二氧化碳的性質(zhì)ppt

1、左側(cè)月兒彎，右側(cè)月兒圓；彎月能取暖，圓月能助燃。 打一化學(xué)物質(zhì)CO2多媒體課堂多媒體課堂多媒體課堂多媒體課堂多媒體課堂多媒體課堂第六章第六章 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物 第第1 1課時課時 二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì) 在實(shí)驗(yàn)室里，二氧化碳常用在實(shí)驗(yàn)室里，二氧化碳常用稀鹽酸稀鹽酸和和大理石或石灰石大理石或石灰石反應(yīng)制得，化學(xué)方程式如下：反應(yīng)制得，化學(xué)方程式如下：復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固CaCOCaCO3 3 + 2HCl=CaCl+ 2HCl=CaCl2 2 + H+ H2 2O + COO + CO2 2碳酸鈣碳酸鈣 鹽酸鹽酸 氯化鈣氯化鈣 水水 二氧化碳二氧化碳二氧化碳制取原理二氧化碳制取原理檢

2、查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性將固體藥品放入錐形瓶將固體藥品放入錐形瓶從長頸漏斗處加入酸從長頸漏斗處加入酸收集二氧化碳收集二氧化碳 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)步驟二氧化碳使燃著的木條熄滅二氧化碳使燃著的木條熄滅將燃著的木條放在集氣瓶口將燃著的木條放在集氣瓶口 驗(yàn)滿驗(yàn)滿二氧化碳通入到澄清的石灰水中二氧化碳通入到澄清的石灰水中二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁 檢驗(yàn)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析一般情況下，二氧化碳是一種一般情況下，二氧化碳是一種無色無色無無味味的的氣體氣體，探究二氧化碳的探究二氧化碳的性質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)操作：實(shí)驗(yàn)操作：1. 1. 觀察二氧化碳的顏色；觀

3、察二氧化碳的顏色； 2. 2. 觀察二氧化碳的狀態(tài)；觀察二氧化碳的狀態(tài)； 3. 3. 聞一聞二氧化碳有無氣味（注意扇聞）；聞一聞二氧化碳有無氣味（注意扇聞）；二氧化碳的色、態(tài)、味二氧化碳的色、態(tài)、味無色液體無色液體雪花狀固體雪花狀固體干冰干冰加壓加壓降溫降溫降溫降溫壓縮壓縮101KPa- 78.5C0升華升華CO2氣體氣體 可制造舞臺上的可制造舞臺上的云霧云霧、還能人工降、還能人工降雨、還可做制冷劑雨、還可做制冷劑固態(tài)二氧化碳固態(tài)二氧化碳,俗稱俗稱“干冰干冰”，易升華。，易升華。升華時吸熱使水蒸升華時吸熱使水蒸氣液化成小液滴。氣液化成小液滴。你觀察到什么現(xiàn)象？你觀察到什么現(xiàn)象？ 實(shí)驗(yàn)說明二氧化

4、碳具有什么性質(zhì)？實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有什么性質(zhì)？二氧化碳的密度大小二氧化碳的密度大小實(shí)驗(yàn)操作：實(shí)驗(yàn)操作：1.點(diǎn)燃兩只蠟燭，分別放在白鐵皮的兩個臺階上點(diǎn)燃兩只蠟燭，分別放在白鐵皮的兩個臺階上 再放入燒杯里；再放入燒杯里； 2.將一個集氣瓶中的二氧化碳緩慢地沿?zé)瓋?nèi)壁將一個集氣瓶中的二氧化碳緩慢地沿?zé)瓋?nèi)壁 倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象并分析。倒入燒杯中，觀察現(xiàn)象并分析。 實(shí)驗(yàn)探究一實(shí)驗(yàn)探究一： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 蠟燭自下而上依次熄滅蠟燭自下而上依次熄滅 。1 二氧化碳密度比空氣二氧化碳密度比空氣大大。二氧化碳二氧化碳不能不能燃燒也燃燒也不不能能支持燃燒支持燃燒。實(shí)驗(yàn)操作：實(shí)驗(yàn)操作：1.1.取一個收集滿二

5、氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶；取一個收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶；2.2.加入約半燒杯的水，立即旋緊瓶蓋，輕輕振蕩；加入約半燒杯的水，立即旋緊瓶蓋，輕輕振蕩；二氧化碳是否溶于水二氧化碳是否溶于水 實(shí)驗(yàn)探究二實(shí)驗(yàn)探究二： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析與結(jié)論分析與結(jié)論塑料瓶變扁了塑料瓶變扁了CO2 溶于水，瓶內(nèi)氣體溶于水，瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小。減少，壓強(qiáng)減小。 實(shí)驗(yàn)探究三實(shí)驗(yàn)探究三： 1234實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象分析分析與與結(jié)論結(jié)論小花小花由紫由紫變紅變紅小花沒小花沒明顯變明顯變化化小花沒小花沒明顯變明顯變化化小花由紫變小花由紫變紅紅加熱后又由加熱后又由紅變紫紅變紫石蕊石蕊遇酸遇酸變紅變紅水不能水

6、不能使石蕊使石蕊變紅色變紅色CO2不能不能使石蕊使石蕊變紅色變紅色CO2遇水生遇水生成碳酸成碳酸碳酸不穩(wěn)定碳酸不穩(wěn)定加熱易分解加熱易分解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：會聽到會聽到“嘶嘶嘶嘶”的聲的聲音，有氣體向外冒出音，有氣體向外冒出 應(yīng)用：汽水是含有二氧化碳的水溶液，又稱碳酸飲應(yīng)用：汽水是含有二氧化碳的水溶液，又稱碳酸飲料。剛打開瓶蓋的時候，會有什么現(xiàn)象？料。剛打開瓶蓋的時候，會有什么現(xiàn)象？結(jié)結(jié) 論：論：碳酸不穩(wěn)定，易分解成碳酸不穩(wěn)定，易分解成二氧化碳和水。二氧化碳和水。H H2 2COCO3 3 = H = H2 2O + COO + CO2 2 實(shí)驗(yàn)探究四實(shí)驗(yàn)探究四： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析與結(jié)論

7、分析與結(jié)論澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁CO2與石灰水反應(yīng)生成與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀白色沉淀化學(xué)方程式：化學(xué)方程式：Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O（ 檢驗(yàn)檢驗(yàn)COCO2 2 ）二氧化碳的物理性質(zhì)：常態(tài)下，常態(tài)下，CO2小結(jié)無色無味無色無味的氣體的氣體能溶于水能溶于水密度比密度比空氣大空氣大閱讀材料閱讀材料某晚報以某晚報以半個西瓜三條人半個西瓜三條人命命為題報道了某農(nóng)村發(fā)生的悲為題報道了某農(nóng)村發(fā)生的悲?。阂粋€男孩將半個沒吃完的西劇：一個男孩將半個沒吃完的西瓜放入自家久未開啟過的菜窖，瓜放入自家久未開啟過的菜窖，半個多小時沒見該男孩回家，父半個多小時沒見該男孩回家，父母

8、又先后進(jìn)入菜窖查看，結(jié)果無母又先后進(jìn)入菜窖查看，結(jié)果無一生還。一生還。 新聞報道新聞報道二氧化碳無毒，二氧化碳無毒，但是不能供給呼吸。但是不能供給呼吸。 二氧化碳對人體健康的影響二氧化碳對人體健康的影響空氣中二氧化空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)碳的體積分?jǐn)?shù)/%對人體健康的影響對人體健康的影響1使人感到氣悶、頭昏、心悸使人感到氣悶、頭昏、心悸4-5使人感到氣喘、頭痛、眩暈使人感到氣喘、頭痛、眩暈10使人神志不清、呼吸停止，使人神志不清、呼吸停止，以致死亡以致死亡討論：怎樣進(jìn)入討論：怎樣進(jìn)入一個久未開啟的一個久未開啟的菜窖較為妥當(dāng)？菜窖較為妥當(dāng)？一定要證一定要證明菜窖的明菜窖的安全方可安全方可進(jìn)入！進(jìn)入

9、！燈火燈火實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)小結(jié)小結(jié)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)與水反應(yīng)生成碳酸；與水反應(yīng)生成碳酸； CO2 + H2O H2CO3碳酸不穩(wěn)定易分解；碳酸不穩(wěn)定易分解； H2CO3 H2O + CO2與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀與澄清石灰水反應(yīng)生成白色沉淀; ;既不能燃燒，也不能支持燃燒；既不能燃燒，也不能支持燃燒；CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O （碳酸鈣）（碳酸鈣）無毒，但是不能供給呼吸；無毒，但是不能供給呼吸；她給大地帶她給大地帶來勃勃生機(jī)來勃勃生機(jī)她讓我們走進(jìn)她讓我們走進(jìn)夢幻夢幻世界世界面對危險面對危險她奮不顧身撲向她奮不顧身撲向烈火烈火CO2對生活與環(huán)境的對生活與環(huán)境的的影響

10、的影響CO2 O2二氧化碳的循環(huán)二氧化碳的循環(huán)大自然中大自然中二氧化碳的生成和消耗二氧化碳的生成和消耗大氣中二氧化大氣中二氧化 碳的產(chǎn)生途徑碳的產(chǎn)生途徑大氣中二氧化大氣中二氧化 碳的消耗途徑碳的消耗途徑自然界中的二氧化碳自然界中的二氧化碳（1）動植物的呼吸，）動植物的呼吸，（2）化石燃料的燃燒，）化石燃料的燃燒，（3）微生物的分解）微生物的分解綠色植物的光合作用綠色植物的光合作用溫室效應(yīng)是怎樣產(chǎn)生的？溫室效應(yīng)是怎樣產(chǎn)生的？如何解決溫室效應(yīng)如何解決溫室效應(yīng)?溫室效應(yīng)是怎樣造成的？溫室效應(yīng)是怎樣造成的？ 它對人類有何影響？它對人類有何影響？ 你有何合理化建議？你有何合理化建議？原因：原因：化石燃料

11、的大量消耗（如燃燒）化石燃料的大量消耗（如燃燒）亂砍濫伐等亂砍濫伐等影響：影響：地球氣溫升高，冰川融化，海平地球氣溫升高，冰川融化，海平面上升，一些沿海城市會被淹沒；面上升，一些沿海城市會被淹沒；天氣炎熱得無法居住土地沙漠化天氣炎熱得無法居住土地沙漠化建議：建議：A開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用B大力植樹造林，禁止亂砍亂伐大力植樹造林，禁止亂砍亂伐 溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)開發(fā)新能源開發(fā)新能源減少化石燃料的燃燒量減少化石燃料的燃燒量保護(hù)綠色植物保護(hù)綠色植物植樹造林植樹造林不使用一次性筷子；雙面使用紙張。不使用一次性筷子；雙面使用紙張。二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)一、物理性

12、質(zhì)：一、物理性質(zhì)：無色、無味、氣體；無色、無味、氣體；密度比空氣大；密度比空氣大；能溶于水；能溶于水；二、化學(xué)性質(zhì)：二、化學(xué)性質(zhì)：1.不能燃燒，也不能支不能燃燒，也不能支持燃燒；無毒，但是不持燃燒；無毒，但是不能供給呼吸；能供給呼吸；2.能和水反應(yīng)生成碳酸；能和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸很不穩(wěn)定，分解成碳酸很不穩(wěn)定，分解成二氧化碳和水；二氧化碳和水；3.二氧化碳的檢驗(yàn)：通二氧化碳的檢驗(yàn)：通入澄清石灰水變渾濁；入澄清石灰水變渾濁；三、三、CO2的用途和溫室的用途和溫室效應(yīng)：效應(yīng)：小試牛刀小試牛刀1. 能引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是能引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是( ) A.CO B.CO2 C.SO2 D.NO

13、2B2. 二氧化碳是二氧化碳是( ) A. 無色無味的氣體無色無味的氣體 B. 密度比空氣小密度比空氣小 C. 一種有刺激性氣味的氣體一種有刺激性氣味的氣體 D. 不能溶于水不能溶于水A二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)一、物理性質(zhì)：一、物理性質(zhì)：無色、無味、氣體；無色、無味、氣體；密度比空氣大；密度比空氣大；能溶于水；能溶于水；二、化學(xué)性質(zhì)：二、化學(xué)性質(zhì)：1.不能燃燒，也不能支不能燃燒，也不能支持燃燒；無毒，但是能持燃燒；無毒，但是能供給呼吸；供給呼吸；2.能和水反應(yīng)生成碳酸；能和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸很不穩(wěn)定，分解成碳酸很不穩(wěn)定，分解成二氧化碳和水；二氧化碳和水；3.二氧化碳的檢驗(yàn)：通二氧化碳的檢

14、驗(yàn)：通入澄清石灰水變渾濁；入澄清石灰水變渾濁；三、三、CO2的用途和溫室的用途和溫室效應(yīng)：效應(yīng)：接著練一練接著練一練3. 不能不能用來鑒別二氧化碳和氧氣的是用來鑒別二氧化碳和氧氣的是（ ） A.燃著的木條燃著的木條 B.顏色、氣味顏色、氣味 C.紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液 D.澄清石灰水澄清石灰水B4. 二氧化碳能夠滅火是因?yàn)椋ǘ趸寄軌驕缁鹗且驗(yàn)椋?） A.它的密度比空氣大它的密度比空氣大 B.它在高壓低溫下能變成干冰它在高壓低溫下能變成干冰 C.它微溶于水它微溶于水 D.在一般情況下，它不能燃燒，也不在一般情況下，它不能燃燒，也不 能支持燃燒能支持燃燒AD二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)一、物

15、理性質(zhì)：一、物理性質(zhì)：無色、無味、氣體；無色、無味、氣體；密度比空氣大；密度比空氣大；能溶于水；能溶于水；二、化學(xué)性質(zhì)：二、化學(xué)性質(zhì)：1.不能燃燒，也不能不能燃燒，也不能支持燃燒；無毒，但支持燃燒；無毒，但是不能供給呼吸；是不能供給呼吸；2.能和水反應(yīng)生成碳能和水反應(yīng)生成碳酸，能夠讓紫色石蕊酸，能夠讓紫色石蕊變紅；碳酸很不穩(wěn)定，變紅；碳酸很不穩(wěn)定，分解成二氧化碳和水；分解成二氧化碳和水；3.二氧化碳的檢驗(yàn)：二氧化碳的檢驗(yàn)：通入澄清石灰水變渾通入澄清石灰水變渾濁；濁；三、三、CO2的用途和溫的用途和溫室效應(yīng)：室效應(yīng)：目前市場上銷售的飲料，大多目前市場上銷售的飲料，大多都是碳酸飲料，請你運(yùn)用所學(xué)都

16、是碳酸飲料，請你運(yùn)用所學(xué)的知識探究一下打開瓶蓋后的知識探究一下打開瓶蓋后, ,冒冒出的氣體是否為二氧化碳出的氣體是否為二氧化碳? ? 1 1、COCO2 2在下列變化中只發(fā)生物理變化的是（在下列變化中只發(fā)生物理變化的是（ ） A A、溶于水中、溶于水中 B B、溶于石灰水中、溶于石灰水中 C C、進(jìn)行光合作用、進(jìn)行光合作用 D D、制成干冰、制成干冰D D2 2、鑒別氫氣、氧氣和二氧化碳三種氣體最簡便的方法、鑒別氫氣、氧氣和二氧化碳三種氣體最簡便的方法是（是（ ） A A、分別通入澄清石灰水、分別通入澄清石灰水 B B、測定三種氣體的密度、測定三種氣體的密度 C C、用燃著的木條放在集氣瓶內(nèi)、

17、用燃著的木條放在集氣瓶內(nèi) D D、做三種氣體的溶解性實(shí)驗(yàn)、做三種氣體的溶解性實(shí)驗(yàn)C C在線測試在線測試3 3、下列關(guān)于二氧化碳的說法中，正確的是（、下列關(guān)于二氧化碳的說法中，正確的是（ ） A A、二氧化碳由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成、二氧化碳由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成 B B、二氧化碳溶于水是物理變化、二氧化碳溶于水是物理變化 C C、二氧化碳可以使紫色石蕊試液變無色、二氧化碳可以使紫色石蕊試液變無色 D D、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的D D4 4、下列說法中，正確的是（、下列說法中，正確的是（ ） A A、COCO2 2能溶于水，可用于制汽水能溶于

18、水，可用于制汽水 B B、能使燃著的木條熄滅的氣體一定是、能使燃著的木條熄滅的氣體一定是COCO2 2 C C、COCO2 2可與水反應(yīng)生成碳酸，所以碳酸很穩(wěn)定，不易分解。可與水反應(yīng)生成碳酸，所以碳酸很穩(wěn)定，不易分解。 D D、干冰用于人工降雨和致冷劑是利用了它的化學(xué)性質(zhì)、干冰用于人工降雨和致冷劑是利用了它的化學(xué)性質(zhì)A A5 5、國際冰川專家最近指出，喜馬拉雅山正在逐漸消融。、國際冰川專家最近指出，喜馬拉雅山正在逐漸消融。造成冰山消融的主要原因是造成冰山消融的主要原因是“溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)”，跟，跟“溫室溫室效應(yīng)效應(yīng)”可能有關(guān)的氣體是（可能有關(guān)的氣體是（ ） A A、N N2 2 B B、O O

19、2 2 C C、CO DCO D、COCO2 2D D6 6、自然界存在如圖所示的循環(huán)過程，圖、自然界存在如圖所示的循環(huán)過程，圖 中處不包括下列哪項(xiàng)（中處不包括下列哪項(xiàng)（ ） 、人和動物的呼吸、人和動物的呼吸 、植物的呼吸作用、植物的呼吸作用 、用氫氣做燃料驅(qū)動火箭、用氫氣做燃料驅(qū)動火箭 、煤的燃燒、煤的燃燒C C7 7、自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是（、自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是（ ） A A、植物的光合作用、植物的光合作用 B B、植物的呼吸作用、植物的呼吸作用 C C、水對二氧化碳的吸收作用、水對二氧化碳的吸收作用 D D、人工凈化除去二氧化碳、人工凈化除去二氧化碳A A8 8、下列不是造成空氣中二氧化碳含量增加的原因的、下列不是造成空氣中二氧化碳含量增加的原因的 是（是（ ） A A 、人和動物的呼吸作用、人和動物的呼吸作用 B B 、化石燃料的燃燒、化石燃料的燃燒 C C 、汽車尾氣、汽車尾氣 D D 、植物的光合作用、植物的光合作用9 9、為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行、為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是（的是（ ） 開發(fā)太陽能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮艿刃履茉撮_發(fā)太陽能、風(fēng)能、水能、地?zé)崮艿刃履茉?禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料禁止使用煤、石油、天