武術(shù)在中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育中的地位與作用-

1、武術(shù)在中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育中的地位與作用楊安花(泰安師專體育系,山東泰安271000X摘要:依據(jù)素質(zhì)教育的內(nèi)涵與要求,論述了武術(shù)在中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育中的地位與作用,以及為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化和增強(qiáng)青少年兒童的身體素質(zhì)服務(wù)。關(guān)鍵詞:武術(shù);素質(zhì)教育;作用中圖分類號:G807.04文獻(xiàn)標(biāo)識碼:C文章編號:1009-9840(200101-0051-02Status and Role of W ushu in Putting Quality Education intoEffect Middle and Primary SchoolsYANG An-hua(Dept.o f P.E.,Taian Teacher

2、s p College,Taian271000Abstract:Acc ording to the connotation and requirement of the Quality Education,this paper made a discussion of the status and role of Wushu in putting the quality education into effect at middle and primary schools in order to expand the tradition-al culture and strengthen th

3、e physique of the youngsters.Key words:Wushu;quality education;role1前言素質(zhì)教育是當(dāng)前教育改革與發(fā)展的主題。5中國教育改革和發(fā)展綱要6指出:/中小學(xué)要由-應(yīng)試教育.轉(zhuǎn)向全面提高國民素質(zhì)的軌道,面向全體學(xué)生,全面提高學(xué)生的思想道德,文化科學(xué),勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。0全面推行素質(zhì)教育,給學(xué)校體育的發(fā)展帶來了契機(jī)。學(xué)校武術(shù)是學(xué)校體育的重要組成部分,具有多方位、多層次的教育功能,充分發(fā)揮武術(shù)在中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,對深化教育改革,推動(dòng)學(xué)校體育全面發(fā)展,均具有較為深遠(yuǎn)而重要意義。2武術(shù)在中小學(xué)素質(zhì)教育中的

4、地位素質(zhì)教育的終極目標(biāo)是為了提高國民的素質(zhì)。素質(zhì)是在先天生理基礎(chǔ)上,經(jīng)過后天的教育和社會環(huán)境的影響,由知識內(nèi)化而形成的心理品質(zhì)。素質(zhì)主要包括身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、能力素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。武術(shù)既是一種傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,又是民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它不僅具有增強(qiáng)體質(zhì),防身自衛(wèi)、修身養(yǎng)性的功能,而且還可強(qiáng)化民族精神,培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,勇于吃苦,奮發(fā)向上,樂于助人,見義勇為,無私奉獻(xiàn),熱愛祖國,報(bào)效國家的思想品質(zhì)。這些意識形態(tài)的精神要素和內(nèi)外兼修的運(yùn)動(dòng)特色,是其它體育項(xiàng)目所不可比擬的,同時(shí)也是中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育中不可缺少的內(nèi)容。3武術(shù)在中小學(xué)素質(zhì)教育中的作用武術(shù)在中國淵遠(yuǎn)流長、歷史悠久

5、,長期的實(shí)踐證明:武術(shù)在培養(yǎng)中小學(xué)生的道德情操,磨練意志,增強(qiáng)體質(zhì),發(fā)展能力的以及提高文化素養(yǎng)等方面具有重要的作用。3.1培養(yǎng)愛國道德情操的作用。武術(shù)繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族講禮儀、講道德的優(yōu)秀傳統(tǒng)。十分重視武德#51#第23卷第1期2001年3月山東體育科技Shandong Sports Science&TechnologyVol.23,No.1Mar.,2001X收稿日期:2001-01-25作者簡介:楊安花(1963-,女,山東泰安人,講師,學(xué)士。教育,素有/習(xí)武德為先0、/習(xí)武以德本0、/習(xí)武不動(dòng)武0之說,通過武德教育可使學(xué)生明確習(xí)武的目的并非為了逞強(qiáng)斗狠而是為了宏揚(yáng)傳統(tǒng)文化,為了

6、懂得做人的道理。社會生活中的日常道德是建構(gòu)武德的基礎(chǔ),而不同的流派不同的拳種又有各自的戒約,但一般的都要求習(xí)武者尊師重德、誠實(shí)求信、樂于助人、遵紀(jì)守法。同時(shí)還要求習(xí)武者要見義勇為、無私奉獻(xiàn)、扶正義、報(bào)效國家。明代的少林寺僧在國家危難之際,自覺與來犯的倭寇浴血沙場;近代的武林高手霍元甲、韓幕霞等都將生死置之度外,先后勝挫外國拳擊手,為國爭光,這都是武林界人士以民族大義,國家榮譽(yù)為己任的歷史見證。另外,武術(shù)動(dòng)作舒展大方、造型優(yōu)美,經(jīng)常鍛煉,還可培養(yǎng)學(xué)生熱愛美,感受美,鑒賞美,表現(xiàn)美,創(chuàng)造美的能力,能陶冶學(xué)生的情操。3.2磨煉意志的作用。良好的意志品質(zhì)是習(xí)武者獲得武術(shù)真諦的保障。拳諺講:/未習(xí)打,先

7、練樁0,/要練武莫怕苦0,/要練功莫放松0,/一日練一日功,一日不練十日空0,習(xí)武先練樁,習(xí)武要先練基本功,練基本功和站樁為學(xué)拳之始,練樁時(shí)間0由少至多,倦則稍息再站、酸苦至極點(diǎn)時(shí)才能休息。0其目的在于鍛煉腿部力量,穩(wěn)固下盤,磨練意志,同時(shí)也為培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的毅力打下基礎(chǔ)。3.3增強(qiáng)體質(zhì)的作用。要練好武術(shù)必須要具備一定的身體素質(zhì),而通過武術(shù)練習(xí)又可發(fā)展人體的靈敏、速度、柔韌、靈活、協(xié)調(diào)等素質(zhì)如武術(shù)中有許多躥蹦跳躍,閃展騰挪,起伏轉(zhuǎn)折,跌撲翻滾的動(dòng)作,經(jīng)常練習(xí),可有效的發(fā)展人體的力量、速度、柔韌和協(xié)調(diào)能力。武術(shù)套路練習(xí)時(shí)要求手、眼、身法、步、精神、氣力、功的密切配合,對神經(jīng)的調(diào)節(jié)功能有較高的要求。

8、武術(shù)動(dòng)作的方向、結(jié)構(gòu)、路線較復(fù)雜,還能有效的刺激和改善大腦的功能。另外,太極拳還具有養(yǎng)生的價(jià)值。經(jīng)常練習(xí),可修身養(yǎng)性,身心雙休。長期的實(shí)踐證明:練習(xí)武術(shù)對增強(qiáng)體質(zhì),特別是對增強(qiáng)青少年兒童的心肺功能具有重要作用;另外武術(shù)的內(nèi)容豐富多彩,具有廣泛的適應(yīng)性,適合不同體質(zhì)、不同性別、不同年齡段、不同興趣的人選擇,在中小學(xué)的推廣,有助于青少年兒童樹立終身體育鍛煉的觀念,養(yǎng)成終生參加體育鍛煉的習(xí)慣,可為未來的工作和事業(yè)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。3.4發(fā)展智力的作用。長期的實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn),正初步揭示和論證了武術(shù)運(yùn)動(dòng)可以通過改善學(xué)生大腦的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和機(jī)能狀況,對全面發(fā)展觀察力、廣泛的訓(xùn)練記憶力、啟迪和誘導(dǎo)想象力以及提

9、高思維能力具有重要作用。實(shí)施素質(zhì)教育以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),而創(chuàng)新和實(shí)踐恰恰是武術(shù)運(yùn)動(dòng)的重要特征。像現(xiàn)代武術(shù)運(yùn)動(dòng)中的自選拳、刀、槍、劍、棍,太極拳競賽套路,亞運(yùn)武術(shù)套路等,都是在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的,這對發(fā)展中小學(xué)生的智力具有重要的作用。3.5提高文化素質(zhì)的作用。武術(shù)在我國歷史悠久,在經(jīng)過五千多年的發(fā)展過程中,受到了中國傳統(tǒng)文化乳汁的滋養(yǎng),不僅有精湛豐富多彩的技術(shù),而且還蘊(yùn)藏著豐富多彩的哲學(xué)、數(shù)學(xué)、倫理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、宗教等文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)武術(shù),不僅可使學(xué)生掌握健身防身的技術(shù)與方法,還可從中了解和領(lǐng)悟中國傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,有利于文化素養(yǎng)的提高。4結(jié)論與建議源遠(yuǎn)流長、歷史悠久的中國武術(shù),內(nèi)容豐富、形式多樣,在中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育中,具有多方位、多層次的教育功能與作用。通過武術(shù)鍛煉不僅能使學(xué)生有效的增強(qiáng)體質(zhì),還可培養(yǎng)道德情操,磨煉意志,是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展人才的重要手段和形式,建議中小學(xué)在落實(shí)5全國中小學(xué)九年制義務(wù)教育大綱6的基礎(chǔ)上,搞好武術(shù)教學(xué),并加大普及推廣力度。參考文獻(xiàn)(上接54頁