增增刪刪行行統(tǒng)統(tǒng)計計增增刪刪行行刪刪除除代代碼碼增增加加行行數(shù)數(shù)刪刪除除行行數(shù)數(shù)編輯課件第五章 軟件項目范圍計劃-任務(wù)分解編輯課件任務(wù)分解的基本步驟

4、確認(rèn)并分解項目的主要組成要素。一般指第一級整體要素,要素本身應(yīng)該是有形的、可證實的結(jié)果來描述,便于檢測。結(jié)果可以是服務(wù),也可以是產(chǎn)品。確定分解標(biāo)準(zhǔn)。確定分解是否詳細(xì),是否可以作為費用和時間估計的標(biāo)準(zhǔn),明確責(zé)任。確定項目交付成果(可以編制WBS字典),以此檢查交付結(jié)果。驗證分解的正確性。分解正確后,建立統(tǒng)一編號系統(tǒng)。編輯課件WBS編號系統(tǒng)編輯課件分解標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)統(tǒng)一:學(xué)生管理規(guī)劃需求設(shè)計編碼測試提交按照生存期階段分解按照生存期階段分解1. 招生管理2. 分班管理3. 學(xué)生檔案管理4. 學(xué)生成績管理 按照產(chǎn)品組成分解按照產(chǎn)品組成分解編輯課件18不能同時使用兩種標(biāo)準(zhǔn)進行分解: 招生管理 分班管理 學(xué)生檔案

5、管理 學(xué)生成績管理 規(guī)劃 需求 設(shè)計 編碼 測試 提交學(xué)生管理學(xué)生管理編輯課件WBS字典編輯課件明確并識別出項目的各主要組成部分,即主要可交付成果。項目需要完成哪些主要工作?更低層細(xì)目是否必要和充分?每個可交付成果是否已經(jīng)達(dá)到足以編制的恰當(dāng)?shù)某杀竞蜌v時估算?是否有重復(fù)的底層要素?確定可交付成功的組成元素。哪些具體的工作要做?細(xì)目是否有明確、完整的定義?核實分解的正確性。最底層的分解是否必要且充分?每項定義是否清晰完整?是否恰當(dāng)?shù)木幹七M度和預(yù)算?相關(guān)人員對任務(wù)分解結(jié)構(gòu)進行評審。任務(wù)分解結(jié)果的檢驗分解結(jié)果檢驗編輯課件檢驗分解的注意事項項目的分解結(jié)構(gòu)是將項目的產(chǎn)品或服務(wù)、組織和過程這三種不同結(jié)構(gòu)綜合

6、為項目分解結(jié)構(gòu)的過程。項目最底層工作要非常具體。逐層分解項目也是給項目的組織人員分派各自角色和任務(wù)的過程。最低層的工作塊,一般要有詳細(xì)、全面的文字說明,定義任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)。不是所有的分支必須分解到同一水平,一般來說,任務(wù)分解至少拆分到一周以內(nèi)的工作量。編輯課件任務(wù)分解的重要性編輯課件第五章 軟件項目范圍計劃-任務(wù)分解編輯課件醫(yī)療信息商務(wù)平臺編輯課件25MED:任務(wù)分解結(jié)果編輯課件第五章 軟件項目范圍計劃-任務(wù)分解編輯課件課程實踐四:項目任務(wù)分解實踐目的:實踐目的:理解理解WBSWBS概念,掌握任務(wù)分解方法概念,掌握任務(wù)分解方法實踐要求:實踐要求:復(fù)習(xí)任務(wù)分解和驗證方法復(fù)習(xí)任務(wù)分解和驗證方法編寫編寫SPMSPM項目的任務(wù)分解,即項目的任務(wù)分

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