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1、課內(nèi)外文言文比較閱讀班級(jí)學(xué)號(hào)姓名一、甲 愚公移山 乙 蜀之鄙有二僧蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語(yǔ)于富者曰: “吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰: “吾一瓶一缽足矣。 ”富者曰:“吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往! ”越明年,貧者自南海還,以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海,不知其幾千里也,僧富者不能至,而貧者至焉。人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉!注釋 鄙:邊境。南海:指佛教圣地普陀山,在今浙江定??h東的海上。瓶:水瓶。缽;和尚用來(lái)盛飯食的器皿。顧:難道,反而。1解釋下列句子中加點(diǎn)的詞的意思。(4 分)箕畚 運(yùn)于渤海之尾箕畚:汝之不惠惠:帝感 其誠(chéng)感:越明年越:2下列句子
2、中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ()(2分)A 懼其不已也其真無(wú)馬邪B 而山不加增水落而石出者C以告富者先帝不以臣卑鄙D吾欲之南誨輟耕之壟上3翻譯下面句子。 (3 分)自此,冀之南,漢之陰,無(wú)隴斷焉。4對(duì) 甲 文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是 ()(2 分)A 愚公之妻“獻(xiàn)疑” ,智叟“笑而止之” ,這可看出兩人都堅(jiān)決反對(duì)愚公移山。B京城氏之子“跳往助之”,可見愚公移山受到眾人擁護(hù)。C文章運(yùn)用了對(duì)比和襯托的寫作手法來(lái)突出人物形象。D文章通過(guò)愚公移山的故事,反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力。5甲乙兩文告訴我們一個(gè)共同的道理是什么??jī)晌牡慕Y(jié)尾形式有什么不同?(3 分)二、(一)曹劌論戰(zhàn)
3、(二)夏后伯啟與有扈( 1)戰(zhàn)于甘澤而不勝。六卿請(qǐng)復(fù)之,夏后伯啟曰: “不可。吾地不淺( 2),吾民不寡,戰(zhàn)而不勝,是吾德薄而教( 3)不善也?!庇谑呛跆幉恢叵巢毁E味琴瑟不張( 4),鐘鼓不修( 5),子女不飭( 6),親親長(zhǎng)長(zhǎng),尊賢使能。期年而有扈氏服。故欲勝人者,必先自勝;欲論人者,必先自論;欲知人者,必先自知。( 1)夏后伯啟、有扈是古代的人名。 (2)淺:狹、窄小。 ( 3)教:教化 .(4)張:樂(lè)器上弦。( 5)修:設(shè)置 . (6) 飭 :謹(jǐn)慎、恭敬。6、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(3分)(1)肉食者鄙 ,未能遠(yuǎn)謀。鄙:( 2)忠之屬 也。屬:(3) 期年而有扈氏服期年:7、翻譯
4、下列句子。 (4 分)( 1)一鼓作氣,再而衰,三而竭。( 2)固欲勝人者,必先自勝。8、結(jié)合(一、二)段內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作戰(zhàn)要想取得勝利需要做到哪些?(3 分)三、(甲)鄒忌諷齊王納諫(乙)成侯鄒忌為齊相,田忌為將,不相說(shuō)。公孫闬謂鄒忌曰:“公何不為王謀伐魏?勝,則是君之謀也,君可以有功。戰(zhàn)不勝,田忌不進(jìn);戰(zhàn)而不死,曲橈而誅。 ”鄒忌以為然,乃說(shuō)王而使田忌伐魏。田忌三戰(zhàn)三勝,鄒忌以告公孫闬,公孫闬乃使人操十金而往卜于市,曰:“我田忌之人也,吾三戰(zhàn)而三勝,聲威天下,欲為大事,亦吉否?”卜者出,公孫闬因令人捕為人卜者,亦驗(yàn)其辭于王前。田忌遂走。(戰(zhàn)國(guó)策齊策一 )注釋:闬:念hn。不進(jìn):指不再威脅到鄒忌
5、。曲橈:橈,念no。曲橈,這里指混淆視聽、羅織罪名。說(shuō):念shu,勸說(shuō),說(shuō)服。十金:當(dāng)時(shí)齊國(guó)二十兩為一金。卜:念 b,燒灼龜甲,看其裂紋以預(yù)測(cè)吉兇。威:威懾,使恐懼而屈服。為大事:這里指造反。為人卜者:幫人占卜預(yù)測(cè)吉兇的人。驗(yàn)其辭:驗(yàn)證占卜者講的話。9解釋下列詞語(yǔ)。 (2 分)(1)門庭若市:( 2)面刺:(3)期年:(4)不相說(shuō):( 5)走:10用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中兩個(gè)劃線句子的意思。(5 分)( 1)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 ( 2 分)( 2)鄒忌以為然,乃說(shuō)王而使田忌伐魏。 ( 3 分)11選出理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)。( 2 分)()A 甲文中“諷、刺、諫、謗、譏”幾個(gè)詞的感情色彩相同,都是中性
6、詞。B甲文中“戰(zhàn)勝于朝廷”的最直接的證據(jù)是“燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊”。C戰(zhàn)功可以抹殺,事實(shí)可以歪曲。乙文告訴我們這樣一個(gè)真理:傳播決定事實(shí),事實(shí)本身是什么是次要的,事實(shí)是由那些有心計(jì)的人來(lái)設(shè)計(jì)的。D讀史可以使人聰明,是非卻需要明辨。乙文中鄒忌采用公孫闬的伎倆,不惜損害國(guó)家利益迫使田忌出逃避禍,甚至欲置對(duì)方于死地而后快,這就是要加以批判的地方。12兩個(gè)片斷中的齊王表現(xiàn)出的性格特征差異很大,試分別加以說(shuō)明。(3 分)四、甲:魚,我所欲也乙:公孫儀1 相魯而嗜魚,一國(guó)盡爭(zhēng)買魚而獻(xiàn)之。公孫儀不受。其弟子諫曰:“夫子嗜魚而不受者,何也?”對(duì)曰:“夫唯嗜魚,故不受也。夫即2 受魚,必有下人3 之色;
7、有下人之色,將枉于法;枉于法,則免于相,雖嗜魚,彼必不能常給我魚,我又不能自給魚;即無(wú)受魚而不免于相,雖嗜魚,我能長(zhǎng)自給魚?!贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩病#n非子外儲(chǔ)說(shuō)右下)注釋: 1 公孫儀:春秋時(shí)魯穆公的相。2 即:假如。 3 下人:遷就他人。13.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 ( 4 分)(1)蹴 爾而與之() (2)萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之(3)公孫儀相魯而嗜魚() (4)其 弟子諫曰(14.翻譯句子。( 4 分)(1)一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。(2)夫子嗜魚而不受者,何也?15.甲文“此之謂失其本心”中的“此”指代什么?(2 分)16.乙文中哪句話表達(dá)了公孫儀的觀點(diǎn)?(2 分)17.從公孫儀對(duì)受
8、魚和枉法關(guān)系的分析,可以看出他有怎樣的品質(zhì)?(2 分)18.概括這兩個(gè)語(yǔ)段內(nèi)容上的相同之處。( 2 分)五、甲送東陽(yáng)馬生序乙劉羽沖偶得古兵書, 伏讀經(jīng)年, 自謂可將兵十萬(wàn)。 會(huì)有土寇, 自練鄉(xiāng)兵與之角。全隊(duì)潰覆,幾為所擒。又得古水利書,伏讀經(jīng)年,自謂可使千里成沃壤。州官使試于一村,溝洫甫成,水大至,人幾為魚。由是抑郁不自得,恒獨(dú)步庭階,曰: “古人豈欺我哉?”如是日千百遍,惟此六字。不久發(fā)病死。(節(jié)選自紀(jì)昀閱微草堂筆記)注經(jīng)年:一年左右。土寇:土匪。 角:戰(zhàn)斗。 洫( x):溝渠。 甫:剛。19甲文記敘了作者小時(shí)候借書和的學(xué)習(xí)經(jīng)歷;乙文中劉羽沖最終抑郁而死的原因是打仗失敗和。(2 分)20解釋
9、下面加點(diǎn)詞在句中的意思。(4 分)學(xué)嗜:(2)走送之走:(1) 余幼時(shí)即嗜(3) 自謂可將 兵十萬(wàn)將:(4)會(huì)有土寇會(huì):21用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。(4 分)(1) 以是人多以書假余,余因得遍觀群書。(2) 恒獨(dú)步庭階,曰: “古人豈欺我哉?”22結(jié)合文章內(nèi)容,具體說(shuō)說(shuō)乙文中的劉羽沖是一個(gè)怎樣的人。(3 分)六、【甲文】桃花源記【乙文】先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。 好讀書, 不求甚解; 每有會(huì)意, 便欣然忘食。 性嗜酒, 家貧不能常得。 親舊知其如此;或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),
10、簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī)剩H示己志。忘懷得失,以此自終?!颈摹刻諠?,字元亮,少懷高尚,博學(xué)善文,穎脫不羈,任真自得,為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著五柳先生傳曰: “環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。 ”其自序如此,時(shí)人謂之實(shí)錄。其親朋好事,或載酒肴而往潛亦無(wú)所辭焉。每一醉,則大適融然。時(shí)或無(wú)酒,亦雅詠不輟。性不解音,而畜素琴一張,弦徽不具,每朋酒之會(huì),則撫而和之,曰:“但識(shí)琴中趣,何勞弦上聲!”(節(jié)選自晉書 )【注釋】融然和悅快樂(lè)的樣子。 畜同“蓄” 。 弦徽琴弦與琴徽,琴弦即琴弦音位的標(biāo)志。23丙文中加點(diǎn)的“適”在工具書上主要有以下解釋,在這兒最恰當(dāng)?shù)倪x擇是(A 符合B恰好C滿足D
11、 舒服24下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思完全相同的一項(xiàng)是()A 因以為號(hào)焉自號(hào)曰醉翁也B 先生不知何許人也曳屋許許聲C期在必醉與友期行D有良田美池桑竹之屬屬予作文以記之25根據(jù)你對(duì)以上選文的比較閱讀,下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A 以上 3 篇選文中,甲文和乙文均是陶淵明本人所著,丙文則是他人為陶淵明所著。B以上 3 篇選文都體現(xiàn)了陶淵明的安貧樂(lè)道和隱居思想。C乙文讓我們看到了一個(gè)率真放達(dá)、安貧樂(lè)道、淡泊名利和悠然自得的陶淵明。D丙文主要通過(guò)陶淵明喝酒和撫琴兩件事情來(lái)體現(xiàn)其穎脫不羈的性格。26.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。( 4 分)其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。七、 甲
12、陋室銘乙 吾室之內(nèi),或棲于櫝,或陳于前,或枕于床,俯仰四顧無(wú)非書者。吾飲食起居,疾病呻吟,悲憂憤嘆,未嘗不與書俱。賓客不至,妻子不覿,而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起,而亂書圍之,如積槁枝,或至不得行,輒自笑曰:“此非吾所謂巢者邪! ”乃引客就觀之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也! ”(陸游筑書巢 )注釋:櫝: d,木柜、木匣,這里指書櫥。覿:d,相見。27.解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 ( 2 分)()(2)妻子 不覿()( 1)有仙則名28.翻譯下面句子。 (4 分)( 1)孔子云:“何陋之有?”( 2)輒自笑曰: “此非吾所謂巢者邪! ”29.用原文句子填空。 ( 4 分)甲
13、乙兩文中的主人都熱愛自己的居室。陋室的主人自評(píng)“書巢主人的朋友評(píng)價(jià) “”;居室的主人都情趣高雅,這個(gè)意思可以用甲文中的“,”,與朋友談笑風(fēng)生,”來(lái)表達(dá)。1用箕畚通“慧”,聰明被 感動(dòng)2D( A 人稱代詞, 他表反問(wèn), 可譯為“難道”因?yàn)镈都是“去、往”的意思。)到、及B 連詞,表轉(zhuǎn)折連詞, 表承接C把3從此,冀州的南部,直到漢水的南岸,再也沒有高山阻隔了。 (“漢”“陰”“隴”“斷”譯錯(cuò)一處扣 1 分,扣完 3 分為止。) 4A (愚公之妻只是有疑,而不是堅(jiān)決反對(duì)。 )5人要立志,并付諸行動(dòng)。( 1 分)甲文以神話結(jié)尾, ( 1 分)乙文以議論結(jié)尾。 (1 分)6、( 1)目光短淺 ( 2)本
14、分內(nèi)的事 ( 3)滿一年 7、( 1)第一次擊鼓能振作士氣,第二次擊鼓士氣減弱,第三次擊鼓士氣完全耗盡。 ( 2)所以想要戰(zhàn)勝別人,就一定要先戰(zhàn)勝自己。8、 (1)政治上取信于民; ( 2)軍事上抓住戰(zhàn)機(jī),知己知彼;( 3)想要戰(zhàn)勝別人,首先要戰(zhàn)勝自己。 9( 1)門口和庭院像市場(chǎng)一樣(熱鬧) ,或“形容很熱鬧” ; / ( 2)當(dāng)面指責(zé)、當(dāng)面挑刺; / ( 3)滿一年,或“一年” ; / ( 4)不喜歡對(duì)方,關(guān)系不好,感情不和;/ ( 5)跑、逃走、逃跑、出逃。 (共 2 分。對(duì) 2 3 個(gè)得 1 分,對(duì) 4 5 個(gè)得 2 分。關(guān)鍵字詞是判分的主要依據(jù)。有小毛病,如寫了1 個(gè)錯(cuò)別字等,可以不
15、扣分)10( 1)這就是(所謂的)在朝廷上戰(zhàn)勝(敵國(guó))。 / ( 2)鄒忌認(rèn)為(公孫闬的計(jì)策)有道理,就勸說(shuō)齊王派田忌去攻打魏國(guó)。(共 5 分,第一句2 分,第二句 3 分。不要求完全直譯,無(wú)大錯(cuò)即可得滿分)11C( 2 分) 12甲文中的威王是一位修明政治、善于采納忠言、決心納諫除弊的賢明君主。乙文中的威王不能充分相信將領(lǐng),被鄒忌、 公孫闬所騙而逼走了大將田忌,暴露出偏聽偏信的糊涂一面。( 3 分。答清楚一點(diǎn)得2 分,答清楚兩點(diǎn)再得 1 分。如果有學(xué)生將重點(diǎn)放在說(shuō)明齊王性格差異的原因上的,最高給 2 分。而如果只分析鄒忌的行為的,判為審題錯(cuò)誤, 0 分。其它合理分析酌情給分。意對(duì)即可)13(
16、 1)用腳踢(2)通“辨”,分辨( 3)特別喜歡(很愛好)( 4)他,指公孫儀14.( 1)一碗飯,一碗湯,得到這些就能活下去,得不到就得餓死。( 2)先生喜歡魚卻不接受(別人送給的)魚,為什么呢?15.萬(wàn)鐘則不辨禮義而受之(或:鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美,妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我而為之。 如用自己的話答出這個(gè)意思也可。 ) 16.此明夫恃人不如自恃也。17公孫儀是個(gè)注重防微杜漸(清醒自律),清正廉明的人。 18兩個(gè)語(yǔ)段都是寫在利與義面前如何抉擇的問(wèn)題。19抄書 治水失敗 (評(píng)分說(shuō)明:大意對(duì)即可。每空1 分,共2 分)20( 1)特別愛好(或“喜歡” 、“愛好”) (2)跑 (3)率領(lǐng)(或“帶領(lǐng)” ) (4)適逢,正趕上(評(píng)分說(shuō)明:結(jié)合語(yǔ)境理解正確即可。每小題1分,共 4分)21( 1)因此人家大多數(shù)愿意把書借給我,我于是能夠讀到各種各樣的書籍。(2)(他)常常獨(dú)自在庭院(臺(tái)階)散步,說(shuō):“古人難道在欺騙我嗎(或古人怎么能欺騙我呢)?” (評(píng)分說(shuō)明:翻譯通順、完整,大意對(duì)即可。每個(gè)分句1 分,每小題2 分,共4分)22示例:劉羽沖是一個(gè)喜歡讀書但做事不切實(shí)際的人。他雖然潛心研讀古代的兵書和水利書,但不能靈活地運(yùn)
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